三峡—郦道元 ppt课件

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《三峡》课件(共60张ppt)

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侧面突出了山峰的险峻、 江面的狭窄、峡谷的幽深
研 读 课 文 夏天 江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。
三峡的水在不同季节各有怎样的特点?是如何写的?
找出相关语句正分面析写夏。水水涨湍急,
水位高,凶险,交通阻 断。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发
白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫
峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
引用渔歌作结,结构上,总结全文,与上文“高猿长啸,属引凄异”和第一段相呼应; 内容上,暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点,间接表现了景物带给人的感伤情绪,进 一步渲染萧瑟凄清的氛围。
词类活用 (1)虽乘奔御风(动词用作名词,指飞奔的马) (2)回清倒影 ( 形容词作名词,清波 ) (3)晴初霜旦 ( 名词用作动词,结霜) (4)素湍绿潭 ( 形容词用作名词,急流 ) (5)空谷传响 (动词用作名词,回声 )
文言句式
省略句:
清荣峻茂 倒装句:
[省略主语,即“(水)清(树)荣(山)俊 (草)茂”]
听朗读,注意生字词及句子节 奏的划分和停顿
朗读指导
课文朗读
三峡
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠
嶂(zhàng),隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦(xī )月。
至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝
(zhāo )发/白帝,暮到/江陵,其间(jiān )/千二百里,虽/乘奔(bēn)御
(yù) 风,不以/疾也。
春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)/多生怪柏

部编八年级语文上册10《三峡》(PPT36张)PPT课件

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白有帝时 ,暮到江陵,其间千二
描 写 三

百里,虽乘奔御风不以疾也。
即使 飞奔的马 认为 快
峡 的
译:在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行 和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命 令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出
夏 发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即
水 使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
郦道元
三峡
第1课时
学习目标: 1、我要了解作者及作品《水经注》。
2、我会反复地有感情的朗读课文, 疏通、理解课文内容。
3、通过学习本文,我会热爱并建设 我的家乡、我的美丽祖国。
作者及作品
1、《三峡》选自《水经注》。本文作 者是郦道元,他是北魏地理学家、 散文家。他所著的《水经注》是我 国古代最全面、最系统的综合性地 理著作,文笔绚烂,语言清丽。
第三段
春冬之时,则素湍绿潭,
白色急流
献 回清倒影。绝山 多生怪柏,
回悬旋泉清瀑波布,极飞高的漱山其峰 间。清
描 写
荣 峻 茂,急良流多冲荡趣味。水清
三 树荣山高 草盛 确实,实在

的 春
译:在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深 潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极 高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山
冬 峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,
景 山高,草盛,实在是趣味无穷。

第四段
每至晴初霜旦,林寒
天刚晴 早晨
涧肃,常有高猿长啸,
寂静
长声鸣叫
属引凄异,空谷传响,

延长
写 哀转久绝。故渔者歌曰:

消失
峡 “巴东三峡巫峡长,猿鸣

《三峡》ppt课件共23张

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①湍:急流。
②回清:回旋的清波。
③绝 :极高的山峰。
④飞漱:飞速地往下冲荡。
⑤ 良:甚,很。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(在秋天)每逢天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀, 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空 旷的山谷里传来了猿啼的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以渔民 们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
2.说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征?
山: 连绵不断、高峻险拔 夏水:水涨湍急、迅疾凶猛 春冬:水退潭清、风景秀丽 秋水:水枯气寒、猿鸣凄凉
3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色?观察角度 有何不同?
素湍绿潭,回清倒影 绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 白浪、绿潭、青山、花草 “清”“荣”“峻”“茂”
三峡
郦道元
学习目标
1.扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。 2.抓住精彩的写景段落,仔细揣摩文章描写景物生动传神、 语言精美的特点。 3.了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美, 热爱祖国的大好河山。
文题解说
巫峡
西陵峡
瞿塘峡
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜 昌之间,全长约二百公里。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属 引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴 东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。”
自学指导二
再课文,整体感知,走进文本。
要求: 1.掌握翻译文言文的方法,根据课下注释疏通文意,并将不 懂之处圈画出来。 2.小组讨论交流,解决自己未能解决的问题。 3.全班讨论交流,解决小组未能解决的问题。

《三峡》ppt课件

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(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久
绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(chánɡ)。”
逐段翻译
“隐”“蔽”写出了群山
连绵,高峰入云的场
景。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐
天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。
也没说清楚水道之间的联系……
我自考虑空闲日子较多,与其浪费时间,倒不如阐述
《水经》,为前人的著述增添内容……
《水经》有错误的地方,加以考究订正,经文没有提
及的河流,但有常流不断的水道,则不在此限……”
创作背景
结合北魏时期的历史背景,我们可以看出
创作背景有四, 一是罢官期间他空闲时间丰
富,不想浪费岁月; 二是之前关于水系的著
峡四季的不同景象,虽然没有按照四季更迭的顺序写,但是借着文脉之势,先写夏水
襄陵之峻急雄壮,与第一段文脉相承;再写春天和冬天以及秋天,转为沉静,虽然氛
围、特色不同,文脉转缓,文气相贯,条理清晰。
课后习题
二、写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征?
夏季:水险而急
春季和冬季:水和缓,景色秀美
发,傍晚就到了江陵,期间相距一千二百里,即使骑上
飞奔的快马,驾着疾风,也没有船快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着
清波,碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上,大
多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞
流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,的确是趣味无穷。
在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山
夏天的水多而急
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御

《三峡》PPT课件(完整版)

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的面积广大。
3. 哀转久绝:声音悲凉婉转,很久才消失。
文言知识积累
名 句 积 1. 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 累 2. 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3. 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
预习思考问题
带着问题读课文
导 思
1
课文描写了三峡山、 水怎样的特点?
导 思
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
绮丽的景色。
难点,涉及思考探究二
品格素养
培养热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感和良好 的审美情趣。
预习资料速查

者 简
郦道元(约470—527),字善长,范阳涿县(今
介 河北涿州)人,北魏地理学家。他好学博览,文笔深
峭,留心考察水道变迁等地理现象,撰《水经注》。
预习资料速查

景 资
当时南北分裂,郦道元身在北方,实际上并未踏足三
动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味

三峡—郦道元 ppt课件

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飞漱:急流冲荡
良:的确,实在.
三峡—郦道元
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢初晴的日子或结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
常有高猿长啸,属引凄异,
常有在高处的猿猴放声长啸,声音接连不断,音调凄凉怪异,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御 风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三 峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
三峡—郦道元
读“三峡之山”
1.三峡的山有怎样的特点?从文中找出 相关的语句回答。
连绵(七百里,两岸连山,略无阙处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
2.这一层作者采用了什么写法表现三峡 山的特点?
夸张修辞、正面描写与侧面描写相结合
三峡—郦道元
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙三峡处—郦道元 重岩叠障……不见曦月
瞿塘峡
巫峡 三峡—郦道元
西陵峡
郦道元:南北朝北魏人
,地理学家,散文家。 他写的《水经注》是我 国第一部完整记录河流 地貌的书。因其文笔绚 烂,语言清丽,被后人 尊为山水游记文学的鼻 祖。
三峡—郦道元
《水经注》书名为注释《水经》,实则以 《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及 有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我 国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和 渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文 学价值。

10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt

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课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的? 详解 观察角度有何不同?
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引
同“啭”
凄异,空谷传回响声,哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰:
几声,这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡 的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道: “巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳!”
检测 A 襄陵( xiānɡ) 绝 ( yǎn ) 沿溯( sù ) B 属引( shǔ ) 飞漱( shù) 御风( yù ) C 曦月( xī ) 素湍(tuān) 长啸(xiào )
下列书写有误的一项( C )
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

4、直接描写高猿长啸的句子是( 属引凄异,空谷传响,哀转久绝

5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是
( 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是
( 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

课外 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

《三峡》郦道元共61页PPT

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46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
《三峡》郦பைடு நூலகம்元
谢谢你的阅读
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
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瞿塘峡
巫峡
西陵峡
郦道元:南北朝北魏人
,地理学家,散文家。 他写的《水经注》是我 国第一部完整记录河流 地貌的书。因其文笔绚 烂,语言清丽,被后人 尊为山水游记文学的鼻 祖。
《水经注》书名为注释《水经》,实则以 《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及 有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我 国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和 渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文 学价值。
翻译《三峡》,体验文字美
要求:文从字顺
课文翻译
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
在 三峡七百里当中,
两岸都是连绵的高山, 几乎没有中断的地方。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,
层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午或半夜,
不见曦月。
就不能看见太阳和月亮。
自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。 阙:通“缺”,缺口。 嶂:高耸险峻如屏障的山峰。 自:如果。 亭午:正午。夜分:半夜。 曦:日光,这是指太阳。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御 风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三 峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
转:声音曲折
绝:消失.
肃:寂静。 响:回声.
1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
文章先写山,后写水。 写山,突出连绵不断、遮天蔽日的 特点 写水,则描绘不同季节的不同景象。
读“三峡之山”
1.三峡的山有怎样的特点?从文中找出 相关的语句回答。
连绵(七百里,两岸连山,略无阙处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
至于:到了……的时候。 襄陵:漫上山陵。襄:上。沿 :顺流而下。 溯:逆流而上 绝:断 或:有 时。 虽:即使。奔:动词用作名词,指飞奔的马。 疾: 快。
课文翻译
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
在春、冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
2.这一层作者采用了什么写法表现三峡 山的特点?
夸张修辞、正面描写与侧面描写相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。
凶险、奔放(襄陵,沿溯阻绝) 迅疾、湍急(朝发白帝……不以疾也)
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点? 正面描写与侧面描写相结合
早发白帝城
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
三峡
郦道元
22222222 22222222 2222222
对照图片,解释“峡”的意思。
峡:两山夹水的地方称之为峡。
你知道吗?三峡是哪三个“峡”?
三峡包括瞿(qú)塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上 游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约ào
长啸
注意字音
zhàng xiāng xī
重岩叠嶂 襄陵 曦月

tuān
yǎn
沿溯 素湍 绝
zhǔ
jiàn
shù
属引 涧
飞漱
正确把握节奏,感受作品的音韵美
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御 风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三 峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
正确把握节奏,感受作品的音韵美
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
清初霜旦
林寒涧肃 高猿长啸
三读:品句子,探意境
三峡的 它运用了 到了作者
美,美在
这句,
的手法,从中体会

例句: 三峡的山美,美在自非亭午夜分 ,不见曦月 。这 句,它运用了 侧面描写 的手法,从中我体会到了作者
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬 泉瀑布飞流冲荡。
清荣峻茂,良多趣味.
水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
时:季节。 湍:湍急的水。 回清:回旋的清波。
绝 :极高的山峰。 :险峻的山崖或山峰
飞漱:急流冲荡
良:的确,实在.
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢初晴的日子或结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影
绝巘多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间
俯视 仰视
素湍
绿潭
绿潭
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间
读“三峡之秋景”
1、作者描写“猿声”的作用是什么?
渲染三峡秋景的悲寂、凄凉。
2、作者引用渔歌的作用是什么? 引用渔者的歌谣突出三峡山高水长 的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉 气氛。
对比、夸张手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做 铺垫。
夏水襄陵 沿溯阻绝
读“三峡春冬之景”
三峡的春冬有何景物?结合文中的语句 说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 巘:绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
常有高猿长啸,属引凄异,
常有在高处的猿猴放声长啸,声音接连不断,音调凄凉怪异,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。
属引:连续不断。 属,连接.引,延长
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水漫上两岸丘陵的时候,下行和上行的航道都被阻断了,不能通航
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
有时皇帝的命令需要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍 晚便可到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
这中间相距有一千二百里,即使骑上骏马,驾着疾风,也不如这样快啊。
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