文科立体几何知识点、方法总结高三复习汇总

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高中文科立体几何基础知识点

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高中《立体几何》(文科数学知识要点)一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

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2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

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若n为平面α的一个法向量,ln⊥且α⊄l,则α//l。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

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3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭三.夹角问题。

(一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角) (二) 线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。

高中文科数学立体几何知识点

高中文科数学立体几何知识点

立体几何知识点(文科)一.平行关系1. 线线平行:方法一:用线面平行实现。

m l m l l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

m l m l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα 方法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥m l,,则m l //。

方法四:用向量方法:若向量l 和向量m 共线且l 、m 不重合,则m l //。

2。

线面平行:方法一:用线线平行实现。

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若n为平面α的一个法向量,l n ⊥且α⊄l ,则α//l 。

3。

面面平行:方法一:用线线平行实现。

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面面垂直:方法一:用线面垂直实现。

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3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现.m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭三 夹角问题。

(一) 异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0(︒︒(2)求法:方法一:定义法。

l步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理)余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角)(二) 线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O ,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。

高中文科数学立体几何知识点

高中文科数学立体几何知识点

高考立体几何中直线、平面之间的地点关系知识点总结(文科)一.平行问题(一)线线平行:方法一:常用初中方法( 1 中位线定理; 2 平行四边形定理;3 三角形中对应边成比率;4 同位角、内错角、同旁内角)方法二: 1 线面平行线线平行ll //l l // m mm方法三: 2 面面平行线线平行lβ//γml l // mαm方法四: 3 线面垂直线线平行若 l, m,则 l // m 。

方法五:用向量方法:若向量 l 和向量 m 共线且l、m不重合,则l // m。

(二)线面平行:方法一: 4 线线平行线面平行ll // m mm l //αl方法二: 5 面面平行线面平行lβ//l //αl方法三:法向量n l若 n 为平面的一个法向量,n l且 l, 则l //。

α(三)面面平行: 6 方法一:线线平行面面平行l // l 'lm // m'βm //l , m且订交l'l ', m'且订交αm'方法二: 7 线面平行面面平行l //, m //βlml , m//l m Aα方法三: 8 线面垂直面面平行面l// 面面面l方法三:用向量实现。

平面、的法向量分别是m、 nm // n 面 // 面二.垂直问题:(一)线线垂直方法一:常用初中的方法( 1 勾股定理的逆定理; 2 三线合一;3 直径所对的圆周角为直角;4 菱形的对角线相互垂直。

)方法二: 9 线面垂直线线垂l直mαll mm方法三:三垂线定理及其逆定理。

PPO A Ol OA l PAαll l方法四:直线 l、 m上的向量分别是l 、 m ml m l mα(二)线面垂直:10 方法一:线线垂直线面垂直l AC ll ABlAC AB A CAAC ,ABBα方法二: 11 面面垂直线面垂直βlmm ll m, lα方法三:平面的法向量是 nn// l平面l(面)面面垂直:方法一: 12 线面垂直面面垂直βlllα方法二:平面、的法向量分别是 m、 n n m面面三、夹角问题:异面直线所成的角:( 一) 范围:(0 ,90 ]增补:空间向量在立体几何问题中的应用1 A(x, y, z) , x叫横坐标, y 叫纵坐标,z 叫竖坐标。

文科立体几何知识点方法总结高三复习

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立体几何知识点整理方法二:用面面平行实现。

•直线和平面的三种位置关系:// ll //1.线面平行方法三:用平面法向量实现。

若n 为平面的一个法向量,n2.线面相交则丨〃3.面面平行:符号表示:方法一:用线线平行实现。

l //l' m// m' l, m 且相交 l',m' 且相交方法用线面平行实现。

二•平行关系: 1.线线平行: l // 方法一:用线面平行实现。

l //l 〃m mm//且相交•垂直关系:1.线面垂直://方法二:用面面平行实现。

『二'刁7〃 a m 丰 方法三:用线面垂直实现。

l l //m m 方法一:用线线垂直实现。

l AC l AB lAC AB A AC, AB方法二:用面面垂直实现。

若 I ,m ,则 l // m 。

方法四:用向量方法: 若向量l 和向量m 共线且I 、m 不重合,则l//m 。

m ll m,l2.面面垂直:2.线面平行: 方法一:用线线平行实现。

l//m ml //方法一:用线面垂 直实现。

(1)定义:直线l上任取一点P (交点除外),作PO 于O,连结AO ,则AO为斜线PA在面内的射影,PAO (图中)为直线I与面所成的角。

方法二:计算所成二面角为直角。

3.线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

方法二:三垂线定理及其逆定理。

方法三:用向量方法: POl OAll PA⑵范围:[0 ,90 ]当0时,l 或丨〃当90时,l(3)求法:方法一:定义法。

步骤1:作出线面角,并证明。

步骤2:解三角形,求出线面角。

若向量l和向量m的数量积为0,则l m。

三•夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1)范围:(0,90] (三)二面角及其平面角(1)定义:在棱I上取一点P,两个半平面内分别作I的垂线(射线)m、n,则射线m和n的夹角为二面角一l —的平面角。

(2)求法:方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

2021年文科立体几何知识点方法总结高三复习

2021年文科立体几何知识点方法总结高三复习

立体几何知识点整顿(文科)一.直线和平面三种位置关系:1. 线面平行l符号表达:2. 线面相交符号表达:3. 线在面内符号表达:二.平行关系:1.线线平行:办法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα办法二:用面面平行实现。

mlml////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα办法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥ml,,则ml//。

办法四:用向量办法:若向量l和向量m共线且l、m不重叠,则ml//。

2.线面平行:办法一:用线线平行实现。

ααα////llmml⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂办法二:用面面平行实现。

αββα////ll⇒⎭⎬⎫⊂办法三:用平面法向量实现。

若为平面α一种法向量,⊥且α⊄l,则α//l。

3.面面平行:办法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交mlmlmmll办法二:用线面平行实现。

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lαα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂=⋂⊥⊥l AB AC A AB AC AB l ACl ,办法二:用面面垂直实现。

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βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l办法二:计算所成二面角为直角。

3. 线线垂直:办法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα办法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭办法三:用向量办法:若向量和向量数量积为0,则m l ⊥。

三.夹角问题。

(一) 异面直线所成角: (1) 范畴:]90,0(︒︒ (2)求法: 办法一:定义法。

环节1:平移,使它们相交,找到夹角。

环节2:解三角形求出角。

(惯用到余弦定理) 余弦定理:cos =θ(计算成果也许是其补角) 办法二:向量法。

高中文科数学立体几何知识点总结

高中文科数学立体几何知识点总结

立体几何知识点整理(文科)一. 直线和平面的三种位置关系: 1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二. 平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

m l m l l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平m l m l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα 法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥m l ,,则m l //。

方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l 、m 不重合,则m l //。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

ααα////l l m m l ⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂ 方法二:用面面平行实现。

αββα////l l ⇒⎭⎬⎫⊂l方法三:用平面法向量实现。

若为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l ,则α//l 。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

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3.线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法: 若向量l 和向量m 的数量积为0,则m l ⊥。

三. 夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法:方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

文科立体几何知识点、方法总结材料高三复习

文科立体几何知识点、方法总结材料高三复习

立体几何知识点整理一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

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若αα⊥⊥ml,,则ml//。

方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l、m不重合,则ml//。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

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若为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l,则α//l。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交mlmlmmll方法二:用线面平行实现。

βαβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交mlml三.垂直关系:1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。

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βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。

3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量和向量的数量积为0,则m l ⊥。

三.夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1) 围:]90,0(︒︒ (2)求法: 方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abc b a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角)方法二:向量法。

转化为向量的夹角 (计算结果可能是其补角):=θcos(二)线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。

文科立体几何知识点、方法总结高三复习 (1)

文科立体几何知识点、方法总结高三复习 (1)

立体几何知识点整理一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

mlml////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα方法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥ml,,则ml//。

方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l、m不重合,则ml//。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

ααα////llmml⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂方法二:用面面平行实现。

αββα////ll⇒⎭⎬⎫⊂方法三:用平面法向量实现。

若n为平面α的一个法向量,ln⊥且α⊄l,则α//l。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交mlmlmmll方法二:用线面平行实现。

βαβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交mlml三.垂直关系:1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。

αα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂=⋂⊥⊥lABACAABACABlACl,方法二:用面面垂直实现。

αββαβα⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂⊥=⋂⊥llmlm,2. 面面垂直:方法一:用线面垂直实现。

βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。

3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量和向量的数量积为0,则m l ⊥。

三.夹角问题。

(一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法: 方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角)方法二:向量法。

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γmβαllαβ立体几何知识点整理一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行αl符号表示:2. 线面相交αAl符号表示:3. 线在面内αl符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

ml mll ////方法二:用面面平行实现。

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三.夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0((2)求法:方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理)余弦定理:abcba2cos222(计算结果可能是其补角)方法二:向量法。

转化为向量的夹角(计算结果可能是其补角):ACAB AC AB cos(二)线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO 于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面内的射影,PAO (图中)为直线l 与面所成的角。

A OθPα(2)范围:]90,0[当0时,l 或//l 当90时,l(3)求法:方法一:定义法。

步骤1:作出线面角,并证明。

步骤2:解三角形,求出线面角。

(三)二面角及其平面角(1)定义:在棱l 上取一点P ,两个半平面内分别作l 的垂线(射线)m 、n ,则射线m 和n 的夹角为二面角—l —的平面角。

nm lP (2)范围:]180,0[(3)求法:方法一:定义法。

步骤1:作出二面角的平面角(三垂线定理),并证明。

lβαmαlθcbaABCθn A OθPαlA OP α步骤2:解三角形,求出二面角的平面角。

方法二:截面法。

步骤1:如图,若平面POA 同时垂直于平面和,则交线(射线)AP 和AO 的夹角就是二面角。

步骤2:解三角形,求出二面角。

θAOP αβ方法三:坐标法(计算结果可能与二面角互补)。

θn 1n 2步骤一:计算121212cosn n n n n n 步骤二:判断与12n n 的关系,可能相等或者互补。

四.距离问题。

1.点面距。

方法一:几何法。

OAP步骤1:过点P 作PO 于O ,线段PO 即为所求。

步骤2:计算线段PO 的长度。

(直接解三角形;等体积法和等面积法;换点法)2.线面距、面面距均可转化为点面距。

3.异面直线之间的距离方法一:转化为线面距离。

nm如图,m 和n 为两条异面直线,n且//m ,则异面直线m 和n 之间的距离可转化为直线m 与平面之间的距离。

方法二:直接计算公垂线段的长度。

方法三:公式法。

dcbam'DCBA mn如图,AD 是异面直线m 和n 的公垂线段,'//m m ,则异面直线m 和n 之间的距离为:cos2222ab bacd ABCD1A 1C 1B高考题典例考点1 点到平面的距离例1如图,正三棱柱111ABCA B C 的所有棱长都为2,D 为1CC 中点.(Ⅰ)求证:1AB ⊥平面1A BD ;(Ⅱ)求二面角1AA DB 的大小;(Ⅲ)求点C 到平面1A BD 的距离.解答过程(Ⅰ)取BC 中点O ,连结AO .ABC △为正三角形,AO BC ⊥.正三棱柱111ABCA BC 中,平面ABC ⊥平面11BCCB ,AO ⊥平面11BCC B .连结1BO ,在正方形11BB C C 中,OD ,分别为1B C C C,的中点,1B O BD ⊥,1AB BD ⊥.在正方形11ABB A 中,11AB A B ⊥,1AB ⊥平面1A BD .(Ⅱ)设1AB 与1AB 交于点G ,在平面1ABD 中,作1GF A D⊥于F ,连结AF ,由(Ⅰ)得1AB ⊥平面1A BD.1AF A D ⊥,AFG ∠为二面角1A A DB 的平面角.在1AA D △中,由等面积法可求得455AF,又1122AGAB ,210sin 4455AG AFGAF∠.所以二面角1A A DB 的大小为10arcsin 4.(Ⅲ)1A BD △中,1115226A BDBD A DA B S △,,,1BCD S △.在正三棱柱中,1A 到平面11BCCB 的距离为3.设点C 到平面1A BD 的距离为d .由11ABCDC A BD V V ,得111333BCDA BD S S d △△,1322BCD A BDS dS △△.点C 到平面1A BD 的距离为22.考点2 异面直线的距离ABCD1A 1C 1B OF例2已知三棱锥ABC S ,底面是边长为24的正三角形,棱SC 的长为2,且垂直于底面.D E 、分别为AB BC 、的中点,求CD 与SE 间的距离.解答过程:如图所示,取BD 的中点F ,连结EF ,SF ,CF ,EF 为BCD 的中位线,EF ∥CD CD ,∥面SEF ,CD到平面SEF 的距离即为两异面直线间的距离.又线面之间的距离可转化为线CD 上一点C 到平面SEF的距离,设其为h ,由题意知,24BC ,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、BD 的中点,2,2,621,62SC DFCD EF CD 33222621312131SCDF EF V CEFS在Rt SCE 中,3222CE SC SE 在RtSCF 中,30224422CFSC SF 又3,6SEFSEF由于h SV V SEFCEFSSEF C31,即332331h,解得332h故CD 与SE 间的距离为332.考点3 直线到平面的距离例3.如图,在棱长为2的正方体1AC 中,G 是1AA 的中点,求BD 到平面11D GB 的距离.思路启迪:把线面距离转化为点面距离,再用点到平面距离的方法求解.解答过程:解析一BD ∥平面11D GB ,BD 上任意一点到平面11D GB 的距离皆为所求,以下求点O 平面11D GB 的距离, 1111C A D B ,A A D B 111,11D B 平面11ACC A ,又11D B 平面11D GB 平面1111D GB ACC A ,两个平面的交线是G O 1,BACDOGH1A 1C 1D 1B 1O作G O OH1于H ,则有OH 平面11D GB ,即OH 是O 点到平面11D GB 的距离.在OG O 1中,222212111AO O O SOGO . 又362,23212111OHOH GO OH SOGO .即BD 到平面11D GB 的距离等于362.解析二BD ∥平面11D GB ,BD 上任意一点到平面11D GB 的距离皆为所求,以下求点B 平面11D GB 的距离.设点B 到平面11D GB 的距离为h ,将它视为三棱锥11D GB B 的高,则,由于632221,111111D GB GBB D D GB BSV V 34222213111GBB D V ,,36264h即BD 到平面11D GB 的距离等于362.小结:当直线与平面平行时,直线上的每一点到平面的距离都相等,都是线面距离.所以求线面距离关键是选准恰当的点,转化为点面距离.本例解析一是根据选出的点直接作出距离;解析二是等体积法求出点面距离.考点4 异面直线所成的角例4如图,在Rt AOB △中,π6OAB,斜边4AB .Rt AOC △可以通过Rt AOB △以直线AO 为轴旋转得到,且二面角B AO C 的直二面角.D 是AB 的中点.(I )求证:平面COD 平面AOB ;(II )求异面直线AO 与CD 所成角的大小.解答过程:(I )由题意,COAO ,BOAO ,BOC 是二面角B AO C 是直二面角,COBO ,又AO BOO ,CO平面AOB ,又CO 平面COD .平面COD 平面AOB .(II )作DE OB ,垂足为E ,连结CE (如图),则DE AO ∥,OCADBEA zCDE 是异面直线AO 与CD 所成的角.在Rt COE △中,2CO BO,112OEBO,225CECOOE.又132DEAO.在Rt CDE △中,515tan 33CE CDEDE.异面直线AO 与CD 所成角的大小为15arctan3.小结:求异面直线所成的角常常先作出所成角的平面图形,作法有:①平移法:在异面直线中的一条直线上选择“特殊点”,作另一条直线的平行线,如解析一,或利用中位线,如解析二;②补形法:把空间图形补成熟悉的几何体,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系,如解析三.一般来说,平移法是最常用的,应作为求异面直线所成的角的首选方法.同时要特别注意异面直线所成的角的范围:2,0.考点5 直线和平面所成的角例5. 四棱锥S ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,侧面SBC底面ABCD .已知45ABC ∠,2AB ,22BC,3SA SB.(Ⅰ)证明SA BC ;(Ⅱ)求直线SD 与平面SAB 所成角的大小.解答过程:(Ⅰ)作SO BC ⊥,垂足为O ,连结AO ,由侧面SBC ⊥底面A B ,得SO ⊥底面ABCD .因为SA SB ,所以AO BO ,又45ABC ∠,故A O B △为等腰直角三角形,AO BO ⊥,由三垂线定理,得SA BC ⊥.(Ⅱ)由(Ⅰ)知SA BC ⊥,依题设AD BC ∥,故SA AD ⊥,由22AD BC ,3SA,2AO,得1SO ,11SD.SA B△的面积22111222S ABSAAB.连结DB ,得DAB △的面积21sin13522S AB AD 设D 到平面SAB 的距离为h ,由于DSABSABDV V ,得121133h S SO S ,解得2h.设SD 与平面SAB 所成角为,则222sin1111h SD.所以,直线SD 与平面SBC 所成的我为22arcsin11.小结:求直线与平面所成的角时,应注意的问题是(1)先判断直线和平面的位置关系;(2)当直线和平DBCASODBCAS面斜交时,常用以下步骤:①构造——作出斜线与射影所成的角,②证明——论证作出的角为所求的角,③计算——常用解三角形的方法求角,④结论——点明直线和平面所成的角的值.考点6 二面角例6.如图,已知直二面角PQ ,A PQ ,B ,C ,CA CB ,45BAP ,直线CA 和平面所成的角为30.(I )证明BC PQ⊥(II )求二面角B AC P 的大小.过程指引:(I )在平面内过点C 作CO PQ ⊥于点O ,连结OB .因为⊥,PQ ,所以CO ⊥,又因为CA CB ,所以OA OB .而45BAO ,所以45ABO,90AOB,从而BO PQ ⊥,又CO PQ ⊥,所以PQ ⊥平面OBC .因为BC平面OBC ,故PQ BC ⊥.(II )由(I )知,BO PQ ⊥,又⊥,PQ ,BO,所以BO ⊥.过点O 作OH AC ⊥于点H ,连结BH ,由三垂线定理知,BH AC ⊥.故BHO 是二面角B ACP 的平面角.由(I )知,CO ⊥,所以CAO 是CA 和平面所成的角,则30CAO ,不妨设2AC ,则3AO,3sin 302OHAO .在Rt OAB △中,45ABO BAO,所以3B O A O ,于是在Rt BOH △中,3t a n 232BO BHO OH.故二面角B AC P 的大小为arctan2.小结:本题是一个无棱二面角的求解问题.解法一是确定二面角的棱,进而找出二面角的平面角.无棱二面角棱的确定有以下三种途径:①由二面角两个面内的两条相交直线确定棱,②由二面角两个平面内的两条平行直线找出棱,③补形构造几何体发现棱;解法二则是利用平面向量计算的方法,这也是解决无棱二面角的一种常用方法,即当二面角的平面角不易作出时,可由平面向量计算的方法求出二面角的大小.ABCQP ABCQP O H考点7 利用空间向量求空间距离和角例7.如图,已知1111ABCD A BC D 是棱长为3的正方体,点E 在1AA 上,点F 在1CC 上,且11AEFC .(1)求证:1E B F D ,,,四点共面;(2)若点G 在BC 上,23BG,点M 在1BB 上,GM BF ⊥,垂足为H ,求证:EM ⊥平面11BCC B ;(3)用表示截面1EBFD 和侧面11BCC B 所成的锐二面角的大小,求tan .过程指引:(1)如图,在1DD 上取点N ,使1DN ,连结EN ,CN ,则1AE DN ,12CFND .因为AE DN ∥,1ND CF ∥,所以四边形ADNE ,1CFD N 都为平行四边形.从而EN AD ∥,1FD CN ∥.又因为AD BC ∥,所以EN BC ∥,故四边形BCNE 是平行四边形,由此推知CN BE ∥,从而1FD BE ∥.因此,1E B F D ,,,四点共面.(2)如图,GM BF ⊥,又BM BC ⊥,所以BGMCFB ∠∠,tan tan BMBG BGMBG CFB∠∠23132BC BGCF.因为AE BM ∥,所以ABME 为平行四边形,从而AB EM ∥.又AB ⊥平面11BCC B ,所以EM ⊥平面11BCC B .(3)如图,连结EH .因为MH BF ⊥,EM BF ⊥,所以BF ⊥平面EMH ,得E H B F ⊥.于是EHM∠是所求的二面角的平面角,即EHM∠.因为MBHCFB ∠∠,所以sin sin MHBM MBHBM CFB∠∠22223311332BC BM BCCF,tan13EM MH.CBA GH MDEF1B 1A 1D 1C CBAGHMDE F1B 1A 1D 1C N。

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