大学生犯罪心理成因及预防措施

大学生犯罪心理成因及预防措施

一、当前大学生犯罪状况及特点

（一）大学生犯罪状况

大学生犯罪就是，达到法定责任年龄，具备刑事责任能力的在高效学

习的大学生，基于自己的主观过错，对事件进行作为或者不作为，而

导致违反法律规定，破坏法律保护的社会关系，社会利益等的危害性

行为。

大学生群体是青少年群体的组成部分。在我国犯罪学研究中，对青少

年的界定是14周岁至25周岁。“文革”前五六十年代，我国青少年

犯罪并不突出，仅占20%-30%，其中大学生犯罪在青少年犯罪中约占1%；“文革”期间，青少年犯罪增加，占犯罪人数的6O%，大学生犯罪上升为2.5%；从70年代后期开始，青少年犯罪呈现逐年上升之势，近几年来占到了刑事犯罪的80%，大学生犯罪占到了青少年犯罪的17%，

占高校总人数的1.26%，更为严峻的是，大学生犯罪呈逐年增加趋势：2001年比1999年增加了54.5%,2002年较之2001年又增加了97.1%。

据相关资料透露，目前国内青少年犯罪占整个犯罪人数的80%左右，且以年平均2%—3%的速度上升，大学生犯罪在其中所占比重也越来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势。1尤其是1999年起高校继续扩大招生

规模，高考录取率持续提升，大学生数量越来越多。到2007年底，全

国研究生教育招生42万人，毕业生31万人。全国普通高等教育招生566万人，在校生1885万人，毕业448万人。随着大学生数量的增加，大学生犯罪人数也持续增多，大学生犯罪日益严重化。

（二）大学生犯罪特点

1、数量增长的迅速性。这些可以从上面的现状中以及媒体的持续报

道中得出结论，因为各种原因，导致了犯罪率的上升，而我国的大学

生数量因为持续的扩招而增加，庞大的基数下，犯罪率依旧上升，则

说明了越来越多的大学生走向了犯罪道路。

2、大学生犯罪主体的多样性。在前几年，犯罪大学生多出自民办大

专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年

明显增多，学历已不再是影响大学生犯罪的主要因素，很多高学历的

人正在跨入犯罪的行列。且女性大学生犯罪比率日益剧增，年龄日益

趋现低龄化。通过相关的报道可以发现在犯罪的大学生中，既有来自

经济落后地区的，也有来自发达地区，既有经济条件较差的农村，也

有来自经济条件比较好的大中城市。政治面貌上，有普通群众、共青

团员、共产党员；有平时表现差的，也有很多是学生中的高材生、三

好学生、学生干部；此外，初犯、累犯的复杂化，呈现出全方位、多

层次的状况。

3、大学生犯罪类型的多样化。根据一定的标准，我们把犯罪分类为：暴力型违法犯罪、财产型违法犯罪、性犯罪、智能型违法犯罪、特殊

类型的违法犯罪。大学生犯罪多以暴力型违法犯罪、财产型违法犯罪、性犯罪为主，但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样

化和智能化发展，犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及

高隐蔽、高危害性。比如大学生卢某就利用“黑客”软件，盗取某公

司上网账号和密码，不仅自己使用，而且还向好友传播，给该公司造

成经济损失达几万余元；还有某些博士硕士利用所学科学知识研制冰毒，从事毒品交易活动等等。

二、大学生犯罪心理特点及犯罪心理形成的原因

（一）大学生犯罪心理的特点。

任何行为都是在一定的心理支配下实施完成的，因此，探讨大学生犯

罪就有必要分析大学生犯罪心理的特点。当前，大学生犯罪心理的特

点主要有：

1、强烈的自卑心理。自卑指自我评价偏低。自卑除了可以消磨一个

人的雄心，还会使人自暴自弃、悲观绝望。因而产生消极、不自信、

抑郁等失落情绪。当前，一些大学生自卑情绪严重，有的对自己身体

素质或自己的社会条件、自身能力不满意而产生自卑。大学生的自卑

心理会导致其人格的缺陷，严重者会走上极端，抑或愤世嫉俗，消极

度日，从而走上犯罪道路。

2、强烈的享乐欲望。某些大学生因为抵制不住享乐主义、拜金主义

等不良风气的影响，假如没有及时的得到老师和家长的引导和教育，

极容易产生心理趋同的倾向。很多大学生都存有盲目攀比的心理和现象，对于家庭比较富裕的学生，自然有优势去高消费，但对于家庭贫

困的学生而又有这种心理的人，一般情况下，家庭是不能满足其极富

虚荣心的消费的。在这种“需要”的影响下，便产生盗窃以及其他的

犯罪动机。有很多女大学生为了这种极其低俗的享乐，从事卖淫和盗窃，并且这两种犯罪占到了女生犯罪的很大比率。

3、长期形成的冷漠心理。冷漠是一种比较消极的心理，主要变现为

对人对事有一定的抵触情绪甚至有敌对情绪，这种人一般情况下不会

轻易的和别人交流思想感情，感情一般也不会外泄，对一般的事无动

于衷，缺乏同情心。形成这种心理的人通常受过极大的伤害，如欺骗、受人漠视甚至歧视等。大学生有这种心理主要表现为对国家、社会的

命运漠不关心，对自己的命运采取回避的方式，这是对生活环境的自

我逃避的退缩性反映。因为其回避人际交往，造成心理脆弱、自负等

不良心理，对周围的人、事高度不满，已发生冲突和争执，甚至实施

犯罪行为。

4、嫉妒心理。嫉妒心理在一定水准上会激发一个人的潜力，但如果

控制不好这个度，会造成心理的失衡，影响大学生正常的生活和学习，直接影响大学生的健康发展与成才。社会环境的影响以及个人利益的

冲突和矛盾是大学生产生失衡心理的客观原因，同学间普遍存有盲目

攀比心理，使其对社会及诸多事物深恶痛绝，但又无可奈何。这种心

理如果长期不能得到缓解、平衡，而为了其心理的平衡，大学生极有

可能通过违法犯罪手段报复他人、社会以求暂时的心理平衡。心理失

衡是导致大学生犯罪的重要因素之一。

5、追求刺激。大学生空余时间相对较多，接触的事物也较多，尤其

是受到一些不良书籍、录像、网络的影响、刺激，一些大学生会迷失