新人教版九年级物理第十五章第4节《电流的测量》课件
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人教版九年级物理全册15章第4节《电流的测量》课件(共15张PPT)
那么电流的方向怎么规定的？
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:37:5200:37:5200:379/8/2021 12:37:52 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.800:37:5200:37Sep-218-Sep-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:37:5200:37:5200:37Wednesday, September 08, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午12时37分21.9.800:37September 8, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三12时37分52秒00:37:528 September 2021
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
(图b)
(图c)
I (1)符号:
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A
常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
（3）单位换算： 1A 103 mA
1mA 103 A
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:37:5200:37:5200:379/8/2021 12:37:52 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.800:37:5200:37Sep-218-Sep-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:37:5200:37:5200:37Wednesday, September 08, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午12时37分21.9.800:37September 8, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三12时37分52秒00:37:528 September 2021
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
(图b)
(图c)
I (1)符号:
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A
常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
（3）单位换算： 1A 103 mA
1mA 103 A
九年级物理全册 15.4电流的测量课件 新人教版
活动：观察电流表
❖请大家阅读课本45-46页, 仔细观察手中电流表，然 后请同学上来做一次“电 流表”，给大家作自我介 绍。同学们准备一些问题 向“电流表”提问。
学
生
用
电
流
表
0.6
3
实验 练习使用电流表
阅读课本P46的 “练习使用电流 表”，试着用自 己的语言总结电 流表使用时的注
意事项。
思考 讨论
2.下面图中电流表的读数各是多少?
0.32A
0.56A
1.4A
谢 谢！
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流”
电子表 1.5~2 μA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 非凡的数学才能。
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
❖请大家阅读课本45-46页, 仔细观察手中电流表，然 后请同学上来做一次“电 流表”，给大家作自我介 绍。同学们准备一些问题 向“电流表”提问。
学
生
用
电
流
表
0.6
3
实验 练习使用电流表
阅读课本P46的 “练习使用电流 表”，试着用自 己的语言总结电 流表使用时的注
意事项。
思考 讨论
2.下面图中电流表的读数各是多少?
0.32A
0.56A
1.4A
谢 谢！
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流”
电子表 1.5~2 μA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 非凡的数学才能。
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
新人教版九年级物理全册教学课件15.4《电流的测量》(共29张PPT)
。2021年3月5日星期五下午1时16分31秒13:16:3121.3.5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午1时16分21.3.513:16March 5, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五1时16分31秒13:16:315 March 2021
黑夜闪电的光亮和街上彩灯的闪亮对比
手电筒的光亮和汽车前灯的光亮对比
第四节 电流的测量
水流有强弱之分，而电流是看 不见摸不着的，那么你是如何知道 电路中有电流的？它是否也和水流 一样，有强弱之分呢？
演示实验： 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象： 电池越多的电灯越亮 说明： 电流也有强弱之分
一、电流的强弱
想想议议
测量电流时，如果电流表的 指针没有正好指在没个刻度上， 应该怎么读数？
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量，符号 I
1、电流的强弱
单位：安培（A）、毫安（mA）、
微安（μA） 换算关系：相临单位间都是1000进 率
电流表的连接
2、电流的测量 电流表的读数
练习
1、电流是表示（电流强）弱的物理量，通常用字母
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版九年级物理 全一册 第十五章 第4节 电流的测量 课件(共36张PPT)
S
L1 L2
L1
L2
A
2．根据所给电路图连接实物图。A1L1L2
A2
A1 A2
L1 L2
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电流，电 流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
L2
A2
L1
A1
（见教材P40 动手动脑学物理）
1.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A，等于多少 毫安？某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA,等 于多少安？
电流值大约为 0.3A左右 < 0.6A
量程“0~3A”
练一练 请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
实验1 （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算 电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试 触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测 量值之内。
电荷量在大小上等于电流跟时 间的乘积. 如果设收音机持续工作 的时间为t h，则依题意有
t = 600mA h = 600mA h = 6h .
0.1 A
100 mA
知识点2 电流的测量——电流表
电流表：测量电流的仪器。
数值单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
电流表的电路符号 + A －
刻度盘 调零螺母
安培（1775-1836）
• 安培是法国的科学家，他在物 理、化学、数学等方面都有很 深的造诣，安培在电学方面的 研究成果尤为突出，被后人称 为“电学中的牛顿”，为了纪 念他，物理学中用安培作为电 流的单位。
如图所示是某型号电池外壳上的说明文字，其中
L1 L2
L1
L2
A
2．根据所给电路图连接实物图。A1L1L2
A2
A1 A2
L1 L2
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电流，电 流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
L2
A2
L1
A1
（见教材P40 动手动脑学物理）
1.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A，等于多少 毫安？某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA,等 于多少安？
电流值大约为 0.3A左右 < 0.6A
量程“0~3A”
练一练 请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
实验1 （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算 电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试 触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测 量值之内。
电荷量在大小上等于电流跟时 间的乘积. 如果设收音机持续工作 的时间为t h，则依题意有
t = 600mA h = 600mA h = 6h .
0.1 A
100 mA
知识点2 电流的测量——电流表
电流表：测量电流的仪器。
数值单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
电流表的电路符号 + A －
刻度盘 调零螺母
安培（1775-1836）
• 安培是法国的科学家，他在物 理、化学、数学等方面都有很 深的造诣，安培在电学方面的 研究成果尤为突出，被后人称 为“电学中的牛顿”，为了纪 念他，物理学中用安培作为电 流的单位。
如图所示是某型号电池外壳上的说明文字，其中
人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件优质课件PPT
20～25
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
300～
呼吸心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
二、电流的测量
1. 电流表：测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的电路符号
+A－
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
练一练
以下电路中，电流表连接方法正确的是（ A ）A AA B NhomakorabeaA
A
C
D
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
4. 练习使用电流表测量电路中的电流 实验1
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
300～
呼吸心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
二、电流的测量
1. 电流表：测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的电路符号
+A－
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
练一练
以下电路中，电流表连接方法正确的是（ A ）A AA B NhomakorabeaA
A
C
D
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
4. 练习使用电流表测量电路中的电流 实验1
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件最新课件PPT
20～25
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
练一练
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出 电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
人体对电的感觉
电流/mA 0.6～1.5
2～3 5～7 8～10
（1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器 材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能 事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速 断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间 指针的偏转是否在最大测量值之内。
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
练一练
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出 电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
人体对电的感觉
电流/mA 0.6～1.5
2～3 5～7 8～10
（1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器 材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能 事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速 断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间 指针的偏转是否在最大测量值之内。
人教版初中物理九年级上册《电流的测量》精品课件
课堂训练
8. 如图所示是小华在练习电流表的使用时，用电流表测通过灯泡的电流时的电路。
（1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时， 应该将开关 断开 （选填“闭合”或者“断开”）。 （2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表为“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流 表的示数如图乙所示。则出现以上现象的原因是所选的量程 偏大 （选填“偏大”或者“偏 小”）。 （3）小华思考了一下，然后将线头M连接到__0__.6___（选填“-”、“0.6”或者“3”）接线 柱上，然后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯 泡的电流是 0.12 A。
新知探究
1. 电流的概念
在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，常用字母I表示。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位： 毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A
电流单位之间都是1000进率关系。
新知探究
3. 几种常见的电流值
电子计算机
手机
荧光灯
（约100μA） （待机电流为15~50mA） (约150mA)
新知探究
知识点 2 电流的测量
1. 认识电流表
作用：测量电流的仪器。 符号及结构： 电流表的电路符号：
+A－
数值单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
调零螺母 正接线柱
量程为0～3 A
新知探究
电流表的读数
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分 度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0.02 A 0~3 A 0.1 A
——本题源自《教材帮》
2018年人教版九年级物理全册15章第4节《电流的测量》课件(共15张PPT)
（3）单位换算： 1A 103 mA
1mA 103 A
电子表 1.5~2 μA
电饭煲 3.2~4.5A
电冰箱 1A
高压输电 200A
手机：待机15~50mA、 开机60~300mA
立式空调 10A
电流的测量
1、仪器：电流表 电流表的符号： A
活动二 仔细观察你桌子上的电流表刻度，把大小
量程、一大格、小格的电流值填入表中。
水流？ 车流？
水流：水的流动 车流：车的流动 电流：
联想
电流形成的原因：电荷的定向移动
那么电流的方向怎么规定的？
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
哪个电流大？
甲
乙
电流强度（简称电流）: 表示电流的大小。
(1)符号: I
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A 常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
2018年人教版九年级物理全册15 章第4节《电流的测量》课件(共
15张PPT)
活动一 你能按图一连接好电路并让小灯泡持续
发光吗？
仔细观察实验，开关闭合后两盏灯有什 么共同点和不同点？
甲
乙
问题1：两盏灯都亮了，那么 小灯泡发光时有没有电流通 过呢？如果有，电流又是怎 么形成的？
类比法
电流 ？
---防止短路
电流表的接法
想一想
实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转：
答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2.指针正向偏转过大：
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
找一找 下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
1mA 103 A
电子表 1.5~2 μA
电饭煲 3.2~4.5A
电冰箱 1A
高压输电 200A
手机：待机15~50mA、 开机60~300mA
立式空调 10A
电流的测量
1、仪器：电流表 电流表的符号： A
活动二 仔细观察你桌子上的电流表刻度，把大小
量程、一大格、小格的电流值填入表中。
水流？ 车流？
水流：水的流动 车流：车的流动 电流：
联想
电流形成的原因：电荷的定向移动
那么电流的方向怎么规定的？
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
哪个电流大？
甲
乙
电流强度（简称电流）: 表示电流的大小。
(1)符号: I
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A 常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
2018年人教版九年级物理全册15 章第4节《电流的测量》课件(共
15张PPT)
活动一 你能按图一连接好电路并让小灯泡持续
发光吗？
仔细观察实验，开关闭合后两盏灯有什 么共同点和不同点？
甲
乙
问题1：两盏灯都亮了，那么 小灯泡发光时有没有电流通 过呢？如果有，电流又是怎 么形成的？
类比法
电流 ？
---防止短路
电流表的接法
想一想
实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转：
答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2.指针正向偏转过大：
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
找一找 下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
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S
L1 L2 L2 L1
A
3、小明用电流表测电流的实验中，记录的测量结 果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A的量程 来测量，而读数时却按3A的量程读数，则小明的实 际测量值应为（ ） A.2.1A B.0.42A C.2.12A D.0.6A
B
4、根据所给电路图连接实物图。
A1
L1 L2
（2）换算关系：
1A=
3 10 mA=
6 10 μA
请你来换算： 1.2A ＝ 1200
100mA ＝
mA
0.1
A
法国物理学家
安培
电磁学的奠 基人之一，他生 于里昂一个富商 家庭，从小博览 群书，具有惊人 的记忆力和非凡 的数学才能。
小资料：常见用电器的电流值（单位：A）
电子手表 约2×10-6A 电视机 手电筒 家用电熨 斗 约0.1~0.3A 约0.3A
约1.5~3.5A 约3A 约
家用电冰箱 约0.5~1.0A 电饭煲
家用空调 约4~7A
计算器中
如何知道流过用电器 中电流的大小呢？
测量电路中 电流大小的 仪表叫电流 表。
二、电流表：测量电流的仪表。
1、电流表的构造
表盘 单位
指针
连接： 一红一黑
思考：下面电流表的接法有无错误?
现象： 电流表的指针反向 偏转了。
原因： 正负接线柱接反了。 处理： 把两根导线与电流 表连接的线头调换。
√ ×
思考： 下面电流表的接法有无错误?
现象：电流表的指针偏 向最大刻度值的右边。
原因：被测电流超过 了电流表所选的量程。 （所选电流表的量程 太小或所测电流太大）
5、绝对不允许将电流表直接接到电源 的两极上 (否则电流表将很快烧坏)
×
×
实验： 用电流表测灯 泡两端的电流。
结论： 通过灯泡两端的 电流相等。
归纳总结：电流表的正确使用
“三要两不” (1)使用前要先检查指针是否指零。 (2)必须要把电流表和所测用电器串联。
(3)要使电流从“+” 接线柱流进电 流表,从“—”接线柱流出电流表 (4) 被测电流的大小不能超过电流表的 量程。 (5)绝对不允许把电流表直接接到电源 的两极。
处理：把与“0.6 ”接 线柱连接的导线线头改 接至“3 ”接线柱。
√ ×
小结：本节课的学习内容
定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示。
概念 单位 国际： 安培（安） 用A表示
电流 测量
常用： 毫安（mA）和微安（μA ）
仪器： 电流表 符号 A 使用
电流“十”进“一”出 连接方法 电流表串联在电路中 被测电流不要超过的量程 不能短接（电源两极或 用电器两端直接相连）
课后检测：
1、(2015•成都)如图所示的电路，当开关S闭 合后，电流表测量的是通过 L2 (选填“电 源”、“L1”或“L2”)的电流，电流表的指 针偏转如图所示，电流表的示数为 0.28 A。
2、连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并 画出电路图。
√
电流表的正确使用 4、被测电流不要超过电流表的量程
在不能预先估 计被测电流大小的 情况下，先选择大 量程，再用开关试 触，看看指针的偏 转是否在量程之内。 若大于0.6A就用3 接线柱；若小于 0.6A则换用0.6接 线柱。
思考 讨论
小量程分度 值小，测量结 果更为准确
试触后 ，如果所 测电流值在小量程范 围内，我们为什么要 改接小量程？
（按最靠近的刻度线读取，注：电流 表的读数不需要估读）
读一读
请读出下列电流表的示数。
0.58A
1.4A
三、电流表的正确使用（重点）
1、使用前应先检查指针是否指零
旋转调零螺丝
电流表的正确使用
2、电流表应和被测用电器串联。
电流表的正确使用 测量通过灯的电流时电流表的接法
串联
电流表的正确使用 3、电流“+” 电流从“+”接线柱流进， 从“-”接线柱流出。 进“-”出
第4节 电流的测量
新课引入： • 思考：电流是否有强弱呢？
演示实验：观察小灯泡两次 工作时亮度有什么不同？说 明什么问题？
一、电流的强弱
1、物理意义：电流是表示电流强弱的 物理量，通常用字母I表示。
2、国际单位： 安培，简称：安，符号：A
3、常用单位及换算关系：
（1）常用单位：
毫安（mA）、微安(μA)
A1
A2
A2
在电路图中的符号
A
调零
黑“-”接线柱
红“+”接线柱
2、电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）看指针偏过多少大格和多少 小格读出示数。 量程 分度值 0--0.6A 0.02A
0--3 A 0.1A
想想议议：
测量电流时，如果电流表有的指针没有 正好指在某个刻度线上，应该怎样读数?
L1 L2 L2 L1
A
3、小明用电流表测电流的实验中，记录的测量结 果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A的量程 来测量，而读数时却按3A的量程读数，则小明的实 际测量值应为（ ） A.2.1A B.0.42A C.2.12A D.0.6A
B
4、根据所给电路图连接实物图。
A1
L1 L2
（2）换算关系：
1A=
3 10 mA=
6 10 μA
请你来换算： 1.2A ＝ 1200
100mA ＝
mA
0.1
A
法国物理学家
安培
电磁学的奠 基人之一，他生 于里昂一个富商 家庭，从小博览 群书，具有惊人 的记忆力和非凡 的数学才能。
小资料：常见用电器的电流值（单位：A）
电子手表 约2×10-6A 电视机 手电筒 家用电熨 斗 约0.1~0.3A 约0.3A
约1.5~3.5A 约3A 约
家用电冰箱 约0.5~1.0A 电饭煲
家用空调 约4~7A
计算器中
如何知道流过用电器 中电流的大小呢？
测量电路中 电流大小的 仪表叫电流 表。
二、电流表：测量电流的仪表。
1、电流表的构造
表盘 单位
指针
连接： 一红一黑
思考：下面电流表的接法有无错误?
现象： 电流表的指针反向 偏转了。
原因： 正负接线柱接反了。 处理： 把两根导线与电流 表连接的线头调换。
√ ×
思考： 下面电流表的接法有无错误?
现象：电流表的指针偏 向最大刻度值的右边。
原因：被测电流超过 了电流表所选的量程。 （所选电流表的量程 太小或所测电流太大）
5、绝对不允许将电流表直接接到电源 的两极上 (否则电流表将很快烧坏)
×
×
实验： 用电流表测灯 泡两端的电流。
结论： 通过灯泡两端的 电流相等。
归纳总结：电流表的正确使用
“三要两不” (1)使用前要先检查指针是否指零。 (2)必须要把电流表和所测用电器串联。
(3)要使电流从“+” 接线柱流进电 流表,从“—”接线柱流出电流表 (4) 被测电流的大小不能超过电流表的 量程。 (5)绝对不允许把电流表直接接到电源 的两极。
处理：把与“0.6 ”接 线柱连接的导线线头改 接至“3 ”接线柱。
√ ×
小结：本节课的学习内容
定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示。
概念 单位 国际： 安培（安） 用A表示
电流 测量
常用： 毫安（mA）和微安（μA ）
仪器： 电流表 符号 A 使用
电流“十”进“一”出 连接方法 电流表串联在电路中 被测电流不要超过的量程 不能短接（电源两极或 用电器两端直接相连）
课后检测：
1、(2015•成都)如图所示的电路，当开关S闭 合后，电流表测量的是通过 L2 (选填“电 源”、“L1”或“L2”)的电流，电流表的指 针偏转如图所示，电流表的示数为 0.28 A。
2、连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并 画出电路图。
√
电流表的正确使用 4、被测电流不要超过电流表的量程
在不能预先估 计被测电流大小的 情况下，先选择大 量程，再用开关试 触，看看指针的偏 转是否在量程之内。 若大于0.6A就用3 接线柱；若小于 0.6A则换用0.6接 线柱。
思考 讨论
小量程分度 值小，测量结 果更为准确
试触后 ，如果所 测电流值在小量程范 围内，我们为什么要 改接小量程？
（按最靠近的刻度线读取，注：电流 表的读数不需要估读）
读一读
请读出下列电流表的示数。
0.58A
1.4A
三、电流表的正确使用（重点）
1、使用前应先检查指针是否指零
旋转调零螺丝
电流表的正确使用
2、电流表应和被测用电器串联。
电流表的正确使用 测量通过灯的电流时电流表的接法
串联
电流表的正确使用 3、电流“+” 电流从“+”接线柱流进， 从“-”接线柱流出。 进“-”出
第4节 电流的测量
新课引入： • 思考：电流是否有强弱呢？
演示实验：观察小灯泡两次 工作时亮度有什么不同？说 明什么问题？
一、电流的强弱
1、物理意义：电流是表示电流强弱的 物理量，通常用字母I表示。
2、国际单位： 安培，简称：安，符号：A
3、常用单位及换算关系：
（1）常用单位：
毫安（mA）、微安(μA)
A1
A2
A2
在电路图中的符号
A
调零
黑“-”接线柱
红“+”接线柱
2、电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）看指针偏过多少大格和多少 小格读出示数。 量程 分度值 0--0.6A 0.02A
0--3 A 0.1A
想想议议：
测量电流时，如果电流表有的指针没有 正好指在某个刻度线上，应该怎样读数?