第二章 光现象
第二章 光现象
第二章 光现象例1Fra bibliotek一线名师 划重点
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例2
角度3 原理 解释
例3
例4
变式1-4.下面四幅图选自我们的物理课本，对其中所涉及的物理知识，
例5
下列说法中正确的是( D )
例6
例7
实验1
实验2
A．图甲是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在同种介质中一
定沿曲线传播
B．图乙中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章，因此光漫反射时不 遵循光的反射定律
例4
垂直于棋盘的平面镜，棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动是(
例5
)C
例6
例7
实验1
实验2
A．由④到② B．由③到① C．由②到④ D．由①到③
解析：根据平面镜成像特点可知，物距等于像距，像和物体对应点的 连线与平面镜垂直；棋子“象”在甲处时，像在位置②处；棋子“象” 在乙处时，像在位置④处；棋子原来的像位于②处，移动后的像则位 于④处，所以，其移动路径是由②到④.
例5
错解：第一空填“光沿直线传播”
例6
例7
实验1 错因分析：第一空填错是把“杯弓蛇影”中的“影”当作物理学中的
实验2 “影”，实际上这里的“影”不是影子，而是虚像，原理同平面镜成
像．
解析：“杯弓蛇影”中的“影”是弓通过酒面成的虚像，由光的反射 形成．“如影随形”中的“影”是由于光沿直线传播，光照射到不透 明物体上形成的影子．
实验2
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第二章 光现象
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例1
一线名师 划重点
例2 例1下列光现象中，属于光的反射现象的是 ②③⑥⑮ ⑯ ⑰ ；属于光
例3 的折射现象的是 ⑤⑩⑬ ⑭⑱ ；属于光沿直线传播现象的是
八年级物理第二章光现象复习课件
影子
小孔成像
• 小孔成像是光的 直线传播 现象，成 倒立的实像 。 • 改变小孔形状，像的形状是否发生改变？ 不变
小孔成像的实例：
四、光的反射：
• 光的反射定律： 反射光线，入射光线和法线在同一平面 内，反射光线和入射光线分居在法线的 两侧，反射角等于入射角 • 在反射现象中，光路是 可逆 的。 • 反射 漫 反射 镜面 反射 漫反射、镜面反射都遵循光的反射定律 漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发 光的物体。
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
步骤：1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画出 反射光线。如下图 N
O
O
例二、已知反射光线与入射光线成90 夹角如图甲所示， 请画出镜面的位置。
O
O
N 图甲 图入射光线和法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分居法线两侧； 光从空气斜射入水中或其它介质中时，折射光 线向法线方向偏折。（折射角小于入射角） 2、在折射现象中，光路是 可逆 的。 3、光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方 向 不变 。
作图：
• 光从空气射入水中 • 光通过三棱镜 • 光通过一块玻璃砖
像与物关于平面镜对称 实像：由实际光线汇聚而成（光屏可以接收到）
虚像：不是由实际光线汇聚而成（光屏无法接受）
平面镜成像
A B
O
凸面镜和凹面镜
• 凸面镜对光线有 发散 作用 应用： 汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜
作用：可以扩大视野 • 凹面镜对光线有 会聚 作用 手电筒的反光装置、太阳灶等 应用：
8、入射光线与镜面的夹角由90 减小到60 时，，则 反射角（ D ） O O O O A、由90 减小到30 B、由30 增大到90 O O O O C、由30 减小到0 D、由0 增大到30 9、补充下图。
人教版八年级物理《第二章_光现象》基础知识点总复习讲义.doc
光现象一、光的传播光源：能发光的物体叫光源。
自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。
人造光源：火把、屯灯、蜡烛等。
光的直线传播：光（在均匀介质中）沿肓线传播。
（影子、ri食、小孔成像等）小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状逅关。
光的直线传播的应用：排队、射击、激光准直等光线：为了表示光的传播方向，我们用-■根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
（鱼线是由一小束光抽彖而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之/一。
）光的传播速度：真空中的光速是宇宙中绘快的速度，02.99792X 1（/ m/s,计算中取C=3X108 m/s。
（水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3）光年：（距离单位）光在1年内传播的距离。
1光年=9. 4608 X 1012 km二、光的反射光的反射：光射到介质的表而，被反射回原介质的现彖。
实验：探究光的反射定律光的反射定律：在光的反射现彖中，反射光线、入射光线和法线在同一个平而内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
两种反射：k镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。
（如：平静的水而、抛光的金属面、平而镜）2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表而会把光线向四而八方反射。
（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射）注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。
三、平面镜成像平面镜的作用：（1）成像N（2）改变光的传播方向。
（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）探究平面镜成像:1. 将玻璃板利桌面垂玄放置（若不垂直，蜡烛的像没冇成在桌而上，会造成放到B 位置的蜡烛和A 蜡烛成 的像无法重合）2. 将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板询（A ）,观察蜡烛成的像（B ）（正立、等大、虚像）3*.将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上冇无像（无像，因为成的是虚像）4. 将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的人小关系（大小相等）5. 用直尺测屋出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等）6. 改变蜡烛A 的位置再重做2次（多次实验，扌IF 除实验的偶然性）注：（1）实验屮直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系；（2） 实验屮用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；（3） 实验时选用玻璃板而不选用平面镜。
第二章光现象最新ppt精选精品PPT
前5m处。(1)当此人以0.6m/s的速度走向平面
镜时, 他在平面镜中所成的像相对于他本人
的速度多大? (2)此人站在平面镜前想看到 光在真空中传播速度最大:
(2)当光线垂直镜面入射时,反射角=入射角= ,光的传播方向被改变了
。
自己在平面镜中的全身像, 平面镜的高 度 (3)平面镜的成像光路图:
紫外线可使荧光物质发光。 (2)光具有能量,称之为光能。
成原因和特点; 是因为有从物体上的入射光或反射光进入人眼;
2m/s; (2)0.
(4)光的三原色:
物体对外来入射光发生了漫反射;
b)漫反射形成原因
和特点;
4.平面镜: (1)平面镜的成像原理:光的反射定律;
(2)平面镜的成像规律: 虚像、像物等大、像物对
应点到镜面的距离相等、像 物对应点的连线跟镜面垂直;
※知能要点练笔(二)
1.一束光线射向平面镜,若入射光线跟镜面的
夹角为35°,则反射光线跟入射光线的夹角 110°
为
。2.放电影的屏幕一般都用白布,
而不用平面镜,为什么? 3.一个人远离平面镜时,他在平面镜中所成的
像的大小将不 变
,他在平面镜中所成的像
跟他本人之间的距离将 逐渐变大
。
4.根据题意完成光路图:
不 得小于多大? 两条已知光线L1、L2,是从同一发光点S发出的两条入射光线经平面镜反射后的反射光线, 请找出发光点S的位置,并画出光线 L1、L2的
入射光线。 物体对外来入射光发生了漫反射;
6m/s的速度走向平面镜时, 他在平面镜中所成的像相对于他本人的速度多大? (2)此人站在平面镜前想看到自己在平面镜中的全身像,
平面镜的高 度不 得小于多大?
人教版初中物理八年级上册-八年级物理第二章光现象笔记整理
第二章：光现象笔记整理一光的传播：1、光源：（1）定义:能够发光的物体叫做光源，也称为发光体。
（2）分类:A 根据生成原因分为:“自然光源”（太阳、水母、萤火虫）、“人造光源”（点燃的蜡烛） B 按光速的形状分为:“点光源”（太阳、亮着的白炽灯）、“平行光源”（电筒射出的光） C 根据发热程度分为:“热光源”（太阳，点燃的蜡烛）、“冷光源”注意：光源是指自身能够发光的物体，有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳或其他光源射出光，好像它们也在发光一样，不要误以为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学中所指的光源。
2、光的直线传播：（1）条件：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）证明：在暗室中，用激光笔将一束激光射到空气中，观察光在空气中的传播路径。
3、现象：（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体时，在物体后面光不能到达的区域形成影子，如手影。
（2）日食：当月球在地球和太阳之间，并且在同一直线时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的 直线传播，在地球阴影区的位置就发生了日食。
月食：当地球在月球和太阳之间，并且在同一直线时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食。
（3）小孔成像：A 原理：光沿直线传播。
B 像的形状：倒立的实像，与物体相似，与小孔的形状无关。
C 像的大小决定因素：光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离。
D 像的大小变化规律：当光屏到小孔的距离不变时，物体到小孔的距离越近像越大，反之，则越小。
当物体到小孔的距离不变时，光屏到小孔的距离越近像越小，反之，则越大。
4、光沿直线传播的利用：（1）激光准直。
（2）站队成直线。
（3）射击时利用“三点一线”进行瞄准。
（4）木工检测木料的表面是否平滑。
5、光线：（1）定义：用来表示光的传播路线和方向的直线叫做光线。
（2）表示方法：箭头表示光的传播方向。
注意：建模法：在物理学中，为了简单、形象的描述一些抽象的概念或规律，常采用构建物理模型的方法。
八年级物理第二章光现象知识点总结超详细
第二章光的传播2.1光的传播1、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。
实像：由实际光线会聚而成的像。
（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×10m/s=3×10 m/s;6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。
2.2光的反射1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。
(说成入射角等于反射角是错误的)（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线）（2）入射角：入射光线与法线的夹角；（实线）（3）反射角：反射光线与法线的夹角。
第二章光现象PPT课件(人教版)
颜料的三原色
颜料的三原色：红、黄、蓝
颜料的混合
●红+蓝=紫色 ●黄+红=橙 ●黄+蓝=绿 ●红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝
颜料－红、黃、蓝
色光的混合 与颜料的混 合规律也不 同
小结
1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 2、色光的三原色：红、绿、蓝 3、颜料的三原色：红、黄、蓝
光从玻璃中斜射入空气中，折射光线将偏离法 线，折射角大于入射角。
播放动画
o o
空气 玻璃砖
空气
楼房是变高 还是变矮
太阳能光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
2.镜面：光滑的反射面叫做镜面。 平面镜：反射面是平面的镜面叫做平面镜。
3.“三线”、“二角”、“一点”
4.光的反射定律
(1)反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧；
(2)反射角等于入射角；
(3)反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
5.光的反射中光路是可逆的。
6.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线 射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种 反射叫做镜面反射。
16．渔民发现他斜前方水中有一条鱼，想用 鱼XXX鱼，其正确的方法是：（ ）
A．对鱼的位置稍低一点的位置掷叉 B．对鱼的正前方掷叉 C．对鱼的正后方掷叉 D．对鱼的左右两侧掷叉
17.不透明物体的颜色是由
决定。
在太阳光下分别呈白色、红色、蓝色的不
初中物理知识点精细笔记-第二章_光现象(期中考试复习)
第二章 光现象第一节 光的传播1. 光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。
2. 光源： 的物体叫做光源。
●光源按形成原因分，可以分为 和 。
例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。
● 月亮 光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。
3. 光的直线传播：光在 是沿直线传播的，光的传播 。
● 光沿直线传播的现象：小孔成像（其光路图见图2-1）、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。
● 光沿直线传播的应用： 、 、 、 等。
●在光沿直线传播的现象中，光路是 。
● 小孔成像的特点：在光屏上形成 。
像的形状与 的形状无关。
4. 光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 是研究物理的常用方法之一。
5. 显示光路的方法：① 让光线通过烟雾。
② 让光线通过加牛奶的水。
③ 让光线沿着某一物体的表面射出。
6. 光速： ● 真空中的光速通常取c ＝3×108m/s ＝3×105km/s 。
● 真空中的光速是宇宙间最快的速度。
● 空气中的光速略小于真空中的光速。
● 光在水中的速度约为真空中光速的3/4。
●光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。
● 介质的密度越大，光速越小。
(了解)7. 光年：光年等于光在1年内传播的距离。
第二节 光的反射1. 反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
*我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
2. 探究实验：探究光的反射规律【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图2-2所示。
一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O 点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO 和反射光OF 的径迹。
改变光束的入射方向，重做一次。
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第二章
光现象
知识精讲
实验突破
针对训练
例2 (2018南充)如图是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置．
(1)你认为本实验小明应选择较________( 选填“厚”或“薄”)的玻璃板来 薄 完成实验． (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但 不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的 大小 关系． 像完全重合，这样做是为了比较像与物的________
第二章
光现象
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
知识精讲
重难点突破
光现象作图 （注意事项）
光的反射、折射作用 Flash—“动”悉重难点
1．作图时必须使用直尺，铅笔(有答题纸的先用铅笔，确认无误后用黑色
签字笔描)； 2．实际光线(入射光线、反射光线及折射光线)用实线表示，不是实际光线 (虚像、法线、光的反向延长线等辅助光线)用虚线表示；
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
(4)实验时，反射角度数为________ 40° ；若入射角变大，反射角将 ________( 变大 选填“变大”、“变小”或“不变”)； (5)另一小组同学利用同样的实验装置进行实验，记录的数据如下表所示， 经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
【解析】(1)因为厚玻璃板的前后两个面都可以当作反射面，会出现两个
像，影响到实验效果，所以应选用较薄的玻璃板；(2)在玻璃板前面放一 支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动， 直至与蜡烛A的像重合，说明像与物的大小相等，故这样做是为了比较像 与物的大小关系；(3)实像和虚像的重要区别是实像能用光屏承接，虚像 不能用光屏承接，平面镜所成的像是虚像，故白屏上不能呈现蜡烛的像； (4)蜡烛A置于玻璃板前5 cm，然后远离玻璃板3 cm，则物距为8 cm，像距 即蜡烛B到玻璃板的距离为8 cm，则蜡烛A距蜡烛B的间距为16 cm.
如图所示，平面镜与桌面不垂直，请作出：
①物体A在平面镜中的像点A′； ②在B处人眼通过平面镜看到A点的光路图．
A′
例4题图
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
例5
(2018遂宁)一小球A在水平桌面上匀速向左运动，桌面上放置一平
面镜，如图所示是小球A和它在该平面镜中的像A′在某一时刻对应的位 置，请作出该平面镜(保留作图痕迹)．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
【解析】(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法
线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面 内，因此纸板与平面镜的位置关系应垂直放置；入射角是入射光线与法 线的夹角，故应为90°－50°＝40°；(2)实验操作得出结论是不合理 的．实验中要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将 纸板F沿法线向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线；(3)根 据光路的可逆性可知，入射光线沿BO射入，反射光线将沿OA方向射出．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
3．光线一定带箭头，光线与光线之间不能断开，且入射光线的箭头方向
都是“指向界面”，反射、折射光线的箭头方向都是“背离界面”；
4．法线与界面垂直，像、物连线与平面镜垂直，应标注垂直符号；
5．画平面镜时，一定要用斜线标注出背面涂层；
6．所画光线应符合光的反射、折射规律和平面镜成像特点．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
实验二
命题点
探究平面镜成像的特点
实验视频
【设计与进行实验】
1. 实验原理：光的反射；
探究平面镜成像的特点
2. 主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等；
(1)用玻璃板代替平面镜：平面镜不透光，无法确定像的位置；
(2)选择薄玻璃板：太厚的玻璃板的前后表面都会成像，产生重影；
是用两块纸板E和F连接起来，可绕ON折转． (1)实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显 示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜________ 放置，图中的入射角是 垂直 ________ 40 度．
例1题图
第二章
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实验突破
(2)多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，
(3)选用两支相同的蜡烛：确定像的位置，便于比较像与物的大小关系；
(4)刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
3. 玻璃板的放置要求：为确保物像重合，玻璃板要与水平桌面垂直放置；
4. 实验方法：等效替代法(比较像和物的大小关系时，用两根完全相同的 蜡烛，其中未点燃的等效点燃的)； 5. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象 更明显；
光现象
知识精讲
实验突破
3. 纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面垂直放置；
4. “三线共面”的判断：将纸板NOF向后折转，观察是否 有反射光线，若纸板上没有反射光线，说明三线共面； 5. 光路的可逆性验证：将光线逆着反射光线射入，观察光的传播路径是 否重合； 6. 实验应多次测量：改变入射角的大小，观察反射角大小的变化，探究 入射角与反射角的大小关系，保证实验结论具有普遍性． 【分析数据，总结结论】 7. 数据测量过程中的问题分析：可能将入射光线与反射面的夹角当成入 射角(或将反射光线与反射面的夹角当成反射角)导致无法得出实验结论；
11. 平面镜成像特点的应用：如判断物体移动时，像移动方向、距离、
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
速度的判断；
12. 用灯泡等效替代蜡烛：不会由于蜡烛的燃烧而导致物和像之间的高度 不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可以反复使用． 实验结论： 平面镜成像特点： ①像的大小和物体大小相等；②像和物体到平面镜的距离相等； ③像和物体的连线与镜面垂直；④平面镜成虚像．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
(5)除如图所示的实验装置，本实验还需要的测量工具是________ 刻度尺 ；为了 使像看起来清晰，实验最好在________( 较暗 选填“较亮”或“较暗”)的环境 中进行； (6)在实验中，用玻璃板来代替平面镜的目的是____________________ 玻璃能透光，便于确定 像的位置 ； __________________ (7)小明将蜡烛A以3 cm/s的速度远离玻璃板，像的大小将________( 不变 选填 “变大”、“变小”或“不变”)，为了找到像的位置，蜡烛B应以同样的 速度 ________(选填“远离”或“靠近”)玻璃板． 远离
命题点
【设计与行实验】
探究光反射时的规律
1. 主要实验器材选取：(1)可折转粗糙硬纸板(①显示光的传播路径，对 光线起漫反射作用；②探究入射光线与反射光线是否在同一平面内)； (2)量角器(测量反射角、入射角的大小)； 2. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象
更明显；
第二章
由此小明得出结论： 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同
一平面内．小明得出结论的过程是否合理？________ ．说明理由： 不合理
应将纸板F沿法线向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线． _____________________________________________________________ OA 方向射出． (3)若让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光沿________
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
类型1 利用光的反射规律作图
例1 (2018重庆A卷改编)OB为经平面镜反射后的光线，请在图中画出入
Hale Waihona Puke 射光线AO，并标出入射角大小．
60°
例1题图
第二章 例2
光现象
知识精讲
实验突破
如图所示，工程师在位置A处安装平面镜，使B处被太阳光照
亮．请在A处添加平面镜并完成光路图.
定律相违背，你认为其中的原因应该是 将入射光线与反射面的夹角当成入射角 (或将反射光线与反射面的夹角 _______________________________________________________________ 当成反射角 ) ___________.
实验次数 1 2 3 入射角 15° 30° 45° 反射角 75° 60° 45°
6. 观察像时眼睛的位置：与物同侧；
7. 验证平面镜成虚像：
①用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接到蜡烛成的像；
②移动未点燃的蜡烛使其与点燃的蜡烛的像重合，在未点燃的蜡烛上放 一根火柴，火柴不能被点燃．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
8. 实验应多次测量：多次改变蜡烛与玻璃板的间距，使结论具有普遍性； 9. 分析数据，总结结论． 【交流与反思】 10. 若测得蜡烛和像到玻璃板的距离不等，可能的原因： ①蜡烛没有垂直放置； ②后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合； ③玻璃板太厚．
第二章
光现象
知识精讲
实验突破
8. 分析数据，得出结论． 【交流与反思】 9. 错误操作得出实验结论的评估； 10. 实验操作的改进． 实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
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光现象
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实验突破
针对训练
例1 (2018淄博)小明利用图中的实验装置探究光的反射规律，纸板ENF
例5题图
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