部编人教版八上语文作业本第四单元参考答案作业讲评用
《背影》
4.（2）①父亲做了许多大事，老境却如此颓唐，让“我”伤感。②父子俩 虽有过摩擦，但身为尊长的父亲却屈尊给关系尚僵的儿子去信，让“我” 感动！③无论父亲做错了什么，毕竟是尊长，而“我”这两年的表现实在 是让“我”羞愧。④父亲曾对“我”的好，让“我”既感动又羞愧。⑤父亲说 自己“大去之期不远矣”，“子欲养而亲不待”的恐慌让“我”感到伤 悲。
《白杨礼赞》
6.（1）北方的农民 朴质、坚强、力求上进的精神
6.（2）共同的特点，形神皆似，能引发人们的联想，白杨树在北方风雪的压迫下保 持倔强挺立，它的伟岸的姿态和质朴、严肃、不缺乏温和的气质，都与北方的军民 以及他们身上的精神意志相似；境遇相似，树与人在西北都极为常见、普通，不被 人们重视，但是面对困苦的岁月，都保持着极强的生命力，不屈不挠。
8.蒲公英带着你的梦想，自由飞翔 带着你的希望，随风飘荡 张开你的翅膀，你飞了一趟又一趟 寻找你落地开花的方向 实现你内心深处的愿望， 飞，我要飞，漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀 飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章 这就是你永无止境的向往。
《散文二篇》
1.（1）兴味 （2） 蔓延 （3） 凋谢 （4） 肆意 濒临 （5） 乐意
6.（3）《白杨礼赞》中象征手法的运用，使人们对白杨树和北方军民留下了极为深 刻的印象，从白杨树到人，将两者紧密联系在一起的，既是外在的形象也是内在的 精神品质，这种由此及彼的写作方式，本身就是一种印象的加强，也是象征手法艺 术魅力的体现。从写作背景来说，作者当时生活在国民党统治区，没有言论自由， 借白杨树来赞颂中国共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神，这 样写符合当时的现实情况，也显得含蓄隽永。
2.略 3.略
4.（1）× （2） √ （3） √ （4） ×
5.（1） ①用衬衫脏了、破了可洗、可补来对比说明个体生命中一切发生过的事情都无法消 除它的痕迹； ②用生生不息的小草，蹦蹦跳跳的小牛犊来喻指人类的生命也是生生不息的； ③把生命比作永不会疲倦的旅客，在一个地方呆了一会儿，又离开去了另外一个地 方，喻指生命在不同的人之间传递，它是永远存在的。
《白杨礼赞》
7.（1）材料一 中国古代历史上封建王朝的皇权 材料二，超凡的力量能给人们带来吉祥和平安 7.（2）①要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏 ②缺 少必要的条件，就无法施展才干 ③一个人只要有高尚的精神追求，就不会在乎物质 上的贫乏与否 ④要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印 的努力奋斗！
3.①高原环境衬白杨 ②具体描写
4.（1）4 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树 6 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树 8 白杨树不是平凡的 树 9 我要高声赞美白杨树（任选两句），这就是白杨树，这 朗读示例：“实在是”为第二次强调，要比上一次读得重一些，“不平凡”开启了下文对 白杨树气质形象的描写，要读得坚定，有力量。而“绝不是”则又一次加重了语气， 表现了作者对白杨树的极力赞美，一字一顿，以示突出。
5.①他触目伤怀，自然情不能自已，情郁于中，自然要发之于外，家庭 琐屑，便往往触他之怒。
5.②多用文言词语，如“触目伤怀”“情不能自已”“情郁于中”“发之于外”， “触他之怒”等，使得语言古典雅致，简简单单却耐人寻味，让我们看到 了一个细心体贴，对儿子充满温情的父亲。
《白杨礼赞》
1.（1）开垦（2）主宰 坦荡如砥（3）宛若并肩（4）笔直 笔直（5）光滑 晕圈 （6）倔强挺立（7）婆娑（8）虬枝（9）傲然挺立 2.沈德鸿 雁冰 子夜 林家铺子 春蚕
《背影》
3.（3）①父亲在用他的坚强安慰儿子②父亲的细心和对儿子的关心③父 亲对儿子的爱④父亲对儿子的不舍和牵挂⑤父亲的细心。 4..（1）①原文强调不相见，结合材料二，可以得知当时父子俩正闹的 矛盾，应该是主观上不愿相见，尤其是我更不愿见父亲，而没有到表示， 客观原因导致的不能相见。 ②唉，这犟小子，两年了，都没有来见我一面，现在看来，我不抛出橄 榄枝，他是不会回来看我了。我身体一日不如一日，真希望他能回来看 看我，可我不能直说我快不行了，那样他会很紧张，但如果不说身体很 糟糕，他肯定不会回来看我一眼，要不我说得委婉一点吧。
《白杨礼赞》
4.（2）没有 但是 更 难道 反问 一个比一个长（或有短句变为长句），就不 竟一 点也不 北方的农民 哨兵 精神和意志 坚强不屈 力求上进 纵横决荡。
5.卡片一：“横”指与地面平行的方位，而“旁”指的是侧面，不限制高低，绝不“旁逸 斜出”，与白杨树丫枝“成为一束”的长势相呼应，而且“旁”和“斜”搭配合宜，与上文“ 旁枝”相对应，体现了用语的准确。 5.卡片二：“人民武装”是一个集体概念，让人想到一群人；“哨兵”更加具体形象，更 能突出白杨质朴、严肃、坚强不屈的形象。事例三，激荡是指受到冲击而动荡，绝 当之水，冲出绝可爱。 5.卡片三：“激荡”是指受到冲击而动荡，“决荡”指水冲出决口而翻腾，相比较之下， “决荡”语义重，力量大，更有体现当时奋勇抗争的人民武装力量突破重围，书写历 史的英勇气概。
部编人教版八年级上 配套作业本讲评 （第四单元）
目录
13.背影 14.白杨礼赞 15.散文二篇 16.昆明的雨 第四单元复习
《背影》
1.（1）赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐 （2）浦口送别 读父来信 （3）聪明过分 太聪明 大去 走了 驾鹤西去
2.忏悔、愧疚、伤悲、感恩、思念、温情等。 3.（1）呼应题目，引出下文 蹒跚、肥胖、艰难、笨拙、困顿、青黑色、孤独、温 暖等 父子分别虚写，呼应开头和题目，表达父亲的思念和愧疚之情 作为线索。 3.（2）我同意余光中的说法，作者当时已是20岁的男人了，而且从文中看，他和父 亲的关系好像也不是特别融洽，总是笑父亲的“迂”，所以面临离别，他还会这么容 易流泪，我有点怀疑。 我不同意余光中的说法，如果是我，我也会流泪的，尤其是父子离别的时候，我是 住宿生，每个周日下午，父亲都会送我到学校，每次父亲都会把我送到寝室门口， 然后转身离去，这个时候我看着父亲高大的背影就会流下泪来，何况作者是一个人 北上，路途更遥远，更想到父亲没有了差事，祖母又去世了，那要给离别添加了悲
人教版语文八年级上册第四单元课后习题答案
14《背影》课后习题参考答案一、朗读课文，把写背影的文字找出来，联系全文细细品味，思考并回答下列问题。
1.文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？参考答案文中写背影的文字：①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
”③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
”④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”1.从内容来看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点；从结构来看，“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点，也是文章的线索。
2.文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程。
在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？参考答案：作者这样写父亲的背影：先描写外貌衣着，然后描写动作，仿佛用特写镜头细致地展示父亲爬月台的动作，并用“我”的感情反应烘托这个背影。
这个背影，在全部故事情节中是重中之重，将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点上，父子之间深深的爱也都倾注在这一点上，所以写得这样详细。
二、在这篇文章中，“我”对父亲的情感态度有怎样的变化？这种变化的原因是什么？参考答案：“我”对父亲的情感一直是深厚的，只是有时略有些不耐烦、不满，后来，渐渐理解了父亲的所作所为，体会到了父亲对自己的关爱，越来越思念父亲。
“我”的情感态度变化的原因，一是父亲对“我”很好，让“我”感动；二是“我”本来就对父亲怀有深情，内心的强烈震撼是很容易发生的，所需的只是“背影”这样的契机。
三、第4段写父亲“本已说定不送我”，却“终于决定还是自己送我去”。
细读这一段，注意文中的细节，说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动的。
参考答案：父亲的这一举动突出了对儿子的体贴、关怀，儿子在他心中高于一切，他觉得，与儿子这一别，可能又要很长时间才能相见。
部编人教版八年级语文上册四单元试题(附参考答案)
部编人教版八年级语文上册四单元试题（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．诘．责（jié）燥．热（zào）翘．首（qiào）锐不可当．（dǎng）B．炽．热（zhì）佃．农（diàn）黝．黑（yǒu）意趣盎．然（áng）C．桅．杆（wěi）窒．息（zhì）镌．刻（juàn）坦荡如砥．（dǐ）D．悄．然（qiǎo ）滞．留（zhì）锃．亮（zèng）殚．精竭虑（dān）3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．在天兵天将大举进攻花果山的时候，孙悟空没有引颈受戮．．．．，而是奋起反击。
B．家乡建设得真好，道路平坦宽阔，周道如砥．．．．，高楼林立。
C．天晴朗得很，星临万户．．．．，孩子们在星空下快乐地玩耍。
D．春晚的一首《时间都去哪儿了》，令电视观众触目伤怀．．．．、感动不已。
4、下列没有语病的一项是（）A．据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
B．我们不能把课堂上的认真听讲，合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别能力。
D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5、下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（）A．音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。
（排比、比喻）B．那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。
（引用、比喻、对偶）C．纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。
（拟人、比喻）D．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
（拟人、比喻）6、下列句子排序正确的一项是( )①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
人教部编版八年级语文上册第四单元测试卷含答案解析
人教部编版八年级语文上册第四单元测试卷含答案解析时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(23分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A．遏．制(è) 马褂．(guà) 俯瞰．(kàn) 坦荡如砥．(dǐ)B．游逛．(guàng) 鲜腴．(yú) 濒．临(bīng) 恹．恹欲睡(yān)C．蹒跚．(shān) 炫．耀(xiàn) 秀颀．(qí) 密匝．匝(zā)D．颓．唐(tuí) 婆娑．(suō) 绿釉．(yóu) 沉甸．甸(diàn)【点拨】B项“濒”应读bīn；C项“炫”应读xuàn；D项“釉”应读yòu。
2．下列词语书写有误的一项是( D )(2分)A．锤炼松懈无能为力触目伤怀B．主宰狼藉跳跳蹦蹦旁逸斜出C．倦怠宛然难以置信参天耸立D．黝黑晶萤无边无垠纵横决荡【点拨】萤—莹。
3．(江西中考改编)下列句子中加点词语使用不正确的一项是( D )(2分)A．姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？B．世界无时无刻．．．．不在发生着变化，因此，我们必须努力学习，与时俱进。
C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。
【点拨】“一拍即合”指一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。
与语境不符。
4．选出对下列病句修改有误的一项( B )(2分)A．为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。
(在句末加“活动”)B．学校开展的爱国主义教育周活动，极大地增强了学生投身社会实践的热情。
(将“增强”改为“提高”)C．我们的文化传统，需要更多人去呵护、去发现，才能不断焕发生机。
(将“呵护”与“发现”调换位置)D．为学者只要耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，才能成就卓越，赢得尊重。
部编版八年级语文上册第四单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版八年级语文上册第四单元综合素质评价限时: 120分钟满分: 120分一、积累与运用(40 分)1. 阅读下面的语段，完成练习。
(9 分)当汽车在望不到边际的高原上奔．( ) 驰，扑入你的视野的，是黄绿错zōng( )的一条大毯子。
黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳．( ) ；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，泛起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤练的语言的精华。
黄与绿主宰．( ) 着，无边无yín( ) ，坦荡如dǐ( ) ，这时如果不是宛若并肩的远山的联峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的) ，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
(1) 给加点的字注音。
(3 分)奔．驰( ) 外壳．( ) 主宰．( )(2) 根据拼音写出汉字。
(3 分)黄绿错zōng( ) 无边无yín( ) 坦荡如dǐ( )(3) 改正语段中的错别字。
(3 分)________改为________________改为________________改为________2. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是 ( ) (3 分)A. 父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。
B. 真是祸不单行．．．．，他在短时间内失去了双亲。
C. 终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡毛蒜皮．．．．的。
”D. 2022 年央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、魔术……可谓异彩纷呈．．．．。
3. 把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是 ( ) (3 分)①熟透了的桑葚，紫红紫红的，挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。
②我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑葚特有的清甜，丝丝滋润到心田。
③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。
2020部编版八年级上第四单元语文试卷含答案
八年级上册·语文(RJ)第四单元检测卷(150分150分钟)题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)天时不如地利,地利不如人和。
(《得道多助,失道寡助》)(2)腾蛇乘雾,终为土灰。
(曹操《龟虽寿》)(3)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(5)陶弘景《答谢中书书》中,“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”写出了晨景热闹欢跃的气氛。
(6)晏殊《浣溪沙》中着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”的句子是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
(7)欧阳修的《采桑子》中,用比喻的修辞手法表现颍州西湖的水面风平浪静的句子是“无风水面琉璃滑,不觉船移”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎．的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。
用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭．的圆桶。
它坐在树的枝头,不停地歌唱,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了……你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!(1)文段选自法国(国籍)作家法布尔的《昆虫记》,这本书被誉为“昆虫的史诗”。
全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的尊重之情和对自然万物的赞美之情。
(4分)(2)“枯萎”的“萎”的读音是:wěi;“饮之不竭”中“竭”的意思是:尽。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为陈述句。
(2分)你看,真正的事实,(正是)与那个寓言相反。
(2分)(4)根据文段概括出蝉的生活习性。
(4分)喜欢唱歌;是勤劳的生产者。
(每点2分,共4分)3.校学生会开展“走进5G时代”系列活动,请你参与。
部编人教版八年级语文上册四单元试卷及参考答案(精品)
部编人教版八年级语文上册四单元试卷及参考答案（精品）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．蛮横．héng 彷．páng徨强．qiǎng词夺理接踵．zhǒng而来B．寒噤．jìn 演绎．yì霓．lí裳羽衣戛．jiá然而止C．翌．yì日恬．tián静纷至沓．tà来目眩．xuán神迷D．出殡．bìn 冗．rǒng杂挑拨离间．jiàn 怒不可遏．è3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．他常常一丝不苟．．．．，对生活食无求饱，居无求安。
B．老师在讲台上抑扬顿挫．．．．地讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。
C．校园应该是一方净土，是同学们汲取知识，健全人格的乐土，不应成为藏污．．纳垢．．之所。
D．正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群．．．．一般。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。
5、下列说法不正确的一项是（）A．“天衣无缝”“海枯石烂”“前进的步伐”“读了两遍”。
（这四个短语类型依次是：主谓短语、并列短语、偏正短语、动补短语）B．你就在此地，不要走动。
（从句子的语气看，这个句子是陈述句）C．他酒没沾唇，心早就热了。
（这个句子用了夸张的修辞手法）D．我经过叮叮当当敲打着银器的小店。
（这个句子的主干是“我经过小店”）6、下面句子排序正确的一项是（）①但它的另个结果却是始料未及的②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的④于是，小规模家庭反而变成高做排放体⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高A．③⑤①④②B．②④③⑤①C．③①②⑤④D．②③⑤①④7、古诗文默写（1）王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是________，________。
八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全..doc
语文作业本第一单元1新闻两则1.(1歼(2窜(3纤(4泄(5塞(6遏2.(1文中指敌军溃败退却。
(2文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。
3.(1阻遏(2阻隔4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江,人数在不断增加,体现了新闻语言的准确性。
5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”。
6.人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党反动派拒绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放,所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用“控制”一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”一词。
8.略(要求具备新闻的基本要素。
2芦花荡1.(1提(2趴(3疟(4噤(5蹿(6仄2.(1滴落(2浮动(3飘撒3.(1说的话做不到,让人笑话。
(2慌慌张张,不知怎么办才好。
4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5.不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备。
6.写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点。
7.略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。
8.示例:水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。
3蜡烛1.(1犾ì(2犼犻à狀(3犼ū(4狕犺狌ó2.(1声生(2斜邪(3由尤3.(1精疲力竭(2永垂不朽4.(1———(2:5.黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。
6.不能。
“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应,说明老妇人非常珍惜这支蜡烛,把它藏得很深,只能用手摸索着拿出来。
7.略(对内心活动有所分析,言之有理即可。
8.表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。
9.示例:《七律·人民解放军占领南京》(毛泽东:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
部编八年级语文上册第四单元课文习题参考答案汇编
第四单元14白杨礼赞1.下列字形全部正确的一组是（）A．主宰倦怠纵横绝荡B．奔驰锤练妙手偶得C．挺拔晕圈坚强不曲 D．伟岸秀颀傲然耸立2.根据括号中的解释写出相应的词语。
（1）若不是（文学素养深的人偶然间所得到的），便确是经过锤炼的语言的精华。
（）（2）无边无垠，（平坦得像磨刀石），这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
（）（3）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，成为一束，绝不（树枝从树干的旁边斜伸出来）。
（）（4）宛然象征了今天在华北平原（纵横驰骋，冲杀突击），用血写出新中国历史的那种精神和意志。
（）3. 在括号中选择恰当的词语，填在横线上。
（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，________（映、扑、闪）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（2）和风吹送，________（翻、掀、涌）起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
（3）这时你________（冒、翻、涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。
4.《白杨礼赞》作者，原名，“礼赞”是的意思。
阅读课文第4—7自然段，完成5—7题。
5.说说下面句中加点字的表达作用。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！6.阅读第5段，从文中选择恰当词语填空。
①描写白杨树自然特征的词语有：笔直、、挺立②表现白杨树拟人特征的词语有：、努力、力争上游7.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。
参考答案1.D （A.纵横决荡 B.锤炼 C.坚强不屈）2.（1）妙手偶得（2）坦荡如砥（3）旁逸斜出（4）纵横决荡3.（1）扑（2）翻（3）涌4.茅盾沈雁冰尊敬、赞美5.两个指代词用的很巧妙，用“那”是白杨树还在远处，引出对它的描写；用“这”表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前。
（“那”“这”都指白杨树，但“那”所指较远，“这”所指较近，这两个代词的运用与各自语段的内容相契合。
人教部编版八上语文第四单元测试附答案
八年级（上）语文第四单元测试一、积累与运用（30分）1、给加点字注音。
（6分）①狼藉．（）②赋．闲（）③倦怠．（）④倔．强（）⑤洗涤．( ) ⑥凋．谢（）2、根据拼音写出汉字（4分）①他chóu chú（）了一会，终于决定还是自己送我去。
②情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒxiè（）便往往触他之怒。
③黄与绿zhǔ zǎi（）着，无边无垠，坦荡如砥。
④这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn lín（）绝望的边缘。
3、根据括号里的提示在横线上写出相应的成语，并至少用其中两个成语写一句话。
(5分)A.哪知老境却如此颓唐！他（看到某种情况而内心伤悲。
）____________，自然情不能自已。
B.它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不（树枝从树干的旁边斜伸出来。
）________________。
C.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，（在压力和困难面前不屈服，顽强。
）___________，对抗着西北风。
D.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你（张着眼睛翘舌说不出话来。
现在用来形容人窘迫或惊呆的样子。
）_____________：这东西这么好吃？！写话：4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B．“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5、语言要连贯，这是我们写作时的一个要求。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。