最新苏教小学数学六下《有关打折的实际问题》ppt课件课件
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2014苏教版数学六下《有关打折的实际问题》ppt课件

0.7x=56 x=80
检验:56÷80=0.7=七折
07:49
小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68 元。如果打七五折,需要多少钱?
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60(元)
解:设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60(元)
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
(1)四折是十分之( 四 ),就是原价的( 40% ), 07:49 即打折率是( 40% )。化成小数是(0.4 )
(2)六折是十分之( 六 ),就是求原价的 ( 60% ), 即打折率是( 60% )。化成小数是( 0.6 )
07:49
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( √ )
b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低了80%。
( ×)
c.一条裤子现在打八折销售,就是降低到原价的80%。 (√ )
d.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价
与原价相等。
(× )
07:49
“1”
现价是原价的85%
足球的现价是多 少元?
6、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,便宜多少元?
07:49
7、有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
07:49
8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看,这条牛仔裤原价多少元?
七折=70%=0.7 解:设这条牛仔裤原价x元。
07:49
知识的积累,就像这些树叶,只 有不断的叠加,才会突显它们的 美!
检验:56÷80=0.7=七折
07:49
小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68 元。如果打七五折,需要多少钱?
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60(元)
解:设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60(元)
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
(1)四折是十分之( 四 ),就是原价的( 40% ), 07:49 即打折率是( 40% )。化成小数是(0.4 )
(2)六折是十分之( 六 ),就是求原价的 ( 60% ), 即打折率是( 60% )。化成小数是( 0.6 )
07:49
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( √ )
b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低了80%。
( ×)
c.一条裤子现在打八折销售,就是降低到原价的80%。 (√ )
d.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价
与原价相等。
(× )
07:49
“1”
现价是原价的85%
足球的现价是多 少元?
6、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,便宜多少元?
07:49
7、有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
07:49
8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看,这条牛仔裤原价多少元?
七折=70%=0.7 解:设这条牛仔裤原价x元。
07:49
知识的积累,就像这些树叶,只 有不断的叠加,才会突显它们的 美!
苏教版小学六年级《折扣问题》数学课件

x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
19:55
1、买一件T恤衫,原价80元,如果打八折 出售是多少元?
八折=80%=0.8 80×0.8=的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。 (2)一台电视机按原价的95%出售。
我买一本《趣味数 学》,打八折是12 元,原价是多少元?
19:55
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价
我买一本《趣味数学》, 打八折是12元,原价是 多少元?
19:55
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元,再进行检验。
解:设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验:用原价乘80%,看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
19:55
19:55
你见过以下这此促销的手段吗?
19:55
19:55
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19:55
19:55
19:55
19:55
你知道这些折扣代表什么意思吗?
4÷(4+1)=80%=八折
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
19:55
1、买一件T恤衫,原价80元,如果打八折 出售是多少元?
八折=80%=0.8 80×0.8=的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。 (2)一台电视机按原价的95%出售。
我买一本《趣味数 学》,打八折是12 元,原价是多少元?
19:55
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价
我买一本《趣味数学》, 打八折是12元,原价是 多少元?
19:55
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元,再进行检验。
解:设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验:用原价乘80%,看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
19:55
19:55
你见过以下这此促销的手段吗?
19:55
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19:55
19:55
你知道这些折扣代表什么意思吗?
4÷(4+1)=80%=八折
最新苏教版数学六年级下册《有关打折的实际问题》ppt课件

所有图书一律八折销售 八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价
我买一本《趣味数学》, 打八折是 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元,再进行检验。
解:设一本《成语故事》的原 价是x元。 x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8 x=13
7、有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看,这条牛仔裤原价多少元?
七折=70%=0.7 解:设这条牛仔裤原价x元。
0.7x=56 x=80 检验:56÷80=0.7=七折
在商品促销时,必须明确标 出商品的原价、现价、折扣。
具体详情可浏览中国商务部网站:
电子信箱: jszhiduchu@
说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。
(2)一台电视机按原价的95%出售。
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱? 八五折就是按原价的85%销售。 原价×折扣=实际售价 180×85%=153(元)
即打折率是( 60% )。化成小数是( 0.6 )
(3)七五(7.5)折是十分之( 七点五),就是求原价的 (75%),即打折率是( 75% )。化成小数是(0.75 ) (4)某商品打七折销售,就表示现价是原价的 ( 70 )%,现价比原价降低了( 30 )%。 (5)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打 ( 八三)折。化成小数是( 0.83 )
你见过以下这此促销的手段吗?
苏教版六年级下册折扣课件2020

你有优惠卡, 可以打八折。
我用优惠卡 买这个玩具, 节)今天我学习了打折的知识。 我知道几折就表示十分之( ), 也就几是百分之( )。
几十 (2)七折,就是按原价的 (70)%出售。
我的收获
你敢挑战吗?
小明和小刚分别在两个不同的商 店各买了一支钢笔,巧的是他俩各买 的钢笔竟然一模一样! 小刚那支笔打六折买的,原价12元。 小明那支笔打四折买的,原价25元。 是小明花的钱少吗?你认为谁花的钱 少?为什么?
就到这里!
现价多少元?
七五折出售 原价:380元
这种服装原来每套 80元, 现在七八折出售 , 现在 售价是多少元?
八五折出售
王叔叔买一辆自行车,付了357元. 原来买这辆自行车应付多少元?
晚8:00以后一律5折
1.5元 1元
2.4元 3元
(1)打完折后,每种面包多少元?
(2)晚8:00以后,玲玲拿了3元钱 去买面包,她可以怎么样买?
八五折是十分之( ),改写 成百分数是( )
九二折是十分之( ),改写 成百分数是( )
判断:
1.商品打折扣都是以原商品价格为单
位“1”。
(√ )
2.一件商品打九折出售,就是按原价
90%销售。
(√ )
3.一件商品打八折出售,就是降价
80%。
(× )
现价多少元?
九折出售 原价:8元
现价多少元? 八八折出售 原价:50元
小晴
《趣味数学》打八折是 12元,原价多少元?
八折就是80%,原价和 实际售价有什么关系?
原价×80%=实际售价
原价×80%=实际售价
解:设《趣味数学》的原价是X元. X×80%=12 X=12÷0.8 X=15
折扣问题 苏教版六年级下册

5、一辆自行车原价360元,现价306元。 这辆自行车是打几折出售的? 306÷360=0.85=85% 答:这辆自行车是打八五折出售的。 6、一台电脑原价5000元,如果按原价的 八五折出售,现价比原价便宜多少元? 5000×85%=5000×0.85=4250(元) 5000―4250=750(元) 答:现价比原价便宜750元。
280―84=196(元)
4、判断。(对的在括号里打√,错的打×) (1)一件商品打八五折出售,就是比原 来的价格便宜15%。 ( √ ) (2)一件衣服比原来的价格降低10%, 就是打一折出售的。 ( ×000元。(√ )
① 一辆汽车按原价的90%出售。
九折
② 一座楼房按原价的96%出售。
九六折
③ 一只旧手表按新手表价格的80%出售。
八折
例4
我买一本《趣味数学》用了12元。 我买一本《成语故 事》用了10元4角。
所有图书 一律打八折销售。
小晴
小洪
《 趣味数学》打八折是12元,原价是多少元?
《成语故事》的原价是多少元?
折扣问题
例4
我买一本《趣味数学》用了12元。 我买一本《成语故 事》用了10元4角。
所有图书 一律打八折销售。
小晴
小洪
《 趣味数学》打八折是12元,原价是多少元?
把商品减价出售, 通常称做“打折”。打 八折就是按原价的80%出 售,打“八三折”就是 按原价的83%出售。
说一说下面每种商品打几折出售。
1、只列式不计算。
①买一件T恤衫,原价80元,如果打八折 出售价是多少元? 80×80% ②有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?900÷1000 ③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同学们 猜猜看,这条牛仔裤原价多少元? 56÷70%
六年级数学下册 折扣问题课件 苏教

这个玩具原价多少钱?
全课小结
回忆一下,打折是什 么意思?一件商品的 现价、原价与折扣之 间有什么关系?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
•
27
180×85%=153(元) 答:这辆车用了153元。
153
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)爸爸买了一个随身听, 原价160元,现在只花了九折 的钱,比原价便宜了多少钱?
160–160×90% 160×(1–90%)
=160–144
=160 ×10%
=16(元)
=16(元)
答:比原价便宜16元。
(1)打完折后,每种面包多少元? (2)晚上8:00以后,玲玲拿了3元钱去买面 包,她可以怎么样买?
①四折是十分之( ②七五折是十分之( ③八折是十分之( ④九五折是十分之(
),改写成百分数是( ),改写成百分数是(
六年级数学下册一、百分数的应用3.折扣问题 PPT精品课件1苏教版
公 式:
利润=卖出价-成本价
公式
(或者:利润=销售价-成本价)
打 折
销 售
1.算一算:
(1)原价100元的商品 打8折后价格为 元; 80 (2)原价100元的商品 提价40%后的价 140 格为 元; (3)进价100元的商品 以150元卖出,利 润是 元; 50
算一算
0.8X (4)原价X元的商品打 8折 后价格为 元; (5)原价X元的商品提价 1.4X 40%后的价格为 元; (6)原价100元的商品提价 P %后的价格为 100(1+P % ) 元; (7)进价A元的商品以B元卖出,利润是 元。 (B-A)
解:设每件服装的成本价为x元,
根据题意得
0.8(1+40%)x-x=15 解方程,得x=125 答:每件服装的成本价为125元。
3.议一议:
• 用一元一次方程解决 实际问题的一般步骤 是什么?
议一议
找:未知量、与未知量相关的量、 等量关系 列: 根据等量关系列出方程 解: 解出所列方程 验: 验证解的合理性 答:写出答案
注意
这节课我们学习了哪些内容?
用一元一次方程解决实 际问题的关键: (1) 找 (2)列 (3)解 (4) 验 ( 5) 答
小结
做一做
作 业
1.习题5.8 2.亲自做一次 市场价格的调 查
• 某文艺团体为“希望工程” 募捐组织了一场义演,共售 出1000张票,筹得票款 6950元。成人票与学生 票各售出多少张?
成人票8元 学生票5元
再 见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
苏教版六年级下册折扣课件
教学目标
• 1. 了解打折在日常生活中的应用;进一步体会有 关百分数问题的内在联系,加深对用百分数表示 的数量关系的理解。 • 2.在探索解决问题的过程中,进一步培养独立思 考的能力,养成主动与他人合作交流、自觉验算 等良好习惯。 • 3.体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。
说一说,这些折扣的意义 八折 八八折 九折 六五折 七二折 九三折
20元 20×95%=19元
打八八折是多少元?
20×88%=17.6元
商店有时候要把商品减价,按原价的 百分之几出售,通常称打“折”出售, 打“八折”就是按原价的80%出售. 打“八三折”就是按原价的83%出 售.
所有图书 一律八折出售.
我买一本《趣味数学》 用了12元.
所有图书 一律八折出售.
说一说,每种商品是打几折出售的:
一架电子琴按原价的80%出售。
一台电冰箱按原价的85%出售。
王老师最近花900买 了一部手机,手机的原 价是1000元,你能算 算打了几折?
打八折是多少元?
20×80%=16元
打七折是多少元? 20×70%=14元
打五折是多少元?
20×50%=10元
打九五折是多少元?
现价多少元? 八八折出售 原价:50元
现价多少元? 七五折出售 原价:380元
这种服装原来每套 80元, 现在七八折出售 , 现在 售价是多少元?
八五折出售
王叔叔买一辆自行车,付了357元. 原来买这辆自行车应付多少元?
谢 谢
12÷15=0.8=80%
答案是正确的.
看看原价的80% 是不是12元.
15×80%=12(元)
答案是正确的.
我买一本《趣味数学》 用了12元.
我买了一本 《成语故事》 用了10元4 角.
• 1. 了解打折在日常生活中的应用;进一步体会有 关百分数问题的内在联系,加深对用百分数表示 的数量关系的理解。 • 2.在探索解决问题的过程中,进一步培养独立思 考的能力,养成主动与他人合作交流、自觉验算 等良好习惯。 • 3.体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。
说一说,这些折扣的意义 八折 八八折 九折 六五折 七二折 九三折
20元 20×95%=19元
打八八折是多少元?
20×88%=17.6元
商店有时候要把商品减价,按原价的 百分之几出售,通常称打“折”出售, 打“八折”就是按原价的80%出售. 打“八三折”就是按原价的83%出 售.
所有图书 一律八折出售.
我买一本《趣味数学》 用了12元.
所有图书 一律八折出售.
说一说,每种商品是打几折出售的:
一架电子琴按原价的80%出售。
一台电冰箱按原价的85%出售。
王老师最近花900买 了一部手机,手机的原 价是1000元,你能算 算打了几折?
打八折是多少元?
20×80%=16元
打七折是多少元? 20×70%=14元
打五折是多少元?
20×50%=10元
打九五折是多少元?
现价多少元? 八八折出售 原价:50元
现价多少元? 七五折出售 原价:380元
这种服装原来每套 80元, 现在七八折出售 , 现在 售价是多少元?
八五折出售
王叔叔买一辆自行车,付了357元. 原来买这辆自行车应付多少元?
谢 谢
12÷15=0.8=80%
答案是正确的.
看看原价的80% 是不是12元.
15×80%=12(元)
答案是正确的.
我买一本《趣味数学》 用了12元.
我买了一本 《成语故事》 用了10元4 角.
六年级数学下册一、百分数的应用3.折扣问题 PPT精品课件2苏教版
苏教版六年级数学下册
折
扣
学习目标:
1.折扣是什么?
2.与百分数有什么联系
3.如何解决有关折扣
的实际问题?
创设情境,激发兴趣
1.原价7.5元,现价6元
2.原价5元,现价4元
3.原价6元,现价4元
4.原价20.5元,现价15元
合作学习,问题探究 (概念)
商店有时降价出售商品,叫做打折扣 销售,通称“打折”。几折就表示十 分之几,也就是百分之几十。
教师点拨,评价总结:
折扣问题的解题思路和百分数、 分数应用题的相同。
关键是找准单位“1”。
1. 单位“1”的量已知,根据求一 个数的几分之几是多少用乘法计算。 2. 单位“1”的量未知,可根据等 量关系列方程或用除法计算。 数量÷对应分率=单位“1”的量
分层练习,巩固新知 这个玩具原价多少元?
你有优惠卡, 可以打八折。 我用优惠卡买这个玩 具节约了9.6元。
反思总结,感悟升华
1.折扣是百分数在实际生活应用中的特例
2.现价=原价×折扣数 3.口算中化成小数也比较简单 注意先约分后计算较为简单
达标检测,反馈矫正
横向联系,拓展提高 (成数)
横向联系,拓展提高 (成数)
• 去年陈伯家收玉米8000千克,今年的玉米比 去年多收一成五,今年收玉米多少千克?
解题方法
1. 爸爸给小雨买了一辆自行车, 原价180元,现在商店打八五折 出售,买这辆车用了多少钱?
180 X 85% = 153 ( 元 ) 现价=原价×折扣数
分层练习,巩固新知
算出打折后的价格
80元
106元
30元
52元
74.2元
)元
商品名称 原 现 折 电暖气 价280元 价252元 扣
折
扣
学习目标:
1.折扣是什么?
2.与百分数有什么联系
3.如何解决有关折扣
的实际问题?
创设情境,激发兴趣
1.原价7.5元,现价6元
2.原价5元,现价4元
3.原价6元,现价4元
4.原价20.5元,现价15元
合作学习,问题探究 (概念)
商店有时降价出售商品,叫做打折扣 销售,通称“打折”。几折就表示十 分之几,也就是百分之几十。
教师点拨,评价总结:
折扣问题的解题思路和百分数、 分数应用题的相同。
关键是找准单位“1”。
1. 单位“1”的量已知,根据求一 个数的几分之几是多少用乘法计算。 2. 单位“1”的量未知,可根据等 量关系列方程或用除法计算。 数量÷对应分率=单位“1”的量
分层练习,巩固新知 这个玩具原价多少元?
你有优惠卡, 可以打八折。 我用优惠卡买这个玩 具节约了9.6元。
反思总结,感悟升华
1.折扣是百分数在实际生活应用中的特例
2.现价=原价×折扣数 3.口算中化成小数也比较简单 注意先约分后计算较为简单
达标检测,反馈矫正
横向联系,拓展提高 (成数)
横向联系,拓展提高 (成数)
• 去年陈伯家收玉米8000千克,今年的玉米比 去年多收一成五,今年收玉米多少千克?
解题方法
1. 爸爸给小雨买了一辆自行车, 原价180元,现在商店打八五折 出售,买这辆车用了多少钱?
180 X 85% = 153 ( 元 ) 现价=原价×折扣数
分层练习,巩固新知
算出打折后的价格
80元
106元
30元
52元
74.2元
)元
商品名称 原 现 折 电暖气 价280元 价252元 扣
苏教版六年级下册数学《折扣问题的练习课》PPT教学课件
(4)一种衣服原价每件50元,现在打九折出售, 现在每件的售价比原来便宜多少元?
2020/12/10
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3
(1)一辆自行车200元,在原价基础上打八折, 小明有贵宾卡,还可以再打九折,小明买这辆车 花了多少钱?
(2)小红在书店买了两本打八折出售的书,共 花了12元,小红买这两本书便宜了多少钱。
2020/12/10
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4
五成=(
)%七成四=(来自)%2020/12/10
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PPT教学课件
谢谢观看
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6
折扣问题的练习课
2020/12/10
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1
八折=( 九五折=(
)% )%
2020/12/10
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(1)一种衣服原价每件50元,现在打九折出售, 每件售价多少元?
(2)一种衣服现在打九折出售,现在售价是45 元,每件的原价是多少元?
(3)一种衣服原价每件50元,现在每件45元, 你知道商场正在打几折吗?
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便宜的部分占原价的190%
160×(1-90%) =160×0.1 =16(元) 答:比原价便宜了16元钱。
我买一本《趣味数 学》,打八折是12 元,原价是多少元?
13:23
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( √ )
b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低了80%。
(× )
c.一条裤子现在打八折销售,就是降低到原价的80%。 (√ )
d.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价
与原价相等。
(× )
13:23
“1”
现价是原价的85%
足球的现价是多 少元?
你知道这些折扣代表什么意思吗?
13:23
13:23
13:23
13:23
“几折”就表示现价是原价的百分之几十
13:23
13:23
13:23
13:23
“几点几折”“几几折”就表示现价 是原价的百分之几十几
13:23
13:23
13:23
13:23
13:23
什么叫折扣?
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售, 通称“打折”。打折就表示十分之几,也就 是百分之几十。
13:23
13:23
商务部《零售商促销行为管 理办法》中规定:
在商品促销时,必须明确标
出商品的原价、现价、折扣。
具体详情可浏览中国商务部网站: 电子信箱: jszhiduchu@
13:23
说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。 (2)一台电视机按原价的95%出售。
13:23
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价
180
元,现在商店打八五折出售。买
这辆车用了多少钱?
八五折就是按原价的85%销售。
原价×折扣=实际售价
180×85%=153(元)
答:买这辆车实际用了153钱。
八五折
13:23
(2)爸爸买了一个随身听,原价160元, 现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
13:22
13:22
13:22
你见过以下这此促销的手段吗?
13:23
13:23
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13:23
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
(1)四折是十分之( 四 ),就是原价的( 40% ), 13:23 即打折率是( 40% )。化成小数是(0.4 )
(2)六折是十分之( 六 ),就是求原价的 ( 60% ), 即打折率是( 60% )。化成小数是( 0.6 )
0.7x=56 x=80
检验:56÷80=0.7=七折
13:23
小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68 元。如果打七五折,需要多少钱?
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60(元)
解:设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60(元)
6、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,便宜多少元?
13:23
7、有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
13:23
8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看,这条牛仔裤原价多少元?
七折=70%=0.7 解:设这条牛仔裤原价x元。
13:23
比原价便宜了 多少元?
13:23
1、买一件T恤衫,原价80元,如果打 八折出售是多少元?
2、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,原价是多少元?
3、一件T恤衫,原价80元,现价64元, 打几折出售? 4、一件T恤衫,原价80元,便宜16元 出售,打几折出售?
13:23
5、买一件T恤衫,原价80元,如果打 八折出售,便宜了多少元?
价格是升了,还是降了?
谨防折扣背后的骗局
13:23
同一品牌的海尔冰箱,甲商场 标价3640元,八折销售;乙商场 标价3680元,享受下乡补助700元。 去哪家买比较合算?
13:23
所有图书 买三送一
如果老师要买20本《趣味数学》,到 哪家书店比较便宜?
13:23
元旦快到了,小强想去买件新衣服,他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服,但价格确不同,商 场里的原价是230元,现在按八八折出售,且按 打完折后的价钱,满200送20元现金;现在专卖 店里卖210元,并且所有商品一律降价20%出售, 小强很犹豫,你能帮他想想买哪个更划算吗?
(3)七五(7.5)折是十分之( 七点五),就是求原价的
(75%),即打折率是( 75%)。化成小数是(0.75 )
(4)某商品打七折销售,就表示现价是原价的 ( 70)%,现价比原价降低了( 30)%。
(5)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打
( 八三)折。化成小数是( 0.83)
判断正误
13:23
我买一本《趣味数学》, 打八折是12元,原价是 多少元?
13:23
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元,再进行检验。
解:设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验:用原价乘80%,看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
八五折就是原价的85%,原价不知道,也 就是求未知数的百分之几。
练习题:
13:23
一种矿泉水,零售每瓶卖2元,生产厂家为 感谢广大顾客对产品的厚爱,特开展“买四赠 一”大酬宾活动,生产厂家的做法相当于打几 折?
4÷(4+1)=80%=八折
13:23
同一件上衣 第一次:原价为500元,打九折 第二次示83%
13:23
打折表示的是一种关系,就是现在按原价 的十分之几或者百分之几销售。
例如:打“八折”就是按原价的80%出 售
打“八三折”就是按原价的83% 出售 原价×折扣=实际售价
13:23
原价×打折率=现价
原价=现价÷打折率 现价÷原价=打折率
13:23
160×(1-90%) =160×0.1 =16(元) 答:比原价便宜了16元钱。
我买一本《趣味数 学》,打八折是12 元,原价是多少元?
13:23
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( √ )
b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低了80%。
(× )
c.一条裤子现在打八折销售,就是降低到原价的80%。 (√ )
d.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价
与原价相等。
(× )
13:23
“1”
现价是原价的85%
足球的现价是多 少元?
你知道这些折扣代表什么意思吗?
13:23
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“几折”就表示现价是原价的百分之几十
13:23
13:23
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“几点几折”“几几折”就表示现价 是原价的百分之几十几
13:23
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13:23
什么叫折扣?
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售, 通称“打折”。打折就表示十分之几,也就 是百分之几十。
13:23
13:23
商务部《零售商促销行为管 理办法》中规定:
在商品促销时,必须明确标
出商品的原价、现价、折扣。
具体详情可浏览中国商务部网站: 电子信箱: jszhiduchu@
13:23
说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。 (2)一台电视机按原价的95%出售。
13:23
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价
180
元,现在商店打八五折出售。买
这辆车用了多少钱?
八五折就是按原价的85%销售。
原价×折扣=实际售价
180×85%=153(元)
答:买这辆车实际用了153钱。
八五折
13:23
(2)爸爸买了一个随身听,原价160元, 现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
13:22
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你见过以下这此促销的手段吗?
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x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价,看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
(1)四折是十分之( 四 ),就是原价的( 40% ), 13:23 即打折率是( 40% )。化成小数是(0.4 )
(2)六折是十分之( 六 ),就是求原价的 ( 60% ), 即打折率是( 60% )。化成小数是( 0.6 )
0.7x=56 x=80
检验:56÷80=0.7=七折
13:23
小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68 元。如果打七五折,需要多少钱?
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60(元)
解:设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60(元)
6、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,便宜多少元?
13:23
7、有一种型号的手机,原价1000元,现价 900元,打几折出售?
900÷1000=90%=九折
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8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看,这条牛仔裤原价多少元?
七折=70%=0.7 解:设这条牛仔裤原价x元。
13:23
比原价便宜了 多少元?
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1、买一件T恤衫,原价80元,如果打 八折出售是多少元?
2、买一件T恤衫,打八折出售后是80 元,原价是多少元?
3、一件T恤衫,原价80元,现价64元, 打几折出售? 4、一件T恤衫,原价80元,便宜16元 出售,打几折出售?
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5、买一件T恤衫,原价80元,如果打 八折出售,便宜了多少元?
价格是升了,还是降了?
谨防折扣背后的骗局
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同一品牌的海尔冰箱,甲商场 标价3640元,八折销售;乙商场 标价3680元,享受下乡补助700元。 去哪家买比较合算?
13:23
所有图书 买三送一
如果老师要买20本《趣味数学》,到 哪家书店比较便宜?
13:23
元旦快到了,小强想去买件新衣服,他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服,但价格确不同,商 场里的原价是230元,现在按八八折出售,且按 打完折后的价钱,满200送20元现金;现在专卖 店里卖210元,并且所有商品一律降价20%出售, 小强很犹豫,你能帮他想想买哪个更划算吗?
(3)七五(7.5)折是十分之( 七点五),就是求原价的
(75%),即打折率是( 75%)。化成小数是(0.75 )
(4)某商品打七折销售,就表示现价是原价的 ( 70)%,现价比原价降低了( 30)%。
(5)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打
( 八三)折。化成小数是( 0.83)
判断正误
13:23
我买一本《趣味数学》, 打八折是12元,原价是 多少元?
13:23
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元,再进行检验。
解:设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验:用原价乘80%,看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
八五折就是原价的85%,原价不知道,也 就是求未知数的百分之几。
练习题:
13:23
一种矿泉水,零售每瓶卖2元,生产厂家为 感谢广大顾客对产品的厚爱,特开展“买四赠 一”大酬宾活动,生产厂家的做法相当于打几 折?
4÷(4+1)=80%=八折
13:23
同一件上衣 第一次:原价为500元,打九折 第二次示83%
13:23
打折表示的是一种关系,就是现在按原价 的十分之几或者百分之几销售。
例如:打“八折”就是按原价的80%出 售
打“八三折”就是按原价的83% 出售 原价×折扣=实际售价
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原价×打折率=现价
原价=现价÷打折率 现价÷原价=打折率
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