关于开展年国际商务硕士研究生全英语教学课程建设项目
国际商务硕士点建设方案-概述说明以及解释
国际商务硕士点建设方案-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述国际商务硕士点建设方案是为了满足日益增长的全球商务发展需求而设立的一项重要举措。
随着全球化的推进和信息技术的迅速发展，国际贸易和商务合作已经成为各国经济发展的重要动力。
在这样的背景下，培养具备全球化视野和跨文化交际能力的专业人才变得更加迫切。
国际商务硕士点建设方案旨在为学生提供一流的商务教育，培养具备国际商务管理和领导力能力的专业人才。
该方案将聚焦于全球商务环境的背景和变化趋势，涵盖国际市场分析、国际贸易政策、跨文化沟通、供应链管理等一系列重要内容，旨在为学生打造一个全面深入的学习平台。
该方案将采用多种教学方法和资源，包括案例分析、团队项目、实地考察和企业实习等。
学生将获得丰富的实践经验，并有机会与跨国公司、商协会以及国际组织进行互动交流。
此外，该方案还将与国外知名大学合作，引进优质的国际商务课程和师资力量，为学生提供广阔的国际化学习平台。
通过国际商务硕士点建设方案，我们将为学生提供培养全球商务精英的机会。
学生将掌握国际商务管理的核心理论和实践技能，具备全球化思维和跨文化交际能力，能够灵活应对全球商务挑战。
我们期待通过该方案的实施，培养出能够在国际商务领域中发挥重要作用的专业人才，为推动经济全球化和国际贸易发展做出贡献。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构展开讨论国际商务硕士点的建设方案。
首先，在引言部分将概述国际商务硕士点建设的背景和意义，以及本文的目的。
接下来，正文部分将分为两个要点进行论述。
第一个要点将重点介绍国际商务硕士点的课程设置、教学体系和教学资源的建设方案。
为了确保学生能够全面、系统地学习国际商务知识，本文将提出一系列针对核心课程、选修课程的规划和安排，同时还将探讨国际商务硕士点与国内外高水平商学院的合作交流机制，以拓宽学生的学习视野。
第二个要点将重点探讨国际商务硕士点的师资队伍建设方案和科研平台搭建方案。
国际商务硕士（MIB）培养方案.doc
国际商务硕士（MIB）培养方案.doc山东财经大学国际商务专业学位硕士（MIB）培养方案（专业代码：025400 ）为适应社会主义市场经济发展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量，特设置国际商务硕士专业学位（MIB,Master of International Business）。
一、培养目标适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2 年。
非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式1.实行学分制。
学分的最低要求至少应该修满37个标准学分。
2.教学过程。
采取团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法进行教学。
3.课程学习与实习实践要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践在模拟实验室或实习基地完成。
4.实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
指导教师队伍由贸易主管部门的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、课程设置（详见“国际商务硕士（MIB）专业学位研究生课程设置情况表”）（一）课程设置和学分要求国际商务硕士专业学位要求学生至少应该修满37个标准学分。
其中：完成全部培养计划需要最低修满37个学分，包括课程33学分，国际商务实践(实习)4学分。
本专业硕士研究生课程分为公共基础课、专业必修课、任意选修课、补修课程或先修课程、国际商务实践。
国际商务全日制硕士专业学位研究生培养方案
全日制硕士专业学位研究生培养方案武汉理工大学研究生院二○一三年七月目录武汉理工大学关于制订全日制硕士专业学位研究生培养方案的原则意见 (1)金融硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：025100） (5)国际商务专业学位研究生培养方案（专业代码：025400） (8)法律硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：035100） (11)资产评估硕士（MV）专业学位研究生培养方案（专业代码：052600） (14)艺术硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：055107-08） (17)外国语言文学学科（英语笔译）专业研究生培养方案（专业代码：055201） (21)外国语言文学学科（英语口译）专业研究生培养方案（专业代码：055205） (23)建筑学专业学位研究生培养方案（专业代码：085100） (26)机械工程（Ⅰ）专业学位研究生培养方案（专业代码：085201） (30)机械工程（II）专业学位研究生培养方案（专业代码：085201） (33)材料工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085204） (36)动力工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085206） (40)电气工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085207） (44)电子与通信工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085208） (48)控制工程硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085210） (50)计算机技术专业学位研究生培养方案（专业代码：085211） (54)软件工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085212） (57)建筑与土木工程专业学位研究生培养方案（试点）（专业代码：085213） (60)建筑与土木工程专业学位研究生培养方案(非试点) （专业代码：085213） (64)化学工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085216） (67)矿业工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085218） (70)交通运输工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085222） (73)交通运输工程（协同创新）专业学位研究生培养方案（专业代码：085222） (79)船舶与海洋工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085223） (83)安全工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085224） (88)环境工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085229） (91)车辆工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085234） (94)工业工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085236） (97)工业设计工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085237） (100)项目管理专业学位研究生培养方案（专业代码：085239） (103)物流工程专业学位研究生培养方案（专业代码：085240） (106)药学专业学位研究生培养方案（专业代码：105500） (109)工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案（专业代码：125100） (111)公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养方案（专业代码：125200） (114)会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养方案（专业代码：125300） (117)工程管理专业学位研究生培养方案（专业代码：125600） (120)国际商务全日制硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：025400）一、培养目标培养具有良好的思想素质和商务职业道德，掌握系统、扎实的国际商务基础理论、知识技能，具备国际化视野和跨文化沟通能力，适应在涉外单位、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作的高层次、应用型、复合型商务专门人才。
国际商务硕士培养方案
国际商务硕士培养方案[引言]国际商务领域的快速发展对专业人才的需求日益增加。
为培养具备国际商务理论和实践能力的高素质人才，各高校都推出了国际商务硕士（Master of International Business）培养方案。
本文将针对国际商务硕士的培养方案进行探讨，旨在为有意从事国际商务工作的学生提供参考。
[一、国际商务硕士专业概述]国际商务硕士专业是一门研究国际贸易和跨国企业经营管理的学科，旨在培养学生具备全球视角和国际化思维，掌握国际商务的基本理论和实践技能。
此专业涉及国际贸易政策、国际市场营销、国际商务法律等多个领域，为学生打下坚实的国际商务知识基础。
[二、国际商务硕士课程设置]国际商务硕士培养方案的课程设置旨在提供丰富的学术背景和实践经验。
主要课程包括以下几个方面：1. 国际贸易理论与实践：介绍全球贸易趋势、贸易政策以及国际贸易的操作流程，培养学生的分析和决策能力。
2. 国际市场营销：包括国际市场调研、国际市场战略、国际品牌推广等内容，培养学生的市场分析和市场营销策划能力。
3. 跨文化管理：重点培养学生的跨文化沟通和谈判能力，理解不同文化背景下的商务实践差异，并提供相关案例分析。
4. 国际商务法律：介绍国际商务的法律框架和规范，以及跨国企业的法律风险管理策略。
5. 国际商务战略：重点讲授国际市场定位、企业国际化战略、全球商业环境等内容，培养学生的战略思维和管理能力。
[三、实践教学与实习]国际商务硕士培养方案强调理论与实践相结合，为学生提供实践教学和实习机会。
其中包括：1. 企业参访：安排学生参观国际企业，了解其运营模式、市场策略和国际化发展经验。
2. 实训项目：组织学生进行国际商务案例分析、商业模拟操作等实践项目，提升学生的问题解决和团队合作能力。
3. 实习机会：为学生提供在跨国企业、外贸公司或国际商务机构等工作岗位的实习机会，让学生在实践中提升专业技能。
[四、国际交流与合作]为了培养具有国际竞争力的国际商务人才，国际商务硕士培养方案注重学生的国际交流与合作能力。
研究生 外语教学工程项目立项
研究生外语教学工程项目立项项目名称：研究生外语教学工程项目立项目的：提高研究生外语教学质量，培养研究生的跨文化交流能力和综合外语应用能力。
项目概述：该项目旨在针对研究生外语教学中的问题和需求，以提高研究生的外语水平和综合应用能力为核心目标，开展多种形式的教学活动和培训措施。
项目将结合课堂教学、实践活动和在线学习等方式，为研究生提供全方位、多层次的外语学习和应用环境。
项目内容：1. 教学活动设计：通过教学计划和教材选择的科学设计，以及灵活多样的教学方法，提高研究生的听、说、读、写、译等多项语言技能。
2. 跨文化交流培训：组织跨文化交流讲座、讨论会和文化体验活动，帮助研究生了解不同文化背景下的沟通和交流技巧，增强他们的跨文化适应能力。
3. 在线学习平台建设：构建研究生外语学习的在线平台，提供多样化的学习资源和互动学习环境，方便研究生随时随地进行学习。
4. 评估与反馈机制：定期组织外语水平评估和学习成果展示，为研究生提供具体的学习反馈和指导，帮助他们全面了解自己的外语学习进展。
5. 师资队伍培训：组织外语教师参加专业培训和学术交流活动，提升他们的教学水平和教学方法。
预期成果：1. 研究生外语水平得到提升，能够熟练运用外语进行学术研究和跨文化交流。
2. 研究生的综合外语应用能力提高，能够胜任国际学术交流、海外学习和科研项目合作等任务。
3. 形成多元化、全方位的研究生外语教学体系，具备可持续发展的能力。
4. 提高教师队伍的教学水平和教育教学能力，为研究生外语教学提供更好的支持。
立项时间：2022年1月项目负责人：XXX项目申请单位：XXX项目经费：预计经费需求XXX万元项目执行周期：3年备注：以上为初步立项内容，具体实施内容和预算金额仍需进一步完善和调整。
国际商务培养方案(5篇)
国际商务培养方案(5篇)国际商务培育方案(5篇)国际商务培育方案范文第1篇美国的国际商务教育历史悠久，早在20世纪60年月，教育部就设立了国际商务教育讨论中心，经过几十年的进展，国际商务硕士已形成了较完善的教育体系，其培育的一流国际商务人才极大地促进了美国跨国企业的进展与壮大。
我国国务院学位办于2021年批准设置了国际商务硕士专业学位。
它是为“职业型”同学而设置，以培育应用型、复合型高级特地人才为目的的专业学位。
但是，这个在欧美发达国家和跨国企业极受欢迎和重视的学位在我国的认可度却不高，其招生的数量和质量远远不如会计专业硕士和金融专业硕士。
目前，我国已成为世界其次大经济体，正在加快实施“一带一路”进展战略，吸引外资和对外投资非常活跃，国际经济合作程度不断加深，迫切需要大批国际商务人才。
因此，如何培育适合我国当前经济进展需要的国际商务人才，是高等教育工需要讨论的重要课题。
本文总结归纳了美国高校国际商务专业硕士的人才培育目标、课程体系及培育方法，针对我国高校国际商务硕士讨论生培育中存在的问题，借鉴美国高校的胜利阅历，提出改进建议，有助于我国国际商务专业讨论生教育的进展。
一、美国高校国际商务专业硕士的培育目标及课程体系美国高校国际商务硕士的培育目标是扩展同学对国际商务理论与实践的认知，培育国际商务领域的领导者[1]。
美国高校国际商务硕士的课程设置都是两年，重点培育同学的批判性思维及处理简单国际商务问题的力量。
美国各高校依据自身特点，在课程设置上的侧重点也不同，绝大部分高校的实践课程在所修学分中占有肯定的比例，突出了实践课程的重要性[2]。
例如，芝加哥高校在课程体系中突出财会与管理方面的课程，选修课程较多；南卡罗来纳高校在课程体系中突出政府和政治在国际商业运行中的作用，课程设置面较广，涵盖了经济、管理、财务、营销、政治、文化等内容；西北高校国际商务硕士的课程设置独特，开设了具有交叉课程性质的国际医疗保健系统课程。
国际商务硕士(MIB)培养方案.doc
山东财经大学国际商务专业学位硕士（MIB）培养方案（专业代码：025400 ）为适应社会主义市场经济发展对国际商务专门人才的迫切需求，完善国际商务人才培养体系，创新国际商务人才培养模式，提高国际商务人才培养质量，特设置国际商务硕士专业学位（MIB,Master of International Business）。
一、培养目标适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。
非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式1.实行学分制。
学分的最低要求至少应该修满37个标准学分。
2.教学过程。
采取团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法进行教学。
3.课程学习与实习实践要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践在模拟实验室或实习基地完成。
4.实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
指导教师队伍由贸易主管部门的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、课程设置（详见“国际商务硕士（MIB）专业学位研究生课程设置情况表”）（一）课程设置和学分要求国际商务硕士专业学位要求学生至少应该修满37个标准学分。
其中：完成全部培养计划需要最低修满37个学分，包括课程33学分，国际商务实践(实习)4学分。
本专业硕士研究生课程分为公共基础课、专业必修课、任意选修课、补修课程或先修课程、国际商务实践。
1. 公共基础课（共计2门，5学分）包括政治理论课程和外国语两门课程。
国际商务专业研究生培养方案
国际商务专业研究生培养方案
国际商务专业研究生培养方案通常分为以下几个方面：
1. 学术课程：培养方案通常包括一系列学术课程，包括国际贸易、国际市场营销、国际金融、国际商法等。
这些课程旨在提供学生所需的理论知识和分析技能，以便他们在国际商务领域中进行研究和实践。
2. 实践经验：培养方案通常要求学生完成实习或参与实践项目，以便他们能够将理论知识应用于实际情境中。
这种实践经验有助于学生发展实际操作能力和解决问题的能力。
3. 国际交流：培养方案通常鼓励学生参与国际交流项目，例如交换学生计划或参加国际商务研讨会等。
这样的交流机会可以提供学生与不同文化和商业背景的人建立联系的机会，从而扩展他们的视野。
4. 研究项目：培养方案通常要求学生完成独立的研究项目，以展示他们在国际商务领域的研究能力和创新思维。
这可能包括撰写论文、参与研究团队或发表研究成果。
5. 培养能力：培养方案还注重培养学生的领导能力、团队合作能力和跨文化沟通能力。
这些能力对于在国际商务领域中成功发展至关重要。
总体来说，国际商务专业研究生培养方案旨在提供学生所需的
理论知识和实践经验，发展他们的研究和实践能力，并培养他们在国际商务领域中成功发展所需的能力和素养。
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关于开展年国际商务硕士研究生全英语教案课程建设项目
申报工作的通知
（国际商学院）
在学校高水平大学建设的新形势下，为提高研究生培养质量，更好地服务于学院的学科建设、人才培养、科学研究等工作，学院拟建设一批全英语教案的硕士研究生课程，现将年研究生全英语教案课程建设项目申报相关事项通知如下。
、申报条件
（）申报课程应为国际商务硕士研究生培养方案中规定的非学位专业课，非学位专业课程的具体课程体系见附件；
（）实行项目负责人制度。
项目负责人及团队成员应具有讲师及以上职称，具有全英文教案能力，团队中必须有国外高校教师参与课程共建。
、立项程序
（）项目负责人填写《国际商学院国际商务硕士研究生全英语教案课程建设申报书》，送交学院组织评审。
（）学院对报送的申请材料进行形式审查，审查合格后，组织校内外有关专家进行评审，确定拟立项课程的名单。
（）评审结果面向全院公示天，确认无异议的，学院发文公布正式立项名单。
、建设内容
（）教案内容。
教案内容要符合研究生课程体系和培养方案的要求，应体现课程特色，注重前沿性，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果。
（）教案方法。
教案中应采用教师讲授与师生讨论相结合的形式，注重培养研究生语言交流应用能力。
（）教材建设。
课程应积极引进和使用国外反映学科发展前沿的优秀原版教材，或本学科领域期刊的英文版论文。
（）优质教案资源建设。
项目负责人应做好课程教案资源的开发与利用。
、课程考核
项目建设周期为年，项目到期后进行项目验收，项目负责人应提交《国际商学院硕士研究生全英语教案课程建设结项报告》和成果材料，由学院聘请专家进行项目验收。
、经费管理
（）本次拟资助项全英语教案课程，获得立项的课程原则上每个项目资助万元，项目经费采用一次批准总金额、分批投入的管理办法。
（）项目立项拨款经费的使用实行项目负责人制度。
项目完成后，项目负责人须在结项报告中列出经费使用的详尽情况以备查。
、材料报送
项目负责人于年月日前将申报书一式份报送学院办公室室，同时将电子文档发送至。
联系人：郑老师，电话：。
附件：国际商务硕士研究生培养方案非学位课程清单
附件：国际商学院硕士研究生全英语教案课程申报书
国际商学院
年月日
国际商务硕士研究生培养方案部分非学位课程清单
课程编号课程中文名称
学时学分
（课程英文名称）
中级计量经济学
（）
高级财务管理理论与实务
( )
高级国际金融学
（）
高级国际贸易学
( )
电子商务与供应链管理
( )
组织行为与跨文化管理研究
（）
金融工程学
（）
博弈论
( )
行为金融学
（）
中级金融计量学
（）
暨南大学国际商学院
硕士研究生全英语教案课程
申报书
负责人
课程名称
课程编码
申请日期
暨南大学国际商学院制表
二○一五年十二月
填表说明
、本表用文档填写。
、申报人应仔细填写表中的每一项，内容准确、清晰、详实。
、内容较多无法按表填写时，可增加附页。
、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在附页中注明。
、本表一式份。