简易声光控延时照明灯电路课程设计报告书
声光控延时照明灯课程设计
声光控延时照明灯电路课程设计学院：专业：姓名：指导教师：2010年1月 1 日一、1.设计任务与要求设计任务：设计一个简易声光控延时照明灯电路设计要求：●要求电路能够通过照明灯开关对光线强弱的感应和通过照明灯开关对声强的感应设置两级开关，控制照明灯的亮灭。
●要求电路能够实现有光线时灭，无光线时有声亮，并且照明灯点亮一段后自动关断。
●要求电路如果在照明灯点亮期间又有新的声源出现，照明灯应重新开启。
●根据上述要求选定设计方案，画出系统框图，写出详细的设计过程。
●利用EDA软件画出一套完整的设计电路图，并列出所有的元件清单。
二、设计总体思路电路原理框图如下：图1 是该声控照明节电开关电路原理方框，由话筒、声音放大、倍压整流、光控、电子开关、延时和交流开关七部分电路组成。
在设计过程中我们可以分析设计部分电路1.声音放大电路：当MIC获取到声音信号后，其会转换成电信号，考虑到后面步骤需此信号控制电子开关，所以必须加放大器放大该信号。
为了获得较高的灵敏度，VT1 的β值选用大于100。
话筒MIC也选用灵敏度高的。
R3不宜过小，否则电路容易产生间歇振荡。
部分电路如下所示：2.整流电路：C2、VD1和VD2、C3构成倍压整流电路。
把声音信号变成直流控制电压。
此部分电路如图：3.光敏电路：核心元件为光敏电阻，其通过对光线变化程度自动改变阻值从而改变电压信号的大小。
4.电子开关：当电压信号达到一定值时，电子开关打开。
当电压信号小于此值时，电子开关关闭。
其起到的主要作用是控制延时电路中的电容充放电。
此部分电路如图：5.延时电路与交流开关：由于需要的灯泡持续点亮时间并不是很长，大概3，40秒左右，所以考虑用一个电容控制开关的状态即可。
当夜晚无光时，电子开关打开时，C4连通，即开始充电。
当电子开关关闭后，C4开始放电。
图中C5为抗干扰电容，用于消除灯泡发光抖动现象。
R8、C5和单向可控制MCR、VD5~VD8 组成延时与交流开关。
毕业设计-声光控延时开关课设报告
毕业设计-声光控延时开关课设报告背景介绍:对于现代家居生活中，灯光必不可少。
然而普通的光控开关只是用来控制灯的开关，并不能很好地满足实际需求。
当人们在房间内行动或者已经离开房间时，光控开关的信号并不能准确地反应人们的需求。
根据此背景，一个能够同时控制声音和光线的延时开关就显得非常有意义和值得探索。
主要内容:声光延时开关是一个非常有意义的装置，它可以通过光线、声音的变化来控制灯的开关时间，解决之前普通光控开关不能很好反应人们需求的问题。
声光开关使用了光电导技术和电路技术，具有重要的现实意义。
部分技术细节如下：1.硬件设计硬件系统主要由光电二极管、嘴、音叉开关、运算放大器、继电器、电容器、电阻器和钨灯组成。
运用布朗管滤波原理和阻容滤波原理再加上合理的放大器设计，使信号不失真，从而保证系统的稳定性和灵敏度。
配合硬件设计，软件部分基于Cortex-M3内核，利用固件库实现数字信号处理。
通过对光电二极管的电流和电压进行采集，通过工具箱实现信号滤波及其波形输出显示。
此外，采用定时器的各种操作实现系统对外部传感器信号的延时控制。
3.系统测试经过重重测试后，声光延时开关在实际使用中具有显著的稳定性和灵敏度，开关输出的时间准确性高，使得照明系统能够在不同时间适时自动开关，让用户体验到前所未有的智能化的便利。
4. 结论声光延时开关是一种创新型的照明系统，实现了家庭灯光和开关的智能供电,为家庭生活带来了极大地便利。
它不仅解决了普通光控开关不能很好反应人们需求的问题，还提高了人们整体生活水平，以科技提高生活品质的理念，为未来的发展留下了巨大的空间和市场机会。
展望未来在未来，随着物联网的快速发展，智能家居将成为家庭生活的主流趋势。
声光延时开关只是其中一个缩影，未来还会有更多的照明系统出现，更多智能电器被广泛使用。
因此，我们需要更多优秀工程师的加入和持续的努力，推动“智能生活”的进一步发展！。
简易声光控延时照明灯电路
声光控延时制路灯课程设计学院：专业：班级：姓名：同组者：指导教师：设计时间：一、实验名称：声光控延时制路灯二、内容摘要：设计一个声光控制延时电路，延时部分采用555的单稳态性质，这样便于控制延时时间，使其光线很暗并且有声音触发时灯才亮。
三、设计指标：设计一个声光控制开关，用声音和光照同时控制，当光线很暗的时候有声音触发就打开开关（控制一个6v/100mA小灯泡负载），开关延迟时间在5-15秒之间可以调整。
当光线较强的时候声控不起作用。
四、系统框图与方案选择系统框图：方案一：电路图如下电路原理说明：CON2接6V 直流电压VCC ，555定时器接成单稳态触发器。
当MK 受到声音信号触发时会产生一个较微弱的电信号，电信号通过三极管VT1反向放大到达555定时器的2脚；由于没声音信号触发时2脚电压约高于VCC/3，处于高电平，此时由于声音信号的作用使555定时器2脚电压变成低电平，使555定时器翻转；同时当光敏电阻处于黑暗时，光敏电阻阻值增大，555定时器4脚电压升高变成高电平。
当上述2个条件同时满足时，555定时器3脚输出端的小灯泡（LED ）被点亮。
设计好555定时器6、7脚接的滑动变阻器VR3和电容C5的参数就可以调节小灯泡（LED ）亮的时间的长短。
方案二：VCC电路原理说明：CON2接6V 直流电压VCC ，555定时器接成单稳态触发器。
当MK 受到声音信号触发时会产生一个较微弱的电信号，电信号通过三极管U1反向放大到达三极管U1的E 脚。
当光敏电阻处于白天时，由于电阻很小，相当于U2的4脚接地，U2不能工作，当光敏电阻处于黑夜时；光敏电阻阻值增大，4脚高电平，U1放大，即声音信号被反向放大后到达555定时器的2脚使555定时器工作，3脚的小灯泡（LED ）被点亮。
设计好555定时器6、7脚接的电阻R5和电容C5的参数就可以调节小灯泡（LED ）亮的时间的长短。
方案一与方案二比较：两个方案都可以达到设计的目的，由于在方案二中，可可以通过滑动变阻器R10调节分压，使2角的电压刚好达到1/3Vcc ，故采用方案二。
声控延时照明灯课程设计
声控延时照明灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解声控延时照明灯的工作原理，掌握相关电子元件的功能和连接方式。
2. 学生能描述声控延时照明灯电路的组成部分，并解释各部分之间的相互关系。
3. 学生了解声控延时照明灯在实际生活中的应用，认识到电子技术在日常生活中的重要性。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成声控延时照明灯的组装和调试。
2. 学生通过实践操作，提高动手能力和问题解决能力，培养创新思维和团队协作精神。
3. 学生能够运用电路图分析和设计简单的声控延时照明灯电路。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，培养主动探索科学技术的积极态度。
2. 学生在实践过程中，养成认真观察、积极思考的习惯，树立良好的学习品质。
3. 学生通过声控延时照明灯的制作，认识到节能环保的重要性，增强社会责任感和使命感。
课程性质：本课程属于电子技术与应用领域，注重实践操作和理论知识相结合。
学生特点：五年级学生具有一定的电子元件知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践性、探究性和创新性，引导学生通过动手实践掌握电子技术知识。
在教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生提问和合作，提高学生的综合素养。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材第五章《传感器与应用》相关内容，组织以下教学大纲：1. 基本原理：- 介绍声音传感器的工作原理及其在声控照明灯中的应用。
- 分析延时电路的组成和原理，包括电容充放电过程、继电器工作原理等。
2. 实践操作：- 教学学生如何正确使用万用表、电烙铁等工具进行电路焊接和调试。
- 引导学生动手组装声控延时照明灯，并进行功能测试。
3. 知识拓展：- 介绍声控延时照明灯在节能环保方面的优势及其在生活中的应用实例。
- 探讨电子技术的未来发展及其对人类生活的影响。
教学内容安排和进度：第一课时：基本原理学习，包括声音传感器、延时电路的原理介绍。
简易声光控延时照明灯电路的课程设计
目录任务书 (1)摘要 (2)第一章方案提出 (3)第二章电路大体组成与工作原理 (4)第一节．电源电路图 (4)第二节．光控操纵电路 (5)第三节．声控操纵电路 (6)第四节．延时操纵电路 (7)第五节．总电路图 (11)第三章 2第一节．电路的用途 (12)第二节．工作原理 (12)第四章元件清单 (13)第五章总结 (14)第六章参考文献 (15)郑州轻工业学院课程设计任务书题目：简易声光控延时照明灯电路专业：电信07级学号：200701030姓名：要紧内容、大体要求、要紧参考资料等：要紧内容1、阅读相关科技文献。
2、学习protel软件的利用。
3、学会整理和总结设计文档报告。
4、学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1.要求电路能够通过照明灯开关对光线强弱的感应，操纵照明灯第一级开关。
2.要求电路能够通过照明灯开关对声强的感应，在第一级开关开通的前提下，操纵照明灯的灯亮。
3.要求电路能够实现照明灯点亮时刻t后自动关断，而且时刻t能够手动调剂。
4.要求电路若是在照明灯点亮期间又有新的生源显现，照明灯应从头通电时刻t。
要紧参考文献1、何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月2、姚富安，电子电路设计与实践，山东科技大学出版社，2001年10月3、王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学出版社，1999年10月4、李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月5、康华光，电子技术基础，高等出版社，2003年完成期限：2020年6月24日指导教师签章：专业负责人签章：2020年6月17日摘要电路采纳两级操纵（光线强弱的感应与声强的感应）。
光线强时，光敏电阻RL的阻值变小，R九、RL导通，555按时器的复位端4至于低电平，使555按时器的Q端为0（及不工作）；光线弱时，光敏电阻RL 的阻值变大，R10导通，555按时器的复位端4至于高电平，使555按时器的Q端为1（及工作）；555和R六、C5等组成单稳固时电路，定不时刻td=1.1R6C5,时刻可通过调剂R6的大小来操纵。
简易声光控延时照明电路课程设计报告书
目录摘要--------------------------------------------------------------------------2 第一章设计任务和要求------------------------------------------3 第一节设计任务-------------------------------------------------------3 第二节设计要求-------------------------------------------------------3 第二章系统组成框图及方法论证----------------------------3 第一节总体框图-------------------------------------------------------3 第二节方法论证-------------------------------------------------------4 第三章主要单元电路设计---------------------------------------4 第一节LM386集成功放--------------------------------------------10 第二节555集成电路的引脚图和功能表-------------------------11 第一节声强检测电路和光控电路----------------------------------4 第二节信号处理电路-------------------------------------------------5 第三节延时控制电路和照明灯开关电路-------------------------6 第四节电源电路-------------------------------------------------------8 第四章元器件清单及管脚功能表---------------------------9 第三节原件清单------------------------------------------------------13 第五章电路原理图-------------------------------------------------13 第六章心得体会----------------------------------------------------15 参考文献------------------------------------------------------------------15摘要关键词声控光控自动延时声光控电子开关电路图,电路由交流开关，电子开关，整形电路，检波器，声音放大电路组成。
声光控延时开关课程设计报告
青岛农业大学理学与信息科学学院传感器原理及应用课程设计报告设计题目声光控延时开关课程设计学生专业班级电子信息工程学生姓名（学号）梁化豪（20112755）指导教师车晓岩完成时间 2014/9/22 实习（设计）地点理信学院硬件实验室2014 年 9 月 23 日一、课程设计目的和任务课程目的：1．根据课程要求设计一个声光控延时节能开关，在光线较亮时，节电开关呈关闭状态，灯不亮；只有在黑暗的情况下，发出声音时，灯会自动点亮，并有一定的延时功能，以达到实用节能的目的。
2．要求电路能够通过光亮强度的感应以及声音强度的大小控制照明灯的亮灭。
课程任务：1．根据要求选择设计方案，写出详细的设计过程。
2．学习掌握焊接技术以及电路元件的装配。
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
二、分析与设计1.设计任务分析：主要电路由整流稳压电路构成，可控硅开关选用PCR406，话筒放大电路，光敏控制电路，音频放大电路，检波电路，延时电路构成。
声光控延时开关利用声音和光来控制开关的开启，若干分钟后延时开关“自动关闭"。
整个电路的功能就是将声音信号处理后，变为电子开关的开动作。
通过话筒将将声音信号转化为电信号控制电路开关。
2.实验原理及原理图：色环电阻的识别：颜色黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金银本色有效0 1 2 3 4 5 6 7 8 9数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1 -210的次方允许误差±1 ±2±0.5±0.2±0.1±5 ±10 ±20 可控开关PCR406：起开关作用，A、K两极并联在整流电路的输出端，作为负载，G极受控制电路的控制，当G得到一个高电压时可控硅导通，灯亮；高电压消失可控硅断开，灯灭。
整流稳压电路：由桥式整流电路，9.1v二极管稳压电路和滤波电容c1构成。
R1为分压电阻，VS稳压二极管输出9.1V稳定直流电压，为后级电路提供工作电源。
简易声光控延时照明灯电路
轻工业学院电子技术课程设计题目：简易声光控延时照明灯电路学生：振鹏专业班级：自动化14-02班学号：541401010224 院（系）：电气信息工程学院指导教师：黄春完成时间：2016年12月18日轻工业学院课程设计（论文）任务书题目简易声光控延时照明灯电路专业自动化14-02学号541401010224 振鹏主要容、基本要求、主要参考资料等：主要容1．阅读相关科技文献。
2．学习protel软件的使用。
3．学会整理和总结设计文档报告。
4．学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1.要求电路能够通过照明灯开关对光线强弱的感应，控制照明灯第一级开关。
2.要求电路能够通过照明灯开关对声强的感应，在第一级开关开通的前提下，控制照明灯的亮灭。
3.要求电路能够实现照明灯点亮时间t后自动关断，并且时间t可以手动调节。
4.要求电路如果在照明灯点亮期间又有新的声源出现，照明灯应重新通电时间t。
主要参考资料1．何小艇，电子系统设计，大学，2001年6月2．福安，电子电路设计与实践，科学技术，2001年10月3．王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学，1999年10月4．银华，电子线路设计指导，航空航天大学，2005年6月5．康华光，电子技术基础，高教，2003完成期限：2016年12月18日指导教师签章：专业负责人签章：2016年12月12日简易声光控延时照明灯电路摘要随着电子技术的发展，尤其是数字技术的发展，用数字电路实现灯的自动发亮节能省电，延长灯的寿命变得越来越重要，而且贴近我们的实际生活，声光控电路已成为人们日常生活必不可少的必需品，不仅是智能化，而且节约能源。
简易声光控延时照明灯电路由光敏传感电路、声敏传感电路、信号调理电路、555延时电路以及电源电路五部分组成。
装置为555定时器构成的可重复触发单稳态电路、声敏传感电路的输入装置是咪头、光敏传感电路的输入装置是光敏二极管、信号调理电路是74LS04非门和74HC32或门、电源是由交流220V变12V在经整流后稳压为12V和5V的电源，电路的总体运行环境是在无光条件下声强监测处理电路检测到声音后就会触发555延时电路使之输出高电平继而使之电灯点亮。
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电子技术课程设计题目： ___简易彩灯控制器电路_学生：专业班级：电子信息工程11-01班学号： 541101030院（系）：电气信息工程学院指导教师：黄春完成时间： 2013年06月25日轻工业学院课程设计（论文）任务书题目简易彩灯控制器电路专业电信工程11-01学号 541101030主要容、基本要求、主要参考资料等：主要容1.阅读相关科技文献。
2.学习protel软件的使用。
3.学会整理和总结设计文档报告。
4学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1.要求电路能够控制8个以上的彩灯。
2.要求彩灯组成四种以上的花形，每种花形连续循环两次，各种花形轮流显示。
主要参考资料1.何小艇，电子系统设计，大学，2001年6月2.福安，电子电路设计与实践，科学技术，2001年10月3.王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学，1999年10月4.银华，电子线路设计指导，航空航天大学，2005年6月5.康华光，电子技术基础，高教，2003年完成期限： 2013年06月28日指导教师签章：专业负责人签章：2013年06月21日简易彩灯控制器电路摘要彩灯控制器是用来使彩灯按照一定的形式和规律闪亮，起到烘托节日氛围、吸引公众注意力的作用，它是一种很好的照明娱乐工具，应用前景较为广泛。
本设计就是采用电子元件制作的一个简易的具有四种变换花型的彩灯控制器。
本电路系统由四部分组成，分别是：（1）时钟振荡电路，555定时器构成多谐振荡器；（2）分频电路，由四位二进制计数器 74LS161组成，为D触发器提供时钟；（3）状态机电路，由双 D 触发器组成；（4）移位显示电路，由双向移位寄存器 74194 和发光二极管组成，实现花型显示。
彩灯控制器实现方法多种多样，本次设计的这台彩灯控制器主要功能有：（1）可以控制8个以上的彩灯；（2）可以组成四种以上花型，并且每种花型能够连续循环两次，各种花型轮流显示。
本电路基于74系列简单逻辑门电路的组合，实现简易电子彩灯控制器电路，具有电路设计简单，成本低廉的特点。
关键词：彩灯，十六计数器，时钟电路，二进制计数，四种码目录摘要 (2)第一章设计要求 (4)第一节设计课题 (4)第二节基本要求 (4)第二章系统组成及工作原理 (4)第一节系统组成框图 (4)第二节工作原理析 (4)第三章电路方案设计 (5)第一节电路图设计 (5)第四章单元电路设计 (5)第一节时钟脉冲产生电路 (5)第二节分频电路的工作原理 (6)第三节状态机电路 (7)第四节移位输出路 (7)第五章心得体会 (8)参考文献................................. .. (9)附录 1 元器件清单 (10)附录 2 输出状态编码 (11)附录 3 元件管脚图 (12)附录 4 元件功能表 (13)附录 5 原理图 (14)第一章设计要求第一节设计课题题目：简易彩灯控制器电路第二节基本要求（一）要求电路能够控制8个以上的彩灯。
（二）要求彩灯组成四种以上的花形，每种花形连续循环两次，各种花形轮流显示。
第二章系统组成及工作原理第一节系统组成框图把四花型彩灯设计分为几个独立的功能模块进行设计,每一个模块完成特定的功能,再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。
系统可由四个模块组成，它们分别是：时钟产生电路、分频电路、移位显示电路、状态机电路。
设计框图如图2.1所示：图2-1 设计框图第一部分，由555定时器构成时钟振荡电路，产生固定频率的脉冲；第二部分，由四位二进制计数器 74LS161 组成分频电路，为D触发器提供时钟，为状态机提供时钟；第三部分，采用双D触发器 74LS74 组成状态机电路，实现四种花样的轮流显示；第四部分，采用双向移位寄存器74LS194 组成移位输出电路。
第二节工作原理分析由555定时器构成的时钟振荡电路产生固定频率的脉冲，一方面作用于由74161组成的分频电路，一方面作用于由74F194构成的移位输出电路，为他们提供时钟信号。
由于74161是16分频计数器，故每十六个脉冲74LS161进位一次,致使触发器U1A翻转一次，而触发器U2A的3脚连接的是触发器U1A的5脚，实现了U1A的16分频和U2A的32分频。
所以平均U1A翻转两次而U2A翻转一次。
集成移位寄存器74194由个RS触发器及他们的输入控制电路组成，其中S1和S0是两个控制输入端。
双D触发器的输出端改变S0,S1的值，实现左右移动控制。
可组成U1A左移，U2A右移；U1A右移，U2A右移；U1A左移，U2A左移；U1A 右移，U2A左移四种花型。
每十六个脉冲每种花型恰好循环两次，而此时D触发器翻转，转换为下一种花型。
第三章电路方案设计第一节电路图设计将各单元电路组织起来就得到了系统电路图，如附录Ｆ所示。
本电路图设计简单、结构清晰，可分为时钟产生电路、分频电路、移位显示电路、状态机电路。
555定时器构成时钟电路，由四位二进制计数器 74LS161组成分频电路，由双向移位寄存器 74194 和发光二极管组成移位显示电路，双D触发器构成状态机电路。
第四章单元电路设计第一节时钟脉冲产生电路用555定时器构成多谐振荡器,电路输出便得到一个周期性的矩形脉冲。
电路图如图4.1所示:图４-１由555定时器构成的多振荡器接通电源后，电容C5被充电，当2管脚处的电压上升到2Vcc/3时，使Vo 为低电平，同时放电三极管Ｔ导通，此时电容C5通过R2和T放电，Vc下降。
当Vc下降掉Vcc/3时，Vo翻转为高电平。
振荡器的振荡频率为1.43/(R1+R2+R2)C5。
第二节分频电路的工作原理图4-2 74LS161引脚图74LS161是4位二进制同步加计时器。
其中1脚是异步清零端，9脚是预置控制端，P0,P1,P2,P3是预置数据输入端，RCO是预置数据输入端，7和10脚是计数控制端。
(1)异步清零：当1脚接低电平时，不管其他输入的状态如何，计数器直接清零。
(2)同步并行预置数；在1脚接高电平的条件下，当9脚接低电平且有时钟脉冲时P0,P1,P2,P3输入端的数据分别被Q0,Q1,Q2,Q3所接收。
(3)保持：1和9脚同时接高电平，两个记数使能端有一个接低电平时，不管有无脉冲，记数器都保持原状态不变。
(4)记数：当1,7,9,10管脚都接高电平时，计数器处于记数状态。
当时钟电路产生16个脉冲时，计数器进位端进1，促使D触发器翻转或截止。
第三节状态机电路图4-3状态机电路图状态机电路由两个D触发器组成。
触发器U1A的5脚与触发器的U2A的3脚连接，从而实现U1A的16分频和U2A的32分频。
D触发器为上升沿出发，当脉冲由低电平变为高电平时，D触发器发生翻转。
本电路中，假设开始时U1A的5脚为高电平，则U2A的3脚也为高电平，分频电路16拍进位一次，促使触发器U1A发生翻转使5脚变为低电平则U2A的3脚也变为低电平。
当分频电路经过第二个16拍时，再次进位，U1A的5脚为高电平而此时U2A的2脚也再次变为高电，此过程中U2A经历了一个上升沿触发，翻转一次，从而实现四种花型的轮流变换第四节移位输出电路图4-4 移位输出电路电路图集成移位寄存器74194由4个RS触发器及他们的输入控制电路组成，其中S1和S0是两个控制输入端,A、B、C、D是并行输入端。
如表1所示，他们的状态组合可以完成四种控制功能，其中左移和右移两项是串行输入，数据是分别从左移输入端7引脚和右移输入端2引脚送入寄存器中的。
1引脚为异步清零。
如图U1B,本电路中要求移位过程中数据不丢失，故采用将移位寄存器的最高位输出端15脚和最低位输入端2引脚连接以及让移位寄存器的最低位输出端12引脚和最高位输入端7引脚连接，形成环形计数器。
从而实现四种花型的循环输出。
表1 74194双向移位寄存器控制端的逻辑功能第五章心得体会一周的课程设计，使自己收获很多，加深了对书上及老师所讲知识的理解。
在本次电子课程设计的学习和研究过程中我感觉受益很深，不但让我懂得了许多理论知识，更给了我一个理论联系实际的机会，让我学到了许多书上学不到的东西。
设计电路关键在于对设计要求的理解分析以及对基本电路相关知识的熟练掌握。
设计电路时，将总体的功能分成若干个功能单元来实现，是简化电路设计思路的很好方法；且搞清各个模块的功能与实现要求操作的具体方法，对电路故障的检查也是很有帮助。
通过这次电子课程设计，我学到了很多东西，如查找资料，设计比较，从各种图中提取所需。
此外，这次课设还让我们学到很多，也吸取了很多教训。
以前感觉考试考得高分就是学到知识了，当真正自己动手去做时才认识到自己犯了多大的错误。
在画原理图是需要用到protel，这有力的巩固了我们本学期刚学完的protel知识。
理论学得再好如果不能用到实践中去等于没学。
通过此次的课程设计，真正提高了我们动手能力，学会获取资料，活跃了自己的思维，巩固了我们所学的知识。
最后，感此次课程设计过程中一直给予我们支持与帮助的老师们，感您们的耐心指导！参考文献[1]自美电子线路设计、实验、测试华中理工[2]王澄飞电路与数字逻辑设计实践东南大学[3]何小艇电子系统设计大学[4]福安电子电路设计与实践科学技术[5]编委会灯光控制应用电路集萃机械工业[6]银华电子线路设计指导航空航天大学[7]康华光电子技术基础高教[8]徐模拟及数字电子技术实验教程航空航天大学附录１：元器件清单附录２：输出状态编码附录３:元件引脚图附录４：元件功能表74LS194功能表74LS161功能表D触发器功能表附录5：原理图。