最新职业指导课
职业指导人员培训操作 职业指导 教学课件
2020/6/30
练习：
• 职业信息咨询要遵循一定的原则,下列哪 一项不属于信息咨询的主要原则?（绿书 P18)
• (A)真实可信原则 (B)实用有效原则 • (C 市场推广原则 (D)准确可靠原则
2020/6/30
练习：
• 在对服务对象进行服务程序引导时，对于 学历较高、年纪较轻的来访者
• ——接待用工单位 • 重点： • 了解用工单位基本情况：所属行业、单位招聘情况：招聘规模、数量
、工种、薪金福利待遇、培训等。
2020/6/30
接待登记——助理职业指导师
（ 蓝书P126图14-2）
• ——接待高级专业技术、技能人员 • 了解求职者情况 • 检查相关证件：职业资格证、学历证、
2020/6/30
二，针对用工单位招聘的咨询
• 操作程序（蓝书P146图16-3） • 要对用工单位提出的招聘岗位条件进行
具体分析（性别、年龄、文化程度、职 称、技能水平等），分析招聘条件的合 理性。 • 要对用工单位提供的工资、福利待遇、 社会保险、工作环境等，分析对求职者 的吸引程度。 20•20/6用/30 工单位招聘常见问题（蓝书P147）
助理职业指导师（蓝书P132及图示）
• 为来访者（用工单位、求职者）提供就 业政策咨询（蓝书P133）
• 整理咨询记录，建立咨询文档（四类文档）
2020/6/30
职业指导师（绿书P14-21）
• 对来访者提供职业供求信息指导； • 信息需求种类： • 劳动就业信息——职业供求信息、求职者信息、岗位
第一章 接待登记
• 职业指导员（蓝书P3-6及图示）
• 接待程序——个人来访 • 来访接待 • 了解情况 • 划分类型 • 业务介绍
职业指导培训课件
职业指导培训课件一、引言职业指导培训课件是为了帮助个人明确职业规划，提升职业技能，实现职业发展而设计的一套系统培训课程。
本课件将通过一系列的讲座、案例分析、实际操作等环节，帮助学员全面了解职场环境，掌握职业发展技能，提升个人职业规划能力。
二、职业指导培训课件内容1、职业规划理念概述本环节将介绍职业规划的基本概念、意义及重要性，帮助学员了解职业规划的必要性。
2、自我认知本环节将引导学员了解自己的性格特点、兴趣爱好、优势与不足等，帮助学员找到适合自己的职业方向。
3、职业环境分析本环节将介绍职场环境、行业发展趋势、岗位需求等，帮助学员了解职业环境，为选择合适的职业提供依据。
4、职业技能提升本环节将通过实际操作、案例分析等形式，教授求职技巧、沟通技巧、团队协作等职业技能，帮助学员提升个人能力。
5、职业发展策略本环节将介绍职业发展路径、晋升机制、自我营销等，帮助学员制定职业发展计划，实现个人职业目标。
三、总结与展望本课件旨在帮助学员全面了解职业规划及职业技能的重要性，提升个人职业规划能力，实现更好的职业发展。
希望通过本课件的学习，学员能够更好地把握自己的未来，实现职业生涯的可持续发展。
一、介绍职业安全培训课件是一种重要的培训工具，可以帮助员工了解和掌握工作场所的安全知识和技能。
通过培训，员工可以更好地保护自己和他人的安全，同时提高工作效率和质量。
本课件将介绍职业安全培训的相关内容，包括安全规章制度、危险源辨识、安全操作规程、应急救援等方面。
二、安全规章制度安全规章制度是保障企业安全生产的基本要求，包括安全生产责任制、安全检查制度、安全教育制度等。
通过了解和掌握这些规章制度，员工可以更好地履行自己的安全职责，减少安全事故的发生。
三、危险源辨识危险源辨识是预防事故发生的重要步骤。
本课件将介绍危险源的分类、辨识方法和步骤，以及针对不同危险源的防范措施。
员工需要学会识别工作中存在的危险源，及时采取措施消除或控制风险。
《职业规划与就业指导》课程教案
《职业规划与就业指导》课程教案职业规划与就业指导课程教案一、课程简介本课程旨在帮助学生制定明确的职业目标并提供相应的就业指导，以帮助他们成功地规划职业发展道路。
通过教授相关职业规划技巧和实践经验，学生将了解职业市场的潜在机会和挑战，并学会利用自身优势与劣势来达到职业目标。
二、课程目标1. 了解职业规划的重要性和目标设定的关键性。
2. 掌握制定职业发展计划的技巧和方法。
3. 学会如何调查和分析职业市场的需求和趋势。
4. 掌握如何撰写出色的简历和求职信。
5. 研究如何在面试中展示自己的优势和能力。
6. 掌握职业网络和资源的利用。
三、教学方法1. 授课：通过教师讲解理论知识和案例分析，引导学生理解职业规划和就业指导的关键概念。
2. 小组讨论：学生分组进行讨论，分享个人的职业规划和就业经验，互相研究和提供反馈。
3. 实践练：组织学生进行简历和求职信的撰写、面试模拟等实践活动，培养实际应用能力。
4. 客座讲座：邀请相关领域的专业人士进行客座讲座，分享实际职业经历和就业经验。
四、教学内容第一单元：职业规划的重要性- 了解职业规划的定义和重要性。
- 确定个人的职业目标和职业发展计划。
- 探索不同的职业道路和发展机会。
第二单元：目标设定和计划制定- 研究如何设定明确、可行的职业目标。
- 掌握制定职业发展计划的方法和步骤。
- 分析个人的优势和劣势，制定相应的改进和提升计划。
第三单元：职业市场调查和分析- 研究调查和分析职业市场的方法和工具。
- 了解当前职业市场的需求和趋势。
- 探索适应职业市场变化的策略和技巧。
第四单元：简历和求职信撰写技巧- 掌握撰写出色简历和求职信的技巧。
- 研究如何突出个人优势和能力。
- 分享实用的简历和求职信范例。
第五单元：面试准备与技巧- 研究面试前的准备工作。
- 掌握面试中的自我介绍和回答技巧。
- 分享面试成功的秘诀和经验。
第六单元：职业网络和资源利用- 了解职业网络的重要性和使用方法。
职业指导培训课件pdfppt精品模板分享(带动画)
创业风险评估：识别潜在风险， 制定应对策略
创业计划制定：明确目标，制 定可行的商业计划
创业资源整合：有效利用资源， 降低创业成本
创业计划书撰写与展示技巧
创业计划书的基本结构和内容 如何撰写具有吸引力的商业计划书 计划书的展示技巧和演讲技巧 如何通过计划书吸引投资者和合作伙伴
面试准备与应对策略
• 了解公司和职位：提前了解公司的背景、文化、业务和职位的要求，以便更好地展示自己的能力和适应 度。
• 准备简历和自我介绍：确保简历真实、准确、简洁，突出自己的技能和经验。准备好自我介绍，包括姓 名、年龄、教育背景、工作经历等。
• 穿着打扮：选择干净舒适的衣服，注意整洁干净，避免过于花哨或过于随意的着装。 • 准时到达：提前规划好路线，留出足够的时间以应对意外情况，准时到达面试地点。 • 态度积极、自信：在面试中保持积极的态度，自信地回答问题，展示自己的能力和经验。 • 回答问题：认真听取面试官的问题，回答问题时要清晰、简洁、有条理，避免使用过多的行话或专业术
象
面试后的跟进： 感谢面试官， 发送感谢信或
邮件
薪资谈判与合同签订
薪资谈判技巧：如 何与雇主进行有效 的薪资谈判，争取 到更好的薪资待遇
合同签订注意事项： 了解合同中的条款， 确保自己的权益得 到保障，避免纠纷 和风险
常见问题解答：解 答在薪资谈判和合 同签订过程中可能 遇到的问题，帮助 求职者更好地应对 挑战
职业发展路径选择
明确职业目标：根据个人兴趣、能力和市场需求，制定明确的职业目标。 提升职业技能：通过学习和实践，不断提升自己的职业技能，增强竞争力。 拓展人际关系：积极拓展人际关系，建立良好的人脉网络，为职业发展创造更多机会。 适应职业变化：不断适应职业变化和市场需求，调整自己的职业规划和发展路径。
2024年大学生就业指导课程教案x(2024)
06 职业素养提升与 心理辅导
2024/1/26
23
职业道德和职业操守培养
2024/1/26
强调职业道德的重要性
01
通过案例分析和理论讲解，使学生了解职业道德的内涵和重要
性，树立正确的职业观念。
培养职业操守
02
通过实践活动和角色扮演，让学生体验职场中的道德冲突和选
择，学会坚守职业操守，维护职业形象。
职业道德规范教育
03
介绍行业内的职业道德规范和相关法律法规，提高学生的法律
意识和规范意识。
24
团队协作能力训练
01
02
03
团队协作理念培养
通过团队游戏和案例分析 ，让学生了解团队协作的 重要性和意义，培养团队 协作精神。
2024/1/26
沟通技巧训练
通过模拟职场情境和角色 扮演，训练学生的沟通技 巧和表达能力，提高团队 协作效率。
生提供行业选择的参考。
就业政策变化
关注国家及地方政府的就业政策变化，预测政策调整对未来就业市场的影响，帮助学生 把握政策机遇。
2024/1/26
求职策略建议
根据未来就业市场的变化趋势，为学生提供针对性的求职策略建议，如多元化求职渠道 利用、个人品牌打造、职业素养提升等。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
实践环节安排
组织学生进行模拟面试、职场体 验等实践活动，提高学生的实践 能力和综合素质。
6
02 就业市场现状与 趋势分析
2024/1/26
7
当前就业市场概况
就业压力持续增大
随着高校毕业生数量的不断增加 ，就业市场竞争日益激烈，大学 生就业压力持续增大。
职业指导课课件
行业是根据单位所使用的加工原料、所生产的物品或提供服务的不同来表示的社会分工类别。
01
职业与行业之间相互交叉，不同的行业可以含有相同的职业。例如会计就广泛存在于各行各业。产业、行业、职业是由大到小的三个层次，共同组成国民经济的社会分工体系，推动着一个国家国民经济的正常运转。
有
职
业
意
识
你
吗
请问图片中的小朋友在做什么？
“抓周”
宋·吴自牧《梦梁录·育子》载：“其家罗列锦席于中堂，烧香秉烛，金银七宝玩具、文房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、升斗戥子、彩缎花朵、官楮钱陌、女工针线、应用物件、并儿戏物，却置得周小儿于中座，观其先拈者何物，以为佳谶。”
第四课 职业生涯设计
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，我们依据休普的划分，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段： 探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。 这种阶段模型可以用下图加以描述:
职业能力倾向：就是指自己的能力结构更加适合何种类型职业要求的一种趋势
职业能力的三个层次 ：特定能力、通用能力和核心能力。
第三节职业能力倾向
遗传因素的影响
实践活动的影响
另外，我们还不能忽视知识对能力形成和发展的作用。一方面，知识的学习需要一定的能力作基础，这就是我们常说的学习的能力；另一方面，广泛而牢固的知识又是促进能力获得与提高的条件，所谓“心灵”才能“手巧”，尤其是心智能力的获得与提高，更需要有坚实的知识作为基础。
市场就业方针 目前，我国实行“政府促进就业，市场调节就业，个人自主就业，三结合的就业方针。 政府促进就业 市场调节就业 个人自主就业 双向选择与竞争就业：双向选择是劳动者和用人单位相互选择的就业方式，是以劳动者个 、和用人单位为主体的市场就业方式。
职业指导人员职业资格培训课程职业指导教学课件
提升能力
通过实践和反思不断改进自 己的职业指导技巧。
职业咨询的原则与技巧
1 尊重和保密
建立互信关系，尊重学 生的选择和决策，并对 个人信息保密。
2 积极倾听
倾听学生的需求，通过 提问和澄清理解他们的 问题。
3 鼓励自主
帮助学生发现和探索不 同的职业选择，并鼓励 他们自主做决策。
职业咨询的过程与方法
职业指导人员职业资格培 训课程职业指导教学课件
这个职业指导人员职业资格培训课程职业指导教学课件以提供有关职业指导 的全面知识为目标，包括职责和要求、职业发展、咨询技巧、职业测评、职 业规划等方面内容。
课程概述
本章介绍该课程的目标、结构和教学方法。
职业指导人员的职责和要求
1 指导学生
2 提供资源
帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观， 从而做出明智的职业决策。
为学生提供有关职业发展的信息和支持。
3 开展咨询
4 持续学习
与学生交流，解决他们在职业规划过程中 遇到的问题。
了解职业市场的最新发展，并提升自己的 职业指导技能。
职业指导人员的职业发展与规划
专业培训
参加职业指导相关的培训和 研讨会，持续学习并不断提 升自己。
拓展网络
建立联系并与其他职业指导 人员共享经验和资源。
家庭因素
家庭背景和家庭期望对职业 选择的影响。
社会因素
社会经济环境和文化背景对 职业发展的影响。
如何辅导学生进行职业规划和咨询
1 提供信息
向学生提供有关职业选 择和发展的信息。
2 设定目标
与学生一起设定实现职 业目标的具体步骤。
3 提供支持
在职业规划过程中，为 学生提供支持和鼓励。
职业指导课程录制方案
职业指导课程录制方案一、课程目标。
1. 帮助学生了解不同职业的特点和要求。
我们想让学生知道，这个世界上有各种各样超级有趣的职业呢。
比如说，你以为考古学家就是天天在土里挖挖挖吗？其实人家还得研究历史文化，解读那些古老的符号和文物背后的故事。
还有那些游戏设计师，可不仅仅是玩游戏就能搞定工作的，他们得有创意，能编出吸引人的剧情，还得懂好多技术方面的知识。
通过这门课程，就是要把这些职业背后不为人知的一面展示给学生们，让他们明白每个职业都有自己独特的魅力和挑战。
2. 引导学生探索自身兴趣与职业的匹配度。
咱们每个人都有自己喜欢做的事情，可能是画画，可能是算账，也可能是跟人聊天。
那这些兴趣怎么跟职业挂上钩呢？这就是我们课程要解决的一个大问题。
我们得像个小侦探一样，带着学生去发现他们自己内心真正热爱的东西，然后再看看有哪些职业是和这些兴趣相契合的。
就像如果你喜欢小动物，那你可能会适合做兽医、宠物美容师或者动物饲养员之类的工作。
我们要让学生意识到，找到兴趣和职业的匹配点，那工作起来就会像玩游戏一样开心。
3. 提供职业规划的基本思路和方法。
对于学生来说，职业规划可能就像一团迷雾。
我们要做的就是给他们一把驱散迷雾的小扇子。
告诉他们，职业规划不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。
从了解自己的能力、兴趣、价值观开始，到探索职业世界，再到制定短期和长期的职业目标，最后是如何不断调整和完善自己的职业规划。
比如说，你不能一开始就想着要当大老板，你得先从一些基础的工作做起，积累经验和人脉，慢慢地朝着自己的目标前进。
二、课程内容。
1. 职业大揭秘。
这一部分我们要详细介绍各种各样的热门职业和一些小众但超级酷的职业。
- 热门职业，像医生、教师、程序员这些大家都耳熟能详的职业。
医生可不容易呢，要读好多书，还要面对各种病人的状况，不过救死扶伤的时候超级有成就感。
教师呢，那可是灵魂工程师，不仅要传授知识，还要关心学生的成长，就像个大家长一样。