我和鸟儿交朋友教案

我和鸟儿交朋友2012.4.30活动目标1、情感目标：引导学生认识保护鸟类的重要意义，热爱鸟类，从而产生自觉保护鸟类的责任感。

2、认知目标：了解一些鸟类知识，知道鸟类是人类的朋友，知道保护鸟类就是保护自然生态平衡的道理。

3、行为目标：自觉爱护鸟类，不伤害鸟类，并向人们宣传保护鸟类的意义，让人们都来保护鸟类。

活动策划1、布置学生收集有关鸟类的知识资料和保护鸟类的主要方法。

2、组织学生观看有关鸟类的《动物世界》录相片。

3、有条件的地方，让家长带领学生到动物园鸟类分园去参观，了解一些鸟类知识。

4、学生分组写保护鸟类倡议书和成立保护鸟类的各种活动小组。

5、教师搜集爱护鸟类，保护环境的有关资料，并制作成相关的CAI录相片。

6、教师制作相关鸟类头饰，组织学生排演相关鸟类的自我介绍。

活动程序整个活动分四个阶段：鸟儿趣事知多少——鸟儿新闻发布会——鸟儿为何在哀鸣——我和鸟儿交朋友。

每个阶段采取相应的“猜猜考考”、“新闻发布”、“录相介绍”、“献计献策”以及主持人解说等说白表演的形式进行。

其中，“我和鸟儿交朋友”为活动重点，其间穿插“倡议书”、“出计策”以及“拍手歌”的说唱表述，使活动达到相当的效果。

活动场景少先队活动室。

台前左右角各放置一棵高大而枝叶繁茂的绿色树木，树木间隙中有彩纸扎的各类飞鸟，鸟的腹内安有闪烁的彩灯。

台后正中墙壁上方悬挂横幅：我和鸟儿交朋友。

横幅下方大屏幕，随着活动阶段的转换，打出各阶段的主题字幕。

背景乐曲《小鸟》主旋律，贯穿于整个活动实施的过程中。

活动实施一、鸟儿趣事知多少 [字幕]主持人：（女）同学们，鸟是人类的朋友，是大地的精灵。

世界上生活着9021种鸟，我国生活着1186种鸟，其中95%的鸟是以昆虫为食。

主持人：（男）鸟类是害虫和鼠类的天敌，是保护农林牧业的忠诚卫士，我们要保护鸟类，保护鸟类就是保护人类自己。

主持人：（女）同学们一定了解了很多的鸟类知识，也一定知道了很多的鸟类趣闻吧。

好，现在来个“猜猜考考”。

（主持人逐一提问，学生相继答题。

）什么鸟最大？学生A：最大的鸟是鸵鸟。

非洲的鸵鸟，高达3米，比一层楼房还要高，最重的可达156公斤，相当于一头黄牛那么大哩！什么鸟最小？学生B：最小的鸟是蜂鸟。

南美洲的蜂鸟，同蜜蜂一般大小，体重仅有2克，最小的只有1克啊！什么鸟最多？学生C：最多的鸟是几利鸟。

在撒哈拉沙漠西部，生活着一种红嘴“几利鸟”，由于繁殖能力强，数量达100亿只之多，飞起来铺开盖地，遮挡日月！什么鸟最少？学生D：最少的鸟是朱鹮。

全世界只有10只，目前除日本笼养的3只外，野生朱鹮只在我国陕西洋县发现7只，已处在灭绝的危险。

为使仅有的珍贵朱鹮能繁衍后代，我国有关部门正在采取措施加强保护。

什么鸟寿命最长？学生E：寿命最长的鸟是鹦鹉。

它活了104岁才寿终正寝，创下了鸟类最高寿命的纪录。

什么鸟产卵最少？学生F：产卵最少的鸟是信天翁。

它生活在海边，母鸟一年只产一个卵呢。

什么鸟飞得最快？学生G：飞得最快的鸟是尖尾雨燕。

它每小时可飞行320多公里，被称之为鸟类的“飞毛腿”，殊不为过。

什么鸟叫声最大？学生H：叫声最大的鸟是钟鸟。

这种鸟生活在南美洲，体形不大，羽毛绚丽，生性爱叫。

每当天气酷热便声如洪钟，能传到二、三千米以外，仿佛钟声一般，因此，人们称之为“钟鸟”。

谁还知道一些鸟类之最吗？学生I：还有一种“看门鸟”。

在布隆迪的乡村里，人们的家畜经常遇到狼的袭击，当地居民饲养一种“斯本大”的鸟，这种鸟善于用舌头玩弄石子，它可以将衔着的石子飞快地弹出五、六十米远。

当它发现有狼袭击主人的家畜时，会用它富有弹性的舌头衔起石子连连向“敌人”发射，直到赶跑野狼为止。

所以称之为“看门鸟”。

学生J：还有一种“爱笑鸟”。

这种鸟生活在欧洲瑞典的针叶林中，它身上长有10多个羽扇，形成10多张薄膜。

当它们飞行时，空气猛烈地冲击着扇上的薄膜，发出洪亮、欢快的“呵呵”笑声。

主持人：（女）鸟类趣事多，听后真快乐。

主持人：（男）是啊，在翠色欲流的树林间，在绿浪翻滚的田禾里，在芳草萋萋的土丘旁，在烟锁雾朦的雨雾中，在炊烟袅袅的屋顶上，鸟儿翻飞舞蹈，尽展亮丽歌喉！主持人（女）鸟儿，为人类点缀了美景；鸟儿，为我们舒畅了心灵！主持人：（合）和鸟儿交朋友吧，我们的生活将充满温馨；和鸟儿交朋友吧，我们的人生会更加神韵！二、鸟儿新闻发布会 [字幕]主持人：（男）鸟儿为人类服务，人类也喜爱鸟儿。

主持人：（女）古往今来，人们把为人类作出贡献的鸟儿都冠以美称。

主持人：（合）今天，这些鸟儿将来到我们的班会上作客，欢迎鸟儿作新闻发布会。

[6名队员分别戴上相应的头饰出场，边表述边表演。

]学生1：我是“人类之友”——燕子。

我冬天住在南方，春天才回到家乡。

我的房子在屋檐下，回一次家乡我总要孵出4到6个孩子。

别看孩子刚刚出壳全身光秃秃的，眼睛还没睁它们就要食吃。

这可忙坏了我和孩子的爸爸，我们不停地飞行捉害虫，1小时最少要喂孩子15次，一天往返飞行的次数有500多回。

我们一天捉食害虫3000多只，一个夏季捕捉害虫50万至100万只。

如果把这些害虫头尾相接，长度竟达5公里。

这样，我们一家人一年为人类除掉200至400亩稻田的害虫，抵得上20至40个农民伯伯喷药治虫的工夫。

我是“人类之友”不冤枉吧！齐：（快板）小燕子，穿花衣，每年春天回故里，稻田飞舞捉害虫，人类之友为人类。

学生2：我是“捕鼠大王”——猫头鹰。

因我长着一对猫一样的大眼睛，头上叉起一对羽毛绒像猫的耳朵，故得名猫头鹰。

我的习性是昼伏夜出，专抓害人的野鼠。

一个夏天我最少捕捉野鼠1000只，一只野鼠一个夏天要糟蹋1千克粮食。

请小朋友算算：我一个夏天帮助人类从野鼠口里夺回多少千克粮食？如果一个小朋友一天要粮食0.75千克，我一个夏天夺回的粮食可供一个小朋友吃多少天？[让全体学生算一算]哈哈，夺回粮食1000千克，可供一个小朋友吃1333天。

怎么样，“捕鼠大王”的作用不小吧！齐：（快板）猫头鹰，眼睛圆，专治野鼠保粮棉，赢得人们齐夸奖，捕鼠大王美名传。

学生3：我是“森林大夫”——啄木鸟。

我是森林的“手术医生”，专门给树木拿脉治病，吃食森林里的害虫。

特别是生长在树木心里的害虫，我用狭长的嘴将树干啄开一个洞。

我的舌头长得像一把弯转的钩子，能伸出嘴外10多厘米，舌尖上长着许多倒刺，还能分泌像胶水一样的黏液。

这样就容易将树洞里的害虫掏出来。

不瞒你说，我和孩子他母亲一共保护着400 多亩森林免遭虫害。

小朋友，“森林大夫”不错吧！齐：（快板）啄木鸟，敲木梆，一天到晚真够忙，树木生病莫着急，森林大夫保安康。

学生4：我是“捕蛇能手”——食蛇雕。

我生活在澳大利亚的森林里，由于这里气候热而多雨，毒蛇繁殖快而多，严重威胁着人们的生产和生活，为了保持生态平衡，我专门为人类吃食毒蛇。

我长着一张带钩的嘴，捕蛇时我先用带钩的嘴将蛇衔到树上，然后从空中将蛇扔下摔死，再津津有味地细嚼慢咽。

说来莫见笑，为了庆贺自己的饱餐，我还边吃边发出“哈哈”的笑声哩！顺便告诉小朋友一个好消息：最近中国南京首次发现了我的同伴食蛇大雕，当地农林厅对它们采取了良好的保护措施呢！齐：（快板）食蛇雕，本领高，毒蛇见它莫想跑，生态平衡是理想，捕蛇能手做保镖。

学生5：我是“破冰勇士”——天鹅鸟。

我体态优美，羽毛洁白，脖子细长，是一种令人喜欢的美丽珍禽，我不仅是诗人、画家们托意抒情常用的对象，我还有副善良的心肠——肯为别人帮帮忙。

我是候鸟，与其它候鸟儿一起秋去春来，初春季节，往往还有寒潮来临，湖面又结上厚厚的冰，为了我们的生活，也为了其它候鸟的觅食。

我们常常腾空而起，利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，一次、两次、三次……终于把冰层变成了一个很大很大的水面，让一起归来的候鸟们，共同捕食鱼虾，嬉戏娱乐，同时也为人们提供钓鱼捕虾的良好空间。

你们说说，“破冰勇士”是否不一般！齐：（快板）：天鹅天鹅意志坚，功夫胜似破冰船，助人为乐精神好，破冰勇士不简单。

学生6：我是“报喜之鸟”——喜鹊。

我总是给人们预报喜讯，乡里人都非常喜欢我。

所以，尽管我的嗓音并不出众，但听到我的叫声，人们仍倍感亲切。

“喳喳喳喳、喳喳喳喳”，“喜事到家，喜事到家。

”听到我的叫声，人们心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临，虽然我的“话”常常不能应验，但总能给人们以希望和安慰，让人们化苦闷为快乐，化忧愁为高兴。

齐：（快板）报喜之鸟喳喳叫，吉祥事儿就来到，虽然报喜不灵验，笑口常开心情好。

主持人：（男）是啊，鸟儿的确是人类的好朋友。

鸟儿的精神值得学习，鸟儿的品德值得赞赏！主持人：（女）从终日忙碌的燕子那里，我们认识到了勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我们懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我们学到了顽强拼搏的精神！主持人：（合）我们将积极投身于爱鸟护鸟的活动中，让鸟儿更快乐，让环境更清鲜，好啊，同在蓝天下，人鸟共家园！三、鸟儿为何在哀鸣 [字幕]主持人：（男）同学们，《世界保护益鸟公约》规定，每年4月1日为“国际爱鸟日”。

我国国务院规定，每年春天，全国各地都要开展“爱鸟周”活动。

主持人：（女）遗憾的是，虽然活动丰富多彩，参与者热情高涨，但最终结果野生动物仍处于濒危，飞离鸟类仍在逐年减少。

（合）原因何在？原因何在？1、[录相·字幕]（放同步录音）鸟类赖以生存的环境仍在遭到严重破坏。

流经城市的河段大部分遭污染，1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面积受到酸雨影响；全国水土流失面积356万平方公里，沙化土地174万平方公里，90%以上的天然草地退化，湿地及季节河逐年干涸，生物多样化减少，野生动物灭绝加剧……2、[录相·画面]镜头一：草丛里，一名猎狩者举起猎枪，瞄准了正在河边觅食的鸟群。

“叭”的一枪，群鸟腾起，哀声四溢，其中部分鸟儿下落，剩下片片羽毛在空中漩转、飘荡……镜头二：烟雾缭绕的露天餐馆一侧，地上三大网丝袋野生飞禽，它们挣扎着，哀鸣着。

嘴里叼着香烟的商贩正与餐馆老板讨价还价。

随着镜头的推移，一排排长方形的塑料篮筐里，摆满了拔掉羽毛的飞禽肉体……3、[录相·卡通]放学途中，一群背着书包的小学生边走边嬉戏。

突然，两名男生分别指着两棵树上的鸟窝。

片刻，他俩放下书包，分别扒上了两棵鸟窝树。

大鸟飞出盘旋，发出凄惨的哀鸣。

一棵树上的男生，手里抓着几个鸟蛋放进荷包；另一棵树上的男生，将光秃黄嘴的幼雏抓在手里……主持人：（男）[低沉地] 环境破坏，大地污染，偷捕猎狩，掏窝毁卵。

鸟儿在哀鸣，飞禽在呐喊——主持人：（女）[激昂地] 治理环境吧，还我碧水蓝天！珍爱鸟类啊，方有生机盎然！四、我和鸟儿交朋友 [字幕]主持人：（男）保护鸟类，从环境抓起。

主持人：（女）爱护鸟类，从自我做起。

主持人：（合）同学们，请大家“献计献策”，和鸟儿交朋友。