弹力、摩擦力及受力分析
如何分析物体的受力

如何分析物体的受力作者:王德富来源:《文理导航》2012年第23期一个物体究竟受几个力的作用?怎样才能保证分析的受力数既不多也不少?这样的问题其实是有规律可循的。
本文和同学们谈谈如何分析物体的受力这方面的问题。
一、按照重力、弹力、摩擦力的产生条件顺次来进行分析就目前的情况,我们分析物体的受力主要以重力、弹力、摩擦力为主。
既然这样,我们就可以顺次依据它们的产生条件来加以分析。
1.重力由于地面附近的一切物体都受到地球的吸引力,即会受到重力。
所以对物体进行受力分析时,不管在什么情况下,首先就得考虑物体受重力,也就是说,在地球上,一切物体都必受重力作用。
重力的作用点在物体的重心处,重力的方向总是竖直向下。
2.弹力弹力是由于受力物体与施力物体之间发生了推、拉、提、压等的接触性作用,使施力物体发生了弹性形变而产生的力,一切推力、拉力、压力、支持力等都属于弹力。
判断弹力的有无,关键看物体之间有无推、拉、提、压等的作用。
即受力物体如果与一个物体接触就最多只可能受一个弹力,这样我们只要看一下受力物体与几个物体接触了,那么最多就是几个弹力,弹力的作用点必在接触处,弹力的方向与施加弹力的物体的形变方向相反。
既凡是压力与支持力,其方向必与接触面垂直,凡是绳的拉力必沿绳的收缩方向。
【例1】如图1甲所示,有一小球被细绳斜拉于光滑墙面,作出小球的受力示意图。
【分析】本题研究对象为小球,小球在地球上,所以,首先应在图中作出小球重力示意图,即图中G;其次,因为小球与绳、墙壁两个物体接触,最多还有两个弹力,绳子对小球有“拉”的作用。
墙壁对小球有“支持”的作用,所以,墙面对小球有垂直于墙面向外的支持力,即图中F支。
3.摩擦力产生摩擦力的必要条件是接触,同弹力一样,受力物体与几个物体接触,最多可能受几个摩擦力,该物体是否给受力物体有摩擦力,得看受力物体相对于该物体是否有相对运动,如果有,则存在滑动摩擦力,如果有相对运动趋势,则存在的是静摩擦力。
重力弹力摩擦力分析

(4)×。滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反,与物 体运动的方向可能相同,可能相反,也可能不在同一直线 上。 (5)×。滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同, 也可以相反,还可以与物体的运动方向成任何角度,但一 定与相对运动方向相反。
(6)×。静摩擦力是两个相对静止的物体之间,由于有相 对运动趋势而产生的阻碍物体相对运动趋势的力,两个 相对静止的物体可能是运动的,也可能是静止的。 (7)×。动摩擦因数μ由接触面的材料和粗糙程度决定, 与Ff和FN无关。
名称 项目
大小
方向
静摩擦力
_0_<Ff≤_F_f_m 与受力物体相对运动
趋势的方向_相__反__
作用 效果
总是阻碍物体间的 _相__对__运__动__趋__势__
滑动摩擦力
Ff=_μ__F_N 与受力物体相对 运动的方向_相__反__ 总是阻碍物体间
的_相__对__运__动__
如图,物体A、B沿水平面向右运动(A、B间接触面粗
考点1 弹力的分析与计算 1.弹力有无的判断“四法”: (1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来 判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的 情况。
【解析】选B。A选项中,a、b间如果存在弹力,则b给a 的弹力水平向左,a将向左做加速运动,显然与题设要求 不符,故A选项中a、b间无弹力作用。同理,C选项中a、 b间没有弹力。对于D选项,也可以假设a、b间有弹力, 则a(斜面)对b的弹力将垂直于斜面向上,因此,b所受的 合外力不为零,即b不可能处于静止状态,故D选项中a、
3.胡克定律: (1)内容:在_弹__性__限__度__内,弹力和弹簧形变大小 (伸长或缩短的量)成_正__比__。 (2)表达式:F=_k_x_。 ①k是弹簧的_劲__度__系__数__,单位是牛顿每米,用符号N/m 表示;k的大小由弹簧_自__身__性__质__决定。 ②x是弹簧长度的_变__化__量__,不是弹簧形变以后的长度。
(完整版)摩擦力及受力分析

A
F
B
练习题:如图所示,物体 B 的上表面水平,B 上面载着物体 A,当它们一起沿斜面匀速
下滑时,A 物体受到的力:( )
A B
A.只有重力;
B.只有重力和支持力;
C.只有重力、支持力和摩擦力; D.有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力
类型题: 摩擦力方向的确定
1、由相对运动或相对运动的趋势确定,摩擦力的方向总与相对运动或相对运动趋势的方向 相反。
甲
已
【例 10】分析下列物体 A 的受力
丙
丁
【达标测试】
1. 运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是 f1 和 f2,那 么( )
A. f1 向下,f2 向上,且 f1 f 2
B. f1 向下,f2 向上,且 f1>f2
C. f1 向上,f2 向上,且 f1 f 2
D. f1 向下,f2 向下,且 f1 f 2
4、用整体法来确定 【例 6】如图所示,三角形劈块放在粗糙的水平面上,劈块上放一个质量为 m 的物块,物块 和劈块均处于静止状态,则粗糙水平面对三角形劈块:( )
A.有摩擦力作用,方向向左; B.有摩擦力作用,方向向右;
C.没有摩擦力作用;
D.条件不足,地面与劈块之间的摩擦力情况?)
一般应按先分析重力,然后环绕物体一周找出与研究对象接触的物体、并逐个分析这些物体
对研究对象的弹力,在有弹力的接触面上分析是否存在摩擦力(只有在有弹力的接触面之间
才可能有摩擦力),;最后再分析其他场力(电场力、磁场力),边分析边画出力的示意图。
3、画完后进行定性检验,看物体能否处于题目所给的状态
二,受力分析的注意事项
1、明确研究对象。选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便。研究对象可以是单
常见力的分析重力摩擦力弹力等力的特点与作用

常见力的分析重力摩擦力弹力等力的特点与作用重力、摩擦力、弹力等是我们日常生活中常见的力。
它们在物理学中起着重要的作用,并具有一些特点。
本文将对这些常见力进行分析,并探讨它们的特点与作用。
一、重力重力是指物体之间的吸引力,是地球吸引物体的力。
重力的特点如下:1. 方向:重力的方向是垂直向下的,即指向地心;2. 大小:重力的大小与物体的质量有关,质量越大,重力越大,符合牛顿的万有引力定律;3. 表达式:重力可以用公式F=mg表示,其中F表示重力的大小,m表示物体的质量,g表示重力加速度,其数值约为9.8 m/s²。
重力的作用主要有:1. 保持物体在地面上:重力使物体受到向下的作用力,使物体保持与地面接触,防止物体漂浮或飞离地面;2. 影响物体下落的速度:重力是使物体下落的原因之一,物体在无空气阻力的情况下,重力将加速物体的下落速度;3. 维持行星的运动:重力是行星之间相互吸引的力,它维持着行星的轨道运动,保持星系的稳定。
二、摩擦力摩擦力是物体相对运动或准备相对运动时产生的一种力。
摩擦力的特点如下:1. 方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反;2. 大小:摩擦力的大小与物体之间接触面积以及物体表面的粗糙程度有关;摩擦力的作用主要有:1. 阻止物体滑动:摩擦力可以使物体受到抵抗,阻止物体在表面上滑动;2. 提供行驶的力量:例如车轮与地面之间的摩擦力可以提供车辆行驶的动力;3. 使物体停止:摩擦力可以使运动物体逐渐停止,将动能转化为热能。
三、弹力弹力是物体恢复形状或长度时产生的力,也称为弹性力。
弹力的特点如下:1. 方向:弹力的方向与物体变形的方向相反;2. 大小:弹力的大小与物体发生形变的程度有关,物体形变越大,弹力越大。
弹力的作用主要有:1. 恢复物体的形状:弹力可以使物体在外力作用后恢复原状;2. 存储和释放能量:例如弹簧,当它被压缩或拉伸时,可以存储弹性势能,当释放时,可以将弹性势能转化为动能或其他形式的能量。
高中物理受力分析汇总

在已知物体运动状态和部分受力的情况下,可以通过力的平衡求解未知力的大小和方向 。
力的平衡与其他力的关系
与牛顿第二定律的关系
在力的平衡状态下,物体的加速度为零,因此牛顿第二定律$F = ma$中的$a$为零,从而可以求解物 体的质量。
与摩擦力的关系
在分析力的平衡时,需要考虑摩擦力对物体运动状态的影响。摩擦力可能使物体静止或匀速直线运动 ,也可能使物体产生加速度。
擦力。
动摩擦力
两个接触面之间有相对 运动时产生的摩擦力。
摩擦系数
描述接触面粗糙程度的 物理量,与接触面的材
料、表面状况有关。
摩擦力在物体运动中的作用
启动和停止
摩擦力在物体的启动和停 止过程中起到关键作用, 影响物体的运动状态。
方向改变
摩擦力可以改变物体的运 动方向,例如在圆周运动 中提供向心力。
能量转换
合力与分力可以与其他力相互转化,例如在分析静摩擦力 和滑动摩擦力时,可以将它们视为合力或分力的一部分。 同时,合力与分力还可以与弹力、重力等其他类型的力相 互关联,共同影响物体的运动状态。
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高中物理受力分析汇总
汇报人: 202X-12-23
目录
• 受力分析概述 • 重力分析 • 弹力分析 • 摩擦力分析 • 力的平衡分析 • 力的合成与分解
01
受力分析概述
定义与目的
定义
受力分析是指对物体受到的各种 力(如重力、弹力、摩擦力等) 进行识别、分析的过程。
目的
确定物体所受的力,理解力的作 用效果,为解决力学问题提供基 础。
受力分析的基本步骤
01
02
03
04
确定研究对象
受力分析弹力摩擦力高考题型附答案

1.如图所示,在倾角为α的传送带上有质量均为m 的三个木块1、2、3,中间均用原长为L ,劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运行,三个木块处于平衡状态.下列结论正确的是 ( )A .2、3两木块之间的距离等于L +mg cos akμB .2、3两木块之间的距离等于L +sin a cosamgkμ+C .1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D .如果传送带突然加速,相邻两木块之间的距离都将增大 【答案】B【解析】本题考查受力平衡问题,对木块3进行受力分析,如图所示.设2、3之间的弹簧的形变量为Δx1,因为木块处于平衡状态,故k•Δx1=mgsin α+μmgcos α,则2、3两木块之间的距离等于L +(sin α+μcos α)mgk ,选项A 错而B 正确;将木块2、3作为一个整体,设1、2之间的弹簧的形变量为Δx2,由受力平衡得:k•Δx2=2mgsin α+2μmgcos α,则1、2两木块之间的距离等于L +2(sin α+μcos α)mgk ,选项C 错误;如果传送带突然加速,不影响木块的受力情况,故相邻两木块之间的距离保持原值不变,选项D 错误点评:胡克定律一直是考查力学知识的重点问题,F=kx 中的x 指的是形变量而不是弹簧长度,分析弹簧长度变化问题时主要是找到初末状态的弹簧形变量2.如图所示,轻绳两端分别与A 、C 两物体相连接,m A =1kg ,m B =2kg ,m C =3kg ,物体A 、B 、C 及C 与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计,若要用力将C 物体匀速拉出,则所需要加的拉力最小值为(取g=10m/s 2)( )A .6NB .8NC .10ND .12N 【答案】B 【解析】试题分析:若要用力将C 物拉动,A 会向右运动,AB 间的最大静摩擦力1N fAB A F m g μ==,BC 间的最大静摩擦力()3N fBC A B F m m g μ=+=,所以AB 间滑动,BC 间不滑动,当右侧绳子对A 的拉力为=1N T F 时,A 开始动,此时BC 可以看成一个整体,受到向右的力和拉力大小相等即()8N fAB T A B C F F F m m m g μ=++++=。
一、受力分析的一般步骤

一、受力分析的一般步骤:
1、明确研究对象(受力物体)。
2、受力分析的顺序:
(1)先画出已知力 (已知力可以方向不变地平移) (2)再分析重力(方向总是竖直向下)
(3)接着分析弹力(用消除法判断) (4)最后再分析摩擦力(用假设法判断) 3、画出受力分析示意图(不能漏力也不能少力)
例:如图所示,处于粗糙水平地面上的物体,受到力F 作用,静止。
分析顺序: ①已知力F ②重力G ③弹力
N
④摩擦力f
二、用“消除法”分析弹力:
分析下列两种情况下小球是否受到斜面对它的弹力:
消除法:如果把斜面拿开,看小球动不动,如果不动,说明斜面对小球没有弹力;如果动了,说明斜面对
小球有弹力。
三、用假设法分析摩擦力:
①
G
②。
高一物理必修一如何分析弹力和摩擦力

如何分析弹力和摩擦力对物体的受力情况作出全面准确的分析,是解决力学问题的前提和基础。
受力分析方法和能力是物理学的基本方法和能力。
分析一个物体的受力情况,比较困难的是弹力和摩擦力。
1.弹力的分析(1)产生条件弹力属于接触力,是被动力,产生条件是两物体直接接触且接触处有弹性形变发生。
判断接触处有无形变,要根据已知力(主动力)和重力的合力的作用效果,看接触处有无挤压或拉伸。
(2)方向物体是在发生弹性形变的时候产生弹力的,弹力总是反抗引起形变的外力,欲使自己恢复原形。
因此绳索等柔软体发生拉伸形变时产生的弹力(拉力)沿绳索指向绳索伸长的反方向(缩短方向);两个相互挤压的物体间的弹力(压力或支持力)垂直于接触面(非平面接触时是切面或公切面)指向形变的反方向或指向使它发生形变的力的反方向。
(3)大小弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大弹力越大。
对于弹簧,在弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变成正比(中学阶段只限于沿弹簧轴线的形变)。
对于弹簧沿非轴线形变或其它物体的弹力的大小,一般由力的平衡条件或牛顿第二定律分析求解。
(4)易错辨析杆的弹力:杆产生的弹力的方向比较复杂,有时沿杆方向,有时不在杆的方向上;有时是拉力,有时是推力。
具体方向和大小要结合题目意思,综合运用力学知识(共点力的平衡条件或牛顿运动定律)和方法分析判断。
弹簧的弹力不可突变:当弹簧受外力作用,被压缩或伸长后产生一定的弹力,若使它伸长或压缩的外力突然撤去,这一时刻,由于弹簧的形变不可能在一瞬间(时刻)发生变化,所以,外力撤去的时刻,弹簧的弹力不变。
弹簧发生非轴线形变是的弹力:此时弹力不在弹簧轴线方向,方向及大小一般运用共点力平衡条件或牛顿第二定律确定。
多解问题:在有弹簧的问题中,当弹簧是处于伸长还是压缩形变不确定或形变量大小不确定时可产生多解情况,应就各种可能情况分别进行讨论。
跨过光滑定滑轮的绳:对于跨过静滑轮或光滑物体的轻绳等,两边的弹力大小相等。
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弹力、摩擦力及受力分析【题型攻略】1.受力分析的基本思路:①确定对象:可以是单个物体也可以多个物体组成的系统;②按顺序画力:一般遵行“先场力再接触力”和“一重、二弹、三摩擦”(注意:摩擦力的前提条件是接触物有弹力);③验证: 每一个力都应找到对应的施力物体 ;受的力应与物体的运动状态对应。
2.受力分析的易错点:①混淆研究对象受到别的物体的力与研究对象对别的物体的作用力;②把合力或分力或效果力作为物体所受的力;③“漏力”或“添力”,每一个力都应找到对应的施力物体。
3.区分“轻绳”、“轻杆”和“轻弹簧”的弹力特征:轻绳只能产生拉力,不能产生压力,拉力的方向沿绳子收缩的方向;轻杆弹力方向不一定沿杆的方向;轻弹簧既能产生压力,又能产生拉力,力的方向沿弹簧轴线。
轻绳和轻杆的弹力可以突变;轻弹簧的弹力不能突变,只能渐变。
4.区分“死结“与”活结”,“定杆“与”动杆”:“死结绳子”两端拉力不一定相等,“活结绳子”两端拉力一定相等。
“定杆”(一端固定)的弹力不一定沿杆方向;“动杆”(一端可自由转动)弹力必沿杆方向。
5.摩擦力方向的判断摩擦力问题首先要搞清是静摩擦还是滑动摩擦,有时要注意两种摩擦力的相互转换。
①假设法:假设接触面光滑(即无摩擦力)时,看物体是否发生相对运动(或相对运动趋势). ②状态法:结合运动状态根据二力平衡条件、牛顿第二定律求解③转换研究对象法:牛顿第三定律④阻力或动力分析法:如皮带传动装置中,主动轮所受的摩擦力是阻力,故摩擦力方向与其转动方向相反:而从动轮所受的摩擦力是动力,故摩擦力方向与其转动方向相同。
摩擦力大小计算①静摩擦力求解:(由运动状态决定)结合运动状态根据二力平衡条件、牛顿第二或第三定律求解;②滑动摩擦力求解:(由正压力决定)公式N f F F μ=;或结合运动状态根据二力平衡条件、牛顿第二或第三定律求解。
【真题佐证】如图,墙上有两个钉子a 和b ,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l 。
一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a 点,另一端跨过光滑钉子b 悬挂一质量为m 1的重物。
在绳子距a 端l/2得c 点有一固定绳圈。
若绳圈上悬挂质量为m 2的钩码,平衡后绳的ac 段正好水平,则重物和钩码的质量比m 1/ m 2为( )A .5B .2C .25 D .2 【答案】C【解析】平衡后设绳的BC 段与水平方向成α角,则:tan 2,sin αα== 对节点C 分析三力平衡,在竖直方向上有:21sin m g m g α=得:121sin m m α==C 。
如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g ,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为A .2sin mg α B.2s mg co αC .1tan 2mg α D.1t 2mgco α 答案:A解析:设石块侧面所受的弹力为F ,则弹力与水平方向的夹角为α,由力的平衡条件可知2sin F mg α=,所以有2sin mg F α=,A 对。
如图所示,将两相同的木块a 、b 至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。
开始时a 、b 均静止。
弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a 所受摩擦力fa F ≠0,b 所受摩擦力fb F =0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( )A fa F 大小不变B fa F 方向改变C fb F 仍然为零D fb F 方向向右答案:AD 解析:弹簧处于伸长状态,弹簧对物体施加的是拉力。
先对物体b 进行受力分析。
在轻绳未剪断时,b 在水平方向上受到两个力的作用,向左的弹簧的拉力和向右的绳的拉力,在突然剪断细绳时,弹簧的拉力还没有发生变化,即弹簧的长度没有变化,但物体b 具有向左运动的趋势,所以要受到一个与弹簧拉力方向相反的摩擦力,故选项C 错误,D 正确。
对物体a 受力分析,在剪断细绳前后,物体a 的位置没有发生变化,受到的弹簧拉力和细绳拉力没有发生变化,故它所受到的摩擦力没有发生变化。
故选项A 正确,B 错误。
如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg 的物体。
细绳的一端摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。
物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为 4.9N 。
关于物体受力的判断(取g=9.8m/s2),下列说法正确的是A.斜面对物体的摩擦力大小为零B. 斜面对物体的摩擦力大小为4.9N ,方向沿斜面向上C. 斜面对物体的摩擦力大小为4.9N ,方向沿斜面向上D. 斜面对物体的摩擦力大小为4.9N ,方向垂直斜面向上答案:A解析:物体的重力下滑分量可知为4.9N ,弹簧拉力为4.9N ,物块沿斜面方向手里平衡,所以摩擦力应为0。
【模拟演练】如图所示,物块A 放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30︒和45︒时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的滑动摩擦系数为( )A .1/2B .2/2C .3/2D .5/2【答案】B【解析】由倾度不等而摩擦力相等可知,一个是静摩擦力,另一个是滑动摩擦力,显然,当木板倾角较小,即α=30︒时,物体静止,此时是静摩擦力,大小f 1=mgsin30°;当α=45︒时,物体滑动,此时是滑动摩擦力,大小f 2=μmg cos45°;由f 1=f 2,即mgsin30°=μmg cos45°,解得μ=22。
选B 。
如图所示,壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是答案:A 解析:壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,图示中A 正确.两个劲度系数分别为k 1和k 2的轻质弹簧a 、b 串接在一起,a 弹簧的一端固定在墙上,如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b 弹簧的P 端向右拉动弹簧,已知a 弹簧的伸长量为L ,则A .b 弹簧的伸长量也为LB .b 弹簧的伸长量为12k L k C .P 端向右移运动的距离为2LD .P 端向右移运动的距离为(1+21k k )L 答案:B解析:根据两根弹簧中弹力相等可知b 弹簧的伸长量为12k L k ,选项A 错误B 正确;P 端向右移动的距离为L+12k k L ,选项C 、D 均错。
如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连结,弹簧、地面水平。
A 、B 是物块能 保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A 、B 两点离墙壁的距离分别是x 1、x 2。
物块与 地面的最大静摩擦力为f 。
则弹簧的劲度系数为答案:C解析:设弹簧原长为L ,对物块离墙壁最近的点,k(L- x 1)=f ,对物块离墙壁最远的点,k(x 2-L)=f ,如图所示,A 、B 两球质量均为m .固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O 点,其中球A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB 恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g )A .球A 可能受到四个力的作用B .弹簧对球A 的弹力大于对球B 的弹力C .绳OB 对球B 的拉力大小一定等于mgD .绳OA 对球A 的拉力大小等于或小于1.5mg答案:ACD解析:球A 可能受到重力、竖直墙面的弹力、弹簧弹力、细绳的拉力四个力的作用,选项A 正确;弹簧对球A 的弹力和对球B 的弹力是作用力和反作用力,二者大小相等,选项B 错误;由两球均处于平衡状态,且OAB 恰好构成一个正三角形知绳OB 对球B 的拉力大小一定等于mg ,选项C 正确;对A 球,若水平地面对A 球支持力为零,由平衡条件可得绳OA 对球A 的拉力等于1.5mg ;若水平地面对A 球支持力不为零,,由平衡条件可得绳OA 对球A 的拉力小于1.5mg ,选项D 正确。
如图所示,一个质量为m 的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则A .滑块可能受到三个力作用B .弹簧一定处于压缩状态C .斜面对滑块的支持力大小可能为零D .斜面对滑块的摩擦力大小一定等于12mg 答案:AD解析:弹簧可能恰好处于原长,滑块只受到重力、斜面支持力和摩擦力三个力作用,选项A 正确B 错误;将滑块隔离受力分析,将滑块所受重力分解为沿斜面方向和垂直斜面方向,由平衡条件可知,斜面对滑块的摩擦力大小一定等于12mg ,斜面对滑块的支持力大小一定不为零,选项C 错误D 正确。
如图所示,物体A 、B 用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A 静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着.已知质量m A =3m B ,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°,那么下列说法中正确的是 ( )A .弹簧的弹力将减小B .物体A 对斜面的压力将减少C .物体A 受到的静摩擦力将减小D .弹簧的弹力及A 受到的静摩擦力都不变答案:C解析:将斜面倾角由45°减小到30°,弹簧的弹力等于B 的重力,不变,选项A 错误;倾角减小,物体A 对斜面的压力将增大,选项B 错误;斜面倾角为45°时,A 重力沿斜面方向分力为3m B gsin45°,由平衡条件条件可知物体A 受到的静摩擦力为3m B gsin45°-m B g ;斜面倾角由45°减小到30°,体A 受到的静摩擦力为3m B gsin30°-m B g ;所以物体A 受到的静摩擦力将减小,选项C 正确D 错误。
如图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧。
紧贴弹簧放一质量为m 的滑块,此时弹簧处于自然长度。
已知滑块与板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为33。
现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F 随夹角θ的变化关系可能是图中的( )答案:C解析:设板与水平面的夹角为α时,滑块相对于板刚要滑动,则由mgsinα=μmgcosα得 tanα=α= 6π,则θ在0-6π范围内,弹簧处于原长,弹力F=0;当板与水平面的夹角大于α时,滑块相对板缓慢滑动,由平衡条件得F=mgs inθ-μmgcosθ=)θβ-,其中tanβ=-μ,说明F 与θ是正弦形式的关系.当θ=2π时,F=mg .故选C 。