《电子技术实验1》实验指导书
数字电子技术基础实验指导书(1)
《电子技术基础》实验指导书电子技术课组编信息与通信工程学院实验三基本门电路逻辑功能的测试一 . 实验类型——验证性 +设计二 . 实验目的1. 熟悉主要门电路的逻辑功能;2. 掌握基本门电路逻辑功能的测试方法;3. 会用小规模集成电路设计组合逻辑电路。
三 . 实验原理1. 集成电路芯片介绍数字电路实验中所用到的集成芯片多为双列直插式, 其引脚排列规则如图 1-1。
其识别方法是:正对集成电路型号或看标记 (左边的缺口或小圆点标记 , 从左下角开始按逆时针方向以1, 2, 3…依次排列到最后一脚。
在标准形 TTL 集成电路中,电源端 Vcc 一般排在左上端,接地端(GND 一般排在右下端, 如 74LS00。
若集成芯片引脚上的功能标号为 NC ,则表示该引脚为空脚,与内部电路不连接。
本实验采用的芯片是 74LS00二输入四与非门、 74LS20四输入二与非门、 74LS02二输入四或非门、 74LS04六非门,逻辑图及外引线排列图见图 1-1。
图 1-1 逻辑图及外引线排列2.逻辑表达式 : 非门1-12输入端与非门1-24输入端与非门1-3或非门1-4对于与非门 , 其输入中任一个为低电平“ 0”时,输出便为高电平“ 1”。
只有当所有输入都为高电平“ 1”时,输出才为低电平“ 0”。
对于 TTL 逻辑电路,输入端如果悬空可看做;逻辑 1,但为防止干扰信号引入,一般不悬空, 可将多余的输入端接高电平或者和一个有用输入端连在一起。
对 MOS 电路输入端不允许悬空。
对于或非门,闲置输入端应接地或低电平。
四 . 实验内容及步骤 1. 逻辑功能测试①与非门逻辑功能的测试:* 将 74LS20插入实验台 14P 插座,注意集成块上的标记,不要插错。
* 将集成块Vcc 端与电源 +5V相连, GND 与电源“地”相连。
* 选择其中一个与非门,将其 4个输入端 A 、 B 、 C 、 D 分别与四个逻辑开关相连,输出端 Y 与逻辑笔或逻辑电平显示器相连,如图 1-2。
电力电子技术实验指导书(1).docx
《电力电子技术》实验指导书电力电子实验室编华北电力大学二00六年十月1. 实验总体目标《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业必修的专业基础课。
本实验是《电力电子技术》课程内实验，实验的主要目的是使学生在学习的过程屮通过实验环节进一步加深对电力电子电路工作原理的认识和理解，掌握测试电力电子电路的技能和方法，为后续课程打好基础。
2. 适用专业电气工程及其自动化以及和关各专业本科3・先修课程模拟电子技术基础，数字电子技术基础4.实验课时分配5. 实验环境实验室要求配有电力电子专用实验台，示波器，万用表等实验设备。
6. 实验总体要求掌握电力电子电路的测试和实验方法，拿握双踪示波器的使用方法；通过对实验电路的波形分析加深对电力电子电路工作原理的理解，建立电力电子电路的整体概念。
7. 本实验的重点、难点及教学方法建议《电力电子技术》实验的重点是：熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法；掌握常用电力电子电路的拓扑、工作原理、控制方法和实验方法。
《电力电子技术》实验的难点是：电力电子电路的工作原理的理解和示波器的使用方法。
教学方法建议：在开始实验之前，通过多媒体设备对实验原理及实验方法进行讲解，同时对示波器的使用方法进行详细的讲解，对以通过实验演示的形式加深学牛对于实验内容的理解。
实验一、电力电子器件特性实验 (4)实验二、整流电路实验 (8)实验三、直流斩波电路实验（一）11实验四、直流斩波电路实验（二）14实验五、SPWM逆变电路实验17实验一、电力电子器件特性实验一、实验目的1 •熟悉MOSFET主要参数与开关特性的测童方法2.熟悉IGBT主要参数与开关特性的测试方法。
二、实验类型（验证型）木实验为验证型实验，通过实验对MOSFET和IGBT的主要参数和特性的测量，验证其开关特性。
三、实验仪器1 • MCL-07电力电子实验箱中的MOSFET与IGBT器件及英驱动电路部分2.双踪示波器3.毫安表4.电流表5.电压表四.实验原理MOSFET主要参数的测量电路原理图如图所示。
电力电子技术实验指导书
实验一单相半波可控整流电路实验一、实验目的(1)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。
(2)掌握单相半波可控整流电路在电阻负载时的工作。
二、实验所需挂件及附件三、实验线路及原理将DJK03-1挂件上的单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”接到DJK02挂件面板上的反桥中的任意一个晶闸管的门极和阴极，并将相应的触发脉冲的钮子开关关闭（防止误触发），图中的R负载用D42三相可调电阻，将两个900Ω接成并联形式。
二极管VD1和开关S1均在DJK06挂件上，电感Ld在DJK02面板上，有100mH、200mH、700mH三档可供选择，本实验中选用700mH。
直流电压表及直流电流表从DJK02挂件上得到。
四、实验内容(1)单结晶体管触发电路的调试。
(2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察并记录。
(3)单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2= f(α)特性的测定。
五、预习要求(1)阅读电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容，弄清单结晶体管触发电路的工作原理。
(2)复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握单相半波可控整流电路接电阻性负载时的工作波形。
(3)掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。
六、思考题(1)单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中电容C1 的数值有什么关系?(2)单相半波可控整流电路接电感性负载时会出现什么现象?如何解决?七、实验方法(1)单结晶体管触发电路的调试将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧，使输出线电压为200V，用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，用双踪示波器观察单结晶体管触发电路中整流输出的梯形波电压、锯齿波电压及单结晶体管触发电路输出电压等波形。
调节移相电位器RP1，观察锯齿波的周期变化及输出脉冲波形的移相范围能否在30°～170范围内移动?图1-1 单相半波可控整流电路(2)单相半波可控整流电路接电阻性负载触发电路调试正常后，按图1-1电路图接线。
(整理)电力电子实验指导书完全版
电力电子技术实验指导书目录实验一单相半波可控整流电路实验 (1)实验二三相桥式全控整流电路实验 (4)实验三单相交流调压电路实验 (7)实验四三相交流调压电路实验 (9)实验装置及控制组件介绍 (11)实验一单相半波可控整流电路实验一、实验目的1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用；2.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时的工作做全面分析；3.了解续流二极管的作用；二、实验线路及原理熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及线路图,了解各点波形形状。
将单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”端接至晶闸管的门极和阴极，即构成如图1-1所示的实验线路。
图1-1 单结晶体管触发的单相半波可控整流电路三、实验内容1.单结晶体管触发电路的调试；2.单结晶体管触发电路各点电压波形的观察；=f（α）特性的测定；3.单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U24.单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察；四、实验设备1.电力电子实验台2.RTDL09实验箱3.RTDL08实验箱4.RTDL11实验箱5.RTDJ37实验箱6.示波器；7.万用表；五、预习要求1.了解单结晶体管触发电路的工作原理，熟悉RTDL09实验箱；2.复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握在接纯阻性负载和阻感性负载时，电路各部分的电压和电流波形；3.掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。
六、思考题1.单相桥式半波可控整流电路接阻感性负载时会出现什么现象？如何解决？七、实验方法1．单相半波可控整流电路接纯阻性负载调试触发电路正常后，合上电源，用示波器观察负载电压Ud、晶闸管VT两端电压波形U VT，调节电位器RP1，观察α=30o、60o、90o、120o、150o、180o时的Ud、U VT，记录于下表1-1中。
波形，并测定直流输出电压Ud和电源电压U22．单结晶体管触发电路的调试RTDL09的电源由电源电压提供（下同），打开实验箱电源开关，按图1-1电路图接线，负载为RTDJ37实验箱，选择最大的电阻值，调节移相可变电位器RP1，用示波器观察单结晶体管触发电路的输出电压波形（即用于单相半波可控整流的触发脉冲）。
实验大纲模板
实验教学大纲格式1. 大纲封面格式上边距6cm××××专业（居中, 黑体小1号, 字距加宽1磅）（空一行）教学大纲（居中, 黑体初号, 字距加宽1磅）××××××××学院（居中, 仿宋体3号, 字距加宽1磅）（空一行）二〇〇四年四月下边距6cm2. 实验教学大纲编写样张《数字电子技术实验Ⅰ》课程实验教学大纲课程名称（中文）数字电子技术实验课程性质独立设课课程属性技术基础教材及实验指导书名称《数字电子技术实验》学时学分: 总学时24 总学分 1 实验学时24 实验学分 1应开实验学期二～三年级三～五学期先修课程数字电子技术一. 课程简介及基本要求本课程以实践环节为主, 根据课程的性质、任务、要求及学习的对象, 将课程内容分三个层次: 基础实验、综合设计性实验和科技创新实验。
前两个层次实验, 只给出实验任务, 由学生自行设计电路, 拟定实验方法和步骤。
第三个层次, 由学生自拟题目, 自选器件, 独立设计电路并付诸实现。
实验采用两种方式, 第一种方式是在实验室利用硬件电路进行实验, 第二种方式是采用EDA技术手段, 使学生学会计算机辅助设计和电子设计自动化的方法。
经过多层次, 多方式教学的全面训练后, 学生应达到下列要求:1. 进一步巩固和加深数字电子技术基本知识的理解, 提高综合运用所学知识, 独立设计电路的能力。
2. 能根据需要选学参考书, 查阅手册, 通过独立思考, 深入钻研有关问题, 学会自己独立分析问题、解决问题, 具有一定的创新能力。
3. 能正确使用仪器设备, 掌握测试原理, 熟练运用电子电路仿真软件。
4．能独立撰写设计说明, 准确分析实验结果, 正确绘制电路图。
5．课前做好预习, 准确分析实验结果, 正确绘制电路图。
二. 课程实验目的要求（100字左右）《数字电子技术实验I》是继《数字电子技术》课程之后而开设的独立实验课程, 是理论教学的深化和补充, 具有较强的实践性, 是一门重要的技术基础课, 可作为通信类、电子类专业学生的必修课。
电工电子技术实验指导
（1）干电池：1号干电池的电压为1.5V，电流约为300mA，2号干电池和5号干电池都是1.5V，电流比1号干电池小。仪表用电池6F22电压为9V，10F20电压为15V，其工作电流只有十几毫安到几十毫安。
（2）直流发电机：直流发电机的电压有6V、12V、24V、36V、110V和220V等多种，它们所提供的电流值有大有小，随用途而异。
实验三三表法与直流法测试线圈参数………………………………14
实验四日光灯电路的连接及功率因数的提高………………………18
实验五三相交流电路电压、电流的研究……………………………23
实验六变压器的实验研究……………………………………………26
实验七三相异步电动机的降压起动实验……………………………30
（3）整流电源：整流电源的电压和电流随用途而定，电压可高可低、电流可大可小。如实验室的双路直流稳压电源，额定电压可在0～30V内调节，额定电流可提供1～3A范围内任意值。
3．交流电源的额定电压、额定电流简介
（1）工频交流电源：利用实验室中的单相调压器或三相调压器可将电网供给的线电压为380V、相电压为220V的工频交流电调节至0～230V或0～400V的相电压和线电压，其电流由变压器的容量及负载共同决定。
6．所有的实验仪器设备和仪表，都要严格按规定的接法正确接入电路（例如，电流表及功率表的电流线圈一定要串接在电路中，电压表及功率表的电压线圈一定要并接在电路中）。实验中要正确选择测量仪表的量程，一般使指针处在量程的1/3或1/2以上。正确选择各个仪器设备的电流、电压的额定值，否则会造成严重事故。实验中提倡一个同学把电路接好后，同组另一位同学仔细复查，确定无误后，方可进行实验。有些实验还必须经过指导教师的检查和批准后才能将电路与电源接通。
(完整word版)《电工电子技术》(上)实训指导书
《电工电子技术》（上)实训指导书模块1 直流电路实训1 欧姆定律仿真实验1。
实验目的1） 学习使用万用表测量电阻。
2） 验证欧姆定律I=U/R 。
2。
元器件选取1)电源:Place Source →POWER_SOURCES →DC_POWER ，选取直流电源,设置电源电压为12V 。
2）接地：Place Source →POWER_SOURCES →GROUND ，选取电路中的接地。
3）电阻：Place Basic →RESISTOR ，选取R 1=10Ω，R 2=2k Ω。
4）数字万用表：从虚拟仪器工具栏调取数字万用表XMM1。
5）电流表：Place Indicators →AMMETER ，选取电流表并设置为直流档. 6）电压表：Place Indicators →VOLTMETER ，选取电压表并设置为直流档。
3。
仿真电路图1—1 数字万用表测量电阻阻值的仿真实验电路及数字万用表面板V112 VR110.0U1DC 1e-0091.200A+-XMM1a ）b ）图1—2 欧姆定律仿真电路及数字万用表面板4。
电路原理简述：欧姆定律I=U/R 5.仿真分析(1) 测量电阻阻值的仿真分析1)搭建图1-1a 所示的用数字万用表测量电阻阻值的仿真实验电路，数字万用表按图设置. 2)单击仿真开关，激活电路，记录数字万用表显示的读数。
3)将两次测量的读数与所选电阻的标称值进行比较，验证仿真结果。
（2） 欧姆定律电路的仿真分析1）搭建图1—2a所示的欧姆定律仿真电路。
2）单击仿真开关，激活电路，电压表和电流表均出现读数，记录R两端的电压值U和流过R的电流值I. 3）根据电压测量值U、电流测量值I及电阻测量值R验证欧姆定律。
4）改变电源V1的电压数值分别为2V、4V、6V、8V、10V、12V，读取U和I的数值，填入表1-1，根据记录数值验证欧姆定律，画出U(I)特性曲线.表1—1 记录U和I的数值V1/v U/v I1/A (R1=10Ω）I2/mA (R2=2kΩ）测量值计算值测量值计算值220。
电子技术实验指导书
2.电压串联负反馈对输入输出电阻的影响 凡属于串联负反馈电路，其输入电阻都增加，增加的程度与负反 馈深度（1+AF）有关Rf≈（1+AF）Ri 凡属于电压负反馈电路，其输出电阻都减小，减小的程度与负反 馈深度（1+AF）有关Rf≈R0/（1+AF） 注意：为了减小测量误差，需要串入一个辅助电阻R1=5.1KΩ，如 图3.4所示，测量输入输出阻抗的方法可参照实验一，测量过程中要使 得输出波形不发生失真，完成表3-2和表3-3。(输入信号建议取 Uspp=10mV,f=1KHz)
平衡电阻RP=R1∥RF。
调节信号源，使f=1kHz，UiPP=200mV，根据电路测量结果填下表
2-1：
表2-1
Uipp（mV）
U0pp（mV）
Auf=-RF/R1
输入波 形
输出波 形
理论值 实测值 200
2．同相比例放大器 同相比例放大器如图2.2所示，RP=R1∥RF，其闭环电压增益 Auf=1+RF/R1。 保持输入信号为f=1kHz，Uipp=200mV，根据电路测量结果填下表 2-2：
所以对于任意给定的三输入变量的逻辑函数均可用4选1数据选择 器来实现。同理，8选1数据选择器的逻辑表达式为：
所以对于任意给定的四输入变量的逻辑函数均可用8选1数据选择 器来实现。采用比较法用数据选择器实现单输出函数的设计步骤如下：
（1）选择接到数据选择端的函数变量。 （2）写出数据选择器输出的逻辑表达式。 （3）将要实现的逻辑函数转换为标准与或表达式。 （4）对照数据选择器输出表达式和待实现函数的表达式，确定数 据输入端的值。 （5）连接电路。 2、举例 （1）八选一数据选择器74LS151 74LS151为互补输出的8选1数据选择器，引脚如下图所示，功能如 表4-1。选择控制器（地址端）为A2～A0，按二进制译码，从八个输入
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实验一仪器使用一、实验目的1．明确函数信号发生器、直流稳压稳流电源和交流电压表的用途。
2．明确上述仪器面板上各旋钮的作用，学会正确的使用方法。
3．学习用示波器观察交流信号波形和测量电压、周期的方法。
二、实验仪器8112C函数信号发生器一台DF1731SC2A可调式直流稳压稳流电源一台DF2170B交流电压表一台双踪示波器一台三、实验内容1．调节8112C函数信号发生器输出1KHZ、100mV的正弦波信号，将操2．将信号发生器输出的信号接入交流电压表测量，配合调节函数信号发生器的“MAPLITUDE POWER”旋钮，使其输出为100mV。
3．将上述信号接入双踪示波器测量其信号电压的峰峰值和周期值，并将操作方法填入下表。
四、实验总结1、整理实验记录、分析实验结果及存在问题等。
五、预习要求1．对照附录的示意图和说明，熟悉仪器各旋钮的作用。
2．写出下列预习思考题答案：（1）当用示波器进行定量测量时，时基扫描微调旋钮和垂直微调旋钮应处在什么位置？（2）某一正弦波，其峰峰值在示波器屏幕上占垂直刻度为5格，一个周期占水平刻度为2格，垂直灵敏度选择旋钮置0.2V/div档，时基扫速选择旋钮置0.1mS/div档，探头衰减用×1，问被测信号的有效值和频率为多少？如何用器其他仪器进行验证？附录一：8112C函数信号发生器1．用途（1）输出基本信号为正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波。
输出幅值从5mv～20v，频率范围从0.1HZ～2MHZ。
（2）作为频率计数器使用，测频范围从10HZ～50MHZ，最大允许输入为30Vrms。
2．面板说明3．操作使用（1）在方波/三角波/正弦波/三个键中按其中一个键选择所需的信号波形。
（2）在（RANGE Hz/GATE TIME）中选定所需信号频段。
（3）顺时针旋转（POWER）旋钮，接通电源，继续旋转选择所需的信号幅度。
（4）调节（MAIN/PULL TO INVERT）旋钮，对信号频率进行粗调，再调节（FINE）旋钮，对信号频率微调。
（5）从（OUTPUT）中输出所需的基本信号。
附录二：DF1731SC2A可调式直流稳压稳流电源1．用途（1）二路电源独立使用时，可输出0～30V可调直流电压。
（2）二路电源串联使用时，输出电压为两路之和。
（3）固定电源输出电压为5V，输出电流为3A。
2．面板说明3．操作使用（1）二路可调电源独立使用①将二路电源独立、串联、并联控制开关（即13和14）弹起。
②将主路和从路稳流调节旋钮（即6和22）顺时针调节到最大。
③输出电压的正接线柱接负载正端，输出电压的负接线柱接负载负端。
④打开电源开关（即7）。
⑤调节主路和从路电压调节旋钮（即23和5）使主路和从路输出所需的直流电压值。
（2）二路可调电源串联使用①首先检查主路和从路电源的负端是否有与接地端断开，若没有断开应将其断开，不然将造成从路电源的短路。
②将二路电源独立、串联、并联控制开关的（13）按下（14）弹起。
③将主路和从路稳流调节旋钮顺时针调节到最大。
④负载的正端接主路输出正接线柱、负端接从路输出的负接线柱。
⑤打开电源开关。
⑥调节主路电源电压调节旋钮（23）从路的输出电压严格跟踪主路输出电压，使输出电压值为两路之和。
附录三：DF2170B交流压表1．用途（1）用于测量100μV～300V，10HZ～800KHZ交流信号电压有效值。
（2）采用二组相同而又独立的线路及双指针表头，可在同一表面上同时指示两个不同交流信号的有效值，可代作两个高灵敏度晶体管毫伏表使用。
2．面板说明3．操作使用（1）接通电源，按下电源开关预热10分钟后使用。
（2）将量程开关置于适当量程，再加入测量信号，若测量电压末知，应将量程开关置最大档，然后慢慢减小量程。
（3）若要测量高电压，输入端墨柄鳄鱼夹必须接在“地”端。
（4）使用结束，将电源关断，并将量程置于*10V档。
附录四：双踪示波器实验二单级共射放大电路一．实验目的1.掌握单级共射放大电路静态工作点的测量和调整方法。
2.了解电路参数变化对静态工作点的影响及最大不失真输出电压的测量。
3.掌握单级共射放大电路动态指标（Au 、Ri、Ro）的测量方法。
4.学习通频带的测量方法。
二.实验预习要求1.熟悉单级共射放大电路静态工作点的设置。
2.根据实验电路图所示的参数，以获得最大不失真输出电压为原则，估算静态工作点。
设β=80，Rb1=15k，Rb2=15k3.估算该电路的电压放大倍数Au，输入电阻Ri和输出电阻Ro三．实验原理与参考电路1．参考电路参考电路如图1所示。
该电路采用自动稳定Q点的分压式射极偏置电路，其温度稳定性好，三极管选用ICEO很小的3DG6，电位器Rw1，Rw2用来调整Q点。
2．Q点的测量在半导体三极管放大器的图解分析中已经介绍，为了获得最大不失真输出电压，Q点应选在输出特性曲线中交流负载线的中点。
若Q点选得太高，易引起饱和失真，而Q点选得太低，又易引起截止失真。
实验中，若测得VCEQ太小，说明三极管已经饱和；若测得VCEQ太大，则说明三极管已经截止。
对于线性放大电路，这两种工作点都是不合适的，必须对其进行调整。
Q点的位置与电路参数Vcc、Rc、Re、Rb1、Rb2都有关。
当电路确定后，工作点的调整主要是通过调节电位器Rw1，Rw2来实现。
Rw1调小（或Rw2调大），Q 点升高；Rw1调大（或Rw2调小），Q 点降低。
另外，如果输入信号过大，使三极管工作在非线性区，即使工作点选在交流负载线的中点，输出电压的波形仍可能出现双向失真。
静态工作点是指输入信号为零时的基极电流I BQ 、集电极电流I CQ 和管压降V CEQ 值。
直接测量I CQ 时，需断开集电极回路，比较麻烦，所以常采用测量电压的方法，再换算成电流。
3．电压放大倍数的测量电压放大倍数A u 是指输出电压与输入电压之比。
实验中，需用示波器监视放大电路输出电压波形，在不失真时，用电子毫伏表测量输入电压与输出电压的有效值，然后计算出电压放大倍数。
4．输入电阻R i 的测量输入电阻R i 的大小表示放大电路从信号源或前级放大电路获取电流的多少。
输入电阻越大，索取的前级电流越小，对前级的影响越小。
输入电阻的测量原理如图2所示。
在信号源与放大电路之间串入一个已知电阻R ，用电子毫伏表分别测出电阻R两端的电压u i1和u i ，则输入电阻为R u u u R u u u u u R ii1ii i1i i1i i )/(-=-==电阻R 的值不宜取得过大，过大易引入干扰，但也不宜太小，太小易引起较大的测量误差。
最好R 与R i 的取值为同一数量级。
5．输出电阻的测量输出电阻R o 的大小表示电路带负载能力的大小。
输出电阻越小，带负载能力越强。
输出电阻的测量原理如图2所示。
用电子毫伏表分别测出放大器的开路输出电压u os 和负载电阻上的电压u o ，则输出电阻可通过计算求得。
由图2可知，L L o o L o R R R u u +=，所以 L oLoL o o R u u-u R =。
同样，为了测量值尽可能精确，最好取R L 与R o 的阻值为同一数量级。
6．幅频特性的测量放大器的幅频特性是指放大器的增益与输入信号频率之间的关系曲线。
一般用逐点法进行测量。
在保持输入信号幅值不变的情况下，改变输入信号的频率，逐点测量对应于不同频率时的电压增益，用对数坐标纸画出幅频特性曲线。
通常将放大倍数下降到中频区电压放大倍数的0.707倍时所对应的频率称为该放大电路的上、下限截止频率，用f H 和f L 表示，则该放大电路的通频带为BW=f H -f L ≈f H四．实验内容1．按图1在实验箱上接上+12V 电源。
2．测试电路在线性放大状态时的静态工作点从信号发生器输出频率为f=1kHz 的正弦电压，接到放大电路的输入端，将放大电路的输出电压接到双踪示波器，逐渐加大正弦信号幅度，调整电位器Rw1，Rw2，使示波器上显示的输出电压波形达到最大不失真，然后关闭信号发生器，使u i =0，测试此时的静态工作点，填入下表中。
3. 测试电压放大倍数A u（1）用交流毫伏表分别测量输入电压u i 和输出电压u o ，计算出电压放大倍数A u 。
（2）用示波器观察u i 和u o 的幅值和相位。
把u i 和u o 分别接到双踪示波器的CH 1和CH 2通道上，在荧光屏上观察它们的幅值和相位，并将观察到的波形关系记录在坐标纸上。
4．输入电阻和输出电阻的测量按图2连接电路。
（1）取R=5.1k，用电子毫伏表分别测出ui1和ui，计算输入电阻Ri。
（2）取RL =5.1k，用电子毫伏表分别测出RL开路电压uo1和RL=5.1k时的输出电压uo ，计算输出电阻Ro。
5．测量单级共射放大电路的通频带（1）输入信号为f=1kHz的正弦信号，R L=5.1k时，用示波器测出放大器的输出电压峰峰值V OPP。
（2）保持输入信号的幅度不变，提高输入信号的频率，随着频率的增大，输出电压幅值会减小，当其下降到输出电压峰峰值VOPP的0.707倍时，信号发生器所指示的频率即为放大器的上限频率fH。
（3）同理，保持输入信号的幅度不变，降低输入信号的频率，输出电压同样会减小，当其下降到输出电压峰峰值VOPP的0.707倍时，信号发生器所指示的频率即为放大器的下限频率fL。
（4）通频带为BW=fH -fL≈fH6．了解由于静态工作点设置不当，给放大电路带来的非线性失真现象。
调节Rw1（或Rw2），分别使其减小或增大，观察输出波形的失真情况，分别测出静态工作点，测量方法同实验内容2，将结果填入下表中。
五．实验报告要求1．认真记录和整理实验测试数据，按要求填入表格并画出相应的波形图。
2．对测试结果进行理论分析，找出产生误差原因。
六．实验仪器与元器件函数信号发生器 1台双踪示波器1台电子毫伏表1架万用表1架三极管 1只电阻 1.8k、3.3k、15k、5.1k若干只电位器 10k、100k若干只电容器 10Uf 若干只实验三多级放大器的设计一、实验目的：1．掌握多级放大电路的设计方法。
2．通过实验，熟悉电路各项技术指标与放大器的关系。
3．进一步熟悉多级放大器的特点和功能。
二、电路性能要求：按如下技术指标的要求设计一个两级放大电路：1．输入电阻不小于1000kΩ2．输出电阻不大于200Ω3．电压放大倍数为100倍4．放大器的带宽为20Hz~20kHz（即f L=20Hz，f H=20kHz）三、实验内容和要求：1．根据设计题目要求设计电路与参数，完成预习报告。
（可采用集成运算放大器进行设计，型号为LM324）2．按照设计方案组装电路。
3．按照自拟的测试方法，在已知输入信号范围内进行测试，并将测试值与理论值进行比较。