名师工作室主持人发言

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名师工作室开幕仪式:主持人发言集锦6篇

名师工作室开幕仪式:主持人发言集锦6篇

名师工作室开幕仪式:主持人发言集锦6篇篇一:开幕致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:今天,我们齐聚一堂,共同见证这个激动人心的时刻——我们的名师工作室正式开幕!首先,我要感谢各位嘉宾的到来,感谢你们对我们工作室的支持和关注。

同时,我也要感谢我的团队成员,是你们的努力和奉献,让我们的工作室得以顺利开幕。

名师工作室的成立,是我们追求教育卓越的里程碑。

我们的目标是打造一个专业、高效、有影响力的教育团队,为广大学员提供优质的教育资源和个性化的辅导。

我们相信,通过我们的努力和创新,名师工作室将成为一个备受推崇的教育品牌。

在开幕仪式上,我要向各位嘉宾和团队成员表达我的谢意。

感谢你们的信任和支持,让我们共同为教育事业贡献力量。

同时,我也要鼓励大家保持对教育的热爱和激情,持续学习和成长,不断提升自己的专业素养。

最后,我衷心祝愿名师工作室开幕仪式圆满成功,愿我们的团队在教育事业中取得更大的成就!谢谢大家!篇二:工作室理念与目标尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:名师工作室的开幕仪式,标志着我们进入了一个崭新的阶段。

在此,我要向大家介绍我们的工作室理念与目标。

我们的工作室坚持“以人为本、因材施教”的教育理念。

我们深知每个学员的潜力和需求,因此我们将提供个性化的辅导和指导,帮助学员发挥自己的优势,克服困难,实现自己的梦想。

同时,我们的目标是为学员提供全面的教育服务。

我们将与学员一起,量身定制学习计划,提供优质的课程资源,进行专业的辅导和指导。

我们还将定期组织各类活动,提升学员的综合素质,培养他们的领导力和创新精神。

在未来的工作中,我们将坚持这些理念和目标,不断提升服务质量,为学员提供更好的教育体验。

我们相信,通过我们的努力,学员将能够在各个领域取得优异的成绩,成为社会的栋梁之才。

让我们携手并进,共同为教育事业贡献力量!谢谢大家!篇三:团队合作与协作尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:在名师工作室的开幕仪式上,我想特别强调团队合作与协作的重要性。

名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿

名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿

名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿讲话稿一:欢迎辞各位尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!今天,我们隆重举行名师工作室启动大会,这是一个意义非凡的时刻。

在这里,我代表全体工作室成员,向各位领导、老师以及同学们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!名师工作室是学校为了提高教师教学水平和学生研究质量而设立的一个专业学术研讨平台。

工作室的成立标志着我们学校对于教育教学的高度重视和深远规划。

通过名师工作室的启动,我们将能够聚集各学科的优秀教师,共同研究教育教学的新理念、新方法,进一步提升我们的教学水平,为学生们提供更好的教育资源。

在未来的日子里,名师工作室将成为一个交流、分享和创新的平台。

我们将邀请各学科的名师们进行教学探讨和经验分享,共同研究教学难点,努力提高课堂教学效果。

同时,我们也将定期组织学术讲座和培训,引进最新的教学理论和方法,不断提升我们的专业素养。

最后,我要特别感谢各位领导和老师们的大力支持和鼓励,感谢同学们的热情参与。

我相信,在大家的共同努力下,名师工作室一定能够取得丰硕的成果!让我们携手并进,共同追求,为学校的发展贡献我们的力量!谢谢大家!讲话稿二:工作目标各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!名师工作室的成立,是为了推动学校教育教学水平的提高,为学生们提供更优质的教育资源。

在今天的启动大会上,我想向大家介绍一下我们工作室的目标和计划。

首先,我们的目标是建设一支高素质、专业化的教师队伍。

我们将通过定期的学术研讨和培训,提高教师们的教学水平和专业素养。

同时,我们也将注重培养教师的创新意识和教学能力,使他们能够更好地适应教育教学改革的需要。

其次,我们的目标是提升学生的研究效果和研究兴趣。

我们将根据学科的特点和学生的需求,研究教学方法和策略,为学生们提供个性化的研究支持。

我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,使他们能够更好地适应社会的发展需求。

最后,我们的目标是推动学校教育教学改革的深入发展。

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇

名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇

名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇(篇一)尊敬的各位领导、优秀的各位同仁:下午好!XXX数学XXX名师工作室今天在这里正式挂牌成立,作为名师工作室的主持人,我倍感振奋。

我谨代表工作室的所有教师,向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢!感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励,感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个有力的平台,让我们能与所有优秀青年教师们相互切磋、共同成长。

选择我主持名师工作室,我深感肩上的担子责任重大,我深知:工作室的成立是肯定,是信任,更寄托着市局领导的殷切期望。

名师理应做好师德表率,育人模范,名师理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用,作为名师工作室的主持人我十分清楚这份担子的重量,因此我郑重承诺:1、认真研究《**市名师工作室管理办法》,努力履行主持人的职责。

在做好本职工作的基础上,加强研究研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

2、我们将以“引领、互助、合作、分享”为宗旨打开工作局面。

拒绝急功近利,遵循规律、在借鉴中创新,在实践中成长。

3、通过多种形式开展教研活动,力争使教学活动清晰而有序,朴实而高效。

依托名师工作室网站,拓宽沟通渠道,与学科全体教师开展交流,以期形成“相互研究、教学相长、共同成长”的良好局面,并且逐步探索工作室的研究之路。

4、我们将始终保持饱满工作的激情,言传身教,与在座的各位优秀青年教师不懈求索,共勉前行,创建新型的研究型团队。

今天,我们事情室建立了,她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。

她代表着领导、专家们对我们全体教师的关爱,寄托了对我市教育发展的关注和希望;她更是一份责任,希望经由过程我们广大教师共同努力、群策群力,研究教育纪律,探叨教学题目,凝聚团队的智慧,不断做好教育教学的创新研究。

今天我们聚首在此,一个新的教研团队出发了,也许一路走来会有荆棘和坎坷,但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿1: 开幕致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!首先,我代表名师工作室衷心感谢各位莅临参加今天的开业仪式。

在这个特别的日子里,我们迎来了名师工作室的诞生,也迎来了我们共同的努力和期望。

名师工作室是一个汇聚了众多优秀教师的平台,旨在为广大学生提供更好的教育资源和服务。

我们致力于提高教育质量,培养优秀人才,实现教育事业的可持续发展。

今天,我们隆重举行开业仪式,标志着名师工作室正式开启了新的篇章。

感谢所有为名师工作室的成立付出努力的人们,感谢您们的支持和鼓励。

我们将不断努力,秉承专业、创新、负责的原则,做好教育工作,为学生们提供更优质的教学和培训服务。

让我们携起手来,共同努力,为教育事业做出更大的贡献!让名师工作室成为师生们共同的家园,为教育事业的发展贡献我们的力量!谢谢大家!发言稿2: 衷心感谢辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们:非常感谢各位莅临参加名师工作室的开业仪式。

在这个充满喜悦和期待的时刻,我代表名师工作室向您们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

名师工作室的成立离不开各位领导和同事们的大力支持和帮助。

正是因为有了您们的鼓励和信任,名师工作室才得以顺利成立,并将继续向前发展。

感谢您们一直以来对教育事业的关注和支持,我们将倍加珍惜这份信任,不辜负您们的期望。

名师工作室将以优质的教学资源和服务,为广大学生提供更好的环境和学术指导。

我们将秉持着对学生负责、对教育事业负责的态度,为每一个学生的成长和发展贡献我们的力量。

再次感谢各位的光临和支持,愿我们共同努力,共创美好的教育未来!谢谢大家!发言稿3: 教育事业的未来展望尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:非常荣幸能在这个特别的日子里与大家共聚一堂,共同见证名师工作室的开业。

在这个发展迅猛的时代,教育事业扮演着至关重要的角色。

名师工作室将以更高的追求和更广阔的愿景,担当起教育事业的推动者和引领者。

我们相信,教育是培养未来的关键。

启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿

启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿

启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!感谢各位领导、老师和同学们出席今天的启动仪式。

我很荣幸能够担任本次仪式的主持人,并向大家介绍六位名师工作室的演讲。

1. 名师工作室的意义与目标首先,我们邀请名师工作室的负责人上台,向大家介绍名师工作室的意义与目标。

名师工作室是学校为提高教师专业水平而设立的平台,旨在促进教师之间的交流与合作,提升教育教学质量。

通过名师工作室,我们可以共同探讨教学方法、教学资源的分享以及教学成果的展示,进一步推动教育的发展。

2. 名师工作室的建设与发展接下来,我们请一位资深的名师上台,分享一下名师工作室的建设与发展经验。

这位名师可以从工作室的组建过程、运作模式以及取得的成果等方面进行介绍。

他(她)可以分享一些成功的案例,以及工作室对教育教学改进的积极影响。

3. 名师工作室的成果展示紧接着,我们请几位名师上台,向大家展示他们在名师工作室中取得的成果。

这些名师可以选择一些具有代表性的教学案例或教学方法进行展示,让我们共同领略到名师工作室的魅力所在。

他们可以分享一些教学实践中的挑战与解决方案,以及对学生研究成果的影响。

4. 学生对名师工作室的感受与体验然后,我们请一些曾经参与名师工作室活动的学生上台,分享他们对名师工作室的感受与体验。

这些学生可以谈论他们在名师工作室中学到的知识和技能,以及工作室对他们的成长和发展的帮助。

他们也可以分享一些与名师的交流互动中的收获和感悟。

5. 名师工作室的未来展望接着,我们请名师工作室的负责人上台,向大家展望名师工作室的未来。

他(她)可以谈论工作室的发展计划和目标,并提出一些建设性的建议。

同时,他(她)也可以鼓励更多的教师积极参与到名师工作室中,共同促进教育事业的发展。

6. 启动仪式的总结与展望最后,我将对本次启动仪式进行总结与展望。

我会简要回顾演讲内容,并强调名师工作室对教育教学的重要性。

同时,我也会呼吁大家积极参与名师工作室的活动,共同推动学校教育事业的蓬勃发展。

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿

名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿一:开场致辞尊敬的各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我们迎来了名师工作室的开业仪式,我感到非常荣幸能够担任本次活动的主持人。

在这个特殊的时刻,我代表名师工作室的全体成员,向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!名师工作室的成立,标志着我们学校教育教学水平的提高和发展的新篇章的开启。

工作室将为我们的教师提供一个交流研究的平台,使他们能够不断提升自己的教学能力,为同学们提供更好的教育资源和研究环境。

今天的开业仪式,不仅是一个庆典,更是对名师工作室的激励和鼓舞。

希望在未来的日子里,我们能够凝聚更多的智慧和力量,共同努力,为学校的发展做出更大的贡献。

让我们共同期待名师工作室的成长和发展,为教育事业做出更多更好的贡献!谢谢大家!发言稿二:名师工作室的使命和愿景尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!在名师工作室的开业仪式上,我非常荣幸能够向大家介绍一下我们工作室的使命和愿景。

名师工作室的使命是为了提高教师的专业素养,促进教育教学的创新与改革。

我们将倡导教师间的交流与合作,致力于打造一个共享资源、共同成长的平台。

通过名师工作室的建设,我们将激发教师的教学热情,提高教学质量,为学生提供更加优质的教育服务。

名师工作室的愿景是成为学校教育教学改革的引领者和示范者。

我们将不断探索适应时代发展需求的教学模式和方法,引领教育教学的创新。

我们希望通过名师工作室的努力,为学校的发展提供智力支持和人才培养。

让我们携手并进,共同追寻名师工作室的使命和愿景,为教育事业的发展贡献我们的力量。

谢谢!发言稿三:感谢支持名师工作室的人们尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!在这个值得庆祝的日子里,我代表名师工作室的全体成员,向所有支持我们工作室的人们表示诚挚的感谢!首先,我要感谢学校领导对名师工作室建设的大力支持和关怀。

正是在学校领导的正确领导下,我们才能够有机会成立工作室,实现自己的教学理念和目标。

名师工作室开馆仪式主持人的6篇讲演稿

名师工作室开馆仪式主持人的6篇讲演稿

名师工作室开馆仪式主持人的6篇讲演稿讲演稿一:欢迎辞各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们隆重聚集在这里,共同庆祝名师工作室的开馆仪式。

首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!名师工作室是我们学校推进教育教学改革的重要举措,它的成立将为同学们提供更加优质的教学资源和环境。

在这里,我衷心希望名师工作室能够成为同学们的乐园,老师们教书育人的舞台,让每一位同学都能在这里收获知识和成长。

讲演稿二:工作室介绍名师工作室是学校为了提高教师教学水平而设立的一个专业和研究平台。

工作室的成立旨在促进教师们之间的交流与合作,推动教学方法和教学理念的创新。

工作室将聚集学校的优秀教师,他们将共同研究教学问题,分享教学心得,并提供指导和培训,以提高全校教师的教学水平。

名师工作室将为我们的学生提供更丰富多样的资源,让每一位同学都能享受到更好的教育。

讲演稿三:工作室目标名师工作室的目标是通过教师们的共同努力,提高学校整体的教学质量和教学水平。

我们将致力于研究和推广创新的教学方法,培养学生的创新思维和实践能力。

我们将注重个性化教育,关注每一位学生的成长和发展。

我们将加强师资培训,提供更好的教育资源和支持,让每一位教师都能不断提高自己的教学能力。

我们的目标是培养具有创新精神和综合素质的优秀学生。

讲演稿四:工作室成果展示名师工作室成立以来,取得了许多令人瞩目的成果。

我们的教师们积极参与各种教学研究和课程设计,他们的努力使得学生的效果得到显著提高。

我们的学生在各类学科竞赛中获得了优异的成绩,他们的创新能力和实践能力得到了充分发展。

我们的工作室还与其他学校的名师工作室开展了合作交流,共同推动教育教学的改革和发展。

这些成果的取得离不开教师们的辛勤付出和学校领导的大力支持。

讲演稿五:感谢辞在名师工作室开馆仪式上,我代表学校向所有支持和参与工作室建设的领导、老师和同学们表示诚挚的感谢!感谢你们对教育事业的关心和支持,感谢你们为学校的发展做出的贡献!我们相信,在大家的共同努力下,名师工作室将会取得更加辉煌的成就,为学校的发展和教育教学的改善做出更大的贡献!讲演稿六:展望未来名师工作室的开馆仪式只是一个新的起点,我们的目标是将工作室建设成为学校教育教学改革的重要支撑平台。

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名师工作室主持人发言名师工作室主持人发言尊敬的各位领导,各位老师们:大家好!在各级领导亲切关怀、指导下,我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。

首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和麟游中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢,感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。

能成为陕西省第三批名师工作室的主持人,能成为麟游县中学第一届名师工作室的主持人,倍感荣幸,欣喜之余,则是一种沉甸甸的责任,是一种挑战,更是一种激励和鞭策。

作为名师工作室主持人,担当这样的工作还是第一次,没有经验借鉴,一切从零开始,我将一定按照省市教育局的要求,带领我们的团队,有信心、有决心、有能力化压力为动力、一定不辜负领导的期望,风雨同舟,树立共同学习,相互合作,共同提高的教育理念,全面高效地开展名师工作室的工作。

充分发挥名师在教育教学,教育科研的辐射带动效应,致力于课题的研究和专业发展,为青年教师提供专业发展的平台,促进区域教学整体水平的不断提高。

最后,我简单汇报一下名师工作室的工作目标和思路:1.多方开展实践研究,打造超强凝聚力的研究团队工作室将多创造机会,通过请进来和走出去相结合的方式参加各种交流互动,开展研修学习培训,使工作室成员专业水平实现较大提升。

另外将依托名师工作室的网站,形成名师工作室的展示窗口,成果辐射源和资源的生成地,将以集中学习、研讨,分散自主研究,网络线上、线下共同交流等工作形式开展各项工作,进而打造一支团结奋进,勇于担当,无私奉献的高效团队。

展示工作成效,发挥示范辐射作用。

2.确立三年专业发展方向,提升专业水平我们已经制定了工作室管理章程,三年发展规划,学年工作计划,以深入学习专业理论和教育教学理论为起点,用读书、学习、讨论丰富自己,努力成为学习型教师。

我们将多方挖掘自身优势,发挥个性特长,逐步形成各自独具特色的教学风格,努力成为特色型教师。

3.发挥引领作用,点燃星星之火充分发挥名师引领和骨干教师的示范作用,通过组织示范课、专题讲座,教学研讨,送教下乡、帮扶引领、精品课程建设等活动,积极承担培养青年教师等任务,为教师的专业成长献计献策,积极参加教育行政部门和学校交给的工作任务,发挥本身的优势和团队的力量,全力以赴、努力工作,实现优质资源共享。

点亮星星之火,踏上燎原之旅。

4.抓好课题研究,创设浓郁的科研氛围以课题研究为载体,针对教育教学实践中的重点,难点问题及教育教学改革中的热点问题进行专题研究,在实践中总结经验教训,撰写有价值的反思、心得体会,在理论、教学和科研等方面全面提升自我,逐步成为科研型教师,拿出更多的有价值的教育教学成果。

各位领导、老师,名师之名在于培养和带动,让年轻老师更有名。

服务于教师的专业成长,服务于学校的教育教学,服务于区域教育的发展,最终让更多的学生享受到好的、优质的教育。

一花独放不是春,万紫千红花满园,我们名师工作室将挥洒汗水,用辛勤的双手去浇灌这方乐土,使我们名师工作室成为教学研讨的集散地,教师成长的助推器,名师培养的孵化器。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我们名师工作室将以专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为宗旨,共同谱写麟游教育教学的新篇章!名师工作室主持人发言各位领导,各位同仁大家好!非常荣幸成为工作室主持人,心中充满了无比的幸福与激动。

非常感谢七中领导的精心安排,让我们的启动仪式在大美七中开启了新的征程,非常荣幸我们邀请到了局领导王伟主任、夏丽红主任、感谢领导对我的信任、鼓励和支持,感谢领导在百忙中莅临我们的启动会议,我建议大家用最热烈的`掌声对领导表示衷心的感谢。

同仁们,感谢大家的加入,让我更加信心百倍。

我们九位成员,怀着相同的梦想走在了一起,这就是缘分,缘分让我们相聚,缘分更让我们相容,我们清楚这是一份荣誉也是一种责任,在这里,我们将播撒汗水,在这里,我们用勤奋坚实换春华秋实!让我们手挽手,挥就一轮圆满的辉煌;让我们肩并肩,迈出为师的潇洒模样!在此我想说说我的一点感想。

一、我想大家要明白一个问题——工作室的实质是什么?是任务、事务、麻烦?还是工作、责任、使命?亦或是生活方式、思维方式、行为方式?可以说,不同的认识,就有不同的行为层次。

不同的认识就会收获不一样的成长。

说真的我当时对工作室的认识很肤浅,我觉得就是带着大家把平时班主任工作进行一个梳理汇总,逼自己上几节课,写几篇论文罢了,但是通过局领导组织的培训,听了各位领导专家的讲座,我突然觉得自己很狭隘,把工作想的太简单,其实工作室是一个新的平台和高地,是让我们能重新腾飞的地方,所有的名师的成长都离不开工作室的引领和打造。

远的不用说王君、高平老师(这次全国语文高峰论坛他们的成长故事让我对名师有了新的认识)近一点的谷平主任,如果不是张涛主任的名师工作室的引领和打造,没有工作室的逼迫成长的途径,就不会这么快成长为特级教师,包括我邀请的我们的指导专家,他们都是在工作室的激励下,一步步走向成功,走向卓越的。

我们很我们很庆幸在这个年代有机会加入这样的组织,(政府为我们投资了15万的资金,也能说明工作室的作用巨大。

)所有说工作室对我们来说非常重要,我们由工作室可以互相提醒、学习、借鉴;可以互相倾听、激励、示范;可以优势互补、资源共享、智慧众筹;可以一起研讨、共同承担、追梦西游……。

更可以,提升自己的教育质量,建构更丰满的教育人生,体味更深刻的生命意义,全面提升自己新的育人能力,真正享受和创造更美好的教育生活!其次,我们如何在工作室的引领下主动发展?著名教育学家(班主任杂志法人代表)王宝祥老先生在给丁如许老师写序言中提到:“做班主任是光荣的,做班主任应有追求,这个追求便是要成为优秀的专家型班主任。

”要想成为专家型的班主任必须做到:一、爱读书,做“学习型”班主任。

有人说班主任工作是个无底洞,永远有做不完的事,正是这个特点,我们可以研究的课题就越多,我们所做的事就越重要。

我们可以做的太多从思想修养到工作方法,从班级管理到课余活动,从班集体建设报家校合作无数个课题等着我们去研究。

工作室选了一批适合班主任阅读的专业书籍,国内外名家特级教师的一应俱全,有雷夫的,也有苏霍姆林斯基的,作为福利我们一起智享阅读,共同成长。

本年度,工作室推荐书目为《把班级还给学生》《一路修行做班主任》。

工作室成员在阅读中做好读书笔记,撰写学习心得不少于2篇,并在工作室网站上交流。

12月,进行本学期第一次读书交流会,在交流中能灵活陈述,表明自己的观点。

二、善思考,做“研究型”班主任。

俗话说细节成大道,班主任工作事无巨细,学生的出操,站位,板报设计,班级家委会的人员、调换座位等等问题,看似很小,但是他体现着班主任的工作艺术,我们要本着着眼于人的成长出发,去处理去安排,所以在班主任工作中没有大小事之分,只要是关系到孩子成长的事都是大事,都值得我们用心去研究。

按照计划,工作室每个月都有线上线下的专题研讨,坚持每月一次成员工作例会,进行工作交流与教学研讨,组织专题讲座、主题沙龙、教学观摩、读书分享等活动。

届时每位班主任要积极参与,交流分享。

三、勇实践,做“创新型”班主任。

过去的班主任,往往是上级布置什么就做什么,被动服从,充当了上传下达的“通讯员”角色,工作往往以经验为主,缺乏自身独特性、创造性。

他们信奉的是“只要功夫深,铁杵磨成针”,对学生的思想品德教育往往是不厌其烦,崇尚“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”,把班主任本来极富创造性的工作简化为简单的重复劳动,耗费了很多时间与精力,但收效甚微。

更可悲的是吃力不讨好,导致学生产生逆反心理,这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。

因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆探索,不断创新,努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。

全国教育工作会议提出“实施素质教育要以培养学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。

从自己的亲身经历中深深体会到:班主任的工作更要在实际中勇于创新,不断开拓,才能把班级建设得更加有声有色。

依据《名班主任工作室三年发展规划》,我们将开展“微德育”课题的专项研究。

我们团队的每一位班主任要在班级管理中不断创新,积累经验,形成自己的班级特色。

要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑,才能有新思路。

四、善总结,做“反思型”班主任。

荀子曰:“君子博学而三省乎,则智明而行无过矣”班主任要做一个善于反思的老师,以此缩短教师与学生之间的心理距离,怀着一颗赤诚的童心去看待周围的一切,完成教师的教学生命的循环:实践——反思——更新——再实践,我们每一位班主任都应该有自我教育和自我发展的意识,当前教师发展的两个基本趋势是:“教师成为反思性实践者”和“教师成为研究者”。

教师的反思和研究是教师成长的结果,但同样是教师自我发展的条件,是教师自我教育的手段。

经验+反思=成长(波斯纳),老师们,可以这样说,几乎所有的名师都是写反思而成为名师的,老师们写一辈子的教案写不出名师。

希望每个班主任善于总结勤于反思,个人过程性资料要有成果展现,到时候我们工作室会出成果集。

课题教研成果由个人到团队最终达到全区推广。

总之,只要我们坚持九大原则:有思考,才有改变;有省察,才有发现;有预见,才有遇见;有同行,才有共情;有学习,才有创新;有胸怀,才有境界;有沉淀,才有收获;有发展,才有价值;有创造,才有幸福。

养成十大工作习惯:勤于思考、敢于放权、精于规划、乐于合作、善于施爱、勇于协商、巧于借鉴、醉于读书、敏于行。

我们就能从平庸走向卓越。

我们的口号是:立德树人,唤醒成长最后让我们牢记我们的理念:智享教育,点亮心灯,蕾绽花开,精彩纷呈。

名师工作室主持人发言尊敬的各位领导,各位专家,各位老师们:大家上午好!在各级领导亲切关怀和精心组织下,在各位专家热情指导下,我们终于迎来了廊坊市初中数学名师工作室的启动仪式。

我是廊坊市第一届名师工作室的主持人王金燕。

首先要感谢廊坊市教育局、永清县教育局和永清县第二中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心,感谢领导在百忙之中来到我校主持会议并作讲话,今天数学名师工作室的启动,让我们深深感受到了各级领导对数学教学工作,数学教学研究,数学教师专业发展的极大重视和殷切希望。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育放在优先的位置。

深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。

提高学生的数学能力,全面提升学生的数学素养,培养学生的创新意识,使他们承担起文化自信,文化振兴,科教兴国的使命,是我们每位教育工作者的责任和担当。

今天数学名师工作室的成立,是领导为我们数学教师搭建的解决困难与困惑的平台、切磋与交流的平台,成长与发展的平台,名师工作室以永清县第二中学为主阵地,以名师为引领,以学习为指导,以研究为主体,以数学学科为纽带,凝聚全市数学教师的智慧,以提高教育教学研究能力、解决数学教学问题,促进教师成长的研修共同体为主要目标,推动全市数学教学改革不断发展,促进全市数学教师队伍素质整体提升。

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