(完整版)金属和金属材料复习专题
初三化学知识点复习金属和金属材料
金属和金属材料【单元分析】本单元知识中金属活动性顺序表的应用，以及金属的保护和利用是中考的热点，其中金属活动性顺序也是本单元复习的难点【复习目标】1．了解一些常见的金属的性质和用途2．理解，并会应用金属活动性顺序表3．了解和掌握金属的保护和利用4.知道金属材料及合金的特性5.知道金属锈蚀的条件及防护方法。
【重点】：金属活动性顺序表；知道金属锈蚀的条件及防护方法。
【难点】：金属活动性顺序表的应用。
【考点透视】命题落点根据金属的性质推断其应用，根据金属活动性顺序判断金属的化学性质。
由金属锈蚀的条件对金属进行保护和利用。
【考点清单】一、基本考点考点1．几种重要的金属及合金（1）金属的物理特性：常温下除汞（液体）外都是固体，有金属光泽，大多数为电和热的优良导体，有延展性、密度较大、熔点较高。
（2）合金：①概念：在一种金属中加热熔合其他金属或非金属，而形成的具有金属特性的物质称为合金。
②合金的性质能：合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，使合金更易适合不同的用途，日常生活中使用的金属材料，大多数为合金。
③重要的铁合金：生铁和钢都是铁的合金，其区别是含碳量不同。
④生铁的含铁量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%。
考点2．金属与氧气的反应大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同，越活泼的金属，越容易与氧气发生化学反应，反应越剧烈。
考点3．金属活动性顺序及置换反应（1）金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au（2）金属活动性顺序的作用：①判断金属与酸的反应：a. 一般说来，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢；b. 酸不包括浓硫酸和硝酸，因为它们有很强的氧化性，与金属反应不能生成氢气，而生成水。
②判断金属与盐溶液反应。
在金属活动性顺序里，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
金属和金属材料知识点(大全)
金属和金属材料知识点（大全）一、金属和金属材料选择题1．取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。
则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A.甲＞乙＞丁＞丙B.乙＞甲＞丙＞丁二丁＞丙＞乙＞甲D.乙＞甲＞丁＞丙【答案】A【解析】投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈，说明甲和乙均排在氢前面，甲比乙活泼；取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁比丙活泼，活泼金属可以把不活泼金属从他的盐溶液中置换出来。
甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为甲＞乙＞丁＞丙。
故选A。
点睛■金属活动顺序表的应用⑴排在氢前面的金属可以与稀硫酸或盐酸反应置换出氢气，排在氢后面的金属则不能⑵排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶液中置换出来⑶从左到右金属活动性越来越弱。
2．下列关于金属资源保护的做法，正确的是（）A.及时回收废旧金属B.禁止开采金属矿物C.禁止使用金属材料D.大力寻找并开采金属矿物【答案】A【解析】【分析】【详解】A、废旧金属回收，能节约金属资源，有利于保护金属资源；废旧金属回收成本不高，还有利于保护金属资源，故正确；B、应禁止开采金属矿物，是不切合实际的，故错误；C、严禁使用金属材料，是不切合实际的，故错误；D、合理开采矿物，否则既浪费了资源，又损害了国家利益，故错误。
故选A。
3．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（）A.用铁从含银废液中回收银B.锌与稀硫酸反应制取氢气C.古代金银制品能保存至今D.用铝合金能制作门窗框架【答案】D【解析】A 、用铁回收含银废液中的银，是利用铁能将位于其后的银从其盐溶液中置换出来，是由金属活动性决定的；B 、用锌与稀硫酸反应制取氢气，是利用氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，是由金属活动性决定的；C 、用金、银制首饰是利用这两种金属化学性质稳定，不易与氧气反应的性质，是由金属活动性决定的；D 、用铝合金制作门窗框架是利用其密度小、易于加工等性质，不是由金属活动性决定的。
2024年中考科学一轮复习之化学专题03 金属和金属材料
专题3 金属和金属材料知识导图考点梳理■考点一金属材料与金属资源►金属的物理性质：金属都有特殊的光泽；大多数金属的颜色为银白色或灰色，但金为金黄色，铜为紫红色；金属在常温下为固态(除汞外，常温下为液态)；金属比较硬，具有良好的导热性、导电性和延展性。
非金属的物理性质：大多数非金属没有光泽，表面暗淡。
大多数固体为灰黑色(磷为白色或暗红色)；多数气体无颜色，少数气体有颜色；溴是唯一在常温下呈液态的非金属单质。
非金属硬度一般较小，但差异很大，一般不具备导电性、导热性，也没有延展性。
金属材料包括金属和合金两大类。
当把金属材料变成纳米级的粒子时，金属的性质会发生变化，甚至与原来的性质完全不同。
把一种金属跟其他一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质，就称为合金。
钢是一种由铁和碳等元素组成的合金，生活中常见的合金还有铜合金、铝合金及钛合金等，合金往往比纯金属具有更好的性能。
■考点二金属化学性质与应用►1．金属与氧气的反应大多数金属都能与氧气反应，但难易和剧烈程度不同。
Mg、Al等在常温下就能与氧气反应；Fe、Cu等在常温下几乎不能单独与氧气反应，点燃或加热情况下可以发生反应；Au、Ag等在高温时也不与氧气反应。
2．金属与酸的反应Mg、Al、Zn、Fe的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸或稀盐酸中的氢。
等质量的Mg、Al、Zn、Fe四种金属与足量稀硫酸或稀盐酸反应时产生氢气的量：Al＞Mg＞Fe＞Zn3．金属与盐的反应表中三种金属的活动性由强到弱的顺序：Fe>Cu>Ag。
活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。
【知识拓展】1．此类反应一定在溶液中进行，不溶于水的化合物一般不与金属反应，如Cu与AgCl不能进行置换反应。
2．K、Ca、Na活动性非常强，但不能用它们置换化合物中的金属，因为能同溶液中的水剧烈反应。
考点突破■考点一金属材料与金属资源►◇典例1：（2023·丽水）小明将纸条分别紧紧卷在木棒和铁棒上，加热纸条（如图），木棒上的纸条立即燃烧，面铁棒上的纸条不会立即燃烧。
第六章金属及金属材料专题复习
第六章金属及金属材料专题复习【教学目标】知识目标：1．了解金属的物理性质和金属材料的主要用途。
2．掌握金属的化学性质。
3.掌握并熟练运用金属活动性顺序。
4．了解铁矿石炼铁的方法和金属防锈的原理和措施。
能力目标：培养学生归纳、解决问题的能力；情感目标：培养学生严谨的学习态度，激发学生学习的积极性。
【教学重难点】金属活动性的应用【教学方法】问题探究、合作展示、点评归纳【教学过程】【PPT】展示课题及复习目标【师】同学们，这节课我们来复习《金属及金属材料》先请同学们看本章的复习目标。
第一阶段：考点知识梳理【师】1、根据大屏幕上的考点提示进行基础知识复习。
2、同桌之间互相提问。
3、每个知识点复习2-3分钟不等。
【生】：根据大屏幕填空。
（其他同学补充或矫正）第二阶段：对应知识点简单应用【师】PPT展示针对考点的简单应用题目（1-12题）看哪位同学做的又快又正确，完成的举手【生】做题，完成后举手【师】分别找三名学生起立，展示答案。
（7题、10题答案不一样）分别请认为第7题选A、B的同学起来解释理由；【生】合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃等。
【师】这位同学解释的非常好,同学们要注意概念的差别。
【师】请认为第10题选C的同学起来解释理由；【生】以前我们做过类似的题，此类型题解题方法是，抓住中间物质，要么选它的单质，其它两种金属用它们的盐溶液；要么选中间金属的盐溶液，其它两种金属用它们的单质。
【师】对于此题中物质的活动性排序我们还可以选用什么样的物质？、Cu【生】Zn、FeCl2第三阶段：中考典例分析考点一：金属与酸的反应的有关计算【师】我们一起来回想一下金属与酸反应需要用到的知识点：1.等质量的金属与足量酸反应，产生氢气的量由多到少依次是：铝、镁、铁、锌。
2.足量的金属与等质量的酸反应，产生氢气的量相等。
考点二：探究金属与盐置换反应后溶液的组成和析出的金属例 3. 在 AgNO 3 和 Cu(NO 3)2 的混合溶液中，加入一定量锌粒充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤纸上的少量金属是（ ）A ．CuB ．AgC ．Zn 和 CuD ．Cu 和 Ag例 4. 往 AgNO 3 和 Cu(NO 3)2 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀硫酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（ ）A ．AgNO 3 Cu(NO 3)2 Fe(NO 3)2 B. Cu(NO 3)2 Fe(NO 3)2 C ．Fe(NO 3)2D ． AgNO 3Fe(NO 3)2【解题方法】：谁先跟谁反应是判断溶液中剩余离子问题的基础，这个掌握好了，剩下的我们再根据反应物质的多少来确定。
《金属和金属材料》中考复习
A、光泽好 B、易加工 C、硬度大 D、导电性好
[链接中考]2012年佛山中考题第13题
A、B用途都可
钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，
如熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，
钛合金与人体很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合
C 实际的用途是……………D…可………………………………
（
）
A 用于核潜艇设备的制造
B 用于制造航天设备
C保用险来丝做材保料险丝熔点要低
D 可用来制造人造骨
知识点2、金属活动性顺序表的应用：（重要考点）
美 女 先铁
铜银 金
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅（氢） 铜 汞 银 铂 金
K
强
Ca
Na Mg Al
《第八单元 金属和金属材料》中考单元复习
一、复习目标：
1、了解金属的物理特性，知道生铁和钢等重要 合金及合金特性。 2、掌握金属的化学性质，能灵活运用金属活动 性顺序表解决实际问题（判断反应能否进行 等）。 3、了解金属锈蚀条件及防锈措施，增强节约金 属材料（教材P3-4）
（3） 、前面的金属能把后面金属从它的化合物溶液里置换出来。
（如Zn+AgNO3==能反应,方程式： Zn+2AgNO3==2Ag+Zn（NO3）2， 因为在金属活动性顺序表中，Zn排在Ag前面；
思考：Cu+ZnSO4===能反应吗？ 不能反应，因为Cu排在Zn的后面）
[练手习镯4]”在光“彩南夺海目一，号完”好打无捞损出；来铜的镜文表物面中有，铜“锈铜金可；龙以铁纹反应 器则锈迹斑斑，残存很少金最。稳这定 说明金、铜、铁这三
九年级化学专题复习六《金属和金属材料》
九年级化学专题复习六《金属和金属材料》一、金属材料：含金属单质〔90多种〕和合金〔几千种〕1、金属的物理性质： 〔1〕常温下一般为固态〔汞为液态〕,有金属光泽.〔2〕大多数呈银白色〔铜为紫红色,金为黄色〕〔3〕有良好的导热性、导电性、延展性2、金属之最：〔1〕地壳中含量最多的金属元素〔〕〔2〕人体中含量最多的金属元素〔〕〔3〕目前世界年产量最多的金属〔〕〔4〕熔点最低的金属〔〕3、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属〔或金属与非金属〕一起熔合而成的具有金属特性的混合物.制造人造骨等.〔1〕熔点高、密度小优点 〔2〕可塑性好、易于加工、机械性能好〔3〕抗腐蚀性能好注意：物质的组成影响其性质,性质决定其用途.注意节约、环保.二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应〔黄金不能：真金不怕火炼,用于区别真假黄金〕23 Fe + CuSO 4 == Cu + FeSO 4 <"湿法冶金"原理>现象：铁钉表面有红色固体出现,溶液由蓝色变成浅绿色,溶液质量减轻三、常见金属活动性顺序：K Ca Na ； Mg Al Zn ； Fe Sn Pb 〔H 〕；Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：〔１〕金属的位置越靠前,它的活动性就越强〔２〕位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢〔不可用浓硫酸、硝酸〕〔３〕位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.〔除K 、Ca 、Na 〕金属活动顺序的判断：依据能否反应与反应快慢推断〔前换后,强换弱〕实验设计：验证金属活泼性〔选择药品〕：以三种金属中活泼性位于中间的那一种的单质加另外两种的盐溶液〔或相反〕四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼〔1〕原理：在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来.3CO + Fe2O3高温2Fe +3CO2注意：装置要求,〔尾气处理,套气球或放一燃着的酒精灯〕；操作步骤：先通气再加热〔防止CO与空气混合受热爆炸〕停止加热后停气〔防止已生成铁又被氧化〕,袋装点燃掉尾气〔防止空气污染〕实验现象：固体由红变黑、质量减轻〔因失氧〕,石灰水变浑浊；尾气能燃烧产生蓝色火焰.〔2〕原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿〔主要成分是Fe3O4〕、赤铁矿〔主要成分是Fe2O3 〕注意：含S矿石易导致空气污染.焦炭作用：燃烧供热,产生高温,与CO2反应生成还原剂.石灰石作用：除脉石.空气：供氧2、铁的锈蚀〔1〕铁生锈的条件是：铁与O2、水接触〔铁锈的主要成分：Fe2O3〕〔铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触.铜绿的化学式：Cu2<OH>2CO3〕〔2〕防止铁制品生锈的措施：〔破坏生锈条件〕①保持铁制品表面的清洁、干燥②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③制成不锈钢铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀.因而铁锈应与时除去.而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能.3、金属资源的保护和利用:保护金属资源的途径：①防止金属腐蚀②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用品意义：节约金属资源,减少环境污染五、知识考查点1．考查金属材料的判断、分类、特性和用途该类题型命题点有：〔1〕金属的分类.金属分为纯金属和合金两类.〔2〕金属的物理特性和用途.大多数金属具有光泽、易导电和导热、有延展性、熔点高、密度大、硬度大等.例1下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是〔〕A．不锈钢B．玻璃 C．铝合金 D．铜线练习：1：利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服,这是利用了不锈钢的〔填序号〕.A．耐腐蚀性B．延展性C．导热性D．导电性2、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.按人类开始使用这三种金属的先后排序为〔用元素符号表示〕3、人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度〔填"大"或"小"〕4、我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍〔Ni〕,伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.〔1〕铸造以上硬币用到的材料都是〔填"合成材料"或"金属材料"〕.〔2〕选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是〔填序号〕.A. 金属的导电性B. 金属的耐腐蚀性C. 金属的硬度D. 金属价格与硬币面值的吻合度5．制作下列仪器时,要用到金属材料的是A．蒸发皿B．胶头滴管C．燃烧匙D．集气瓶6、金属材料包括纯金属以与它们的合金,黄铜<含铜和锌>、生铁都属于.2．考查金属的氧化与防护该类题型的命题点有：〔1〕大多数金属都能与氧气反应〔金不能〕,其难易和剧烈程度与金属的活动顺序有关,金属越活泼越易与氧气反应.镁、铝常温时发生缓慢氧化,点燃时加快,铁、铜需要点燃或加热〔2〕铁、铜在潮湿的空气〔氧气〕里易生锈〔加盐生锈更快〕,〔即与水和氧气同时接触,铜生锈还有二氧化碳参加〕例2 将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈,主要原因是〔〕A．铁钉附近湿度增大,溶氧量增多B．隔绝了氧气C．温度更低D．更易与二氧化碳反应练习：1、为预防自行车生锈,下列做法中不合理的是〔〕A．车架表面喷涂油漆B．钢圈表面镀防护金属C．链条表面涂机油D．露天放置,日晒雨淋2．人类的生产、生活离不开金属.〔1〕地壳中含量最高的金属元素是.〔2〕在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的发生化学反应,所以在钢铁表面涂油、刷漆等,能防止钢铁生锈.〔3〕生活中铝制器皿在空气不易腐蚀的原因是,该反应的方程式是反应类型是 .3．考查金属与酸的置换反应该类型题命题点有：〔1〕金属的活动顺序.〔2〕金属〔多数含杂质〕与酸的有关计算.反应前后溶液质量的变化.例3把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余.产生H2的质量随时间变化的趋势如图.下列说法正确的是〔〕A．甲的活动性比乙强 B．甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属练习：1.现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示〔已知X、Y在生成物中化合价均为+2价〕.则下列说法中不正确．．．的是〔〕A．生成氢气的质量：X﹥YB．相对原子质量：X﹥YC．金属活动性：Y﹥XD．消耗硫酸的质量：X﹥Y2．Wg铁与足量的稀硫酸充分反应产生ag氢气,Wg锌与足量的稀盐酸充分反应产生bg氢气,则a 与b的关系是〔〕A．a>b B．a<b C．a=b D．无法比较4．考查金属与盐溶液的置换反应应用：判断金属活动性强弱.依据：1〕反应快慢2〕置换关系〔强换弱或前换后〕例4把金属X放入Cu<NO3>2溶液中,X表面有红色固体析出；若放入Mg<NO3>2溶液中,无明显现象.则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是〔〕A．Mg、X、CuB．X、Mg、Cu C．Mg、Cu、X D．Cu、X、Mg练习： 1.下面四种金属中,有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应,则该金属是〔〕A.AgB.CuC.AlD.Zn2.有X、Y、Z三种金属,把它们投入稀盐酸中,只有Z表面有气泡冒出,把Y投入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕A. X＞Y＞ZB. Y＞X＞ZC. Z＞Y＞XD.Z＞X＞Y3.有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质形式存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕A．甲>乙>丁>丙B．丙>丁>乙>甲C．丙>乙>丁>甲D．乙>丁>丙>甲4．金属R投入稀硫酸中,有气泡产生；镁条插入R的硫酸盐溶液中,有R析出,则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是〔〕A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R设计实验验证金属活泼性〔选择药品〕：以三种金属中活泼性位于中间的那一种的单质加另外两种的盐溶液〔或相反〕练习：1、某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_________________________________2、市场上有一种含铁粉的麦片,食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为.这种麦片必须真空保存,原因是3、用下列试剂验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序,能达到目的的是〔填序号〕.A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液除杂：化学方法：转化成原物质法：除硫酸亚铁中的硫酸铜就可加入铁粉Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,溶解法：〔除去合金中的活泼金属〕〔也可以用转化法〕如除铜中少量铁就可加入足量盐酸后过滤Fe+2HCl==FeCl2+H2↑练习：除去铜锌合金中的锌可用方法是：对反应后所得物质的判断：依据：生成物、不参加反应的、过量的、催化剂一定有.两者能互相反应的不可能同时存在.练习：1、把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是〔填写字母序号〕.A．剩余固体肯定含有银B．剩余固体肯定是银和铜C．反应后溶液中一定有Fe2+ 和Cu2+ D．反应后溶液中可能含有Ag+ 和Cu2+2、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向所得固体中中加入少量的稀盐酸,无气泡产生,则下列有关说法中正确的是〔〕A．滤出的固体中一定含有银,可能含有铜、一定不含铁B．滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含有铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银D．滤液中一定含有有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜5．考查金属的冶炼该类型题命题点有：1、金属越活泼,冶炼难度越大,在自然界中以化合物的形式存在,需冶炼还原.2、铁冶炼的主要反应原理、实验操作注意事项〔先通气再加热,停止加热后停气,袋装点燃掉尾气〕、实验现象,连接顺序等.3、冶炼中的保护气,如氩气、氢气等.例5实验室里,用如右图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法错误的是〔〕A．实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成B．实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁C．反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成D．为了减少空气污染,应增加尾气处理装置六、中考1．将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求.例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于〔〕A．金属B．氧化物 C．盐D．有机物2．下列与金属有关的说法正确的是〔〕A．生铁和钢都是铁的合金B．废旧电池可以随意丢弃,不会对环境造成污染C．银的导电性比铜强,所以一般用银作电线D．铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采3．下列各组实验,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是〔〕A．铁丝和铜丝分别插入稀硫酸B．铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中C．铜丝插入硫酸亚铁溶液中D．铁丝和铜丝分别在氧气中点燃4．某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为：R + 2AgNO3 = R<NO3>2+ 2Ag,R与硝酸铜溶液不发生反应,关于R的推断正确的是〔〕A．R的活泼性介于铜、银之间B．R能置换出酸中的氢C．R的活泼性比铜强 D．R的活泼性比铜强、银都弱6．对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：〔1〕取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,A、C表面出现红色物质,B表面没有现象.〔2〕取大小相等的A、C两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,A、C表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快.则A、B、C三种金属的活动性顺序是〔〕A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C7．在天平两盘上的烧杯中,各放入质量相同的稀硫酸,调节天平至平衡.分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁,镁和铁全部反应而消失后,天平的指针〔〕A．偏向加铁的一边B．偏向加镁的一边C．仍停留在原来的位置D．无法确定8．某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0．2 g氢气,该合金中的元素可能是〔〕A．Zn 和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg 和Al9．有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar〔A〕＜Ar〔B〕,将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图.下列说法正确的是〔〕A．产生氢气的速率A＜BB．反应后A、B一定都有剩余C．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D．消耗B的质量一定小于A的质量10．化学和我们的日常生活息息相关,化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,提高了人们的生活质量.请你用化学方程式解释下列问题：①用盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的基本类型是；11．在Cu<NO3>2、A1<NO3>3和AgNO3伍的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量<填"大"或"小">；有关反应的化学方程式为<写出一个即可>.12．为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.〔1〕小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式：.〔2〕小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是.〔3〕小芳在〔2〕实验中,还观察到有"灰黑色沉淀"这一异常现象出现.[提出问题]铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？[查阅文献]铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.[提出合理假设]假设a：该灰黑色沉淀可能含有；假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl；假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.3[设计并完成实验]取灰黑色沉淀分别进行如下实验.实验编号实验操作实验现象①加入适量稀盐酸有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液②加入适量蒸馏水固体部分溶解③加入适量无水乙醇固体部分溶解[得出结论]由实验①可判断假设c〔填"成立"或"不成立"〕,再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是.〔4〕你认为①中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？〔填"能"或"不能"〕,分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由：.13．为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化和有关金属,实验过程工原料MgSO4如下：请回答：〔1〕操作①中被磁铁吸引的金属A是；金属B是.（2）操作a的名称是〔3〕写出步骤②所涉与的化学反应方程式：,该反应发生的基本类型是：.〔4〕实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂〔填标号〕.a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液14．右图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题.〔1〕图中所标物质中属于金属材料的是〔只写一种〕,属于有机材料的是________________〔只写一种〕.〔2〕加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是______和________.〔3〕在钢瓶表而涂油漆的作用是___________________.〔4〕比较铁和铜的金属活动性强弱可采用的方法.15． A～G七种物质之间具有如下图所示的转化关系.已知：A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2；B中铁的质量分数为70﹪,C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的物质之一；F可溶于G的稀溶液并产生气体,该气体是有利于环境保护的理想燃料.请回答下列问题：①A的化学式为,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是.②B与CO反应的化学方程式是.③C→D反应的化学方程式是 .④B与G的稀溶液反应的化学方程式是.七、复习捡测题一、选择题〔以下各题,只有一个符合要求的答案,〕1、下列关于铁的叙述不正确的是：〔〕A．纯铁为银白色金属 B．纯铁有良好的延展性C．铁丝在氧气中可以燃烧 D．铁跟稀硫酸反应生成硫酸铁2．下列关于金属的说法错误的是：〔〕Ａ．生铁和钢都是铁的合金Ｂ．铁在潮湿的空气中不会生锈C．铝表面有氧化保护膜 D．在铁表面刷上油漆,可防止铁生锈3．从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事.这个先后顺序跟下列有关的是：①地壳中的金属元素的含量；②金属活动性顺序；③金属的导电性；④金属冶炼的难易程度；⑤金属的延展性；〔〕Ａ．①③Ｂ．②⑤Ｃ．③⑤Ｄ．②④4．钢材可以用作桥梁的结构材料是因为它：〔〕Ａ．有良好的导热性Ｂ．有一定的机械强度Ｃ．不易受空气和水的作用Ｄ．有良好的导电性5．以下四种金属中属于有色金属的是：〔〕A．铁 B．铬 C．锰 D．铜6．元素在自然界分布不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨.从整个地球的地壳中元素含量的多少分析,最丰富的金属元素是〔〕A．铝 B．硅 C．铁 D．钙7．下列材料制造的材料不宜存放硫酸溶液的是〔〕A．铜制容器 B．铁制容器 C．玻璃容器 D．瓷制容器8．为了除去混在镁粉中的少量铁粉,应采取的办法是〔〕A．加入足量的稀盐酸 B．加入足量的硫酸铜溶液C．在氧气流中加热 D．用磁铁吸取9．在治疗贫血的药物中,含有的主要成分是〔〕A．Na2CO3B．KCl C．KIO3D．FeSO410．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④溶液的质量增加. 以上叙述中正确的是〔〕A．①②③ B．①④ C．①③④ D．①②③④二、选择题〔以下各题,有一个或二个符合要求的答案,〕11．将下列少量物质放入足量的稀盐酸中,反应结束后有固体剩余的是〔〕A．生铁 B．镁 C．锌 D．铜锌合金12．将铁片分别放入下列溶液中,溶液质量会减少的是〔〕A．稀硫酸 B．硫酸铜溶液 C．硫酸锌溶液 D．稀盐酸13．下列反应前后物质无颜色变化的是〔〕A．细铁丝在氧气中燃烧 B．铁与硫酸反应C．氢气在氧气中燃烧 D．铁与硫酸铜反应14．在ZnCl2和 CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得滤液中含有的溶质是〔〕A．CuCl2、ZnCl2、FeCl2B．CuCl2、ZnCl2C．FeCl2、ZnCl2D．只有FeCl215．在托盘天平的两盘上,各放一只烧杯,调节平衡.在两烧杯里分别放入等质量等浓度的稀硫酸,若在右盘中放入一定质量的铁,恰好完全反应,为使天平保持平衡,应在左盘加入与铁质量相同的金属是：〔〕 A．Zn B．Al C．Cu D．Ag三、填空题16．炼铁的主要原料有_______ 、________ 和________ ;主要反应原理______________________________.炼铁的主要设备是_________ .钢铁都是____________ 的合金,与钢相比,生铁含_____ 元素较多,生铁的硬度较________ , 韧性较________ .17．对于下列金属铝、铜、锌、钛〔Ti〕、铁、钙①可用于制干电池的是 _______ .②可广泛用于制电线电缆的是 _________ .③白铁表面所镀的金属是 _________ .④常用作建筑装饰材料的是 ________ .⑤广泛用于航天造船工业的是 ________ .⑥构成人体骨骼的金属元素是 _________18．完成符合下列事实的相关化学反应方程式：⑴铁丝在氧气中点燃火星四射 _________________________________________⑵铁制品喷漆前选用稀盐酸除去铁锈_____________________________________________⑶用铁屑除去工业废水中的有毒汞盐Hg<NO3>2___________________________________________⑷如果血液中缺乏亚铁离子,就会造成缺铁性贫血,市售某种麦片中含有微量的极细小的还原铁粉,这些铁粉在人体胃液〔主要成分ＨＣｌ〕作用下转化成亚铁盐.___________________19．现有铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质,它们之间相互反应情况如图,"-"连接的两种物质能反应．请回答下列问题：〔1〕在"方框"内填出相应物质的化学式．〔2〕写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式： _________________________________________ 四、简答题20．某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在砧板上,第二天早上发现菜刀生锈了.试问：①菜刀上是否发生了化学反应？②菜刀为什么会生锈？③为了防止这把菜刀生锈,该同学可以怎么做,请你帮他出个主意五：实验题21．有两包黑色粉末,分别是铁粉和木炭粉,请你设计多种实验方案加以鉴别,并填写下列实验报。
金属和金属材料》复习课件
操作
根据现象 得出金属 活动性顺
序
片刻后 现象
几分钟 后现象
有少量气 泡
有少量气 泡
无气泡
有大量气 泡
无气泡 无气泡
Fe>Al， Fe>Cu
_A_l_>_F_e_>_C_u
[讨论交流] 为什么同一个实验得出了两种结论呢？ 同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀 盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会 先与盐酸反应。
知识网络
考点聚焦
考点1 金属材料 1．金属材料：包括_纯__金__属_____和_合__金___； 2．合金：在金属中加热熔合某些金属(或非金属)形
成 的 具 有 __金__属__特__性____ 的 物 质 。 硬 度 一 般 比 各 成 分 金 属 __大____，熔点一般比各成分金属__低____，所以比纯金属具 有更广泛的用途。
考点3 金属的性质
1．金属的物理性质 有光泽，常温下为固态(汞除外)；不同金属的密度、熔点、硬度不
同。有良好的_导___电__性、__导__热__性和延展性。
2．金属的化学性质 (1)与氧气反应
钾、钙、钠、镁、铝、锌在__常___温___下与空气中的氧气反应(铝、 锌形成致密的氧化膜)，铁、铜在__高___温___下能与氧气反应，金不能与
► 类型四 金属的锈蚀和防护
命题角度：铁生锈的条件。
例4 图11－3是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验 (铁钉在不同环境中)，实验一段时间后，得出的结论错误的 是( D )
A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊 B．丙中的铁钉不生锈 C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 D．丁中铁钉生锈最严重
[方法点拨] 判断金属活动性顺序有以下几种方法： (1)根据金属在自然界中存在的状态。主要以化合物 存在，说明该金属活动性强，主要是以单质存在，说明 该金属活动性弱。 (2)根据金属与酸反应的剧烈程度或产生氢气的速率 快慢。反应的越剧烈或产生氢气的速率越快，金属活动 性就强。 (3)根据置换反应。若A＋BC→B＋AC能反应，则A的 活动性大于B。
中考化学复习金属和金属材料专题卷(附答案)
中考化学复习金属和金属材料专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.下列说法正确的是A. 实验证明某氢氧化钠溶液是否变质，加入一滴稀盐酸，没有观察到气泡说明没有变质B.鸡蛋清加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质一定发生了变性C．比较锌、铜、银的活动性，将锌和银分别放入硫酸铜溶液中D. 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥2. 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡水浸到的地方都会变黑，这是由于水中含有可溶性的A．钠盐 B．镁盐 C．铁盐 D．钙盐3.在氧化铜和铁粉的化合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是A．不溶物一定是铜 B．不溶物一定是铁C．滤液是硫酸亚铁溶液 D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物4.下列比较中，符合实际的是（）A．黄铜片比纯铜片的硬度大B．地壳中硅的含量比氧多C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．食盐水比食醋的pH小5.下列说法正确的是A．生石灰和铁锈都是氧化物B．火碱和纯碱都是碱C．钾和镁都是活泼金属D．氢气和氧气都是可燃性气体6.区分下列各组物质，所用方法不可行的是选项需区分的物质所用方法A白酒和白醋闻气味B黄铜和黄金观察颜色C氧气和二氧化碳用燃着的木条D水和过氧化氢溶液加二氧化锰后观察7.A．都有导电性和延展性 B．都是银白色的固体C．都能和稀盐酸反应 D．常温下都能和氧气反应8.实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。
关于该实验，下列说法不正确的是A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置9.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图．下列叙述正确的是A．金属的活泼性N＞MB．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞MD．两个反应消耗盐酸的质量一定相等10.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。
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专题复习:金属和金属材料学案
考点一：金属材料及物理性质
1、金属材料
和
有光泽、、、等（2）个性
a大多数金属具有金属光泽，呈色，但铜呈色，金呈色。
b常温下大多为固体，但是液体。
(3)常见的合金
合金是指具有特性的物质，合金和纯金属相比：①②③
生活中常见的合金有：、、。
金属之最：
最早使用的金属是，使用最广泛的金属是，人体中含量最多的金属元素是，地壳中含量最多的金属是，熔点最低的金属是。
考点二：化学性质
3、金属的化学性质
写出下列物质间相互转化的化学方程式：
FeSO4 ①Fe ②Cu ④CuO
③
FeCl2
①
②
③
④
据此，可总结出金属的化学性质有
a
b
c
考点三：金属活动性及应用
4.金属活动性及应用
a.默写金属活动性顺序表
b.判断下列反应能否发生，并得出结论
(1)Mg+HCl-- (2) Al+HCl-- (3) Fe+HCl—
(4) Cu+HCl-- (5 )Ag+HCl-- (6)Al+FeSO4 —
(7)Fe+CuSO4-- (8)Cu+AgNO 3—（9）Fe+ZnSO4 —
能反应，不能反应，说明的金属可以与酸反应。
能反应，不能反应，说明的金属可以将的金属从对应的盐溶液中置换出来。
c.设计实验证明Fe比Cu活泼，最佳方案选择的试剂是
d. 设计实验证明Fe、Cu、Ag活动性顺序，最佳方案选择的试剂是考点四：铁的冶炼
1、实验室
(2)实验现象：红色粉末逐渐变为________色，澄清的石灰水变________，尾气点燃产生__________火焰。
(3)实验注意事项：
①实验开始时要先（目的：排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热后，发生爆炸），后，
实验完毕后，先，后，
②尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾气不能直接排放，要，以防止污染空气。
2、工业炼铁
原料：铁矿石（赤铁矿、磁铁矿）、焦炭、石灰石、空气
高炉炼铁的产品是（填纯铁或生铁）
原理：
考点五：金属的锈蚀与防护
1．铁生锈的条件：(1)____________；(2) ______________。
2．防锈措施：
(1)保持金属表面的________。
如：菜刀用完后擦干挂起来。
(2)金属表面涂上一层________。
如：刷漆、涂油、电镀等。
(3)改变铁的单一结构，制成。
如：不锈钢。
3、保护金属的有效途径
主要途径有：
__________ ______；__________________；
合理开发金属资源，积极寻找金属代用品。
强化训练
1．小林同学发现铜制眼睛框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题]铜在什么条件下锈蚀的？
[猜想]根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜和水、、共同作用的结果。
[设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如上图所示。
⑴实验教长时间后，发现试管中的光亮铜片最先生锈（填字母编号）。
⑵从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，它只考虑了水这个单一条件。
C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为。
⑶Ｄ试管中除光亮的铜片外，还有的另外两种物质为、；从Ｄ试管的实验中，获得的结论是。
［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可图示）。
2、向AgNO
3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定含，
一定不含，可能含；滤液中一定含有的离子是，可能含有的离子是。
3、A是地壳中含量最多的金属元素，A能和空气中的B反应生成一层致密的薄膜C，把A单质放在稀硫酸当中产生气体D，A单质与氯化铜溶液反应生成红色金属E。
（1）写出B单质的化学式；E的化学符号。
（2）写出有关化学方程式
A→C：；
A→D ；
A→E：
4、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、
铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。
请你和他们一起完善
下表的探究方案并回答有关问题。
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
；
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞Fe ＞H ＞Cu的结论。
小华要补充的实验是；
(4)小强同学认为要得到Al ＞Fe ＞H ＞Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是。
5、用有一黄铜样品粉末(铜和锌的合金)19.5克，溶于足量的稀硫酸中，反应后称量质量减少了0.2克，求黄铜样品中铜的质量分数。