人教版二上《语文园地六》PPT课件
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人教版二年级上册《语文园地六》课件1
残疾人
我想这样做
同 情 尊 重 帮 助
日积月累
读读记记
健康的身体 羡慕的眼光 寒冷的北风 遥远的地方 心爱的裙子 火红的太阳
我会填
（
健康）的身体
（
羡慕 ）的眼光 漂亮）的裙子
（
（遥远 ）的地方
（
寒冷 ）的北风 （ 红红 ）的太阳
我会加标点
1.我在操场上见到一支钢笔（ 。 ）
2.阿英是苗族小姑娘（ 。 ）
3.李华今天怎么没来上课（ ？ ）
语文园地六
我的发现
lì
历 （日历） 扇（电扇）
ɡò nɡ kěn
shà n
贡 （贡献） 肯 （肯定）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
确（正确）
chó u
què
愁（发愁）
我也会组字、组词。
厂 + 力 =（历）（日历 ） 工 + 贝 =（贡 ）（ 贡献 ） 止 + 月 =（肯 ）（ 肯定 ） 令+页 =（ 领）（领巾 ） 户 + 羽 = ( 扇 ) ( 扇子 ) 石 + 皮 = ( 破 ) (破坏 ) 秋 + 心 = ( 愁 ) ( 发愁 ) 女 + 台 = ( 始 ) (开始 )
4你真是一个好孩子 ！
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔 。
阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ？ 我多想有一枝马良的神笔呀 ！
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ ） 阿英妹妹是谁（ ？ ） 她在哪里（ ？ ） 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈 ！ 妈真小气（ ）
造句
• • • • • • • 可爱的： 她是一个可爱的小姑娘。 气球上画着一张可爱的小脸。 高兴地： 他高兴地叫了起来。 他看着墙上的小红花高兴地笑了。
部编版语文二年级上册《语文园地六》-课件
比一比，谁最棒！
zhònɡ
zhònɡ
chénɡ
shènɡ
ɡān
ɡàn
nàn
nán
hǎo
hào
标点符号挺重要， 千万不能胡乱点。 一般停顿点逗号， 完整意思用句号。 发出疑问点问号， 感情强烈用叹号。
标点符号儿歌
1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 2.我们去公园玩， 公园里花真多呀 3.这棵树的叶子真奇怪， 是什么树呀？
gān
nán
nàn
0
1.妈妈种（ ）了白菜种（ ）子。 2.爸爸盛（ ）完饭，去给盛（ ）开 的花浇水了。 3.奶奶先把家里打扫干（ ）净后，又去地里干（ ）活了。 4.这场灾难（ ）使他终身难（ ）忘。 5.叔叔是个好（ ）人，他热情好（ ）客。
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船
合作交流： 1.同桌交流识字小绝招。 （比比谁的方法最好！） 2.帮助语文乐园中的管理员分类。
轿
救
摩
托
防
渔
货
油
轮
起点
科
终点
考
轿车
摩托车
救护车
消防车
渔船
油轮
货船
交通工具——车
交通工具——船
！
谁帮淘气的虫子回家？
填一填，谁最棒！
1. 田野葱葱绿绿（ ）美极了（ ） 2.老师去哪了（ ） 3.妈妈做的红烧肉太好吃了（ ） 4.天上的云好像一群小绵羊（ ） 5.树木吐出点点嫩芽（ ）那是春天的音符 吧（ ）
，
！
？
！
。
，
？
作 业
请同学们行动起来，在我们的生活中认识汉字，积累多音字。下节课我们比一比谁的收获最多！
zhònɡ
zhònɡ
chénɡ
shènɡ
ɡān
ɡàn
nàn
nán
hǎo
hào
标点符号挺重要， 千万不能胡乱点。 一般停顿点逗号， 完整意思用句号。 发出疑问点问号， 感情强烈用叹号。
标点符号儿歌
1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 2.我们去公园玩， 公园里花真多呀 3.这棵树的叶子真奇怪， 是什么树呀？
gān
nán
nàn
0
1.妈妈种（ ）了白菜种（ ）子。 2.爸爸盛（ ）完饭，去给盛（ ）开 的花浇水了。 3.奶奶先把家里打扫干（ ）净后，又去地里干（ ）活了。 4.这场灾难（ ）使他终身难（ ）忘。 5.叔叔是个好（ ）人，他热情好（ ）客。
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船
合作交流： 1.同桌交流识字小绝招。 （比比谁的方法最好！） 2.帮助语文乐园中的管理员分类。
轿
救
摩
托
防
渔
货
油
轮
起点
科
终点
考
轿车
摩托车
救护车
消防车
渔船
油轮
货船
交通工具——车
交通工具——船
！
谁帮淘气的虫子回家？
填一填，谁最棒！
1. 田野葱葱绿绿（ ）美极了（ ） 2.老师去哪了（ ） 3.妈妈做的红烧肉太好吃了（ ） 4.天上的云好像一群小绵羊（ ） 5.树木吐出点点嫩芽（ ）那是春天的音符 吧（ ）
，
！
？
！
。
，
？
作 业
请同学们行动起来，在我们的生活中认识汉字，积累多音字。下节课我们比一比谁的收获最多！
人教版二年级上册《语文园地六》课件1[1]
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语文园地六
我的发现
lì
历 （日历） 扇（电扇）
ɡònɡ kěn
shà n
贡 （贡献） 肯 （肯定）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
确（正确）
chó u
què
愁（发愁）
• •
• • •
lì 历 (日历) gòng 贡 (贡献) kěn 肯 (肯定) fū 肤（皮肤）
shàn 扇 (电扇) què 确 (正确) chóu 愁 (发愁)
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ ） 阿英妹妹是谁（ ？ ） 她在哪里（ ？ ） 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈 ！ 妈真小气（ ）
。
谁和谁好？ 藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
谁和谁好？ 我和同学好，
愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、饥、 猜、逗、料、寄.
经历 挂历 台历 贡品 贡献 肯定 扇子 扇形 风扇 确定 确实 正确 发愁 愁眉苦脸
我会填
我们大家（都 ）喜欢打雪仗。
dū
dōu
我和爸爸爬上了天（都）峰。
我发现要填的 字……
• ①妈妈背着背包上班去了。 • ②阿英是个聪明好学的好姑娘。 • ③建筑工人为了建设我们的祖国， 四海为家。 • ④我转身看见一架大风车正在慢慢 转动。 • ⑤丁丁兴奋地说：“我能去北京玩 了，太高兴了！” • ⑥在弯弯曲曲的山路上，我一边走 ，一边哼着轻快的小曲。
大家唱着歌，
一起上学校。
遇到这些情况，你是怎么想的，又 该怎么做呢？
• 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 • 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 • 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 • 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。
我的发现
lì
历 （日历） 扇（电扇）
ɡònɡ kěn
shà n
贡 （贡献） 肯 （肯定）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
确（正确）
chó u
què
愁（发愁）
• •
• • •
lì 历 (日历) gòng 贡 (贡献) kěn 肯 (肯定) fū 肤（皮肤）
shàn 扇 (电扇) què 确 (正确) chóu 愁 (发愁)
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ ） 阿英妹妹是谁（ ？ ） 她在哪里（ ？ ） 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈 ！ 妈真小气（ ）
。
谁和谁好？ 藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
谁和谁好？ 我和同学好，
愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、饥、 猜、逗、料、寄.
经历 挂历 台历 贡品 贡献 肯定 扇子 扇形 风扇 确定 确实 正确 发愁 愁眉苦脸
我会填
我们大家（都 ）喜欢打雪仗。
dū
dōu
我和爸爸爬上了天（都）峰。
我发现要填的 字……
• ①妈妈背着背包上班去了。 • ②阿英是个聪明好学的好姑娘。 • ③建筑工人为了建设我们的祖国， 四海为家。 • ④我转身看见一架大风车正在慢慢 转动。 • ⑤丁丁兴奋地说：“我能去北京玩 了，太高兴了！” • ⑥在弯弯曲曲的山路上，我一边走 ，一边哼着轻快的小曲。
大家唱着歌，
一起上学校。
遇到这些情况，你是怎么想的，又 该怎么做呢？
• 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 • 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 • 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 • 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。
二年级上册《语文园地六》ppt
大镇四小学区中心校
语文园地六 大镇四小学区中心校
李玉凤
语文园地六 语文园地六
我的发现
历 （日历） 扇（电扇）
ɡò nɡ kěn què chó u lì
shà n
贡 （贡献） 确（正确） 肯 （肯定） 愁（发愁）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
找朋友： 心 工 羽 厂 角 月
力 贝 止 户 石 秋
谁和谁好？ 藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
谁和谁好， 谁和谁好， 哥哥和弟弟好， 橡皮和铅笔好， 你还能说出这 他们有困难， 铅笔写错字， 样的句子吗？ 一起来解决。 橡皮来改正。 谁和谁好， 谁和谁好， 小朋友和草地好， 姐姐和妹妹好， 草地有垃圾， 她们有快乐， 小朋友来清理 一起来分享。 · · · · · ·
1、我的背上有一个大背包。 2、她是一个好学的好姑娘。 3、你为什么要为难他呢？
比比谁是语文高手
4、我转身看见一只转动的风 车。 5、他兴奋地说：“我高兴极 了！”
比比谁是语文高手
6、我哼着小曲走在弯弯曲曲 的小路上。
读读记记 健康的身体 寒冷的北风 心爱的裙子
日积月累
羡慕的眼光 遥远的地方 火红的太阳
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔
阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课
。
？
我多想有一枝马良的神笔呀 ！
粗心大王的作文
， ！
？ 。
妈妈说那份礼物是给阿英 妹妹的阿英妹妹是谁她在哪里 妈妈明明知道我喜欢那条裙子 却不给我买妈妈真小气
语文园地六 大镇四小学区中心校
李玉凤
语文园地六 语文园地六
我的发现
历 （日历） 扇（电扇）
ɡò nɡ kěn què chó u lì
shà n
贡 （贡献） 确（正确） 肯 （肯定） 愁（发愁）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
找朋友： 心 工 羽 厂 角 月
力 贝 止 户 石 秋
谁和谁好？ 藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
谁和谁好， 谁和谁好， 哥哥和弟弟好， 橡皮和铅笔好， 你还能说出这 他们有困难， 铅笔写错字， 样的句子吗？ 一起来解决。 橡皮来改正。 谁和谁好， 谁和谁好， 小朋友和草地好， 姐姐和妹妹好， 草地有垃圾， 她们有快乐， 小朋友来清理 一起来分享。 · · · · · ·
1、我的背上有一个大背包。 2、她是一个好学的好姑娘。 3、你为什么要为难他呢？
比比谁是语文高手
4、我转身看见一只转动的风 车。 5、他兴奋地说：“我高兴极 了！”
比比谁是语文高手
6、我哼着小曲走在弯弯曲曲 的小路上。
读读记记 健康的身体 寒冷的北风 心爱的裙子
日积月累
羡慕的眼光 遥远的地方 火红的太阳
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔
阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课
。
？
我多想有一枝马良的神笔呀 ！
粗心大王的作文
， ！
？ 。
妈妈说那份礼物是给阿英 妹妹的阿英妹妹是谁她在哪里 妈妈明明知道我喜欢那条裙子 却不给我买妈妈真小气
部编人教版二年级语文上册《语文园地六》优质课件(共72张PPT)
电子蛙眼
蝙蝠与雷达
语文园地六
识字加油站
交通工具
轿车 救护车 摩 托 车 消防车
渔船 货船 油 轮 科学考察船
水上
陆地
轿车
【轿车】一种代步工具，主要是供人乘坐的。
救护车
【救护车】救助病人的车子。
摩托车
【摩托车】装有内燃发动机，靠把手操纵前 轮转向的两轮车或三轮车，一般是供人乘坐 或运送货物的。
shènɡ 的组词有兴盛、繁盛、盛大， 含有多的意思。
chénɡ 的意思是：把东西放进去， 用勺舀或运送，如盛饭、盛汤。
盛开：表示花儿开得很茂盛，所以读shènɡ。 盛饭：表示把饭装进容器里，所以读chénɡ。
判断读音
床铺 种子 好人 分别 铺路 种地 好客 水分 重新 教室 口号 干净 难忘 重点 教书 号叫 干活 灾难
字词句运用 读一读，注意加点的字，看谁读得准。
盛开
·
盛饭
·
床铺
·
铺路
·
种子
·
种地
·
好人
·
好客
·
分别
·
水分
·
重新
·
重点
·
教室
·
教书
·
口号
·
号叫
·
干净
·
干活
·
难忘
·
灾难
·பைடு நூலகம்
我发现：带点的字都是多音字，在 不同的词语中读音不同，意思也不同。
给下面的句子加上标点，再读一读。
◇一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 陈述句
卡丁车
卡车
吉普车
油罐车
根据不同的功能，船也有不同 的名字，你们认识它们吗？
人教部编版二年级语文上册语文园地六【第3课时】PPT优质课课件
诫的方法引起的;从旁指点，引起注意。 果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。 改进：改变原有状况，使得到提高。
★ 梳理结构
鲁班：工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察Βιβλιοθήκη 造 鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 会有创造
后来，人们改进，造出各种各样的锯
我拓展，我积累。
这样的励志名言还有：
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 立志不坚，终不济事。——朱熹
自读提示
鲁班造锯
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
听范读，注意生字的读音。
朗读视频
★ 理解词语
工匠：有工艺专长的匠人。 发明家：创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害：剧烈;猛烈的手段。 提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告
★ 阅读提示
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期 有名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班 领着大家造宫殿，用斧子砍树很慢，他上山察看情况，被小 草划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用铁打一 把带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把，果然又快 又省力，从此就发明了锯。这个故事告诉我们，要善于观察， 要多思考，就会有新的发现。
【第3课时】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 事 竟 成 。 ——《 后 汉 书 》
zhì dāng cún gāo yuǎn zhū gě liàng
志 当 存 高 远 。 ——诸 葛 亮
qióng qiě yì jiàn bù zhuì qīng yún zhī zhì
★ 梳理结构
鲁班：工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察Βιβλιοθήκη 造 鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 会有创造
后来，人们改进，造出各种各样的锯
我拓展，我积累。
这样的励志名言还有：
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 立志不坚，终不济事。——朱熹
自读提示
鲁班造锯
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
听范读，注意生字的读音。
朗读视频
★ 理解词语
工匠：有工艺专长的匠人。 发明家：创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害：剧烈;猛烈的手段。 提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告
★ 阅读提示
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期 有名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班 领着大家造宫殿，用斧子砍树很慢，他上山察看情况，被小 草划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用铁打一 把带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把，果然又快 又省力，从此就发明了锯。这个故事告诉我们，要善于观察， 要多思考，就会有新的发现。
【第3课时】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 事 竟 成 。 ——《 后 汉 书 》
zhì dāng cún gāo yuǎn zhū gě liàng
志 当 存 高 远 。 ——诸 葛 亮
qióng qiě yì jiàn bù zhuì qīng yún zhī zhì
[最新]部编版二年级语文上册语文园地六-优质课件.ppt
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我 爱 阅 读 lǔ bān zào jù
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠（ jiàng ）和发明家。相传（ chuán ）木工用的锯， 就是鲁班发明的。
有一回，鲁班领着大家建（ jiàn ）造一座宫殿（ gōng diàn ），需要很多大木材，于 是让他的徒弟们上山砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧（ fǔ ）子，一天砍不了几棵。鲁 班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破 （ huápò ）了，流出血（ xiě ）来。
一根小草怎么会这样厉（ lì）害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。 他在手指试了试，一拉就是一道口子。这可提醒（ xǐng ）了鲁班，他想：如果用铁打一 把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
日积月累
指有志向的人，做事终究会 成功。告诉我们人生要自己 去拼搏、去奋斗，在风雨中
百折不挠勇往直前。
yǒu zhìzhě shíjìng chéng hòu hàn shū
意思是指人应当怀抱高远的志向。 北洋水师中航速最快的一艘战舰就 被命名为“致远”号，特指乘风破 浪、势不可挡，奔向远方的意思。
有 志 者 时 竟 成。——《后汉书》
zhìcún dāng gāo yuǎn jièwài shēng shū
志 存 当 高 远。——《诫外生书》
yǒu zhìbúzài nián gāo chuán jiā bǎo
有 志 不 在 年 高。——《传家宝》
指年轻人只要有志向，成 就不可限量，不在年纪大。 也指只要有志向，岁数大 了，也可以干出一番事业。 心里有远大的志向要从小 就培养，心中没有理想， 到老也是白活。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/152020/8/152020/8/15Aug-2015-Aug-20
最新人教部编版二年级语文上册《语文园地六》教学课件
诫的方法引起的;从旁指点，引起注意。 果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。 改进：改变原有状况，使得到提高。
★ 梳理结构
鲁班：工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察
造 鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 会有创造
后来，人们改进，造出各种各样的锯
练一练，学运用。
把下面的字进行分类。 桥汪鸡旺鸭侨枉 鹅 娇
乔——( 桥 )( 侨 )( 娇 ) 鸟——( 鸡 )( 鸭 )( 鹅 ) 王——( 汪 )( 旺 )( 枉 )
我拓展，我积累。
我还知道这样的形声字字族有： 丁一盯 钉 叮 主一住 注 柱
yǒu zhì zhě shí jìng chéng
chóng zhòng
高兴• 兴起•
xìng xīng
耕种• 种子•
zhǒng zhòng
好好•• 客人
hǎo hào
口号号叫•
•
o háo
干干• 净活
•
gān gàn
分别 fēn 水• 分• fèn 难忘 nán 灾• 难• nàn
练一练，学运用。
给下面的多音字选择正确的读音。 pū pù
按要求 写作文
识字巧方法 既要重点推广 又要着手造林
tuō
托
fáng
防
摩托 托词
消防 防护
识字巧方法
一手拔掉 一根毛
识字巧方法
左耳在一方
yú
渔
huò
货
渔船 渔夫
货船 货物
识字巧方法
水里抓鱼
识字巧方法
化学宝贝
yóu
油
lún
★ 梳理结构
鲁班：工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察
造 鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 会有创造
后来，人们改进，造出各种各样的锯
练一练，学运用。
把下面的字进行分类。 桥汪鸡旺鸭侨枉 鹅 娇
乔——( 桥 )( 侨 )( 娇 ) 鸟——( 鸡 )( 鸭 )( 鹅 ) 王——( 汪 )( 旺 )( 枉 )
我拓展，我积累。
我还知道这样的形声字字族有： 丁一盯 钉 叮 主一住 注 柱
yǒu zhì zhě shí jìng chéng
chóng zhòng
高兴• 兴起•
xìng xīng
耕种• 种子•
zhǒng zhòng
好好•• 客人
hǎo hào
口号号叫•
•
o háo
干干• 净活
•
gān gàn
分别 fēn 水• 分• fèn 难忘 nán 灾• 难• nàn
练一练，学运用。
给下面的多音字选择正确的读音。 pū pù
按要求 写作文
识字巧方法 既要重点推广 又要着手造林
tuō
托
fáng
防
摩托 托词
消防 防护
识字巧方法
一手拔掉 一根毛
识字巧方法
左耳在一方
yú
渔
huò
货
渔船 渔夫
货船 货物
识字巧方法
水里抓鱼
识字巧方法
化学宝贝
yóu
油
lún
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我会填
我们大家（都 ）喜欢打雪仗。
dū
dōu
我和爸爸爬上了天（都）峰。
我发现要填的 字……
• ①妈妈背着背包上班去了。 • ②阿英是个聪明好学的好姑娘。 • ③建筑工人为了建设我们的祖国， 四海为家。
• ④我转身看见一架大风车正在慢 慢转动。 • ⑤丁丁兴奋地说：“我能去北京 玩了，太高兴了！”
遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？
残疾人
我想这样做
同 情 尊 重 帮 助
《爱的奉献》
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原
死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊…… 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊…… 啊……
谁和谁好？ 藤和瓜好，
它蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
谁和谁好？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
• 1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 • 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 • 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 • 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症，走起路来跌跌撞撞的。
• ⑥在弯弯曲曲的山路上，我一边 走，一边哼着轻快的小曲。
日积月累
读读记记
健康的身体 寒冷的北风
羡慕的眼光 遥远的地方
心爱的裙子
我也会说这样 的词组
火红的太阳
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔 。
阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ？ 我多想有一枝马良的神笔呀 ！
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（ 。 ） 阿英妹妹是谁（ ？） 她在哪里（ ？ ） 妈妈 明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈 妈真小气（ ！ ）
人教版义务教育实验教科书二年级上册
• 我的发现 • 日积月累 • 口语交际 • 展示台
语文园地六
我的发现
历 （日历） 扇（电扇）
ɡò nɡ kěn
lì
shà n
贡 （贡献） 肯 （肯定）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的
确（正确）
chó u
què
愁（发愁）
找朋友：
心 工 羽 厂 角 月 力 贝 止 户 石 秋
这是我写的日记。 请指教！
我也会唱，我还 认识歌词里的字呢！ 我会唱 《爱的奉献》
我还会唱其他的歌， 认识其他的字呢！
小再 朋见 友！ 们 ，
愁 历
贡 确
扇 肯
•历 •贡 •肯 •扇 •确 •愁
= = = = = =
厂 工 止
+
力
户 石 秋
+ 贝 + 月 + 羽 + 角 + 心
• 心、力、厂、愁、工、角、 • 止、羽、户、月、石、贝、 • 分、饣、犭、豆、几、青、 • 斗、宀、辶、米、奇、贝
愁、历、贡、肯、 扇、确、贫、饥、 猜、逗、料、寄.