横折提的写法(课堂PPT)
16横折提
第十六课横折提
准备：羊币、田字格6
一、复习
1、在规定时间内，从古诗中找有横折弯钩、竖弯钩的字，在纸上写下来。
谁找到正确的多，发一张羊币（错一个扣一分）
2、复习横折弯钩、竖弯钩的写法
二、学写横折提
三、学写带有横折提的字
1、教师边师范边讲解“让”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、说说横折提经常用在哪个偏旁上？言字旁。
言字旁加个人字是什么呢？
C、让字的注意点：左窄右宽，“上”竖画起笔高于点。
D、学生练习写“让”字
2、教师边示范边讲解“话”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、话字的注意点：左窄右宽，左右两部分要紧凑。
右部撇为平撇，横要长“口”上宽下窄。
C、学生练习写“话”字
3、教师边示范边讲解“记”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、记字的注意点：说一说有偏旁的字我们怎么写？引导得出要做到左窄右宽。
C、学生练习写“记”字
4、教师边师范边讲解“计”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、计字的注意点：做到左窄右宽后，还有做到左短右长，右部横短，悬针竖起笔高，行笔向下长伸。
C、学生练习写“计”字
四、小结：
这节课我们学写了什么笔画？结构要注意什么呢？左窄右宽，左短右长。
左右结构的字同理。
硬笔书法竖提、横钩、横折、横折钩概要PPT课件
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练习
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谢谢！
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四、横折钩
下笔写短横，略顿 笔后折向下，有时稍稍 向左倾斜一点，到起钩 处略顿笔后向左上方钩 出，一笔写成。.12 Nhomakorabea 课堂小结
横钩：下笔向 右写横，行笔 至起钩处顿笔 向左下轻快出
横折：从左到 右写横，到折 处稍顿笔再折 笔向下写竖。
横折钩：下笔 写短横，略微 顿笔后折向下， 有时稍稍向左 倾斜一点，到 起钩处略微顿 笔向左上方钩 出，一笔写成。
钢笔楷书
特点与写法
基本笔画 竖提、横钩、横折、横折钩
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一 竖提 二 横钩 三 横折 四 横折钩
小结
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竖 提 书
法 图片·
处一略下 出笔顿笔 尖写笔写 。成向竖
，右， 提上到 的写适 收斜当 笔提处
，
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比较竖提和竖钩的异同
书 法 图片·
⊕
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横 钩 和 竖 钩
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“横钩似鸟把胸瞧”，就是形容横钩在钩处的顿笔的感觉， 所以在起钩的时候一定要顿笔。
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二、横钩
下笔向右写横，行笔 至起钩处顿笔向左下轻快 钩出。注意钩不宜太大， 要把力量送到笔尖。
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三、横折
下笔从左到右写横，到折 处稍顿笔再折笔向下写竖。注 意横要平，竖要直，折要一笔 写成，中间不可间断。折处不 能写成“尖角”，也不能顿笔 过大，形成“两个角”。
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学习横折前，观察一下
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第三课横折提的写法
第三课横折提的写法
课时：1课时
教学目的：
1、知识与技能：掌握基本笔画横折提的写法。
2、情感、态度与价值观：使学生对汉字的构成产生初步的整体感觉。
教学重点：巩固钢笔的正确的执笔方法。
教学难点：毛笔在笔画转折时的运笔方法。
教具准备：书写用具、实物投影、放大的范字及多种硬笔书写用具。
教学过程:
一、组织教学：照常规进行。
二、导入：
我们已经学习了“横折”和“横折钩”的写法，今天我们一起研究一下“横折提”的写法。
三、讲授新课：
（一）横折提的写法：边讲边演示
1、露锋入笔后，中锋右行成横。
2、行至转折处时，稍提笔后立即向右下方顿笔，然后中锋下行，如写竖。
3、至转折处，略向右下方提笔阔出，随即向右下方将笔顿住，然后再向右上方逐渐提笔将笔锋挑出。
（二）学生练习：可先用手指在课本上摹写，然后再用钢笔书写“横折提”四次。
此时教师应注意强调一下钢笔的执笔要领。
（三）字形分析：
1、“识、词、语”三个字，从结构上看，均为左右结构，而且左边“言字旁”所占位置较小，右半部分所占位置较大。
2、从字的整体形上看，上述三字都接近方形。
3、学生用钢笔书写练习，字形要方。
（四）认识常见的硬笔书写用具。
教师最好能依据课本内容找到相应的硬笔用具，向同学们做一展示，种类越多越好，可引导学生讨论发言，一一加以认识，并得到正确的结论。
四、布置作业：书写练习册第三课“识、词、语”三字两页。
五、学生书写练习，教师巡视辅导。
六、课堂小结：展示较好作业，并表扬学习踏实认真的同学。
七、课后反思：。
硬笔书法-第六课时-基本笔画-提、折PPT课件
学生进步展示
总结词
通过对比学生不同时期作品，可以看出学生在提、折笔画上取得的明显进步，进步主要体现在笔画流畅度、结构 把握和整体效果上。
详细描述
对比学生不同时期的作品，可以明显看出学生在提、折笔画上的进步。学生的笔画逐渐变得流畅自然，结构把握 也更加准确，整体效果更加美观。这表明学生在不断练习中逐渐掌握了硬笔书法的技巧，取得了显著的进步。
方法，能够流畅地进行笔画转折。
03
笔画组合练习
本节课还注重了笔画组合的练习，通过将提、折笔画与其他基本笔画进
行组合，学生们学会了在书写过程中合理安排笔画顺序和结构，提高了
书写整体效果。
学习心得分享
学画细节的 重要性，只有掌握了正确的书写技巧 ，才能写出规范、美观的字体。
提笔的书写技巧
01
02
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控制力度
在书写提笔时，需要逐渐 减轻力度，从较重的笔画 末端逐渐过渡到较轻的收 尾。
调整角度
根据字形的需要，适当调 整笔画的倾斜角度，使提 笔更加自然。
保持流畅
在书写过程中，保持流畅 的运笔，避免停顿或抖动， 使笔画更加连贯。
提笔的运用场景
转折处
在书写汉字时，转折处是使用提笔较 多的地方，如“口”、“日”等字。
感谢您的观看
THANKS
收尾处
表示轻盈
在一些需要表现出轻盈感的字形中， 可以使用提笔来增强这种感觉，如“ 丿”、“フ”等。
在书写一些长笔画时，需要在收尾处 使用提笔，如“一”、“丨”等。
02
折笔的基本知识
折笔的定义
折笔
在书写汉字时，遇到转折处，需 要改变笔的方向，这种笔法称为 折笔。
折笔的种类
根据转折方向的不同，折笔可以 分为横折、竖折、撇折、捺折等 。
硬笔书法第六讲《基本笔画-提、折》PPT
折笔
在书写节奏中，折笔可以起到一个明显的转折点，使笔画之间的衔接更加自然、流畅。通过折笔的运 用，可以提高书写的速度和效率。
在表现个人风格中的价值
提笔
不同的人在书写中对于提笔的运用会有 不同的风格。有些人喜欢将提笔写得轻 盈飘逸，给人一种灵动的感觉；而有些 人则喜欢将提笔写得刚劲有力，展现出 一种硬朗的风格。
04
折的书写技巧与注意事项
起笔与收笔需顿笔
折笔画在书写时，起笔和收笔都需要顿笔，以增加笔画的力度和 稳定性。
起笔时，笔尖轻轻着纸，向右下方顿一下，再转向行笔方向。收 笔时，在笔画末尾处稍微停顿，再向左下方收笔。
行笔方向由右上至左下
折笔画在行笔过程中，方向应由右上至左下，保持一定的角 度和弧度。
长提
总结词
长而流畅，常用于书写长横或撇捺的延伸。
详细描述
长提是一种长而流畅的笔画，通常用于书写长横或撇捺的延伸，如“开”、“大 ”等字中的横撇和“人”、“入”等字中的撇捺。在书写时，应缓慢起笔，然后 逐渐向上提笔，同时保持一定的弧度，以使笔画流畅自然。
尖提
总结词
尖细而挺拔，常用于书写细长或高挑的笔画。
在字形结构中，提笔通常用于连接或 提拉笔画，使字形更加紧凑、流畅。 例如在“千”、“禾”等字中，提笔 起到了连接上下部分的作用，使整体 字形更加协调。
折笔
折笔在字形结构中主要用于转折和改 变笔画方向。通过折笔，可以使字形 更加方正、稳重，如“口”、“日” 等字中的折笔。
在书写速度与节奏中的运用
提笔
详细描述
尖提是一种尖细而挺拔的笔画，通常用于书写细长或高挑的笔画，如“千”、“半”等字中的竖提和“良”、“ 深”等字中的高挑笔画。在书写时，应轻盈起笔，然后逐渐向右上提笔，同时保持笔画的挺拔有力。
硬笔书法 竖提、横钩、横折、横折钩 ppt课件
特点与写法
基本笔画 竖提、横钩、横折、横折钩
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1
一 竖提 二 横钩 三 横折 四 横折钩
小结
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2
竖 提 书
法 图片·
处一略下
出笔顿笔
尖写笔写
。成向竖
，右，
提 的 收
上 写 斜
到 适 当
笔提 处
，
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比较竖提和竖钩的异同
书 法 图片·
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横 钩 和 竖 钩
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“横钩似鸟把胸瞧”，就是形容横钩在钩处的顿笔的感觉， 所以在起钩的时候一定要顿笔。
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二、横钩
下笔向右写横，行笔 至起钩处顿笔向左下轻快 钩出。注意钩不宜太大， 要把力量送到笔尖。
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三、横折
下笔从左到右写横，到折 处稍顿笔再折笔向下写竖。注 意横要平，竖要直，折要一笔 写成，中间不可间断。折处不 能写成“尖角”，也不能顿笔 过大，形成“两个角”。
横折钩：下笔 写短横，略微 顿笔后折向下， 有时稍稍向左 倾斜一点，到 起钩处略微顿 笔向左上方钩 出，一笔写成。
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练习
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谢谢！
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学习横折前，观察一下
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四、横折钩
下笔写短横，略顿 笔后折向下，有时稍稍 向左倾斜一点，到起钩 处略顿笔后向左上方钩 出，一笔写成。
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课堂小结Biblioteka 横钩：下笔向 右写横，行笔 至起钩处顿笔 向左下轻快出
三年级上毛笔书法“横折写法”课件
读
横折
横折钩
横折提
“ 折 如 万 钧 之 弩 发 ”
欧 阳 询 的 《 八 决 》
横折
横折 起笔如横 折处调锋
笔尖轻提
右顿下行 回锋收笔
临
横折
起笔如横
折处调锋 笔尖轻提 右顿下行
回锋收笔
悟
横折钩
横折提
借助辅助线，“读”这三个字
辍
验
饮Hale Waihona Puke 欧阳询，唐代，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫fǔ） 之一。 欧阳询楷书法度之严谨，笔 力之险峻，世无所匹，当时被称 之为唐人楷书第一。 欧阳询的楷书博采众长、结 构独异、自成一家，后人称为 “欧体”。
有一次，他骑马路过一处荒郊野 外，在草丛中发现西晋书法家索靖书 写的一块石碑，他欣喜若狂，停马观 赏了很久不舍得离去，仔细“读”笔 画细微处的变化，并铺开纸，一笔一 画地“临”写，反复揣摩感“悟”笔 法之意，就这样他在石碑旁呆了三天 三夜，直到把石碑上的书法融会贯通， 了然于胸，才高兴地离去。
横折提
第二课时（横折提）一、教学内容：P 1二、教学目的：1、掌握横折提的正确书写方法。
2、巩固提画外移的书写原则。
三、教学重难点：重点：横折提笔画的写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确、规范、整洁。
难点：横折提的折角及竖和提的转换处。
教学准备：实物投影仪四、教学过程：（一）、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。
（二）、复习检查：复习上节课的内容，导入新课。
（三）、讲授新课：1、学习横折提的写法。
A：指名学生板书竖提笔画，教师加一笔短横。
B：学生说说该怎么写，跟竖提有什么区别。
强调竖段不同。
C：学生练习写横折提的写法。
2、学习认的写法。
A：说说横折提经常用在哪个偏旁上？言字旁。
言字旁加个人字是什么呢？B：教师示范写法。
C：学生练习写认的写法。
3、教师边师范边讲解“让”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、让字的注意点：左窄右宽，横折提的折角要对正点。
“上”竖画起笔高于点。
C、学生练习写“让”字，实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“话”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、话字的注意点：左窄右宽，左右两部分要紧凑。
右部撇为平撇，横要长，“口”上宽下窄。
C、学生练习写“话”字，实物投影仪显示写的好的作品。
5、教师边示范边讲解“记”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、记字的注意点：说一说有偏旁的字我们怎么写？引导得出要做到左窄右宽。
C、学生练习写“记”字，实物投影仪显示写的好的作品。
6、教师边师范边讲解“计”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、计字的注意点：做到左窄右宽后，还有做到左短右长，右部横短，悬针竖起笔高，行笔向下长伸。
C、学生练习写“计”字，实物投影仪显示写的好的作品。
7、教师边示范边讲解“语”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、语字的注意点：右部上横短，中间横长，“口”对正上部。
C、学生练习写“语”字，实物投影仪显示写的好的作品。
（四）小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？说说左右结构的字结构要注意什么呢？左窄右宽，左短右长。
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1颜真Fra bibliotek楷卿书
颜 体
四欧 大阳
家询
欧
体
柳 公 权
柳 体
赵 孟 頫
赵 体
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横折提的写法
带有土字底的字还有： 圣、坐、坠、墅、堂…… 带有皿字底的字还有： 孟、盆、盈、监、盗……
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横折提的写法
横折提的书写方法： 1、下笔写短横； 2、顿笔折向下写竖； 3、再顿笔向右上方写提。
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横折提的写法
你还能写出其他带“横折提”的字吗？
说 计 诗 详……
8
同学们： 不管长大后做什么，写一
手好字都是我们的骄傲！
9
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横折提的写法
5
横折提的写法
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横作折业提练的习写：法
继续书写土字底、皿字底 作业练继以习续及：书带写横有折它提们及的带有字它。的字各一行。
作业要求：
作1、业作要业求干净：整洁； 2、横1折、提作的业书干写净规范整、洁美；观； 3、汉2字、的土笔字画底规和范，皿结字构底合书理写。美观；
3、字的书写结构合理。