思想道德修养与法律基础7.2.1法治思维方式是什么
法治思维的主要内容
法治思维的主要内容
法治思维是指以法律为基础，以法律为准绳，以法律为保障，以法律
为目标，以法律为手段，以法律为规范，以法律为信仰，以法律为生活方
式的思维方式。
它是一种理性、规范、公正、平等、自由、民主的思维方式，是现代社会的基本思维方式之一。
法治思维的主要内容包括：1.尊重
法律：法治思维的核心是尊重法律，认为法律是社会生活的基础和保障，
是公正、平等、自由、民主的基石。
2.遵守法律：法治思维要求人们遵守
法律，不得违反法律，不得侵犯他人的合法权益，不得破坏社会秩序。
3.
依法行事：法治思维要求人们在生活和工作中依法行事，不得随意妄为，
不得滥用职权，不得违反法律规定。
4.公正、平等：法治思维要求人们在
处理事务时要公正、平等，不得歧视任何人，不得利用职权谋取私利。
5.
自由、民主：法治思维要求人们享有自由、民主的权利，不受任何人的干
扰和限制，有权利参与社会事务的决策和管理。
6.理性、规范：法治思维
要求人们在思考和行动中要理性、规范，不得盲从、冲动、随意，要遵循
科学、合理、规范的原则。
7.诚信、守信：法治思维要求人们诚信、守信，不得欺骗、虚假、违约，要遵守合同、信用、承诺等规定。
总之，法治思
维是一种基于法律的理性思维方式，是现代社会的基本思维方式之一，它
要求人们尊重法律、遵守法律、依法行事、公正、平等、自由、民主、理性、规范、诚信、守信，是现代社会发展的必要条件。
思想道德修养与法律基础722大学生如何培养法治思维方式
培养法治思维方式的途径 学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践
一、学习法律知识
学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维方式的前提。 一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法治思维方式。 除了从书本上获取法律知识外，大学生还可以通过收看法 治节目等途径学习法律知识。
二、掌握法律方法
法律方法是人们按照法治的要求思考、分析 和解决法律问题的方法。法律方法是法治思 维的基本要素，法治思维的过程就是运用法 律方法思考、分析和解决法律问题的过程。
欠债还钱？？
道德思维方式： 天经地义？ or 法治思维方式： 两年的诉讼时效？
三、参与法律实践
法治思维是一种在法律实践中训练、培养和 应用的思维方式。脱离具体的法律生活和法 律实践，不可能养成法治思维方式。
校园快讯：我院组织大学生旁听毒品犯罪案庭审
2015年6月24日上午，句容市人民法院公开开庭审理 了四起贩卖毒品案。我院30名大学生现场旁听了庭审。 庭审后，法院负责同志带领同学们参观了诉讼服务中心、 法院文化长廊、观看了有关毒品犯罪的宣传片、图版，向 大家讲解了刑法对毒品犯罪的规定，介绍了毒品对青少年 的危害。同学们纷纷表示受益匪浅。
大学生如何培养法治思维方式
大学生法治思维现状
大学生由于年龄、阅历和教育环境等方面的原因，在法 律意识、法治思维上存在着法律意识较差、证据意识不足、 程序意识缺乏等方面的问题。
重视大学生法治思维的培养，提高 其法律素质，使之适应当代中国法 治社会的需要，成为摆在我们面前 的一个重要问题。那么我们大学生 应该如何培养
思想道德修养与法律基础(整理)
一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛的形成价值共识，为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值依据和评判标准。
培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质，具有不可替代的作用。
培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。
大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培养和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。
二、社会主义思想道德与法律的关系思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
思想道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。
社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可，有着密不可分的联系。
社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。
社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。
三、马克思关于道德起源的条件的论述马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。
首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。
其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
当人们意识到自己作为社会成员与动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
法治思维与法的方式
法治思维与法的方式法治思维是指在处理问题时，遵循法律的原则和规定，以法律为依据和指导，运用法的方式进行思考和决策的一种思维方式。
法治思维是一种积极的思维方式，它强调依法行事、公正平等、权责一致、有法可依、有法必依。
法治思维是一种系统性的思维方式，它以法律为基础，运用法的原则和规定来解决问题。
在法治思维中，法律是最重要的参考依据，在处理问题时，首先要明确法律的规定和要求，然后根据具体情况进行分析和判断，最终做出符合法律精神和原则的决策。
法治思维的核心是依法行事，即在处理问题时，必须遵守法律的规定和要求。
依法行事是法治思维的基本要求，也是法治社会的基本原则。
依法行事要求我们在处理问题时，不能凭个人的意愿和偏见，而是要遵循法律的规定和要求，公正、公平、公开地进行决策和处理。
只有依法行事，才能保证决策的合法性和公正性，维护社会的稳定和秩序。
法治思维还强调权责一致，即权力与责任相一致。
在法治社会中，权力是有限的，而责任是无限的。
行使权力的同时，必须承担相应的责任，不能滥用权力，违法乱纪。
权责一致要求我们在处理问题时，要明确权力的边界和限制，合法合规地行使权力，同时也要主动承担相应的责任。
法治思维还要求有法可依、有法必依。
有法可依是指在处理问题时，必须有相应的法律规定可依，不能凭空臆断和随意决策。
有法必依是指一旦有了相应的法律规定，就必须按照法律规定来行事，不能随意变通或违法乱纪。
有法可依、有法必依要求我们在处理问题时，要依据法律的规定和要求来行事，不得随意扩大或缩小法律的适用范围，保证法律的统一性和权威性。
法治思维的运用需要我们具备一定的法律知识和法律意识。
法律知识是指对法律的基本原理、规定和要求有一定的了解和掌握。
法律意识是指在处理问题时，能够自觉遵守法律，尊重法律，用法律的眼光看待问题，用法律的方式解决问题。
在日常生活中，我们要时刻保持法治思维，用法的方式去处理问题。
无论是在个人生活中还是在社会活动中，都要遵循法律的规定和要求，保证自己的行为合法合规。
法治思维的含义和基本内容
法治思维的含义和基本内容
法治思维是指以法律为基础，以法律为准绳，贯穿于社会治理和个人行为中的一种思维方式。
它强调依法行政、依法治国和依法办事，是现代社会中普遍认同的治理理念。
法治思维的基本内容包括以下几个方面：
1. 尊重法律权威：法治思维强调法律的权威性和尊严，认为法律是社会秩序的基石，必须尊重和遵守法律的规定。
2. 依法治理：法治思维主张通过法律的方式来解决社会问题，推崇依法行政、依法治国的原则，使政府行为和社会行为都在法律的框架下合法进行。
3. 公正和平等：法治思维追求公正和平等，要求法律的制定和执行过程公正无私，不偏袒任何特定的群体或利益。
4. 法律意识和法治观念：法治思维培养公民的法律意识，提倡人们遵守法律、尊重法律，并将法律视为规范行为的准绳。
5. 法律保障和法律救济：法治思维注重建立健全的法律体系，保障公民的合法权益，并提供法律救济机制，使每个人都能够享受到法律的保护。
6. 法治文化的培育：法治思维强调法治文化的培育和普及，通过教育和宣传，提高人们对法律的认知和理解，形成全社会共同遵守法律的文化氛围。
综上所述，法治思维是一种以法律为基础的思维方式，强调依法行政、依法治国和依法办事，追求公正和平等，要求尊重法
律权威，建立健全的法律保障和救济机制，并培育法治文化。
这种思维方式有助于维护社会秩序，促进社会的稳定和公正。
法治思维和法治方式
法治思维和法治方式概述法治思维和法治方式是现代社会法制建设的重要理论基础和实践指导。
法治思维指的是以法律为根本基础，依法决策、依法管理、依法执政、依法行动的思维方式。
法治方式是指在实践中遵循法治原则，通过制定、修订和执行法律，以维护社会秩序和个人权益。
一、法治思维法治思维是一种基于法律的思维方式，逐渐形成并影响各个领域的决策和管理。
法治思维要求决策者在制定政策和执行过程中，始终坚持依法办事的原则，充分尊重和保障人民的合法权益。
这种思维方式注重依法决策、依法管理和依法执政，强调法律的权威和适用性。
通过法治思维，可以保证公正、公平、公开的管理和决策，维护社会的稳定和秩序。
法治思维在现代社会发展中具有重要意义。
首先，它能够保障公正和公平，避免独断专行和滥权现象的发生。
其次，法治思维能够提高决策和管理的科学性和合理性，避免主观臆断和个人偏见对社会的不良影响。
再次，法治思维鼓励各方参与，充分尊重人民的知情权、参与权和监督权，增强政府的透明度和公信力。
最后，法治思维能够为社会发展提供有力支持，增强社会的秩序和稳定性，促进经济和文化的繁荣。
二、法治方式法治方式是一种基于法治原则的行动方式，是实现法治的具体途径。
法治方式包括了一系列的法律手段和制度安排，以确保法律的合理适用和有效执行。
在现代社会，法治方式对于维护社会秩序、促进公正和打击犯罪具有重要作用。
首先，法治方式重视法律的制定和修订。
通过立法程序，制定出具有权威和科学性的法律，为社会的正常运行提供基本保障。
其次，法治方式注重法律的执行。
只有通过有效的执行才能保证法律的权威和有效性，从而实现社会秩序和公正。
此外，法治方式还包括了对违法行为的打击和处理，以维护社会的稳定。
在现代社会中，法治方式的运用起到了至关重要的作用。
它能够保障国家治理的公正性和合法性，确保政府的权力行使符合法律和公众意愿。
同时，法治方式能够保证公民的合法权益和人权的尊重，促进社会的稳定和和谐发展。
《思想道德修养与法律基础》培养法律思维方式
法律权威
外在强制里 内在说服力
（二）自觉维护社会主义法律权威 1.努力树立法律信仰。从内心深处认同信任 和信仰法律。 2.积极宣传法律知识。
3.要敢于同犯罪行为作斗争。 事前采取有效措施预防违法犯罪 行为的发生，事中和事后制止、 检举、揭发违法犯罪行为。
[教学小结]：
在对法律问题的思考和处理上，当道德思 维与法律思维发生冲突时，法律思维应当 优先，不能用道德的原则和道德评价取代 法律的规则和评价。
问题：欠债还钱，本是天经地义，为何某乙却 败诉了？
关键是什么？
教学互动
树上有十只鸟， 某人开枪打死一只后， 树上还有几只鸟？
一、培养社会主义法律思维方式 （一）法律思维方式的含义 法律思维方式，是指以法治价值
和法治精神为导向，运用法律原理、 法律规则、法律方法思考和处理问 题的思维模式。
【案例】程序违法，行为无效。
王某(女)与杨某系夫妻关系。2000年他们在某镇政府办 理了离婚手续，并领取了离婚证。2001年，在王某不知 情的情况下，杨某单独向镇政府提供了一份复婚协议书， 该镇政府随即做出了撤销王某与杨某离婚证的决定，并 为杨某出具了其与王某系夫妻关系的证明。
想一想：可以吗？为什么？
学习情境10
案例
某甲于2004年6月30日向某乙借款人民币17万 元；约定于2004年12月31日前归还借款。到2004年 12月31日还款期限界满，某甲没有返还该笔借款。 此后,，某乙碍于情面，也一直没有向某甲追 。
直至2007年1月，某乙发现某甲居然买了一辆 宝马，才感觉到不对头，于是向某甲提出要求返还 借款.。但某甲总是一再找借口推辞，无奈之下， 某乙只得向法院提起了诉讼。法院于2007年3月21 日开庭审理了此案。令原告某乙万万想不到的是， 一审法院的判决居然是驳回原告的诉讼请求。
法治思维方式
法治思维方式
法治思维方式是指以法律为基础、以法律为导向、以法律为标准，运用法律知识和法律精神来解决问题的思维方式。
它是一种以法律为核心的思考方式，遵循规则、遵守法律，强调正当性、公正性和合理性，是维护社会公平正义、保障人权利益的重要手段。
法治思维方式的特点包括：
1. 以法律为基础：法治思维方式强调重视法律规范，化解纠纷和问题时优先考虑法律条文。
2. 以法律为导向：法治思维方式强调为实现法律目标而进行思考，即通过法律规范实现公正、合理、公平的目标。
3. 以法律为标准：法治思维方式强调以法律规定为标准，遵循法律规定的规则，这是确保公正、公平的重要保障。
4. 强调正当性、公正性和合理性：法治思维方式强调解决问题时考虑正当性、公正性和合理性，不违反法律和规则。
5. 重视证据和程序：法治思维方式强调解决问题时必须遵循程序，提供应有的证据，以确保公正和合理的决定。
6. 遵循治理的原则和规则：法治思维方式强调通过法律规范和制度来解决问题，以确保公正、公平和合理。
思想道德修养与法律基础：培养法治思维
三、 怎样培养法治思维
第四，要养成守法习惯。
自觉遵守宪法和法律，在生产生活中养成遇到纠纷查找法 律、依法办事的习惯。
三、 怎样培养法治思维
最后，要守住法律底线。
触犯法律底线要受到法律的追究，受到法律的制裁与惩罚， 因此，大学生应当坚持从我做起，从身边做起，形成底线 思维，严守法律底线，带头遵守法律。
谢谢观看
因此，法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。
二、 法治思维的基本内容
法律至上
公平正义
正当程序
权力制约
权利保障
三、 怎样培养法治思维
首先，要学习法律知识。
我们可以从书本上获取法律知识，可以通过收听收看法治 广播电视节目、阅读法律类报纸杂志，尤其是运用网络等 途径学习法律知识。
尊法、学法、守是法治思维 二 法治思维的基本内容
四 怎样培养法治思维
一、什么是法治思维
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向， 运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处 理问题的思维模式。
一、什么是法治思维
法治思维包含以下几层含义
第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理 念，是一种正当性思维； 第二，法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维； 第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可 靠的逻辑思维； 第四，法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。
三、 怎样培养法治思维
其次，要掌握法律方法。
法律方法主要包括两个方面:一是正确理解法律的方法，包 括理解法律条文的含义、内容和精神。二是正确运用法律 的方法，比如遇到纠纷通过调解、仲裁或诉讼等途径解决 问题，就是运用法律方法。
法治思维的名词解释思修
法治思维的名词解释思修法治思维是一种基于法治理念的思维方式，是指在处理问题时，倾向于以法律规范为基础，以法治原则为指引，依据法律程序和程序规定来进行分析、判断和决策的思维方式。
法治是一种国家政权运行的原则，它强调法律的尊严和约束力，将国家与国民、政府与公民、公共权力与私人权益之间的关系纳入法律框架，并通过司法机构来保障公正和公平。
而法治思维则是基于法治原则的思维方式，它要求人们在处理问题时要追求公正、公平，不能凭个人意志或者不公正的手段去做决策。
法治思维强调的是依法办事。
在处理问题时，需要遵守法律规定，并尊重法律的约束和规范。
法律作为一种社会规范，具有普遍适用性和确定性，可以为人们提供明确的行动指导。
在法治思维中，人们需要根据法律的要求和规定来分析问题，寻找解决问题的方法和途径。
法律的规定可以为人们提供一种公共秩序的保障，使得人们在社会生活中能够遵守相同的规则，公平公正地解决争议。
同时，法治思维还强调公平和公正。
在法治的框架下，所有人都应该享有平等的权利和机会。
法治思维要求人们在处理问题时要站在公正的立场上，不能偏袒个人或特定利益群体。
而是要根据法律的要求和现实情况，公正地评估和决策。
在法治思维中，人们应该考虑问题的多个方面，将利益平衡，维护社会公正和公平。
此外，法治思维还强调依法办事的程序性。
在法治思维中，人们不仅要遵守法律的规定，还要遵循法律的程序和流程。
程序性的要求可以确保公民的权益得到保障，避免滥用权力和不当行为的发生。
法律程序的规定可以为人们提供一种约束和规范，使得人们在处理问题时能够按照一定的程序进行，确保行为的合法性和正当性。
要培养法治思维，个人需要具备一定的法律知识和法治观念。
了解和学习法律的基本原则和规定，能够为人们提供法治思维的基础框架。
同时，人们还需要具备批判性思维和综合分析的能力，能够在具体问题上灵活运用法律，合理解决问题。
法治思维在社会生活中的重要性不言而喻。
它能够促进社会秩序的稳定和公正，维护公民的合法权益，推动社会的进步和发展。
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法治思维方式的含义
法治思维方式是指：人们按照法治的理念、原则、和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。
“法治”已被普遍地接受为社会的理想治理方式。
对于法治理想的实现，有两种途径，一是自上而下的政府推动，构建法治所需要具备的形式要件和实质要件；二是靠在社会生活中逐渐地培养法治的思维方式和行为方式。
后者往往是法治的目标和归宿，只有在官员和民众法的生活方式成为一种常态时，我们才能说法治真正地实现了。
2、法律思维的特征
（1）法律至上（讲法律）
法律至上就是法律最高，就是宪法至上，就是人民主权至上。
所谓法律最高，即法律具有最高的权威性，人人受法律的支配，人人只受法律的支配。
法律不仅支配着每一个人，而且统治、管理着整个社会，把全部的社会生活都纳入到一个制度化、规范化、法律化的框架之中，所有的人、组织、团体，所有的行为、事务都遵守、适用已知的法律、法律原则、法律规范。
我们遵循法律至上原则，就是坚持法律的最高性，坚持宪法的至上性，坚持人民主权的至上性。
（2）权力制约（讲证据）
权力制约原则的定义是国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制,以保障公民权利的原则。
权力制约原则是资本主义国家的分权与制衡原则和社会主义国家的权力监督原则的总称，其存在的历史基础和现实前提是国家与社会的分离，导致出现了一个不依附于土地、国家、教会、以商品经济为主的私人自治的领域。
社会成员本身获得了私人意义上的“市民”和“公”意义上的国家公民两种身份。
为了保证公共权力的行使不脱离人民的掌控，所以必然要寻求制约公共权力的机制。
如果司法权不与立法权和行政权分立，自由也就不存在了。
如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
——孟德斯鸠
现代社会分权主要模式1.典型的美国式的三权分立形式。
美国式的分权模式对其它国家产生过重要影响，当今许多国家比如委内瑞拉就沿袭了美国的这种模式。
2.英国式的以议会为重点的分权模式。
现在世界上实行君主立宪制的国家和实行议会共和制的国家都采用英国式的分权原则，比如日本、意大利、德国等。
3.法国式的以行政为重点的分权模式。
法国早在《人权和公民权宣言》中就依据孟德斯鸠的见解规定了：“任何社会，如果在其中
不能使权利获得保障或者不能确立权力分立，即无宪法可言。
”这一精神为法国现行宪法（1958年）所忠实地继承。
权力制约原则在社会主义宪法中的体现——社会主义宪法是在一种新型的国家理念下，来规划国家权力的所属和运行以及与公民权利之间的关系。
因此，它力图克服资本主义国家因实行三权分立而产生的诸多弊端，更强调国家权力行使中的互相配合，更强调国家权力的统一与行使效率。
但社会主义宪法并未因此而放弃权力制约原则，我国现行宪法就比较全面地体现了权力的分工与制约原则。
（3）人权保障
人权保障原则：宪法在确认人民当家做主的基础上，通过各种途径和形式确保公民享受各种平等的权利和自由。
人权是指人依据其自然属性和社会本质所应平等享有的权利。
在有德行的政治制度和宪政实践中，每个人都应享有被尊重和被保护的权利。
德沃金说这就是政治道德的一种要求，甚至认为权利就是“个人握在手里的政治王牌”。
（4）正当程序
正当程序是英美法系的一条重要的宪法原则；程序的正当性包含的价值是程序的中立、理性、排他、可操作、平等参与、自
治、及时终结和公开；通过正当程序达到宪法的至信、至尊、至上从而实现宪法权威。
法律的正当程序（Due process of Law），通常又译为“正当法律程序”或“正当程序”。
它作为一条重要的法治观念与宪法原则，起源于英国的“自然正义”，光大在美国，传播于全球。
注重程序公正日益成为现代法治国家共同的价值取向。
在我国，由于受“重实体轻程序”观念的影响，同时缺乏自然法的法律文化基础，程序意识相对落后，正当程序观念亦不发达。