2017人教版物理九年级203《电磁铁和电磁继电器》练习题含详解1
人教版物理九年级20.3《电磁铁和电磁继电器》练习题含详解2
电磁铁和电磁继电器课后练习（二）题一：电磁铁：内部带有的螺线管就组成电磁铁．电磁铁的特点：①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变和来调治；③磁极可由和来改变。
题二：以下列图是简单压力传感器的原理图，弹簧甲连接在 A、B 两绝缘板之间。
B 板固定，滑动变阻器 R的滑片 P 与 A 板相连，并可随 A 板一起运动。
弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁， E为电源， R0为定值电阻。
开关 S 闭合，电路接通后，电压表示数为 U1，弹簧乙的总长度为 l 1；当用力 F 向下压弹簧甲后，电压表示数为 U2，弹簧乙的总长度为 l 2，则 U1 ____U2， l 1____l 2（以上两空均选填“ >”、“ <”、“ =”）。
题三：小明利用光敏电阻碰到光照时电阻变小的特点，设计了一个以下列图的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光明时灯灭，在本质调试时发现灯向来亮，而光敏电阻和其他元件都正常。
以下调治能使控制电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P 向左移D．减小控制电路的电源电压题四：小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，以下列图，A 为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计， B 为一个小型电热器，其铭牌如表所示。
该装置能使鱼缸中的水温大体保持在_______℃，用水银温度计是由于水银是 ___________，装置某次连续正常工作2min，电热器可放出_________________J的热量。
题五：以下列图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图。
“控制电路”由热敏电阻R1 、滑动变阻器R 0、电磁铁（线圈电阻不计）、电源 U 1（U 1 = 8 V ）、开关、导线等组成。
热敏电阻的阻值随温度变化的规律以下表。
当线圈中的电流大于或等于 20 mA时，电磁铁的衔铁被吸下。
“工作电路”由电源U 2（U 2 = 220 V）、发热电阻 R 2（ R 2 = 110 Ω）、导线等组成。
人教版物理九年级全一册20.3《电磁铁 电磁继电器》习题(含解析)
第3节电磁铁电磁继电器一、选择题1.如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
已知I2>I1，则下列结论中不正确的是（）A.比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性B.比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C.比较图甲、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D.比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强2.如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（）A.在纸筒中插入一根铁芯B.减少线圈匝数C.使滑动触头P向右滑动D.将电源正负极互换3.如图所示，静止于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一电磁铁，闭合开关，下列判断正确的是（）A.电磁铁右端为N极B.小车向右运动C.只将滑片P向右移动，电磁铁磁性减弱D.只将电源正负极交换，电磁铁磁性增强4.下列功能中，电磁继电器不能完成的是（）A.控制电路中电流缓慢变化B.控制电路中电流的有无C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.远距离自动控制与操作5.如图所示是火灾自动报警原理图。
发生火灾时，将会发生下列变化：①温度升高使双金属片弯曲；②接通触点使工作电路中有电流通过；③电磁铁有磁性；④衔铁被吸下；⑤接通触点使控制电路中有电流通过；⑥红灯亮、电铃响，发出警报。
这些变化的正确顺序是）（）A.①②③④⑤⑥B.①⑤③④②⑥C.①②④③⑤⑥D.①⑤④③②⑥6.硫化镉（Cds）晶体是一种光敏材料，其电阻随光照强度的增大而减小。
如图所示，用它和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮。
下列说法错误的是（）A.白天流过光敏电阻的电流比夜晚大B.给路灯供电的电源应接在a、b之间C.将电阻R调小些可缩短路灯点亮时间D.夏天夜幕降临晚些，要保证在相同日照条件下打断路灯，应将电阻R调大些二、填空题7.电磁铁主要由_____和_____构成。
物理电磁铁与电磁继电器知识点和习题(含答案)[1]
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四、电磁铁1.电磁铁（1）定义:电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。
(2）结构:2.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少结论（1)：在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大，电磁铁的磁性越强。
结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强.结论(3）:当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。
4.电磁铁的优点(1)电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制.（2)电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制.(3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。
5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等五、电磁继电器扬声器1.电磁继电器(1)结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
（2）工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下,开关S的触电接通，电路中有电流通过，电动机便转动起来。
（3）结论:电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关.（4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压;远距离控制;自动控制.2.应用(1）水位自动报警装置：工作原理—-水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮，显示水位正常；当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔铁吸下来,红灯亮，表示水位不正常。
人教版九年级全册物理 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习(含解析)
20.3 电磁铁电磁继电器同步练习一．选择题1．如图所示，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关，小磁针静止时N极水平向右。
则下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机C．电源的右端是正极D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图，他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强些，下列方法不可行的是（）A．钢钉上增加线圈匝数B．电池正负极对调C．滑动变阻器滑片向右移D．串联一节干电池4．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
说法正确的是（）A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数增大D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯L的发光时间5．如图是一种水位自动报警的原理图。
当水位低于A点时，工作电路绿灯亮；到达A点时，衔铁被吸下，工作电路红灯亮电铃响。
某水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。
下列做法中合理的是（）A．增加工作电路的电源电压B．增加控制电路的电源电压C．减少电磁铁线圈的匝数D．更换弹性更强的弹簧6．如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁中的磁性将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断7．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变大，弹簧长度变长8．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，下列分析不正确的是（）A．滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁的磁性减弱B．电磁铁的右端是N极C．条形磁铁所受的静摩擦力变小D．若想增大条形磁铁所受的摩擦力，可以增加电源电压9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。
人教版 九年级物理 全一册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习(带答案)
电磁铁电磁继电器同步练习一、单选题1.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2拨到触点1时，螺线管磁性强弱及其A端磁极极性的变化情况分别为。
A. 磁性增强，由S极变为N极B. 磁性减弱，由S极变为N极C. 磁性增强，由N极变为S极D. 磁性减弱，由N极变为S极2.如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A. 电磁铁磁性逐渐增强B. 电磁铁左端为S极C. 电磁铁周围不产生磁场D. 条形磁铁与电磁铁相互吸引3.北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为A. 异名磁极相互吸引B. 同名磁极相互吸引C. 异名磁极相互排斥D. 同名磁极相互排斥4.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响5.如图所示的电磁铁上绕有两个线圈．要使电磁铁正常工作，正确的连接方法是A. a、b与A连接，c、d与B连接B. a、b与B连接，c、d与A连接C. a、d连接，b与A连接，c与B连接D. a、c连接，b与A连接，d与B连接6.如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如图所示，下列说法正确的是A. 当断开闭合时，红灯亮B. 当断开闭合时，绿灯亮C. 当闭合断开时，绿灯亮D. 当、均闭合时，绿灯亮8.小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是A. B.C. D.9.下列有关电与磁的说法正确的是A. 磁感线是用来形象描述磁场的，在磁场中真实存在B. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近10.在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是A. 电磁铁的A端为N极B. 小磁针静止时，S极水平指向左C. 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机11.如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究A. 电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B. 电流方向对电磁铁磁场方向的影响C. 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D. 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响12.如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是A. 变阻器的滑片向右移动B. 变阻器的滑片向左移动C. 开关由1拨到2D. 把电源的正负极对调13.要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是A. 改变电流的方向B. 增大通入的电流C. 减小通入的电流D. 减少电磁铁线圈匝数14.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是A. 正常情况下闭合，灯L亮B. 一旦井盖丢失断开，灯L即亮起，以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁D. 灯亮时电磁铁有磁性二、填空题15.如图所示，是温度自动报警器，当温度达到______时电铃发声报警，此时电磁铁的左端是______极。
人教版物理九年级电磁铁电磁继电器精选试卷练习(含答案)1
26．如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时光源发出来的 光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射 到光敏电阻上，光敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性_____（选填“减弱”“不变”或“增强”）， 在衔铁的作用下，开启自动除尘模式。若图中 a、b 一个是除尘器，一个是指示灯，则 _____是除尘器。
人教版物理九年级电磁铁电磁继电器精选试卷练习（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、单选题
1．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管的下端为 S 极 B．要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极 C．当变阻器的 A 接 F，D 接 E 时，电磁铁与磁铁相互吸引 D．当变阻器的 A 接 E，D 接 F 时，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，弹簧测力计的示 数会变大 2．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统， 其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻 R1，R2 为保护电阻，K 为动触点，A、 B 为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的 是（ ）
A．螺线管上端为 S 极，滑片 P 向左移，弹簧伸长
B．螺线管上端为 N 极，滑片 P 向左移，弹簧缩短
C．螺线管上端为 S 极，滑片 P 向右移，弹簧伸长
D．螺线管上端为 N 极，滑片 P 向右移，弹簧缩短
人教版九年级物理 20.3《电磁铁电磁继电器》同步练习试题(含答案)
《电磁铁电磁继电器》同步练习题一、基础过关1．下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电铃D．电热毯2．关于电磁铁的特点，小明在笔记本中写出了以下几点，你认为错误的是( )A．电磁铁通电后有磁性，断电后无磁性B．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性D．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强3．下列方法中，不能增强螺线管磁性的是（）A．增加螺线管的匝数B．在通电螺线管内插入铁棒C．增大螺线管线圈中的电流D．增大螺线管本身的直径4．某同学将一根导线绕在一枚铁钉上制成一个电磁铁后，利用如图所示的电路研究它的磁性．为了让电磁铁吸引大头针的数目增多，下列措施可行的是( )A．取出自制电磁铁中的铁钉B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．把电池的正、负极对调5．如图所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁( ) A．a端是N极，磁性增强B．a 端是S 极，磁性增强C．b 端是N ，磁性减弱D．b 端是S 极，磁性减弱6．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引7．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（）A．滑片P向b端滑动 B．将S拨到①位置C．将铁芯从螺线管中取出D．将螺线管往上移动8．如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。
以下说法中不正确的是（）A．温度计中的水银是导体B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D．电磁继电器是一种电路开关9．如图是“追风者”磁浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指( )A．异名磁极相互吸引B．同名磁极相互吸引C．异名磁极相互排斥D．同名磁极相互排斥10．如图所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计。
人教版物理九年级20.3 电磁铁 电磁继电器 习题
20.3 电磁铁电磁继电器一、选择题1．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。
有关电磁铁，下列说法中正确的是() A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的2．如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是()A．电磁铁的左端是S极B．电磁铁的右端是N极C．将电池正负极对调，电磁铁左端为S极D。
将电池正负极对调，电磁铁左端为N极3．如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是()A．在纸筒中插入一根铁芯B．减少线圈匝数C．使滑动触头P向右滑动D．将电源正负极互换4．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。
在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是()A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流强度C．改变线圈中电流的方向D．减小线圈两端的电压5．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。
接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。
为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是()A．改变磁铁的磁极B．改变电流的大小C．改变磁铁磁性强弱D．改变线圈的匝数6．如图所示，在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，弹簧将()A．先伸长后缩短B．逐渐伸长C．静止不动D．逐渐缩短7．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是()A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小8．如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉()A．有磁性B．会熔化C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力9．向通电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是()A．铁芯原来就具有磁性B．磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C．插入铁芯使电流增强了D．插入铁芯相当于减少了线圈匝数10．在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是()A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间11．如图所示是研究电磁铁磁性的实验，闭合开关后，下列说法正确的是()A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少12．如图所示是一个水位自动报警器的原理图。
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电磁铁与电磁继电器课后练习（一）
题一:关于电磁铁,下列说法正确的就是（）
Ａ、电磁铁就是利用电流的磁场来工作的
B、电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也随之改变
C、在相同通电螺线管中，加铜芯或加铁芯时的磁性相同
D、电磁起重机的铁芯可以用钢制成
题二：如图所示，就是演示巨磁电阻（GMR)特性的原理示意图、开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮。
(1）滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁周围的磁场(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。
（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著（选填“增大”或“减小”）。
题三：如图所示就是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性,此时电磁铁上端为极，触点B与C(填“接通”或“断开"),汽车启动。
题四:电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R 1 为保护电阻，R 2 为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
下列说法正确的就是( )
A、电磁铁就是根据电磁感应原理制成的
B、工作时,电磁铁的上端为S极
C、超载时,电磁铁的磁性减小
D、正常情况下（末超载时），K与B接触
题五:小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表所示，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路"与”工作电路”组成的恒温箱电路中。
“控制电路”由热敏电阻R 1 、电磁铁（线圈阻值R 0 ＝50 Ω）、电源U 1 、开关等组成,当线圈中的电流大于或等于20 mA时,继电器的衔铁被吸合,右边工作电路则被断开;“工作电路”由工作电源U 2(U 2 ＝l0V)、发热电阻R 2（R 2＝5 Ω）、导线等组成。
问:
(1）工作电路工作时的电流为多大？电阻R 2的发热功率为多大？
（2）若发热电阻R 2需提供1、8×104 J的热量,则工作电路要工作多长时间（不计热量的损
失）?
(3)若恒温箱的温度最高不得超过50℃,则控制电路的电源电压U 1 最小值为多大？
电磁铁与电磁继电器
课后练习参考答案
题一：A
详解：电磁铁就是利用电流的磁效应与通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强的原理工作的，故A 项正确、C 项错;电磁铁中电流方向改变，电磁铁的极性改变，但其磁性强弱不变.故B 项错;电磁起重机的铁芯若用钢制成,通电后一旦被磁化，磁性将长期保持，断电后磁性不会立即失去,这样将失去电磁铁的优点。
故D 项错。
题二：(1）增强 (2）减小
详解:（1)滑动变阻器的滑片P 向左移动时，连入电路中的阻值变小，电路中的电流变大,电磁铁周围的磁场增强；（2）指示灯的亮度明显变亮，说明电路中的电流变大,表明电路中GMR 的阻值显著减小。
题三:N;接通
详解:本题考查电磁继电器使用与判断通电螺线管磁性的相关知识。
(1)通电螺线管磁极的判断方法：首先标出通电螺线管中电流的方向,然后根据右手定则判断螺线管两极的磁性；（2）当钥匙插入钥匙孔并转动时,控制电路接通，电磁铁具有磁性，吸引衔铁A ，转轴转动,触电
B 、
C 接通，电动机启动,汽车启动.
题四:B
详解：电磁铁就是根据电流的磁效应的制成的,A 项错误;根据安培定则，电流从电磁铁下端进入，电磁铁下端为N 极,上端为S 极,B 项正确；根据题意可知，当超载时，
R 2 的电阻减小,电流增大，电磁铁的磁性增大,吸引衔铁，使K 与B 接触，由此可知C 、D 项均错误。
题五：（1)工作电路工作时的电流为2 A;电阻R 2 的发热功率为20 W (2)若发热电阻R 2 需提供1、2×104 J 的热量,则工作电路要工作600 s (3）若恒温箱的温度最高不得超过50℃,则控制电路的电源电压U 1 最小值为6 V 、
详解:（1）工作电路工作时的电流:I 2 =22U R =10V 5Ω
=2A;电阻R 2的发热功率: P 2 = U 2 I 2 = 10V×2A=20W;（2）因为电阻消耗的电能等于电流通过电阻时产生的热量，即
W 2 = P 2 t = Q ，所以t = 2Q P =41.210J 20W
=600 s ；（3）当R 1 温度为50℃时,其阻值R 1 = 250 Ω;因为R 1 与R 0 串联，所以R 总 = R 1 + R 0 = 250 Ω + 50 Ω = 300 Ω；因此,控制电路的最小电压为:
U 1 = I 1 R 总 = 0、02A × 300Ω = 6V 、。