小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)4篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2) 小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（一）课题：小刺猬搬果子学科：体育年级：小班教学时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和协作能力；2. 培养幼儿的运动技能和协调能力；3. 提高幼儿对体育活动的兴趣。
教学内容：1. 动作技能：搬运果子、跑步、转身；2. 协调能力：团队合作。
教学准备：1. 果子（用小球或带有手柄的塑料果子代替）；2. 操场或室内开阔的场地。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师引导幼儿做一些简单的全身活动，如：头转圈、摇摆手臂、跳跃等，让幼儿身体活动起来。
2. 游戏说明（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏的目标和规则：小刺猬要搬运果子，但他自己太小力气不够，需要大家一起帮助他，幼儿需要将果子搬运到指定的目标处。
幼儿们分成若干小组，每个小组有一个指定的目标地点。
3. 游戏实施（15分钟）：幼儿分成小组，每个小组站在指定的起始位置。
教师将果子放在起始位置，并倒计时，让幼儿们尽快将果子搬运到目标地点。
幼儿们可以选择使用双手抱着果子或者用手柄提着果子。
4. 游戏总结（5分钟）：教师与幼儿一起回顾游戏的过程和收获，引导幼儿讨论如何更好地协作以及如何提高搬运果子的速度。
教学扩展：1. 修改游戏规则：可以增加障碍物或调整目标地点的位置，增加游戏难度。
2. 引导幼儿讨论其他动物可以帮助小刺猬搬运果子的方式，培养幼儿的创造思维能力。
教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协作能力和动作技能；2. 教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处，帮助幼儿进一步提高。
教学反思：1. 小班幼儿的注意力较为短暂，需要在游戏过程中让他们一直保持兴奋；2. 游戏的难度需要适当调整，以保证幼儿的参与度和成功体验；3. 在游戏规则的设定上需要注意幼儿的体力和技能水平，避免过于困难或过于简单。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（二）教案概述：本次体育活动的主题是小刺猬搬果子。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
幼儿园小班游戏教案《小刺猬运果果》含反思
幼儿园小班游戏优秀教案《小刺猬运果果》含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小刺猬，了解小刺猬的生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关心动物的情感。
二、教学内容：1. 小刺猬的外形特征和生活习性。
2. 游戏规则及团队合作技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识小刺猬，了解小刺猬的生活习性。
2. 教学难点：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
四、教学准备：1. 教具：小刺猬图片、果实图片、篮子等。
2. 环境：宽敞的游戏场地，安全无障碍。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小刺猬图片，引导幼儿观察小刺猬的外形特征，引发幼儿对小刺猬的兴趣。
2. 讲解：教师讲解小刺猬的生活习性，如善于滚动、用刺保护自己等。
3. 游戏演示：教师演示《小刺猬运果果》游戏，讲解游戏规则和团队合作的重要性。
4. 游戏环节：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不当动作，鼓励幼儿积极参与。
5. 总结反思：游戏结束后，教师组织幼儿交流游戏心得，让幼儿认识到团队合作的重要性。
6. 延伸活动：教师带领幼儿观察周围环境中的小动物，培养幼儿关爱动物的情感。
六、教学评价：1. 认知评价：通过提问，检查幼儿对小刺猬的外形特征和生活习性的认识程度。
2. 技能评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感评价：关注幼儿在游戏过程中的情绪变化，了解其对大自然和动物的关爱程度。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察小刺猬等动物的生活环境。
2. 开展主题绘画活动，让幼儿绘制自己喜欢的小动物。
3. 邀请家长参与教学活动，共同关爱动物，保护大自然。
八、教学反思：1. 教师需在教学过程中关注幼儿的个体差异，因材施教，使每位幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
2. 在游戏环节，教师要注重培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿相互帮助，共同完成任务。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班体育活动教案《小刺猬运果果》课题：小刺猬运果果教学目标：1. 激发学生对体育运动的兴趣，提高他们的体育素养；2. 提升学生的协调性和灵敏性；3. 培养学生的合作精神和团队意识；4. 培养学生的果实识别能力。
教学准备：1. 一些彩球或果模型；2. 操场或室内大空地。
教学过程：步骤一：热身运动（5分钟）在教室或操场上进行热身运动，包括拉筋活动、慢跑等。
步骤二：游戏介绍（5分钟）向学生介绍游戏规则：学生将扮演小刺猬，将果模型当作自己的果实，通过各种运动方式进行“捡果”游戏。
步骤三：游戏练习（15分钟）1. 将学生分成两组，每组站在操场上的两边；2. 随机抛撒一些彩球或果模型在操场上；3. 老师计时，每组学生轮流跑到操场上，用手将果模型“捡”起来；4. 每个学生只能捡一次，捡到的果模型需要放在自己的篮子里；5. 时间到后，计算每个小组捡到的果模型数量。
步骤四：游戏总结（5分钟）1. 老师带领学生讨论游戏过程中的体验和感受；2. 引导学生总结游戏的规则和要点。
步骤五：识果游戏（10分钟）1. 将果模型放在桌子上，每个果实下面贴上一个数字代表分数；2. 学生依次走过桌子，用眼睛观察每个果实并说出分数；3. 老师根据学生的回答准确性给予分数。
步骤六：游戏反思与点评（5分钟）1. 老师和学生共同反思游戏的过程，探讨自己的不足和可以改进的地方；2. 老师点评学生的表现，鼓励他们努力提高。
教学延伸：将游戏进行变化，可以调整目标位置的高低，增加游戏的难度；也可以引入其他运动器材，如球拍、球网等，增加游戏的趣味性。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班体育活动教案《小刺猬运果果》课题：小班体育活动《小刺猬运果果》教学目标：1. 认识小刺猬动物形象，增强对动物的兴趣。
2. 培养学生的动作协调能力和手眼协调能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 让学生通过运动游戏认识小刺猬形象。
2. 培养学生的动作协调能力。
教学准备：1. 小刺猬造型玩具。
2. 水果模型或图片。
3. 手绘的地图。
教学步骤：1. 热身活动：在音乐的伴奏下，带领学生进行简单有趣的热身活动，如扭动腰部、摇动手臂等。
2. 引入话题：出示小刺猬的造型玩具，让学生观察并说出是什么动物，引导学生了解小刺猬的特征。
3. 游戏一：小刺猬寻果果a. 将教室或操场分成几个区域，每个区域放置一些水果模型或图片。
b. 将学生分成几组，每组选出一个代表，代表扮演小刺猬。
c. 代表小刺猬带领自己的团队，在规定时间内，从一个区域寻找一个水果，找到后返回队伍，然后再去寻找下一个水果，直到时间结束。
d. 每个水果都有不同的分值，最后根据分数排名决定胜负。
4. 游戏二：小刺猬传水果a. 将学生分成几组，每组站成一条直线，站在一起的学生之间用手牵住。
b. 在每组的第一位学生手上放置一个装有水果的容器。
c. 教师发出信号后，每组的第一位学生将水果传递给下一个学生，一直传递到最后一位学生。
d. 最后一位学生将水果放入指定的容器中，然后返回原位，队伍第一完成的组获得胜利。
5. 总结活动：教师和学生一起回顾今天的活动内容，学生可以通过口述的方式来表达对小刺猬运果果活动的体验和感受。
教学延伸：1. 在介绍小刺猬的过程中，教师可以给学生展示一些小刺猬的图片或视频，让学生更直观地了解小刺猬的生活习性。
2. 学生可以动手制作小刺猬的手工，增强对小刺猬形象的认知。
3. 可以组织学生进行小刺猬运动会，让每个学生都有机会扮演小刺猬，并通过各种有趣的体育活动来锻炼身体。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？以下是本店铺整理的幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果 1活动目标：在游戏情景中练习爬、滚的动作，体验参加体育活动的快乐。
认识各种水果，并进行分类，能按颜色分类活动准备：1、苹果、香蕉、桔子等若干；2、彩色果子制作的果子若干，果园背景。
3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。
4、录音机、磁带。
活动过程：一、热身运动活动关节1、教师交代角色，引起兴趣。
师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。
2、幼儿打招呼师：宝宝好！（妈妈好！）3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。
早晨空气好，我们来做操。
锻炼身体好，个个哈哈笑。
二、幼儿探索积累经验1、幼儿练习爬、滚（1）练习爬。
师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。
A、幼儿自由爬行，教师观察。
（鼓励幼儿想出各种爬得方法）B、学学个别幼儿爬的动作。
（2）练习滚。
师：我们小刺猬还有一个本领是什么？（滚）A、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。
请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。
（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）B、幼儿自由滚，教师观察。
2、运果子师：宝宝们，现在我们去运果子啦。
准备好了没有？带着幼儿出发。
师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。
引导幼儿想一想该怎样放？（苹果放在苹果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里）3、幼儿尝试滚。
师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。
4、幼儿背果子。
师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思教案一：小刺猬搬果子一、教学目标1. 让幼儿了解基本的搬运技能，如提、抬、拖等；2. 提高幼儿的身体协调本领；3. 培育幼儿的团队合作意识；4. 加强幼儿的集中注意力和耐性；5. 促进幼儿的身体发育和健康成长。
二、教学内容1. 学习小刺猬搬果子的方法和技巧；2. 小组竞争，比赛哪个小组在规定时间内搬运更多的果子；3. 通过搬运果子，了解工作需要团队合作。
三、教学准备1. 果子（可以使用小球、棉花等替代）；2. 保龄球、运动环；3. 小愚人卡片、小小团队卡片；4. 屏幕或白板，用于放映教学视频或图片。
四、教学过程1. 热身运动（10分钟）通过简单的拉伸操、跳动、舞蹈等活动，热身准备体育活动。
在这个阶段，老师可以察看幼儿的身体状态和动作协调本领。
2. 游戏规定介绍（10分钟）老师首先向幼儿介绍“小刺猬搬果子”的游戏规定，并在白板或屏幕上用简单的图形演示搬运果子的方法。
幼儿们应当非常清楚搬运果子的要求和规定。
老师将演示一遍，告知幼儿们怎样搬运果子，例如用什么工具、什么姿势等。
这样，幼儿们可以自行探究，思考解决问题的方案。
3. 分组竞赛（30分钟）老师将幼儿分成若干小组，每组5人，为每个小组供给保龄球和运动环（相当于小小工具）。
每个组都需要团结一致，相互帮忙，来搬运果子。
在规定的时间内，小组必需搬运最多的果子并将其放入指定位置的篮子里。
老师会使用小愚人卡片引导幼儿解决问题，还会在指定时间让幼儿轮番使用小小团队卡片，这有助于促进幼儿之间的合作，加强团队意识。
4. 结课（10分钟）在活动结束后，老师将对幼儿进行总结，让他们看看哪些小组运输果子得多、哪些得少、哪些无条件地合作。
这个过程中的过失和胜利都需要被记录下来，以便下次游戏的进一步改进。
最后，老师还可以让幼儿共享他们的游戏阅历和感受，以及对以后游戏的建议。
五、教学反思和改善措施这个活动应当充足有趣味，以便让幼儿保持注意力，并相互协作。
幼儿园小班教案《小刺猬运果果》及反思
一、教学对象：幼儿园小班二、教学目标：1. 让幼儿了解小刺猬的生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。
2. 通过故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
三、教学内容：1. 小刺猬的生活习性介绍。
2. 故事《小刺猬运果果》的讲述。
3. 故事情节的讨论与反思。
四、教学方法：1. 讲述法：讲解小刺猬的生活习性。
2. 情景教学法：通过故事，让幼儿融入其中，感受故事情节。
3. 讨论法：让幼儿发表自己对故事情节的看法和感受。
五、教学准备：1. 小刺猬的图片或视频资料。
2. 故事《小刺猬运果果》的PPT或纸质资料。
3. 讨论卡片，用于引导幼儿发表观点。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 向幼儿展示小刺猬的图片或视频，引导幼儿观察小刺猬的外貌特征，了解小刺猬的生活习性。
2. 引导幼儿说出小刺猬的特点，如“小刺猬是爬行动物”，“小刺猬会用刺保护自己”等。
二、故事讲述（10分钟）1. 使用PPT或纸质资料，讲述故事《小刺猬运果果》。
2. 在故事讲述过程中，引导幼儿关注故事情节，如小刺猬如何运果果，遇到什么困难，如何解决等。
三、故事讨论与反思（10分钟）1. 引导幼儿讨论故事中小刺猬的行为，如小刺猬的勇敢、聪明等。
2. 让幼儿发表自己对故事情节的看法和感受，如“我觉得小刺猬很勇敢”，“我觉得小刺猬很聪明”等。
3. 使用讨论卡片，引导幼儿从不同角度思考问题，如“小刺猬为什么要把果果运回家”，“小刺猬是如何解决困难的”等。
3. 延伸活动：让幼儿画出自己喜欢的小刺猬，或者表演故事中的情节。
教学反思：在教学过程中，观察幼儿对故事情节的反应，了解幼儿对小刺猬的认识和理解。
在讨论环节，注意引导幼儿从不同角度思考问题，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
关注幼儿在延伸活动中的表现，了解幼儿对故事的喜爱程度。
在今后的教学中，根据幼儿的反馈，适当调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
六、教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
活动目标：
1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
活动准备：
1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的苹果若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：
一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着
把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，
就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回
到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿
下来。
三、游戏背苹果刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在草地(地毯)有苹果的地方打
个滚苹果就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的苹
果取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙
(游戏反复进行)。
游戏结束：
1、让幼儿分享丰收的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。