八上语文作业本答案浙教版2017
江西省九江市彭泽县2017-2018学年度八年级上学期期中考试语文试卷及答案详解
江西省九江市彭泽县2017-2018学年度上学期期中考试试卷八年级语文一、语言知识及其运用（10分）1、下列字形和加点字注音全对的一项（）（2分）A.要塞．（sè）娴熟殚．精竭虑（dān）眼花瞭乱B.佃．农（diàn）频发杳．无信息（yáo）鹤立鸡群C.翘．首（qiào）仲裁锐不可当．（dāng）油光可签D.镌．刻（juān）滞留深恶．痛绝（wù）藏污纳垢2、下列句子加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.语文课上，王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖．．．．，同学们都沉浸在其中。
B.这伙犯罪分子非常嚣张，竟以锐不可当．．．．之势冲向善良的群众。
C.六月的鄱阳湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或散步，或跳舞，或垂钓，怡然自．．．得．，其乐融融。
D.小陆真是别有用心．．．．，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。
B.通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。
C.漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
D.大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。
4、下列句子的排列顺序最合理的一项是（）（2分）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.②①④⑤③D.②⑤③④①5、下列与画线句子表意最相近的一项是（）（2分）他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。
郑州市八年级语文上册第二单元基础知识手册
郑州市八年级语文上册第二单元基础知识手册单选题1、下列对本文的分析，不正确的一项是（）A．本文写了“匿名信”事件和“看电影”事件，其中“看电影”事件对作者的影响极大，是作者选择“弃医从文”的救国救民道路的直接原因。
B．本文在描写人物时采用了白描的手法，如对藤野先生第一次出场时的外貌描写，抓住人物特点，几笔就勾勒出一位相貌平平的学者形象。
C．本文以作者和藤野先生的交往为明线，以作的爱国主义思想为暗线，既赞扬了藤野先生的高贵品质，也表现了作者强烈的爱国主义精神。
D．这篇回忆性散文注重对典型事例的描述，着重表现人物的精神面貌和作者的彷徨心理。
答案：D本文写作者对藤野先生的怀念，主要写藤野先生对自己的影响——使作者“良心发现”，“增加勇气”，继续战斗，并无“彷徨”之情。
故答案为：D。
【点睛】本题词属文学常识类题。
解答此题，要调动平时的积累。
对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆。
2、下列句子有语病的一项是（）A．有些小品表演往往会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至出现台上台下齐动情的场景。
B．“华为”积极参与全球化竞争，采用国际化的全球同步研发体系，聚集全球的技术、经验和人才来进行产品研究开发。
C．如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
D．对涉及人们健康和公共利益的研发活动能否进行科学合理的评价把关，是防止技术滥用的重要保证。
答案：DD项，两面对一面，可删去“能否”。
故答案为： D。
【点睛】一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
3、下列划线字的注音全部正确的一项是（）A．教诲（huì）不逊（xùn）深恶痛疾（wù）B．发髻（jì）陌生（muò）抑扬顿挫（cuò）C．解剖（pāo）芦荟（huì）杳无消息（yǎo）D．匿名（nì）仿佛（fó）油光可鉴（jiàn）答案：AB改为：陌生（mò）。
七年级上册语文作业本答案2017
七年级上册语文作业本答案2017(一)在山的那边1.(1)níng(2)zhā(3)yòu(4)shùn2.与①相比，②强调的是看到的结果——“大海”，③强调的是“我看到大海”前要“翻过山”。
3.示例：D是上了弦的弓，是等待。
/H是向上的云梯，是进取。
4.山：指困难，也可以指实现理想之路;海：指自己追求的理想境界，也可以指一个全新的世界(或是“奋斗目标”、“未被认识的世界")。
5.想知道“山那边是什么”、“山那边是海吗”。
6.不能换。
“一座座”、“一次次”表明要爬上许多山顶，战胜许多失望才能实现理想：7.从小对美好事物的向往之情(或：表达了诗人对理想的渴望之情)。
8.因为父辈安于命运，固守乡土，不知向外发展，这是保守、惰性的表现，它使人“疲倦”、沮丧。
9.山民遗憾的是见到大海的理想不能在他身上实现。
1O.山民是闭塞、保守，但又有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望而却未付诸行动的人。
11.示例：只要坚持就一定能成功。
/只要心中有海，从现在开始，努力去翻越一座座山。
七年级上册语文作业本答案2017(二)虽有嘉肴1.(1)yáo(2)qiǎng(3)yuâ(4)xiào2.略3.儒戴圣小戴礼记4.(1)甘美(2)不通，理解不了(3)反省自己(4)自我勉励5.B6.(1)即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
(2)《兑命》篇说：“教人是学习的一半。
”7.示例：实践出真知;学无止境。
8.(1)老师(2)抱怨(3)坚硬(4)等到9.A10.(1)善于学习的人，教师不必花多大的力气，收效却很大，学生会把学习成绩归功于老师的教导有方。
(2)这都是增进学问的方法。
11.要有好的学习方法，学习才能事半功倍建议：学无止境、熟能生巧等。
l2.示例：《学记》是我国古代著名典籍《礼记》中的一篇，相传为战国时期乐正克所作。
它是先秦儒家教育实践经验的总结，是我国第一部教育学专著。
【2017年整理】人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案（标准版）
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版)一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào mãng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦）4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。
5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。
秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②① (2)①②4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。
2017年人教版小学四年级语文上册长江作业本参考答案
2017年人教版小学四年级语文上册长江作业本参考答案第一课一，略二，、写大潮声音的: 闷雷滚动山崩地裂风号浪吼2、写大潮形态的：一条白线白色城墙白色战马三，2、3、1 2、1、3四，1，潮来时的壮观景象白线水墙战马由远到近奇特、雄伟壮观2，声音和形态3，河水犹如一面明亮的镜子（十五的月亮犹如大圆盘）五，1，鄱阳湖大、美和丰富的水产喜爱2,，总分风平浪静、微风吹过和刮起大风第二课神秘莫测：非常神秘，让人难以推测。
人迹罕至：很少有人去的荒僻地方。
一，云遮雾涌不容置疑千姿百态咫尺为邻郁郁苍苍皑皑雪山涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水二，1，列数字2，作比较三，1，大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。
2,不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3，特定的称谓四，1，主要写了雪峰、森林、湖泊、瀑布2，人间仙境，童话世界——九寨沟欢迎您！应接不暇：形容人或事情很多，接待应付不过来。
文中指鸟太多，看不过来。
第三课一，略，二，di xīngshù jīn cu xì三，1，连续 2，陆续 3，继续 4，持续四，1，这美丽的南国的树啊！2，公园里面的人真是不少，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太极拳。
五，1，第二次2，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3，大小花黑叫飞扑4，茂盛的大榕树鸟儿理想的栖息之地，鸟儿的乐园5，例：我是一只小画眉鸟，我想对大榕树说：“美丽的大榕树啊，你是我们的家园，我们在你的怀抱中自由地生活。
我们感谢你啊，大榕树，你是我们的天堂！”（还可以对关爱我们的人类说）六，第二自然段一二句第四课一，略，二，半红半绿半白半黑半灰半百合苹果红茄子紫橙子黄红彤彤绿油油黑乎乎三，1，形状马狗狮子2,例①那蔚蓝的天空中飘起了一朵朵彩云，有的像一个红彤彤的火龙果，让人看了垂涎三尺；有的像飘浮的雪山，一座座连绵起伏；有的像一只张牙舞爪的雄狮，威风凛凛……美丽极了！例②火烧云一会儿变成了一条飞龙，在天空飞翔。
九下语文作业本浙教版题目,不要答案
九年级下册语文试题温馨提示：本试卷总分130分，考试时间120分钟。
一、基础知识与名著阅读。
（23分）1．下列加点字注音和字形完全正确的一组是（3分）A.黄晕．(yὺn) 着．落(zhuό) 棱．镜（líng）大相径廷B.莅．临(wèi) 粗犷．(guǎng) 竦峙．(zhÌ) 垂垂墓老C.气氛．(fēn) 揩．油(kᾰi) 门框．(．kuὰng) 千均重负D.休憩．(．qÌ) 调羹．(gēng) 羸．弱(léi) 花团锦簇2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分)A.乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人．．．．，以4：2总比分击败世界排名第一的德国选手波尔。
B.九年级全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问．．．．，形成了良好的学风。
C.阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆．．．．，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。
D.桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为．．．．。
3.下列句子没有语病的一项是（3分）A.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
B.《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《深入理解新发展理念》指出，要着力形成对外开放新体制，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。
C.国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
D.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
4.下列各项中，表述正确的一项是（3分）A.陆游在《游山西村》提到了社日的热闹图景，立春后的第五个戊日为社日，社日又称春社日，是春季祭祀土地祈求丰收的日子。
部编本2017人教版初中八年级语文下册《大自然的语言》教案 2017年12月第1版 2018年12月第2次印刷
部编本2017人教版初中八年级语文下册《大自然的语言》教案2017年12月第1版 2018年12月第2次印刷江西省南昌市新建区第五中学·真情语文工作室·张同平[教学步骤及过程] 课前出示课题PPT 配童音诵读“大自然的语言”MP3第一课时一、以物候现象图片导入1.观察下列两幅（1、2）图片，用一句话描述大自然说的话。
答：燕子翩然飞来，春天来了，农民开始播种插秧。
2.人类有语言，大自然也有它自已的“语言”。
研究这种“语言”的科学叫作物候学。
关于物候学这个名词对大家来说恐怕挺陌生。
那么请大家先标注12个自然段，然后速读课文，看看谁能以最快的速度找到物候和物候学的概念。
答：物候——草木荣枯、候鸟去来等自然现象．．．．．．．．．．．．．．．．（2节），我国古代劳动人民称．．．．．．．．．它为物候．．（3节）。
物候学——利用物候知识来研究农业生产就是物候学。
（3节）（下定义）物候学也称“生物气候学”，是研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。
完成思考探究一：草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。
作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。
我们将要学习的《大自然的语言》，就是介绍物候学科的知识的科普文章，属事理说明文。
第一课时学习目标1.明确本文的学习目标。
2.检查字词预习。
3.了解作家作品。
4.了解物候相关知识，理解标题的含义。
（阅读目标，重点，涉及思考探究一，积累拓展五）5.学会快速阅读课文，筛选文章的主要信息的方法，理解其中阐述的事理。
（能力目标，重点）（1）要默读（1分钟400-600字），不要诵读。
（1分钟150-200字）（2）控制好视线活动：减少回读；准确扫视。
（视线从前一行末端转到下一行首端叫扫视）（3）高度集中注意力。
（4）抓住主要信息：中心句、小结句、总领句、过渡句、议论抒情句。
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三一文库（www.31doc.com）/初中二年级
〔八上语文作业本答案浙教版2017〕
《背影》答案
随文练习
一、略
二、辨形组词。
1蹒跚隐瞒
2琐屑元宵
3举箸著作
4交卸防御
5拭干考试
6狼藉书籍
三、试说说各句中的“终于”具体表现了什么。
1、表示尽管已经十分仔细地嘱咐过一个熟识的茶房送
“我”到车站，但最终还是不放心，可见对“我”十分关切。
2 5
2、既表示对“我”十分关切，又表示自己要尽到责任。
3、表示手头甚紧，反复还价才谈定了一个价钱。
4、表示最终还是自己努力宽容儿子，以儿孙为重。
四、联系句意解释句中画线的词语。
1、不幸的事接连发生。
2、太不聪明，太不懂事。
3、选择并确定。
4、不能控制自己。
五、文章写了作者的四次流泪，说说各表现了什么思想
感情。
1、为家庭不幸而流泪，内心悲哀。
2、为父亲的爱所感动而流泪，父亲付出太多，做儿子
的内心无比感动。
3、为父亲的背影消逝而流泪，充满惜别之情。
4、为痛惜父亲而流泪，是伤心的泪。
六、说说下列句子交代了什么样的背影，它们对表现父
亲对儿子深挚的爱有什么作用。
1、祖母去世、父亲失业、家境衰败这些背景的交代，
为整篇作品设置了惨淡的环境，渲染了悲凉的气氛。父亲在
这样的环境、气氛中为儿子所做的一切比平常特别是顺境中
所做的不知要可贵多少倍。在这种特定背景、环境下的父亲
的“背影”便完全不同于平时的背影，而是饱含感情和深意
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的背影。
2、这些句子回忆了父亲的一生，表现了父亲老境的颓
唐。它一方面和开头的气氛、情调相适应，字里行间流露出
淡淡的哀愁，另一方面继续加强“背影”的形象。父亲在老
境颓唐、“大去之期不远”的情况下，“只是惦记着我，惦记
着我的儿子”，这就表现了一种至死不渝的爱，使得泪光中
的“背影”更具有感人的力量。
七、设想一下，如果他再次见到父亲时，会怎么说？
可围绕以下意思来说：那时“我”不理解父亲的爱子之
情，他种种“迂”的举动，正表现了爱子之切。现在，正为
那时自己的不懂事而感到歉疚、难过。
八、在这篇文章中，“我”对父亲的感受经历了一个怎
样的过程？你觉得这个过程有没有一定的代表性？
“我”从嫌父亲“迂”，到感受其爱，再到深受感动。
这个变化过程有代表性，许多年轻人可以从中找到自己的影
子，从而知道如何为人，如何对待父母。
九、关于这篇散文的线索，有以下两种说法：一是认为
以“背影”为线索，二是认为父子之情为线索。你对此有什
么看法？
这两条线索一表一里，一明一暗，是双线并行的。
问题探究
一、读下边文字后回答问题。