高一新生入学主题班会教案

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2024年高中开学初次班会主题教案

2024年高中开学初次班会主题教案

2024年高中开学初次班会主题教案一、班会主题主题:适应新环境,共创美好高中生活二、班会目标1. 帮助新生更快地适应新的学习和生活环境。

2. 增强班级凝聚力,促进同学间的相互了解。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

三、班会时间2024年9月1日四、班会地点学校会议室五、班会对象高一年级全体新生六、班会内容1. 班级简介:介绍班级的基本情况,包括班级人数、任课教师等。

2. 校长致辞:校长对新生表示欢迎,并对新生提出期望和要求。

3. 老师发言:各科老师对新生提出学习要求和建议。

4. 学生代表发言:邀请一名优秀学生代表分享自己的学习经验和心得。

5. 分组讨论:同学们分成小组,讨论如何适应新环境,如何与同学相处等话题。

6. 班级公约:全班同学共同制定班级公约,包括学习、生活等方面的规定。

7. 班级活动计划:介绍班级在开学初期的活动计划,包括主题班会、班级聚餐等。

七、班会流程1. 开场:主持人介绍班会主题和流程。

2. 班级简介:由班主任介绍班级基本情况。

3. 校长致辞:由校长对新生表示欢迎,并对新生提出期望和要求。

4. 老师发言:各科老师依次对新生提出学习要求和建议。

5. 学生代表发言:由一名优秀学生代表分享学习经验和心得。

6. 分组讨论:同学们分成小组,讨论如何适应新环境,如何与同学相处等话题。

7. 班级公约:全班同学共同制定班级公约。

8. 班级活动计划:由班级干部介绍班级在开学初期的活动计划。

9. 总结:由班主任对班会进行总结,并对同学们提出期望。

八、班会注意事项1. 会前准备:确保会议室布置完毕,准备好发言稿和相关资料。

2. 会议纪律:要求同学们遵守会议纪律,认真听讲,积极参与讨论。

3. 记录总结:由班主任或班级干部记录班会内容,并进行总结。

九、班会效果评估1. 同学们对班会的满意度:通过问卷调查或口头询问了解同学们对班会的满意度。

2. 班级氛围:观察班会结束后,班级氛围是否变得更加和谐。

3. 学生表现:关注同学们在班会后的学习和生活表现,了解班会效果。

2024年高一开学主题班会教案8篇

2024年高一开学主题班会教案8篇

2024年高一开学主题班会教案8篇高一开学主题班会教案篇1教学目标:1、要遵守学校的各种规章制度。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、培养学生文明礼仪的养成习惯。

4、要养成良好的学习习惯。

教学重点、难点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

⑦不要攀爬楼梯扶手滑下。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下一节的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

⑤课外不玩火,不玩水。

4、学生饮食的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。

5、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作。

要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。

如果发生安全隐患要及时报告老师。

6其他校园安全的注意事项:①如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

②你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

2024年高一新生主题班会活动方案

2024年高一新生主题班会活动方案

2024年高一新生主题班会活动方案主题:追逐梦想,成就未来活动名称:启航新生,燃亮明天一、活动目标:1. 帮助高一新生适应高中生活,建立积极向上的学习态度和生活习惯;2. 激发高一新生对未来的憧憬和梦想,引导他们树立正确的人生价值观;3. 培养高一新生的团队合作意识和沟通能力,增强集体凝聚力和归属感。

二、活动内容:第一阶段:多元化活动1. 户外拓展训练:通过在户外进行集体活动和团队建设,增强新生的团队合作能力和沟通能力,并促进他们建立信任和友谊。

活动项目包括篝火晚会、攀岩、绳梯压桥、漂流等,旨在培养新生的勇敢、合作和冒险精神。

2. 学习乐园:组织新生参观当地的博物馆、科技馆和展览,在学习的过程中培养他们上进心和求知欲望,了解科技、艺术和历史的发展。

3. 职业规划讲座:邀请优秀校友或社会知名人士开展职业规划讲座,分享他们的求职经验和成功故事,激励新生树立正确的职业目标和追求梦想的决心。

1. 学业辅导:开展小班教学辅导,根据新生的学习能力和需要进行相应的个性化指导和辅助。

教师针对新生可能存在的学习困难,开展学习方法讲座和学业指导。

2. 情感辅导:开展心理咨询和辅导,帮助新生建立健康的自尊心和自信心,增强适应能力和应对压力的能力,确保他们能够健康地成长和发展。

第三阶段:主题班会1. 敬业节目展示:每个班级根据自己的主题,准备一场有创意和有特色的演出,展示班级的风采和个性。

演出内容可以包括舞蹈、小品、歌曲、戏剧等多样化的形式。

2. 学习经验分享:组织高年级学生或校友前来分享自己的学习经验和方法,鼓励新生树立正确的学习态度和方法,追求学业上的进步。

3. 主题演讲比赛:组织主题演讲比赛,鼓励新生积极参与,发表自己对未来的梦想和对高中生活的期望。

评委会由老师和学生组成,在充分展示新生才华和发表意见的基础上,评选出优秀演讲者并给予奖励。

4. 团队合作项目:组织班级之间的团队合作项目,例如带领新生参加社区志愿者活动、组织班级篮球比赛等,增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

高一班会课教案

高一班会课教案

高一班会课教案【篇一:高一新生主题班会教案】高一新生主题班会教案城口中学高2017级9班周应兵这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。

一、班会时间:2014年9月8日二、班会目标:(1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。

(2)引导学生尽早融入高中生活.(3)增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。

(开场白)一、自我介绍首先祝贺大家今天正式进入高中生活,来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。

我是咱班的班主任,我的名字叫周应兵,以后大家叫我周老师就可以了我提到这些是想告诉大家,命运掌握在我们自己手中,成功的路就在脚下,失败也是自己走出来的。

大家要把握变幻莫测的命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。

二、拉近师生距离,激发学生班集体荣誉感。

今天看到大家,我的心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。

第一个词:“缘”:——有缘分才能走到一起,佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。

而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴,更是难得的缘分,看来我们前世什么都没干,光回眸了。

人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。

今天,正因为我们有缘才聚在一起,成为朋友,希望大家能够珍惜。

第二个词:“朋友”:——孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎?虽然在外人看来,尤其在课堂上我们是师生,但是我更愿意与大家交朋友,因为我觉得做朋友更有亲切感,更能够打开心扉去交流,去倾听,去分享。

古人交朋友不分地位、年龄,两人相差三四十岁甚至更多都没关系,都能成为“忘年之交”,更何况我们之间相差的并没有那么多,只要我们彼此敞开心扉,真诚相待,我想我们会成为好朋友的。

当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求,并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助,没有私心的,真正的好朋友应该是善于提出忠言的,虽然逆耳,但确确实实是为你好的。

关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)

关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)

高一新生开学第一课班会教案关于高一新生开学第一课班会教案(通用10篇)高一新生开学第一课班会教案篇1教学目标:1、回顾暑假生活,品味其中的各种滋味,为第一次习作铺垫。

2、回顾上学期的语文之星评比方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实认真,就能获取。

3、回顾语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。

4、学习本册语文书目录,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。

教学重点、难点:1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度,从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。

2、进行课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。

教学过程:一、说说暑假的味道。

1、师:两个月的暑假生活已经结束了,相信在这么长的时间里,一定有许多难忘的事,现在请你回忆一下,哪件事情给你留下的印象最深?2、指名上台讲,教师稍作点评。

3、小组内畅所欲言。

4、师:刚才同学们讲得非常精彩,看来X期生活很丰富啊,如果能把这些瞬间保存下来,就更好了。

回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。

二、说说语文之星。

1、师:自从我们实行“语文之星”评比制度以来,很多同学都表现出了很高的积极性,与原先有了很大的变化。

现在还记得语文之星的评比方法吗?2、集体回顾。

3、请原来评到过语文之星的学生站起来,进行表扬。

4、师:评选语文之星难吗?为什么?指名回答,让学生明确语文之星与学习态度有关。

5、总结:平时上课专心听讲,踏实学习,细心做题,就有机会评到语文之星,我相信这学期一定能冒出更多的新星。

从现在就开始行动吧!三、说说课堂常规。

1、师:上课的时候该注意些什么?2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等,边交流边做做。

四、说说语文书1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。

2、打开目录,一起了解本册语文书有哪些篇目。

3、初读课题,你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答,教师补充。

高一开学班会教案(通用5篇)

高一开学班会教案(通用5篇)

高一开学班会教案高一开学班会教案(通用5篇)高一开学班会教案1教学内容:1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教学目的:1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系3、齐心协力共建和谐宿舍教学过程:第一阶段:学生自行组织部分一、主题的切入主持人:(朗诵)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!(多媒体缓缓展现)光阴荏苒,三个多月,孤夜报枕对空月。

是否脑中无数次闪过家中的温馨,抑或是有泪心中流。

家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代。

然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,八个人,一条心……于是我们有了第二个家。

(视频)从校门开始,到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

(大特写)我们的家!二、主题的演绎主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

(小品)家的故事小品故事梗概:一位刚入学的高一同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。

但是,只要我们克服困难,坚强面对,就能在同学的帮助下,融合在这个温馨的大家庭中,并不断地进步,去实现我们的梦想。

当然,我们来自四面八方,这么多人聚在一起,有各自的性格和个性,怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想,除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外,还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

三、主题的深化主持人:下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。

高中开学班会教案

高中开学班会教案

高中开学班会教案•相关推荐高中开学班会教案(通用6篇)在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的高中开学班会教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

高中开学班会教案1一、主题:感恩父母二、教学目标:认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。

③使学生认识到孝敬父母的必要性。

④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。

2、情感目标:①调动起学生感激父母之情。

②缩短学生与父母之间的心理距离。

3、行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母。

三、教学对象:高一(4)班全体学生四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当的方式付诸于行动。

五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。

七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。

八、教学准备:1、通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。

2、收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。

3、根据教案的教学过程,制作相关的PPT。

九、教学过程:第一乐章:感念亲恩A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:“你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题?”(学生回答环节)B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。

入学教育班会教案7篇

入学教育班会教案7篇

入学教育班会教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高一新生入学主题班会教案篇一:高一新生主题班会教案高一新生主题班会教案
城口中学高2017级9班周应兵
这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。

我们是“高2017级9班!”
同学们,让我们通过拼搏和奋斗,使我们“高一(9)班”成为“十全十美”的班级,好不好?
“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

四、学生自我介绍。

学生逐一做自我介绍,加深同学之间了解,教师可提示介绍纲要:
(1)我叫……
(2)我来自……
(3)我的性格……
(4)我喜欢交……的朋友
(5)我喜欢……的老师
(6)我喜欢……(可以说喜欢哪些学科,也可以说自己的兴趣、爱好、特长等)
(7)我的理想(愿望)……
教师做好记录,为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。

五、学生自由交流、提问。

建议引导学生交流:你觉得高中和初中有哪些区别?
篇二:高一新生入学主题班会资料亲爱同学们:高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。

在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。

它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。

刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。

另外,你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但
是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。

只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

师大附中是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为师大附中的骄傲。

现代人不可能独立于社会之外,人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。

尤其是刚到一个新环境,尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。

让我们彼此尽快认识
“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

佛祖说:“把它放到大海里去。


是的,一滴水的寿命是短暂的。

但当它汇入海洋,与浩瀚的大海融为一体时。

它就获得了新生。

因为大海永远也不会干涸。

一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时.力量是微薄的。

只有像滴水汇入大海一样.全身心地融入集体中.才能获得无穷无尽的力量。

你的生命才能迸发出灿烂的光华。

告别了初中的海域,我们进入了高中这个海洋。

来到一个新的集体。

与新同学初次见面,相信每个同学都希望尽快彼此认识,但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。

有的同学说:不必主动与别人打招呼。

时间长了自然就认识了。

有的同学说:只向自己周围的同学做自我介绍,并询问对方的情况,至于其他同学.时间长了就认识了。

有的同学说:除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学,使自己尽快熟悉新环境。

彼此认识为个人适应集体环境,适应集体生活,为承担自己在集体中的角色提供方便。

只有彼此认识了,才有可能进行更为深入的人际沟通。

人们在交往过程中,会受合群心理的驱使,不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。

当这种
需求得到实现时,人就会产生友爱、欢悦的心情。

这样从心理上产生归属感,安全感。

即使再活泼外向的同学,若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的,我们不妨集体来进行彼此认识。

彼此认识的过程让我们难忘,彼此认识的气氛让我们激动,彼此认识的收获更让我们惊喜。

给人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了,现在你已经
迈进了高中的大门。

来到了一个新的集体,有那么多陌生的面孔对着你,有那么多新奇的眼光打量着你,你考虑过你给人的最初印象了吗?
你可能还不知道,在心理学里这种两个素不相识的人,第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。

人们互相认识,了解总是从第一印象开始的。

与别人初次接触时你做的怎么样呢?
也许你认为第一印象对交往很重要,也许你认为“日久见人心”,第一印象无所谓,确实,第一印象并非总是正确,但我还是经常正确的。

“良好的开端是成功的一半”。

第一印象的作用不可小看。

第一印象好,心有好感,以后别人就愿意接触你,你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。

那么,如何才能给别人留下良好的第一印象呢?这是一个值得同学们研究的课题。

学会尊重别人
“人无完人”,每个人都有做错事的时候,何况我们正值年少;’人的思想不尽相同’,因为我们都有自己的大脑。

因此在与人交往过程中,要保持人与人之间关系的协调,指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的。

当出现下列情况时,你如何回应对方?
同是向别人表达自己的不满或看法,不同的人所采取的
回应方式却会大相径庭。

有的回应如缕缕春风,使人温暖,乐于接受;有的回应却咄咄逼人,伤人自尊,如寒风刺骨,使人抗拒,破坏友谊。

我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重,但要想被人尊重首先要尊重别人。

因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的,相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。

班——我们共同的家
在这个金秋的八月,在这个阳光灿烂的日子里,我们,这群青春洋溢的青年,从四面八方走到了一起,走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹;从此,我们成了一家人。

青春之路,一个多么美好的句子,一段多么值得记录的经历。

在很多年以后的未来,它将是你人生中一笔最可宝贵的财富,也许将是你风雨途中的安慰。

今天,请把它写下来,写下你心中的集体,为未来留一份回忆,留一篇青春的日记。

走进一个新的集体,你便又拥有了一个温暖的家。

如今,这个家正在初建时期,而集体中的成员可能
有的:流着汗盖房子;
有的:坐享其成;
还有的:用脚踢房子。

你希望自己成为哪一种成员呢?
其实,一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结,就如同每一
个孩子都希望自己的家幸福而温暖。

那么,就别再做那坐享其成的懒汉,更别做那破坏房屋的坏小孩。

和大家一起,为建起这个家奉献一份力,好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家,去为它添一块砖,加一片瓦,它才能高大而坚实;只有我们每个人都有真心,用爱意去护卫自己的家,它才能为我们挡风遮雨。

想一想,你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?
要想建造一座温暖的小屋,光有“砖”、有“瓦”是不行的,那样的屋子经不起风雨的吹打,只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起,这座小屋才能坚固,对吗?想一想,有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”? 真诚,宽容,相互理解??
不是所有的家都会永远温暖,也不是所有已建成的集体都会永远稳固。

有时候,我们在不经意间,便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐,成为可恶的蛀虫,破坏我们共有的家。

快来看-看,有哪些蛀虫存在于我们的集体中。

冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑??。

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