高考复习衔接题解题技巧ppt
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高考复习语句衔接的类型和技巧 PPT课件
①飞向缥缈的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。 ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向缥缈的太空 世界。 ③论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性。 ④论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香。 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
（２）角度要一致 例3： 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早
已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。 ________，如血的残阳给它涂上了一抹无 可言状的朦胧。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
四、修辞手法要对应。
例７：认真阅读的结果，不但随时会发现晶
莹的宝石，（ ）于是收取那些值得取的， 排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。 B、也随时会发现粗劣的瓦砾。 C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。 D、也会随时发现温润的璞玉。
总之，要做到连贯应该注意的是：看 句子内容上是否围绕话题，各个句子的色 彩风格是否协调一致；看句子组合是否符 合一定的顺序（常见的顺序包括：时间、 空间、逻辑）；看句子的联系，想临的上 下句是否衔接，前后句子是否照应。
例８：为空白处选择与上下文衔接最恰当的一项
刚一步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝
蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立躯体两
侧，
，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
（２）角度要一致 例3： 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早
已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。 ________，如血的残阳给它涂上了一抹无 可言状的朦胧。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
四、修辞手法要对应。
例７：认真阅读的结果，不但随时会发现晶
莹的宝石，（ ）于是收取那些值得取的， 排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。 B、也随时会发现粗劣的瓦砾。 C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。 D、也会随时发现温润的璞玉。
总之，要做到连贯应该注意的是：看 句子内容上是否围绕话题，各个句子的色 彩风格是否协调一致；看句子组合是否符 合一定的顺序（常见的顺序包括：时间、 空间、逻辑）；看句子的联系，想临的上 下句是否衔接，前后句子是否照应。
例８：为空白处选择与上下文衔接最恰当的一项
刚一步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝
蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立躯体两
侧，
，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
高考复习语句衔接类试题解题思路 PPT课件
A 例10：天山上的树种可谓繁多，什么_____________。 A、山楂树、苹果树、花红果子树，漫山遍野，数不胜数 B、花红果子树、山楂树、苹果树，数不胜数，漫山遍野 C、山楂树、苹果树、花红果子树，数不胜数，漫山遍野 D、山楂树、花红果子树、苹果树，漫山遍野，数不胜数
B 例11：认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
“语句连贯”考查题型
1、句子排序 （1998年、2003年、2004年）
定位选句
2、语句复位
96、97、98、99、2000春、20001
A 定句选位
例1：这件事是很多人都知道的，__________________因病住进
了医院。他倒折腾出了一部“禅宗体小说”集《太白山集》，
轰动了整个文坛。
A、被三毛称为“当代大陆最好的作家”的贾平凹，
______________。于是收取那些值得取的，排除那些 无足取的，自己才会渐渐地成长起来。
A、还会发现价值连城的钻石 B、也随时会发现粗糙的沙砾 C、还常常会发现粗劣的瓦砾 D、也不免会发现令人遗憾的败笔
语感题型 ：节奏匀称、押韵 、句式的一致
例12：从“教给学生再获取知识的知识，培养学生再提高
2．语句复位 语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的
条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。
高考复习语句衔接题解题指导ppt
情）
解题思路:分析关键词
2. 而且是发现最早或说最原 始的思维形式。 皮亚杰的工作说明，儿童正是最 先出现顿 悟思维，此后才依次出现形象思维和逻 辑 思维。
Ａ．思维不仅是人类基本思维形式， Ｂ．因为顿悟思维是人类的基本思维形式，
Ｃ．顿悟思维不仅是人类的基本思维形式，
Ｄ．人类的顿悟思维能力是直接从其祖先 那里继承下来的，
Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的 回 答应该是肯定的。 Ｄ．只要认真想一想中等教 育的培养目标， 我们就会说不可以。〖 B 〗
解题思路:注意照应
7.对于国内外、省内外、县内外、区内外的 具 体情况，不愿作系统的周密的调查和研究，仅 仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里 发 号施令。_______________________
〖D〗
解题思路:把握对象
5.今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局 极 端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我 谨 以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、 ， 和平可期、 ，杀人者终必覆灭。
Ａ．人民无比沉痛 志不绝 争取民主
Ｂ．人民异常悲痛 志不绝 民主有望
Ｃ．人民异常悲痛 意志坚 民主自由
Ｄ．人民生活痛苦 斗志昂 民主有望
〖B〗
解题思路:剖析句子结构
6.对于爱好文科的学生，加强文科的辅导是 必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要 不 要他们学好数学、物理、化学、和生物？ ______
Ａ．从长远的观点看，我们认为这样做是很 不恰当的。
Ｂ．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作上 就可能作出错误的回答。
Ｃ．为了使学生有合理的知识结构，我们的 回答应该是肯定的。
Ｃ.任何人和事物都各有千秋
Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱
高考复习语句衔接题的解题方法和技巧ppt
22
高考语句衔接题的解题方法和技巧
例 21： ___________提出一个绝对的标准当然 很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态 度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的 态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出 适当的估计了。 A.一个人的生命意义在哪里，难道没有什么标准 可以衡量吗？ B.一个人的生命究竟有多大意义，这难道有什么 标准可以衡量吗？ C.一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准 可以衡量吗？ D. 一个人的生命有什么意义，这有什么标准可 23 以衡量吗？
9
高考语句衔接题的解题方法和技巧
例8（甲）心在汉室，原无分先主后主； ________，何必辨襄阳南阳。 （乙）________，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵可与言诗。 A.（甲）名扬天下 （乙）先乐后忧 B.（甲）扬名天下 （乙）先乐后忧 C.（甲）名扬天下 （乙）先忧后乐 D.（甲）扬名天下 （乙）先忧后乐
12
高考语句衔接题的解题方法和技巧
例 11 ：假期终于结束了，我们依依不舍地分了手。 _____________ A. 我祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己的 愿望。“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我心 里默默地说。 B. 我默默地祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己 的愿望。我心里说：“你一定会成功的，我亲爱的 伙伴。” C.“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我默默地祝愿 他明年能考上理想的大学，实现自己的愿望。 D.“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我心里默默地 说 , 祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己的愿 13 望。
ML
14
高考语句衔接题的解题方法和技巧
例13：几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封 建迷信等等，使文化典籍失散无数，唯独文学 名著大多无恙，至今依然生气如故， ____________ A.细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已 成为普通人民宝贵的精神食粮。 B.究其缘由，是因为它们始终在民间流传，已 成为普通人民宝贵的精神食粮。 C. 恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵 的精神食粮，始终在民间流传。 D. 推其原因，是它们早已成为普通人民宝贵的 精神食粮，所以始终在民间流传。 15
高考语句衔接题的解题方法和技巧
例 21： ___________提出一个绝对的标准当然 很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态 度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的 态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出 适当的估计了。 A.一个人的生命意义在哪里，难道没有什么标准 可以衡量吗？ B.一个人的生命究竟有多大意义，这难道有什么 标准可以衡量吗？ C.一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准 可以衡量吗？ D. 一个人的生命有什么意义，这有什么标准可 23 以衡量吗？
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高考语句衔接题的解题方法和技巧
例8（甲）心在汉室，原无分先主后主； ________，何必辨襄阳南阳。 （乙）________，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵可与言诗。 A.（甲）名扬天下 （乙）先乐后忧 B.（甲）扬名天下 （乙）先乐后忧 C.（甲）名扬天下 （乙）先忧后乐 D.（甲）扬名天下 （乙）先忧后乐
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高考语句衔接题的解题方法和技巧
例 11 ：假期终于结束了，我们依依不舍地分了手。 _____________ A. 我祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己的 愿望。“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我心 里默默地说。 B. 我默默地祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己 的愿望。我心里说：“你一定会成功的，我亲爱的 伙伴。” C.“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我默默地祝愿 他明年能考上理想的大学，实现自己的愿望。 D.“你一定会成功的，我亲爱的伙伴。”我心里默默地 说 , 祝愿他明年能考上理想的大学，实现自己的愿 13 望。
ML
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高考语句衔接题的解题方法和技巧
例13：几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封 建迷信等等，使文化典籍失散无数，唯独文学 名著大多无恙，至今依然生气如故， ____________ A.细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已 成为普通人民宝贵的精神食粮。 B.究其缘由，是因为它们始终在民间流传，已 成为普通人民宝贵的精神食粮。 C. 恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵 的精神食粮，始终在民间流传。 D. 推其原因，是它们早已成为普通人民宝贵的 精神食粮，所以始终在民间流传。 15
高考复习语句衔接题解题技巧ppt
•例： 要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅 读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好， _____________，这一定能在深层次上提高阅读的 效率。 A 使阅读成为自然而然的事 B 让自己的知识不断积累资金 A C 把阅读当作同吃饭一样重要的事情做 D 把阅读当作每天必须的生活内容 题干只有两句话：上句说出论点，关键词是"阅读习惯"；下句 是论据，它是来阐述、强调"阅读习惯"的作用。因此，所填的 内容必须是与"阅读习惯"有关的语句。每天都坚持读书，这样 就养成了阅读习惯，就一定能提高阅读效率?习惯是什么？“当 作”不能说是习惯，“不当而作”才能说是习惯。
（二）关键句 解答衔接题的第二个突破口是一些 特殊的句子，即关键句。 • 我们可以从关键句的位置、作用来把握其应有 的意义。这包括两个方面：总提句和总结句。 1. 总提句。总提句即首句，其作用为提起下 文。
例（3）____，明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般 的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗 集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华 罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。 （ ） A. 说起科学，还应当想到它的一门嫡系--文学 B. 卓越的科学家，往往有较高的文学造诣 C. 文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值 D. 科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学 来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的 B 不朽篇章 • 句中的徐霞客、诺贝尔、华罗庚、苏步青，他们都不是文 学家，但是却说他们在文学方面都有较高的创作水平。因 此，这段文字谈的是科学家有较高的文学造诣，而A项为 科学与文学的关系，C项为文学的价值，D项为文学的作 用，三项均不对，故选B。
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36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高考连贯题解题技巧ppt课件
我们不妨先从第④选项入手。第④
项“这么美丽的文字，这么伤感的
情怀”中“文字”、“情怀”两词
肯定是呼应上面含有诗文的②⑤两
项。在②⑤两个选项中，第②选项
中“亦有”二字说明②项较⑤项又
进了一步，据此可排定⑤②④。第
①项“不妨往诗文中寻个消遣处”
中“诗文”二字，说明下面和①句
相承的是含有诗文的⑤②，故①应
④有陈述对象“它们”，因此
可以肯定第二个句子的第一个
分句是④。①句表转折，根据
17
二、抓陈述对象，考虑话题 叙述一致性因素 :
一个语段往往有一个陈述对 象，整个语段中的句子都是 围绕这个陈述对象来展开的 。抓住语段的这个特点，我 们就可以轻松解题。
18
例： 填入下面横线处的句子，与上下文 衔接最恰当的一组是( )
题时参考。 14
一、抓句号 : 一个语段往往有许多
句子组成，在围绕语段中 心思考的前提下，每一个 句子都会有它的陈述对象 (也就是主语)。根据这个 特点，在解答语言衔接试 题时，只要我们抓住句号 ，将语段的每一个句子区 分出来，然后再做题，就 可以化难为易。
15
例：填入下面横线处的句子，与
上下文衔接最恰当的一组是( )
27
例：把下面的几个句子组成语意连贯的 一段话，排序正确的一组是( )
①每一种话语体系，都代表了特定的视
界。
②我们说了上千年的古话，说了上百年
的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，
古人说不过我们；说古话，洋人说不过我
们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界
看洋事，都可能看到当事人看不到的东西
。
④这是一个巨大的创新空间。
高考复习语句辨接解题规律与技巧PPT (共9张PPT)
衔接题的解题规律与技巧
潍坊第十二中学
高考定位
• 1、近几年的高考语文试题中，每年有一 道题（3分），是高考的热点，也是复习 备考中的重点。 2、既考查了考生的语言理解能力，也考 查了考生的语言运用能力。能力层级为D 级。
一、保持话题一致
• 1、泰山的南天门，又叫三天门，创造于元代，至今已经有六百 B 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千丈奇 年。 ---------观”。 • A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， • B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, • C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， • D、门外西侧有元代石刻“天门铭” 一副石刻对联在门的两旁， B 2、小明爬到床底下，偷偷藏了起来，-------------，从床底下拽了 出来，送到幼儿园去了。
D、坚持群众路线，密切同人民群众的联系，增强公仆意识，牢固树立勤政 为民的思想。
B 。这里几乎是一个封闭的世界。 2、这里是方圆百里的原始森林，---------（1）、这里有珍禽异兽，奇葩硕果，灵芝妙药。 （2）、地面，葛藤缠绕，落叶盈尺。 （3）、高大挺拔的望天树是林中巨人，直冲云霄，傲视碧海。 （4）、空中，叠翠千丈，遮阴蔽月。 （5）、大青树广展绿冠，庇荫众多伙伴，松柏竞生。 （6）、地下，盘结错根，根须如网。 A、（1），（2），（3） B、（4），（2），（6） C、（1），（4），（6） D、（3），（5），（1）
C
A、没有母体的痛苦，就没有一个充满希望的新生命。
B、充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中。 C、人的成熟，则离不开自身这样那样的痛苦经历。
D、新生命的一生而又伴随着痛苦。
2、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读不能算是羞耻。少读如能彻 A ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目， 底，必能养成深思熟虑的习惯；-----------徒惹得眼花缭乱，空手而归。世间许多人读书只是为装点门面如暴发户炫耀家产， 以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 A、多读而不求甚解 C、多读如能彻底
潍坊第十二中学
高考定位
• 1、近几年的高考语文试题中，每年有一 道题（3分），是高考的热点，也是复习 备考中的重点。 2、既考查了考生的语言理解能力，也考 查了考生的语言运用能力。能力层级为D 级。
一、保持话题一致
• 1、泰山的南天门，又叫三天门，创造于元代，至今已经有六百 B 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千丈奇 年。 ---------观”。 • A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， • B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, • C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， • D、门外西侧有元代石刻“天门铭” 一副石刻对联在门的两旁， B 2、小明爬到床底下，偷偷藏了起来，-------------，从床底下拽了 出来，送到幼儿园去了。
D、坚持群众路线，密切同人民群众的联系，增强公仆意识，牢固树立勤政 为民的思想。
B 。这里几乎是一个封闭的世界。 2、这里是方圆百里的原始森林，---------（1）、这里有珍禽异兽，奇葩硕果，灵芝妙药。 （2）、地面，葛藤缠绕，落叶盈尺。 （3）、高大挺拔的望天树是林中巨人，直冲云霄，傲视碧海。 （4）、空中，叠翠千丈，遮阴蔽月。 （5）、大青树广展绿冠，庇荫众多伙伴，松柏竞生。 （6）、地下，盘结错根，根须如网。 A、（1），（2），（3） B、（4），（2），（6） C、（1），（4），（6） D、（3），（5），（1）
C
A、没有母体的痛苦，就没有一个充满希望的新生命。
B、充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中。 C、人的成熟，则离不开自身这样那样的痛苦经历。
D、新生命的一生而又伴随着痛苦。
2、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读不能算是羞耻。少读如能彻 A ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目， 底，必能养成深思熟虑的习惯；-----------徒惹得眼花缭乱，空手而归。世间许多人读书只是为装点门面如暴发户炫耀家产， 以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 A、多读而不求甚解 C、多读如能彻底
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同学们好
衔接题解题技巧
例1、2000年京、皖春季高考试题第6题 填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰 当的一组是 D 公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， 。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃 ※ 款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和 ※ 赃款也同时起获 C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部 ※ 赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全 部赃物和赃款
上下文押韵
音节和 谐
解题技巧：前后对称
小结
• 解题步骤：上看题干抓主语；下理选肢 明逻辑；瞻前顾后找呼应。 • 解题技巧：主体一致；事理递序； 前后 对称。 • 特别关注：音节和谐；综合题型。 • 友情提醒：多做题，总结规律； 勤思考，掌握技巧。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
√ √
解题技巧：前后对称，主体一致
3、下面一段话中有两个句子上下文连贯性差，写出 序号并加以改正：
①五月的草原像是一幅令人神往的图画： ②茸茸的绿 草直达天际，③大地像是被铺上了一层厚厚的绿绒毯， ④各种颜色的花朵点缀在这绿绒毯上， ⑤显得更加缤 纷眩目。 ⑥草，竟也能形成如此瑰丽的壮观！ ③ 句改为__________________________________ 像是给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯。 （1）______
解题技巧：前后对称
解题技巧
• 主体一致 • 事理递序 • 前后对称
练习 小结 退出
1、横线上应填入的一句话是 B 我幸运地同居里夫人有20年的友谊， 。意志之坚强、品格之纯洁、律己之 严格、判断之公正——所有这一切都难得地 集中在她身上。 ※ A、我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B、我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩 ※ C、她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 ※ D、她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩
解题技巧：事理递序
2、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是 A 我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只 见长城 ，令人叹为观止。 A、依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 B、雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶 ※ 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 C、阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼 ※ 高耸，依势而筑，雄立峰脊。 D、十分宏伟壮观，阶道宽阔起伏，垛楼高耸，城墙 ※ 巍峨，雄立峰脊，依势而筑。
3、填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项 是 A 科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精 神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗 教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际 上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考， 主张由实践检验任何理论和学说的真理性。 A、因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。 B、因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的 ※ 精神条件。 C、用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事 ※ 求是”。 D、所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大 ※ 的科学家身上。
★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
解题技巧：前后对称
1、分别比较下列句子，句子内部衔接较好的一 组是 B ※ ①笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱 春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。 ②笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的 流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。 ③儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，天天盼，月月盼，年年盼…… ※ ④儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，年年盼，月月盼，天天盼…… A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
解题技巧：事理递序
注意
8、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、 音节和谐的一组是 D 新题型 mà bà o o (1)每逢深秋时节，____松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，____近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； rà o ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A. ① ③ B. ① ④ 句式对称音节协调 C. ② ③ D. ② ④
解题技巧：事理递序
例三、下列各句括号内的表述分为四组，全都恰当 的一组是 C ①最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声 却如交响乐一般和谐。我们的周总理是（╳ a.芳泽满 人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民。 b. √ 最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公 民。） ②回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年 人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道风景（ a. ╳ 老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天， 就是我们的今天。 b.老年人的昨天，就是我们的今 √ 天；老年人的今天，就是我们的明天。） A、①a②a B、①a②b C、①b②b D、①b②a
6、与上文衔接最好的一句是 A 教育目的是对所有受教育者提出的，而培 养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与 培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我 们掌握了特定教育目的的原理， A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上 B、这些原理就可以用在培养目标的设定上 C、就可以在培养目标的设定上用那些原理 D、这些原理就可以设定在培养目标上
解题技巧：主体一致
2、填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是 A 成都西郊浣花溪畔，有遐迩闻名的杜甫草堂， A、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 B、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 ※ 接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈， 而取号“少陵”。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已 是墓地了，即“杜陵”。 C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地， ※ 建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为 表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有 “少陵草堂”石碑一块。 ※ D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有“少陵草堂”石 碑一块。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 解题技巧：主体一致
④ 句改为__________________________________ 在这绿绒毯上点缀上各种颜色的花朵， （2）______ 解题技巧：主体一致
4、填在下文横线上，衔接得最好的一项是： D 每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万 家灯火，山上闪烁着疏落的灯光；______。淡 如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 A、山上的黑暗被灯火照淡了，山下的黑暗被灯火照 ※
解题技巧：事理递序
1、填入下面句中横线处最恰当的文句是 D 中国陶瓷艺术，是中国传统文化的一个重要部 分，源远流长，丰富多彩： 。 A、两河流域的先民，远在新石器时代就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡 不住它前进的趋势。 B、任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡不住它前进 ※ 的趋势；两河流域的先民，远在新石器时代就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 C、远在新石器时代，两河流域的先民就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡 不住它前进的趋势。 D、在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进 的趋势；远在新石器时代，两河流域的先民就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 解题技巧：前后对称
3、填在下面横线处的句子，与上下文衔接得最 紧密的一句是D 陈玲走进商场，边走边看， ， 真舍不得离去。 ※ A、各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B、使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 ※ ※ C、各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱 D、被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱
衔接题解题技巧
例1、2000年京、皖春季高考试题第6题 填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰 当的一组是 D 公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， 。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃 ※ 款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和 ※ 赃款也同时起获 C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部 ※ 赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全 部赃物和赃款
上下文押韵
音节和 谐
解题技巧：前后对称
小结
• 解题步骤：上看题干抓主语；下理选肢 明逻辑；瞻前顾后找呼应。 • 解题技巧：主体一致；事理递序； 前后 对称。 • 特别关注：音节和谐；综合题型。 • 友情提醒：多做题，总结规律； 勤思考，掌握技巧。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
√ √
解题技巧：前后对称，主体一致
3、下面一段话中有两个句子上下文连贯性差，写出 序号并加以改正：
①五月的草原像是一幅令人神往的图画： ②茸茸的绿 草直达天际，③大地像是被铺上了一层厚厚的绿绒毯， ④各种颜色的花朵点缀在这绿绒毯上， ⑤显得更加缤 纷眩目。 ⑥草，竟也能形成如此瑰丽的壮观！ ③ 句改为__________________________________ 像是给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯。 （1）______
解题技巧：前后对称
解题技巧
• 主体一致 • 事理递序 • 前后对称
练习 小结 退出
1、横线上应填入的一句话是 B 我幸运地同居里夫人有20年的友谊， 。意志之坚强、品格之纯洁、律己之 严格、判断之公正——所有这一切都难得地 集中在她身上。 ※ A、我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B、我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩 ※ C、她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 ※ D、她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩
解题技巧：事理递序
2、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是 A 我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只 见长城 ，令人叹为观止。 A、依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 B、雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶 ※ 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 C、阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼 ※ 高耸，依势而筑，雄立峰脊。 D、十分宏伟壮观，阶道宽阔起伏，垛楼高耸，城墙 ※ 巍峨，雄立峰脊，依势而筑。
3、填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项 是 A 科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精 神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗 教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际 上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考， 主张由实践检验任何理论和学说的真理性。 A、因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。 B、因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的 ※ 精神条件。 C、用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事 ※ 求是”。 D、所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大 ※ 的科学家身上。
★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
解题技巧：前后对称
1、分别比较下列句子，句子内部衔接较好的一 组是 B ※ ①笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱 春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。 ②笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的 流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。 ③儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，天天盼，月月盼，年年盼…… ※ ④儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，年年盼，月月盼，天天盼…… A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
解题技巧：事理递序
注意
8、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、 音节和谐的一组是 D 新题型 mà bà o o (1)每逢深秋时节，____松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，____近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； rà o ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A. ① ③ B. ① ④ 句式对称音节协调 C. ② ③ D. ② ④
解题技巧：事理递序
例三、下列各句括号内的表述分为四组，全都恰当 的一组是 C ①最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声 却如交响乐一般和谐。我们的周总理是（╳ a.芳泽满 人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民。 b. √ 最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公 民。） ②回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年 人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道风景（ a. ╳ 老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天， 就是我们的今天。 b.老年人的昨天，就是我们的今 √ 天；老年人的今天，就是我们的明天。） A、①a②a B、①a②b C、①b②b D、①b②a
6、与上文衔接最好的一句是 A 教育目的是对所有受教育者提出的，而培 养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与 培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我 们掌握了特定教育目的的原理， A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上 B、这些原理就可以用在培养目标的设定上 C、就可以在培养目标的设定上用那些原理 D、这些原理就可以设定在培养目标上
解题技巧：主体一致
2、填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是 A 成都西郊浣花溪畔，有遐迩闻名的杜甫草堂， A、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 B、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 ※ 接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈， 而取号“少陵”。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已 是墓地了，即“杜陵”。 C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地， ※ 建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为 表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有 “少陵草堂”石碑一块。 ※ D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有“少陵草堂”石 碑一块。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 解题技巧：主体一致
④ 句改为__________________________________ 在这绿绒毯上点缀上各种颜色的花朵， （2）______ 解题技巧：主体一致
4、填在下文横线上，衔接得最好的一项是： D 每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万 家灯火，山上闪烁着疏落的灯光；______。淡 如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 A、山上的黑暗被灯火照淡了，山下的黑暗被灯火照 ※
解题技巧：事理递序
1、填入下面句中横线处最恰当的文句是 D 中国陶瓷艺术，是中国传统文化的一个重要部 分，源远流长，丰富多彩： 。 A、两河流域的先民，远在新石器时代就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡 不住它前进的趋势。 B、任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡不住它前进 ※ 的趋势；两河流域的先民，远在新石器时代就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 C、远在新石器时代，两河流域的先民就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡 不住它前进的趋势。 D、在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进 的趋势；远在新石器时代，两河流域的先民就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 解题技巧：前后对称
3、填在下面横线处的句子，与上下文衔接得最 紧密的一句是D 陈玲走进商场，边走边看， ， 真舍不得离去。 ※ A、各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B、使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 ※ ※ C、各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱 D、被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱