《掩耳盗铃》读后感范文两篇
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感(精选15篇)认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的掩耳盗铃读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
掩耳盗铃读后感1读了《掩耳盗铃》这篇寓言故事之后，我明白了里面蕴含的一个深刻的道理。
故事讲了从前有个人很爱占便宜，为了得到别人的东西就去偷。
有一天，他路过一家人门前，发现门前挂着一个漂亮的铃铛。
他很想要那个铃铛，可是怎样才能拿到呢？直接去取，铃铛会发出声响，别人就会发现了。
他想了又想，最后终于想到了一个好办法：把耳朵塞住，这样不就听不到铃声了吗？他觉得自己很聪明，想到了这个非常好的办法。
于是当天晚上，他用棉花塞住耳朵，就来取铃铛。
当他的手一碰到铃铛，铃铛就响了，主人马上把他抓了起来。
这种行为有时也会发生在我们身边。
有一次，在学校课间休息的时候，我们班上的小萱同学偷偷拿了同桌小颖的草莓形状的橡皮。
她以为别人都没发现，但其实后排的小峰和乐乐同学都看见了。
小峰和乐乐即刻告诉了老师，老师就问小萱是否有偷别人的东西。
小萱一开始不承认，后来，老师叫来了小峰和乐乐，证明小萱偷了小颖的草莓橡皮，小萱才不得不乖乖地拿出草莓橡皮，还给同桌小颖。
同学们都说这和《掩耳盗铃》的故事很相似。
《掩耳盗铃》的故事告诉我们要做一个诚实的人，不要贪图小便宜。
有时明明是掩盖不住的事情，偏要想办法去掩盖，这样就是自欺欺人。
掩耳盗铃读后感2做人一定要老老实实，不能做一些违背良心的事情，有时候自作聪明往往却害了自己。
有这样一则故事，故事的名字叫做《掩耳盗铃》，故事大概意思讲的是，在春秋的时候，有一个小偷，看到别人家的院子里有一口大钟，自己非常的喜欢，因为这口大钟是由青铜铸成的，图案非常的精美，小偷想把这口大钟背到自己家中，但是这口钟十分大，想着就是把大钟敲碎，然后再搬回家，可是当小偷用大锤敲向大钟的时候，大钟“嗡”的一声，这个声音非常的响亮，传到了很远的地方，小偷急忙用双臂捂住大钟，不想让大钟出声音，可是却怎么样也捂不住这样的声音。
掩耳盗铃读后感18篇
掩耳盗铃读后感18篇掩耳盗铃读后感1从前，有个人看见邻居的门上挂着一个铃铛，就想把它偷掉给自己。
他想：如果用手摘，铃铛一响，就会被邻居家的人看见，于是，他想了一个“好主意”：他把自己的耳朵掩起来，但是，没等他把铃铛偷走，就已经被邻居家的人抓住了，因为邻居家的人并没有掩住耳朵，就能听见他偷铃铛的声音。
讲的`是：捂住耳朵去偷邻居的铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
掩耳盗铃读后感2最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的'是从前有一个人看见别人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，就会被人发现。
他一想：“如果我把耳朵堵起不就听不见了。
”于是，他就堵住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
谁知手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。
读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，他认为他的“小聪明”能骗过别人，但结果却被别人逮住了。
这个故事告诉我们，做人不要做坏事，不能自欺欺人，要不然会自信恶果。
掩耳盗铃读后感3我读了一篇寓言故事，名叫掩耳盗铃，讲的是，有一个人用手捂住了自己的耳朵，去偷别人家铃铛的故事，我看完了以后自己就笑了，天下还有这么傻的人，这真是自欺欺人。
这个故事告诉我们，做人不要太自作聪明，欺骗别人，就是在欺骗自己，不要学会沾小便宜，不是你的.东西，就不要乱拿，否则吃亏的还是你自己。
掩耳盗铃读后感4《掩耳盗铃》这个故事是这样的`：从前，有个人想把邻居家的铃铛偷走，他明知道，铃铛只要用手一碰，就会响，能被人发现，可他想：如果把耳朵掩住，响声不就都不见了吗？他掩住耳朵，去偷铃铛，《掩耳盗铃》读后感。
没想到手刚碰铃铛就响，被人发现了，读后感《《掩耳盗铃》读后感》。
这个故事告诉我们不要自欺欺人。
在生活中，我也有类似的问题。
例如:有一道题我不会做，就看答案。
其实我还不会，既欺骗了自己又欺骗了老师。
读了这篇故事，我明白了：今后学习中遇到困难，都要想办法把它解决。
《掩耳盗铃》读后感
《掩耳盗铃》读后感《掩耳盗铃》读后感(汇编15篇)《掩耳盗铃》读后感1今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。
有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。
但只要锤子一碰大钟，大钟就嗡嗡的响起来。
他想了想，终于想出了一个自认为十全十美办法：如果我把自己的耳朵掩起来，去偷这只钟，大家不就听不见了吗？然后他就放心的偷了起来，钟的声音吵醒了主人。
一下子抓住了他。
看完后我们一言不发，我想有些人明明知道某件事做了是不对的却偏要做，还想法子去掩盖，结果只是自己骗自己。
就像我的小提琴拉了五十五分，偏说拉了一小时，结果考级好难那！以后再也不这样了。
妈妈好想读懂了我的心思，严肃对我说自欺欺人往往都不会有好下场的！《掩耳盗铃》读后感2这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。
多么愚蠢的做法啊!这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承担责任。
《掩耳盗铃》读后感3今天，我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。
从前，有一个人看到别人门上有一个漂亮的铃铛，他想，我把它拿过来多好。
他知道，碰到了铃铛就会发出声音，这样就会被抓住。
突然，他想出了一个办法，他说：“把自己的耳朵捂住不就成了吗”?然后，他捂住耳朵再摘铃铛。
还没有摘下铃铛时他就被抓住了。
这篇寓言告诉我们一个道理：欺骗别人的人就是欺骗自己的人。
《掩耳盗铃》读后感4今天，我读了一个有趣的成语故事，名字叫掩耳盗铃。
下面我就简单地介绍一下：古时候，有一个小偷看中了邻居家门口的一口钟。
一天夜晚，他去偷钟，可是钟太大，没法背走，就找来了锤子，想把钟砸碎后弄走，刚一砸，钟就发出洪亮的声响，小偷害怕别人听到声音来抓他，便自作聪明地想了个办法：一边把自己的耳朵捂住，一边用斧头砸钟，心里还洋洋得意地想着：只要我听不见，别人也听不见，这样我就可以把钟偷走了。
《掩耳盗铃》读后感15篇
《掩耳盗铃》读后感15篇《掩耳盗铃》读后感1今日，我在《学校生之友》里读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人观察人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人觉察。
他想：响声要用耳朵才能听见，假如把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
谁知手刚遇到铃铛，他就被人觉察了。
读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的“小聪慧”能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。
笑过别人之后，我想到了自己。
其实生活中，我也有过类似的状况。
课余时间我学习了琵琶。
由于我们上的是大课，十五六个人坐在一起跟老师学习。
所以，我有时会混水摸鱼，上课开小差。
心里想：这么多人一起弹，我一个人弹错了没关系的。
结果在大家一起弹的时候还可以牵强混过去，但一个个过关检验时就露馅了。
通过今日这篇寓言故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习肯定要仔细，假如遇到困难，就要想方法把它解决了，千万不能不懂装懂。
不懂的地方肯定要仔细地思索，并准时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
《掩耳盗铃》读后感2从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，特别美丽，声音还特别悦耳。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰铃就会响个不停，仆人就会听到，他想啊想啊，最终想出了一个“好法子”。
他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是由于耳朵会听到响声，假如能把耳朵掩起来，不就听不见了么?于是他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚遇到铃，仆人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊!所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比方人们自欺欺人，以为自己做的事儿别人看不见，反而招来了很多不好的现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们应当反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。
假如是的话，要赶快糊涂一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，懊悔莫及!《掩耳盗铃》读后感3今日我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
掩耳盗铃读后感(15篇)
掩耳盗铃读后感(15篇)掩耳盗铃读后感1从前，有一个很笨的小偷，他从庙门口经过，看见庙门口挂了一个铃铛，就想把铃铛偷走。
可是，只要一碰，铃铛就会想，只要一响，别人就会知道。
怎么办?小偷想：“铃铛响是因为耳朵能听见声音，只要把耳朵堵住就听不见声音了。
”那个笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那个铃铛。
小偷一碰铃铛，铃铛就发出“叮当，叮当”的响声。
别人的耳朵可没被堵住!人们听到声音后赶过来。
一下就把他抓住了。
小偷这是还傻乎乎的问：“我已经把耳朵堵住了，你们怎么还能听见呀?”周围的人听了，都哈哈大笑起来。
堵住自己的耳朵，别人就听不见了吗?难怪那个小偷会成为别人笑话的对象。
这个小偷太傻了。
掩耳盗铃读后感2今天我看了一本成语书，其中有个故事是这样的：名叫掩耳盗铃。
故事中讲一个人在黑夜里看见了一个很漂亮的.铃铛，它非常想要，于是就顺起了贼心。
他想到了一个办法，把自己的耳朵捂住，他以为这样别人就听不到铃铛的声音了。
于是他就去偷铃铛，铃铛嘣的一声响了，他没听见。
这时有人来了，抓住了这个小偷。
这个故事告诉我们：做事要认真动脑筋想一想，不要像这个人一样。
掩耳盗铃读后感3今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。
他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。
我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。
我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。
读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。
还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。
掩耳盗铃读后感4今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。
故事的主要内容是：有个小偷钻进了别人家的院子里。
他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。
可是，怕发出声音，这个”聪明“的小偷想了一个好办法：不就是因为有耳朵吗?把耳朵堵住，钟声就听不见了。
《掩耳盗铃》读后感
《掩耳盗铃》读后感掩耳盗铃读后感(一)读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。
他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会叮铃叮铃地响起来，马上就会被人发觉。
如果我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
所以我觉得他很笨。
这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。
我曾经也办过这种傻事。
周末，老师要让我们做300道口算题。
在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。
被他狠狠批了一顿。
所以，大家千万不要跟那个小偷学，要不然你会跟他一样笨的。
掩耳盗铃读后感(二)《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。
他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了偷的主意。
他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。
他苦思良久，终于想到了办法。
就是把大钟打碎，一块一块地拿走。
他扛来锤子，使劲地砸了一下。
呯!呯!呯!可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。
但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本驴唇不对马嘴啊!通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
掩耳盗铃读后感(三)今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。
有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感（精选6篇）
《成语故事之掩耳盗铃》读后感《成语故事之掩耳盗铃》读后感（精选6篇）认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《成语故事之掩耳盗铃》读后感（精选6篇），欢迎大家分享。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感1今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。
这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。
我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。
就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。
在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。
该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。
作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。
我们不应该学习大人们这点。
我想今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
《成语故事之掩耳盗铃》读后感2读了成语故事《掩耳盗铃》，我先是觉得这个捂住自己的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。
笑过之后，我又想了许多。
有个小偷，到一户富人家偷到一了个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。
小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。
这个小偷为什么以为只要捂住自己的耳朵，自己听不见，别人就都听不见了呢？我认为原因有两条。
第一，他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。
小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不希望被别人发现，铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自己的耳朵，只要自己不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗？第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。
掩耳盗铃的故事告诉我们的道理（通用5篇）
掩耳盗铃的故事告诉我们的道理（通用5篇）掩耳盗铃的故事告诉我们的道理（通用5篇）故事是指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编整理的掩耳盗铃的故事告诉我们的道理（通用5篇），欢迎阅览。
掩耳盗铃的故事告诉我们的道理篇1我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。
我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。
刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。
回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。
时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。
读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己。
掩耳盗铃的故事告诉我们的道理篇2今天，我在《小学生之友》里读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。
他想：响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的“小聪明”能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。
笑过别人之后，我想到了自己。
其实生活中，我也有过类似的`情况。
课余时间我学习了琵琶。
因为我们上的是大课，十五六个人坐在一起跟老师学习。
所以，我有时会混水摸鱼，上课开小差。
心里想：这么多人一起弹，我一个人弹错了没关系的。
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《掩耳盗铃》读后感范文两篇
今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。
可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，
他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。
不料那人
用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。
这下他可犯难了：
“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢?"后来他想了一个办法：
把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的
耳朵应该也同样听不见。
于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的
响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自
主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;做任何事情要经过再三考虑以后再做，不能随便下结论，
那样倒霉的只会是你自己，不会是别人。
还有最重要的一点就是不
是属于你的东西，你就不能占为己有，无论这个东西你是多么的想
得到，这是做人的最基本要求。
希望我们每一个人都引以为戒。
在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。
我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。
其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。
于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊!第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就
发出了十分清脆的铃声。
吓得他撒腿就跑。
“怎么样才不让铃铛发
出声音呢?”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。
到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。
他用手轻轻的去
取铃铛，果然没有声音。
“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正
有没有人听的见。
”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。
他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。
在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。
老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。
显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。