家访家长感言3篇
家访家长心得体会13篇
家访家长心得体会13篇家访家长心得体会篇1目的：以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。
因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。
我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。
为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。
我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。
同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。
准备：每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。
让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。
班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。
我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。
在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。
在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。
让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。
过程：开家长会时，学生和家长坐在一起。
主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。
接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。
这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中间穿插同学们共同演唱的《让爱住我家》，然后，每位家长说说自己最想给孩子说的话，家长自由发言。
开始，家长还有些拘谨，后来，被家长会真诚的气氛所感染，逐渐融入了这个临时组成的集体之中，畅所欲言，真情感人，最后在《感谢》的歌声中，我们结束了这次愉快而有意义的家长会。
幼儿园家访后家长感言
幼儿园家访后家长感言幼儿园老师来家访啦，哎呀，这可真是让我又紧张又兴奋呢！就好像家里要来一位特别重要的客人似的。
老师一进门，那亲切的笑容就让我一下子放松了不少。
我们坐下来，开始聊起了孩子在幼儿园的点点滴滴。
我这才发现，原来自己的孩子在幼儿园里有那么多有趣的故事和小进步呀！老师说孩子在画画的时候特别专注，就像个小艺术家似的，这可把我乐坏了。
我就在想啊，这小家伙在家里也经常涂涂画画，没想到在幼儿园也是这样呢！然后呢，老师又提到孩子和小伙伴们相处得很好，很懂得分享。
嘿，这真让我感到欣慰。
我仿佛看到孩子在幼儿园里和小伙伴们一起玩耍、一起欢笑的场景，那该是多么美好的画面呀！这也让我意识到，幼儿园真的是孩子成长的一个重要小天地呢。
老师还跟我们说了一些孩子需要改进的地方，比如说有时候会有点小脾气。
这我可得好好想想办法，怎么帮助孩子更好地控制自己的情绪呢。
这就好像孩子在成长的道路上遇到了一个小坎儿，得拉着他的小手一起跨过去呀！这次家访真的让我感触良多。
就像我们种了一棵小树苗，幼儿园的老师就像是园丁，精心地呵护着、浇灌着。
我们做家长的呢，也要和老师一起努力，让这棵小树苗茁壮成长，将来长成参天大树。
想想看，孩子的成长不就是这样一步一步来的吗？幼儿园是他们迈出的第一步，而我们家长和老师就是他们的引路人。
我们要时刻关注着他们，给他们鼓励，给他们支持。
家访结束后，我一直在想，我们真的要好好珍惜和孩子在一起的每一刻。
他们成长得那么快，一不小心就会错过很多美好的瞬间。
我们要用心去感受他们的喜怒哀乐，和他们一起度过一个快乐的童年。
所以啊，我觉得幼儿园家访真的太重要啦！它让我们更加了解孩子在幼儿园的情况，也让我们和老师之间的联系更加紧密。
这就像是一座桥梁，连接着家庭和幼儿园，让孩子在爱的氛围中健康快乐地成长。
以后我们也要多和老师沟通，多关心孩子在幼儿园的表现，和老师一起为孩子的未来努力呀！你们说是不是呢？。
家长家访感言（通用10篇）
家长家访感言（通用10篇）家长家访感言（通用10篇）在日常生活或是工作学习中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，这时可以将它们写成一篇感言。
那要怎样写好感言呢？下面是小编整理的家长家访感言（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长家访感言篇1家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。
特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。
家访带给我们的收益有很多很多。
现将我家访工作总结如下：一、通过家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。
学生及家长始终如一的信任老师，在信任的基础上，有些什么消息，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。
这样，一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。
要对学生的在校的情况作正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。
不能对过失大加评论，更不能在家长面前对学生进行告状式谈话，要善意的提示家长，教会家长用心管理学生。
家访工作常“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。
这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。
如果在家访时，当着学生的面指责其过错，会对学生造成伤害，形成逆反心理，对以后的管理带来不便。
家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。
这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。
[家访后家长感言]老师家访后家长感言
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[家访后家长感言]老师家访后家长感言第一篇老师家访后家长感言:中学开学典礼家长感言中学开学典礼家长感言1尊敬的各位领导、老师，家长，亲爱的同学们：大家早上好！我是三（3）班张__的妈妈。
很荣幸有机会作为大新小学家长委员会代表在开学典礼上发言。
在这乍暖还寒日子里，我们告别了假期的宁静，迎来了新的学期。
回顾过去，我们倍感欣慰；展望未来，我们豪情满怀。
春天的脚步和我们一起启程了。
带着希望，憧憬，热情，我们在吴希福校长以及全体教职员工的信任与支持下，以及家委会陈彩艳会长和全体家长义工的努力下不辞劳苦地坚守岗位，并以饱满的精神，认真负责的态度，为孩子们筑起一道安全的屏障。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
这种寂寞与哀愁决非常人所能体会得到。
我想要说的是，在每一位学生家长的心灵深处，也有一道必须时刻守卫着的长城。
那就是我们孩子们的安全成长。
一直以来，学校领导和老师们以敬业的工作精神。
努力为孩子们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
敬爱的老师们，有了你们对孩子们的精心培育，给予孩子们的无私与奉献。
我们的校园环境才更进一步优化了，校园变得更美了；随着教学设施的不断完善，校园课堂改革的正式建成，新的教学模式已经启动了。
大新小学在和我们一起成长。
这是学校师生同心协力、开拓创新、拼搏进取的成果。
在此，再一次代表全体家长向所有的学校领导和老师们说声：你们辛苦了！谢谢你们啦！新的学年里，我们依然充满了激情，我们必定做到更好，为了一个共同的目标，那就是为了孩子，为了孩子们的进步和为了孩子们的明天！大新小学既有学识渊博。
认真负责的老师，还有家长义工们的辅助，我们的孩子们将会更好地融入到这良好的学习平台中，不断地进步。
看！这里就是我们孩子们的家园！绿色的校园是那么的吸引人，明亮的教室，五彩缤纷的花坛，整齐干净的操场，似乎都在向我们招手。
用无声的语言拥抱着在座每一位学生、家长、老师。
这是孩子们的学校，也是我们每个人的心灵家园。
家长对老师家访感言
家长对老师家访感言家长对老师家访感言11、孩子的成果与老师的辛勤劳动密不可分，老师您辛苦了2、感谢您，老师，您是黑夜的启明星，您是白昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐您是大海;您是山川，是您塑造了我的孩子的灵魂3、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝愿您岁岁开心，年年如意!4、您的辛苦是我们孩子的动力，我们孩子的胜利是您的傲慢，然而我们孩子会为您自豪!5、认识了您，我们就时常在课堂上走进奇异的大自然。
6、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
7、或许初中的生活就应当这样，就应当承担着这些期望虽辛苦，但老师您放心，我会努力。
8、感谢老师对我孩子的关爱与照看，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感谢无法用语言来表达，但却记在心中!祝福老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到傲慢!9、多想再一次凝视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声多谢，用我全部的真诚。
10、老师们以极大的爱心急躁信念职责心关心他爱惜他，用鼓励赏识参与等教育方法帮忙他，把爱渗透到心里多谢老师们!11、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!13、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝愿老师晚年安康14、您，是载送卫星的火箭您，是海上的罗盘针您就是我们孩子最敬爱的老师。
15、我们衷心感谢老师及教育过关心过帮忙过我儿的全部老师。
16、假如我能够高高飞行，感谢您给了我一双有力的翅膀在您的目光中，我如沐春风17、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。
您没有迷人的财富，却拥有真挚的情感。
18、您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
但我期望您是一颗不灭的恒星，只有永久地保持光明，才能照亮更多的人!19、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
老师家访后家长感言(精选4篇)
老师家访后家长感言（精选4篇）老师家访后家长感言1转眼间，女儿已经三年级了，不再是那个胆小内向的孩子了，在学校老师的关心呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪明自信的小学生。
女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教诲!现在她除了担任学校红领巾广播室的播音员，还参加了学校的舞蹈队。
每个星期一的早上送她上学，我都会驻足校园，听她播送自编自写的校园新闻，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总让我流连忘返。
我还喜欢看她在舞台上表演，快乐得像个小精灵。
在老师的引导下，女儿爱好广泛，对写作也产生了浓厚的兴趣，已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。
吾家有女正成长，正快乐地成长。
我分享她的快乐。
我知道，这一切的一切，正因为有了你——老师!所以我要感谢你们：班主任梁老师，对工作兢兢业业，爱生如子，美丽善良的她让女儿变得落落大方，充满自信!大队辅导员刘老师，是她发现了女儿，培养了女儿，使她有机会成为三年级唯一的一名播音员。
在她的悉心指导和鼓励下，女儿播音的水平一天天提高，采集新闻的能力也日渐增强。
还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的快乐小精灵。
感恩你们，辛勤的园丁! 老师家访后家长感言2尊敬的老师，非常感谢你们对孩子的关心和教育，很快就要毕业了，成为一名小学生，要和老师依依惜别了。
回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培养与备至的关怀下，孩子一天天成长，使我真切地感受着一点一滴的变化，感谢老师对孩子完整和全面的教育，从生活技能到各种规则，从学习知识到帮助他人。
作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁……作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛劳与汗水，在此，献上我衷心的谢意和无上的敬意!感谢老师对我儿子的关心和照顾，你们用爱心改变了我儿子，使一个顽皮、不懂事的孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、快乐地成长，我们做家长的很开心、也很放心。
新整理 [家访后家长感言]老师家访后家长感言开场 演讲 讲话 致辞 发言稿
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[家访后家长感言]老师家访后家长感言开学典礼上，家长代表发言应该怎么说呢？以下是小编整理的中学开学典礼家长感言，欢迎参考阅读！中学开学典礼家长感言1尊敬的各位领导、老师，家长，亲爱的同学们：大家早上好！我是三（3）班张**的妈妈。
很荣幸有机会作为大新小学家长委员会代表在开学典礼上发言。
在这乍暖还寒日子里，我们告别了假期的宁静，迎来了新的学期。
回顾过去，我们倍感欣慰；展望未来，我们豪情满怀。
春天的脚步和我们一起启程了。
带着希望，憧憬，热情，我们在吴希福校长以及全体教职员工的信任与支持下，以及家委会陈彩艳会长和全体家长义工的努力下不辞劳苦地坚守岗位，并以饱满的精神，认真负责的态度，为孩子们筑起一道安全的屏障。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
这种寂寞与哀愁决非常人所能体会得到。
我想要说的是，在每一位学生家长的心灵深处，也有一道必须时刻守卫着的长城。
那就是我们孩子们的安全成长。
一直以来，学校领导和老师们以敬业的工作精神。
努力为孩子们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
敬爱的老师们，有了你们对孩子们的精心培育，给予孩子们的无私与奉献。
我们的校园环境才更进一步优化了，校园变得更美了；随着教学设施的不断完善，校园课堂改革的正式建成，新的教学模式已经启动了。
大新小学在和我们一起成长。
这是学校师生同心协力、开拓创新、拼搏进取的成果。
在此，再一次代表全体家长向所有的学校领导和老师们说声：你们辛苦了！谢谢你们啦！新的学年里，我们依然充满了激情，我们必定做到更好，为了一个共同的目标，那就是为了孩子，为了孩子们的进步和为了孩子们的明天！大新小学既有学识渊博。
认真负责的老师，还有家长义工们的辅助，我们的孩子们将会更好地融入到这良好的学习平台中，不断地进步。
看！这里就是我们孩子们的家园！绿色的校园是那么的吸引人，明亮的教室，五彩缤纷的花坛，整齐干净的操场，似乎都在向我们招手。
用无声的语言拥抱着在座每一位学生、家长、老师。
家长的感言15篇
家长的感言15篇家长的感言1我的孩子现在上六年级了，我对孩子住校后的状态当初也没有十足的信心，因为之前从来就没有想过想让孩子小学就住校，可我和丈夫平时太忙，学校又离学校较远，女孩子一个人上下学我又不放心，所以没办法，先让她住一段时间再看吧。
孩子住校后，我起初也不习惯，担心孩子照顾不好自己，无法适应寄宿生活。
最初的一周几乎每天下班后都往学校跑一趟，因为孩子几乎天天都有事找我，我也不舍得孩子吃食堂，经常给他送点儿吃的喝的用的，可结果孩子适应得比我还快，开学两周后就不让我中途往学校跑了。
一两个月跑下来，通过我的观察，我发现学校食堂总是变着法儿的给孩子改善伙食，科学营养的搭配一日三餐，而且两位生活老师也极其负责，对孩子的生活起居安排的也是有条不紊。
慢慢地，孩子吃饭不挑食了，脸蛋也“吃起来”了，孩子坚决不让我去学校了。
只是由于我的坚持，周一送她时，我送她过去并帮孩子把宿舍整理一下，而且也不会丢三拉四，再让我跑去给她送东送西了。
而且，寄宿制因为在学校的时间多，跟同龄人交流的机会也多，孩子很快就交到了许多好朋友，在学校，不管是学习还是生活，都很开心。
寄宿制学校可以锻炼孩子的独立意识和自我管理的能力，和大多数上高中才离家的孩子相比，较近距离可以让家长和孩子之间也互相适应起来更容易一些，（个人以为，很大程度上，不是孩子不能适应离开父母，是我们做家长的不能适应离开孩子，对孩子的'自我管理能力不放心。
）不经过这个阶段，等孩子上了高中才首次离开家，反而更容易放纵自己，而且如果不在就近，学习压力骤然减轻，更容易放松自己，家长如果不及时发现并且制止，孩子可能会走更大的弯路。
所以，相对而言，初中或高中之前有寄宿经历的学生自我管理和约束的能力更强，更能适应高中的生活和学习。
对其他孩子而言是怎样的我不敢讲，但小学阶段住校对我的孩子来说我感觉是利大于弊的，锻炼了她的独立能力和自我管理意识。
对任何一个孩子而言，如果可以顺利地度过小学的寄宿生活，那对孩子未来的独立生活就可以放宽心了，许多人现在都问我是不是放心孩子一个人跑到我根本无法到达的地方去读书，我真的很放心，我相信她的能力，相信她无论遇到什么问题都会想尽一切办法去解决的（虽然她的办法不一定是最好的，可她一定不会只知道向我哭鼻子）。
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受访学生：八二班路文洁受访家长：路文洁的家长
2月19日下午，富水镇初级中学“关爱留守儿童”为期一周的活动，在吴校长的带领下与班主任走进我家。
吴校长很平和的对我奶奶说：“富水镇初级中学109名留守儿童我们一个都不会放弃。
我们是孩子在学校中的监护人，把孩子交给学校你们放心！”憨厚的奶奶，用颤抖的双手握着校长，激动的说：“好、好，我放心。
”这对我爸妈来说是多么欣慰的事情啊。
班主任和奶奶一起从我的点滴的进步谈起，奶奶一定想不到“因为留守”我在学校表现各方面突出，身为班长我的努力是为了证明自己的优秀，面对学习的压力和管理班级问题，我表现出了班长应有的冷静和沉稳。
是班主任和科任老师的得力助手。
但谈及在家中的表现，奶奶深深的叹了口气，我也紧张的捏紧了衣角。
紧紧的盯着奶奶的眼睛，使劲的用眼睛暗示。
班主任看了我一眼及时把握情况，灵活调节，在轻松融洽的气氛中总结出我在家中骄纵、不懂事，不能体贴父母和老人的处境等态度问题。
我们三人促膝深谈，从学习态度、生活习惯、感恩父母三个方面进行了全面深入的商量、讨论教育措施，使我心服口服，奶奶也连声说“好，好！”
送别吴校长和班主任，我对学校教育有了更深刻的理解和认识。
我想零距离的沟通对我是一种激励，对奶奶也是一个触动。
受访学生：八三班吕刘涛受访家长：吕刘涛的家长
儿子是八年级学生，是老师从小学到中学家访关爱的主要对象。
与干练的班主任交谈了一个多小时，我了解到儿子在学校能够完成基本的作业要求，思维活跃、工作积极性高。
但是精神状态处于低迷状态。
我和妻子很重视儿子的教育，但忙于生意，且自己的水平有限不能辅导孩子，只能在吃、穿上进行激励。
性格内向的孩子在家中生活，基本上是靠看电视，上网、外出打游戏机来消磨时间。
针对这一现象，班主任很随意的和我谈及少管所中80%的孩子，因缺乏有力监管，有很多人长期沉浸在暴力、色情和电子虚拟空间中，由于其寻求刺激、喜好模仿的特点和青春期的幼稚冲动，难免会导致过激行为的发生。
对此我也深表忧虑。
此刻，我深刻感悟到做父亲的失职。
看着一直低头摆弄钥匙的儿子，我对他的表现多了几分愧疚。
老师结合儿子的行为，和我谈到作为家长必须采取有效措施及时改进教育方法。
我深深触动，是啊。
在自身身素质和时间精力的限制，对孩子的教育问题不能放任自流，或者一味教训与说教；作为父母我们可以努力观察、寻求解决问题的办法，要平和的与孩子沟通、了解他的心理变化和情感需要；积极引导孩子看课外书，或适当的家务，占领孩子空虚的时间，让孩子减少与游戏机的接触；清除“精神毒品”的污染，净化生活文化环境。
营造孩子健康、文明的成长环境。
家访家长感言（三）
受访学生：七一班杨宗军受访家长：杨宗军的家长
我的儿子杨宗军是富水镇初级中学七1班的学生。
2014年5月26日，他的班主任李倩老师、语文老师徐富华，还有学校支部副书记黄斌一行三人驱车到我们家进行家访。
我们谈了很久，我收获很多。
我们的孩子杨宗军的情况是这样的：由于孩子的父亲常年在山东煤矿打工，母亲一人在家照顾孩子，家庭经济条件差，目前又在盖房子，从小教育失当，教育方法不妥，从小学起就开始厌学，导致三天两头不到学校去，他的父亲为此甚至把他吊在房梁上打，可是，这样做的结果是恶性循环，越来越多次数地不上学。
等到去年9月份，他上了初中，由于一个周才回来一次，学业负担加重，这种情况越来越严重。
这学期开学后几乎没有到学校里去几次。
为此，作为家长，我们也非常头疼。
这次老师进行家访，一方面交流了孩子的心理状况、厌学原因、在学校表现情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。
作为家长，我对学校组织这次“家访”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师对杨宗军这样的问题学生并没有一点点的歧视，反而给他亲切的关怀和谆谆的教诲。
通过和老师的交流，这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，要求不妥。
生活方面比较溺爱的问题比较突出。
黄书记也详细的向我们询问了，我们家对学校的教育有何意见和建议，而且针对我们孩子的特殊情况，特许我们孩子在家反思，到时到校参加考试。
这次互访有校长参加让我们感到了学校领导对孩子教育的重视，老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。