小学生家长建议书
小学家长对学校意见和建议通用6篇
小学家长对学校意见和建议通用6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长意见和建议怎么写小学生(通用8篇)
家长意见和建议怎么写小学生（通用8篇）篇1：小学生家长意见和建议一.培养学生良好的英语听说读写习惯学习英语是从“听”起步的。
“听”是“说”的前提，没有“听”，就无从模仿“说”。
只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。
用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。
因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，是至关重要的。
语言是有声的，因此，学英语要敢说，爱说。
英语中的“读”对小学生而言，一指朗读，二指阅读。
良好的朗读习惯要求朗读前，要先通阅，了解内容，理解含义，揣摩音调，然后再朗读。
朗读时语速不可过慢、拖沓，一字字顿着读，或是过快，发音不到位，无停顿，混着读。
切忌伴有拖音现象。
良好的阅读习惯在于掌握阅读方法，学会先泛读后精读。
先快速浏览第一段和最后一段以及每段的首句，就可知晓文章大意。
然后再根据需要针对细节判断推理，就所在段落的语言点、事实描述等全面审视，寻找其内在联系。
掌握了阅读技巧就会起到事半功倍的效果。
二.根据不同阶段，侧重不同训练。
在语言教学中，听说读写既是目的，又是方法和手段。
这四种语言能力各自具有相对独立性。
听、读属于理解，说、写属于表达，听说是口头交际能力，读写是书面实际能力。
根据我国学生听说能力较弱的特点，主张加强听说训练，这无可非议，但不可忽视读写的重要性。
从培养对象面向未来的需要出发，应该把读写训练放在一个重要的位置上，在这里应该强调“阶段侧重”，在学生不同的学习阶段有目的的侧重某一方面的能力。
1.听说入门对于小学三四年级学生来说,初次接触英语, 听，是他们获取英语知识和纯正优美的语音语调的唯一途径。
也只有具备了一定的听力，才能听清、听懂别人说的英语，才能使学生有信心去说，与别人用英语进行交际，才能保证英语课堂教学的顺利进行。
从听说入手,给学生提供优美悦耳的听力材料,创设丰富多彩的说的情境，有助于提高学生学习英语的兴趣。
2.读写助阵当小学生上了五六年级时,则该训练读写能力了。
小学生的家长意见及建议书(优秀10篇)
小学生的家长意见及建议书（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长意见和建议范文（精选6篇）
小学家长意见和建议范文（精选6篇）小学家长意见和建议范文篇1因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。
不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。
多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;小学家长意见和建议范文篇2一、教学工作：1.请老师多提问。
2.周末按时放学，不要拖课。
3.对后进生多关注，帮助他们分析学习情况，找出关键所在。
4.提醒学生多看课外书，多提孩子发言。
5.少布置一些作业，尽量让孩子在下晚自习前完成作业。
6.加强对学生字的书写要求。
二、常规管理：1.对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。
2.要加强对学生的文明礼貌教育。
3.孩子出现问题要及时和家长联系。
4.对学生多鼓励，增加学生的活动时间。
5.希望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。
6.加强校园的文化建设。
三、后勤保卫：1.希望加强门卫管理，防止住校生随意出入。
2.提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多样。
3.加强门卫管理，防止闲杂人员进入校园。
4.食堂的米饭要做得软一些，价格要适中。
5.建议加强校门前的交通管理工作，不然孩子没有安全感。
6.女生宿舍透风，且有异味。
小学生家长意见和建议
小学生家长意见和建议
小学生家长意见和建议：
一、增强教育质量
1、家长要求学校能够提高教学质量，改善教学环境，注重提高师资水平。
学校应该重视学生的素质教育，引导学生树立正确的世界观和价值观，提高学生的学习热情和学习成绩，为学生的未来发展打下良好的基础。
2、家长要求学校加大对学生的全面发展的重视，多开设一些对孩子有益的课余活动，例如科学竞赛、文化体育训练等，这些活动可以促进孩子学习和生活能力的提高，培养孩子健全的人格。
二、强化安全管理
1、家长要求学校加强安全管理，保证孩子的安全。
学校应该加强对学生的安全管理，建设一个安全的教育环境，给孩子们创造一个安全的学习、生活的场所，避免学生受到意外伤害。
2、家长要求学校改进食堂管理，以保证孩子膳食的安全、健康。
学校应该加强食堂的管理，做到食物安全，保证孩子膳食健康，从而促进孩子健康成长。
三、营造良好的校园氛围
1、家长要求学校为学生提供良好的学习环境，保障学生的学习权利，尊重学生的人格尊严。
学校要加强学生心理健康教育，营造良好的心理环境，让孩子在一个和谐、安全、宽松的学习氛围中成长。
2、家长要求学校多举办社会实践活动，提高学生的社会责任感，培养学生的创新能力和团队合作能力。
学校要多参与慈善活动，培养孩子乐于助人、乐于奉献的精神，指导孩子用正当的方式解决问题。
家长建议书
家长建议书
亲爱的家长们：
作为家长，我们肩负着教育和引导孩子成长的责任。
在孩子的成长过程中，我们需要给予他们足够的关爱和支持，同时也需要给予他们正确的引导和教育。
因此，我想给各位家长提出一些建议：
首先，要注重孩子的情感需求。
在孩子成长的过程中，情感需求是非常重要的。
我们需要给予孩子足够的关爱和关心，让他们感受到家庭的温暖和安全。
同时，我们也要尊重孩子的情感，给予他们表达情感的空间。
其次，要注重孩子的教育和培养。
除了学校的教育，家庭教育也是非常重要的。
我们要给孩子正确的价值观和人生观，引导他们树立正确的人生目标和追求。
同时，我们也要培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理和解决问题。
再次，要注重孩子的身心健康。
在现代社会，孩子面临着各种各样的学习和生活压力，因此我们要关注孩子的身心健康。
我们要给予孩子足够的休息和放松的时间，让他们在健康的环境中成长。
最后，要注重与孩子的沟通和交流。
家长和孩子之间的沟通非常重要，我们要给予孩子足够的倾听和理解，让他们感受到我们的支持和鼓励。
同时，我们也要与孩子建立良好的互动关系，让他们愿意与我们分享他们的心声和想法。
总之，作为家长，我们要给予孩子足够的关爱和支持，同时也要给予他们正确的引导和教育。
希望各位家长能够认真思考这些建议，并在日常生活中给予孩子更好的教育和引导。
祝孩子们健康快乐成长！
家长们敬上。
小学家长意见和建议怎么写(11篇)
小学家长意见和建议怎么写（11篇）小学家长意见和建议怎么写（精选11篇）小学家长意见和建议怎么写篇1建议1:能与陌生人打交道。
进入小学后，孩子面对的大部分同学都是陌生的，他必须懂得如何与他们成为朋友。
由于经验不足，许多孩子常常有心无力。
打造方案1:1、经常带孩子去公园和儿童游乐场;2、带孩子参加一些亲子班或其他儿童才艺班;3、出门时鼓励孩子与周围的人搭讪聊天。
建议2:能适应集体生活。
入小学前，孩子就要认识到他是集体中的一员。
但小学课间休息的场面还是常常让初入小学的孩子产生恐惧，因为有许多年龄比他大的孩子在边上欢奔乱跳。
您可以经常带孩子乘坐公共交通工具，告诉他虽然大部分人比他高大，但和他们一起玩也是非常有趣的事情。
打造方案2:1、经常带孩子去游泳池游泳玩水;2、经常带孩子去比较嘈杂的地段，如火车站，商业中心等。
3、在公园里鼓励孩子与陌生的孩子一起玩游戏器械。
建议2:能正确对待别人的批评。
孩子入学后常常会被其他孩子批评。
虽然有些批评是有道理的，但也有很多非常过分。
一个孩子如果不能正确对待同伴对他的批评，往往很快就会成为课间休息时被批评、嘲笑的对象。
打造方案3:1、经常鼓励孩子，让他站在较高的自我评价的位置上;2、培养孩子自我控制的能力;3、让孩子学会调节自己的心理。
4、不要给孩子太大的压力5、让孩子知道，无论如何，父母都是无条件地爱着他的。
建议4:能适应不能经常得到表扬的学习生活。
每个孩子都希望自己能够常常得到表扬。
但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。
要让孩子适应这种和幼儿园截然不同的生活，很重要的一点是让他学会自我鼓励。
打造方案4:1、用实际行动表示对孩子的赞扬比口头表扬更有用，比如把孩子的画贴在墙上。
2、在适当的时候表扬孩子，而不必一有事情就表扬他。
3、虽然不必经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每个进步都感到非常自豪和骄傲。
小学家长意见和建议怎么写篇2(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
小学生家长意见怎么写(优秀6篇)
小学生家长意见怎么写（优秀6篇）篇一：家长意见怎么写篇一首先，要和孩子一起，具体就如何填写家长意见进行商量，就一些优点、缺点进行探讨，当和孩子达成共识后，再填写家长意见。
通过反复征求孩子的意见，达到使自己和孩子都受到教育的目的。
如此一来通过和孩子商量，将孩子从被动等着挨训，转化为主动参与，这样可以督促孩子主动地去学习，争取更大的进步。
其次，应仔细阅读孩子的试卷，认真分析。
肯定孩子的进步，哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定，并将此写在家长意见的第一部分。
肯定孩子的进步，可以为其今后的成材打下良好的基础。
第三，自己应多问几个为什么：为什么孩子会存在这些不足呢？怎样克服这些不足呢？自己对孩子的影响有多大呢？并找出自己的不足及改进的措施，并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。
最后，填写家长意见时，要向老师表示感谢，当孩子成绩不好时，更需要家长向老师的劳动表示感谢，因为孩子成绩不好时，老师所花费的心血将会更多。
填写家长意见，既是教育孩子的过程，也是家长自我完善的过程。
两者相辅相成，互为补充，相互完善。
孩子的成绩不好，实际上是家长教育不成功的体现，有句话说得好：“没有不好的孩子，只有不好的教育方法。
”篇二：单位意见怎么写篇二XX工作以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，严守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，注重学习，一直工作在教育教学工作第一线，多年任教九年级xx，工作量满负荷。
具有较高的专业技能和丰富的教学经验，教育教学理念先进，积极开展教育教学科研。
在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著，教学质量列区前茅。
先后担任班主任八年，其中任现职以来四年，班级管理扎实细致，促进学生身心健康发展，多次被评为优秀班主任；所指导的的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组，活动形式丰富多样，成绩显著。
近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖，三篇论文在省级以上刊物发表，参与的两项市级教科研课题已结题，目前参与一项市级有效教学重大课题。
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小学生家长建议书【篇一：写给小学生家长的建议】写给小学生家长的建议小学阶段年龄跨度大，学生身心变化显著。
作为小学生家长选择有效的家庭教育策略，会对小学生良好习惯养成、人格健全发展、积累丰富知识诸方面起到积极的促进作用。
因此作为小学生家长应当向重视家庭迎接新生命一样重视孩子第一次踏入学校、第一次完成家庭作业、第一次参加学校集体劳动等等无数个第一次，并通过鼓励让他们从各个方面持之以恒，努力做最好的自己。
为了进一步改善我校小学生家长在家庭教育方面实施策略的针对性、有效性、实用性，并结合自己工作经历从小学生发展需要出发提出如下家庭教育建议：一、重视孩子的习惯养成教育的管理。
1.习惯包括与孩子健康成长的方方面面：如礼貌待人的习惯、读书的习惯、讲卫生的习惯、爱护环境的习惯、助人为乐的习惯、诚信做人的习惯、独立完成作业的习惯??。
2.习惯养成不是简单的说教，更不是一两次的告诫，而是要通过在与孩子共处的每时每刻抓住一切可以利用的教育时机进行，因此需要家长从自我认识方面给予足够的重视。
家长要作为孩子良好习惯养成的榜样，以身作则、身正为范。
3.习惯养成需要持续管理，有专家提出一个好习惯最少需要21天规范训练的观点值得借鉴。
二、学习与孩子的沟通与对话技巧、方法。
1.在与孩子沟通过程要逐渐学习从家长身份走出来，需要根据孩子年龄特点采用正确的沟通方式实现平等对话。
2.要学会寻找孩子感兴趣的话题进行交流，从谈论他们每天发生在身边的趣事、见闻入手，将话题与其健全人格发展自然联系起来。
3.在与孩子沟通过程中家长要善于倾听，让孩子把话说完，学会共同与孩子分析话题内容，及时发现孩子的优点适时加以鼓励。
避免只听上句就武断下结论的谈话。
4.在与孩子沟通时尽量能够坐下来面对面进行，让沟通交流过程有眼神的参与，尽可能避免一边做家务一边听孩子与您的对话。
三、重视孩子身上的小毛病。
1.孩子不同成长年龄都有他们应当具有的能力，在孩子力所能及的条件下要让他们学习自我管理自己的用品，适度参与家务劳动，避免丢三落四、懒惰的小毛病。
2.孩子文明礼让、尊敬长辈、认真学习等习惯需要从小养成，当孩子身上有不良习惯时，家长一定要重视并及时加以矫正，不可牵就姑息。
3.“独生子女”特有的一些小毛病要引起家长们的重视，尽可能帮助孩子提供与同龄人共处的机会，并善加引导。
四、教育孩子应当就事论事。
1.孩子成长过程一般都会犯这样或那样的错误，家长在教育孩子的时候应当就事论事，切不可将一件错事与孩子过去一系列问题联系起来。
2.就事论事需要家长善于抓住问题的关键，要从孩子的思想中找根源，帮助孩子确定新的目标并参与他们的日常自我管理过程中，家长要做到言而有信、持之以恒。
五、学会正确运用惩戒教育。
1.针对孩子的成长过程中出现的问题在正确分析后，对几次教育无效果的情况需要进行适度的惩戒教育，但惩戒的方式应当是有备的，不要想当然的随口一说，家长要对自己说出去的话负责。
2.由于目前家庭构成，需要在对孩子惩戒教育时首先建立家庭同盟，切忌一人惩戒多人保护，这样的后果只会将孩子的成长置于危险边缘。
3.要重视对孩子惩戒后的善后疏导与管理，当孩子努力改正了错误后一定要及时加以关注和表扬，父母要为孩子健康成长提供最好的家庭教育环境。
六、学会家庭间、家校间的教育策略沟通。
1.学校会根据学生年龄特点有针对性的提出具体的教育要求，做为家长如果不清楚学校教育要求，需要及时与教师展开交流，了解的越深入越好。
（此方面学校一般会通过家长会集中讲解，因此家长要重视参加家长会并做好记录）2.可以利用网络建立家长互助教育平台，把家长在自己孩子教育过程中的心得及时通过网络上以班级、年级为单位进行深入交流并分享成功快乐。
（这样可以解决目前独生子女教育过程的许多困惑）3.要利用好老师对孩子在校表现给予的表扬，要从孩子的内心感受出发与孩子共同分享喜悦。
（这样做会促进他们成功心态的形成，并促进他们努力为下一个目标奋斗的决心）4.要善于与班主任老师共同协商孩子的教育对策，让孩子在学校的教育目标能够在家庭、社会上持续落实。
（这样可以预防孩子的两面性人格产生）总之，小学生的家庭教育需要家长用心、用脑、用行动，只有给孩子提供正确的教育成长环境，才能够让他们从小明确做人的准则，才能够为他们未来走向社会立足提供最有价值的帮助。
2012年4月12日星期四（隋德权）【篇二：对小学生家长的建议】汤阴县第一实验小学给学生家长的55条建议1、对自己的孩子充满信心。
相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子3、对自己的孩子要有耐心4、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪5、教育孩子最有效的办法是以身作则6、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口7、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比8、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药9、学会欣赏自己的孩子，他(她)有很多地方都像你10、不要当着孩子的面指摘他老师的缺点11、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度12、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他13、学着和孩子一起成长14、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法15、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况16、切不可当着孩子的面吵架17、不要把自己醉酒的样子让孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家18、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他(或者她)的优点19、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子21、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念22、孩子考得好了，要表扬;孩子考得差了，要记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够;并且帮助孩子找出进步的方法;不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力23、答应孩子的事情就一定要做到24、不让孩子做的事情，自己也不要做25、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系26、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可以以书面的形式向老师表达你自己的想法27、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动28、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱29、鼓励孩子参加社会公益活动30、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦31、让孩子感觉家里永远都有钱32、每月给孩子固定的零花钱让他支配，除此外不再给任何零花钱33、不要给孩子搞生日宴会，除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日34、无论多么好吃的东西，你都要毫不客气的吃掉一些，至少四分之一35、家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮，孩子能自己做的事情要让孩子做36、家里一定要定期召开民-主生活会，讨论家庭建设;让孩子参加家庭重大项目的计划，比如装修房子、购买什么样的家具或者电器等37、教给孩子良好的道德，比什么都重要38、在家庭里面一定要轻声说话，最好坚持说普通话39、鼓励孩子邀请小朋友到家里做客，并且做好服务工作，同时鼓励孩子到别人家里做客40、只要自己有时间带孩子，就不要让隔辈的老人带孩子41、做一个爱读书的家长，一个热爱工作的家长，一个热爱家庭的家长，一个热爱生活的家长42、孩子在家的时候，最好不要在家里面摆酒场，除非你能够保证朋友们都能像你一样有教养43、家里一定要有书橱或者书架，并且上面有很多值得看的藏书，包括人物传记、历史故事、地理知识和专业知识类别等44、经常和孩子听高雅音乐，定期和孩子欣赏一部大-片45、教孩子牢记家庭或者社区的街道名称和方位46、你要坚持锻炼身体47、孩子之间发生的矛盾，让孩子学着自己解决48、你不要想着为了孩子可以付出你的一切，你还要有你自己的生活49、你生气的时候不要拿孩子出气50、一方批评孩子的错误，另一方切不可袒护，千万不要以为一个唱红脸一个唱白脸是好的教育方法51、让孩子知道，身体发肤，取之父母，要学会珍惜52、不要袒护孩子的缺点53、绝对不能屈从于孩子的哭闹，用行动告诉孩子哭和闹不会有任何结果54、孩子犯了错误，必须有适当的惩罚55、不要奢求孩子对你回报很多，你已经从他那儿得到了很多的幸福汤阴县第一实验小学2014.4【篇三：家长建议书：给一年级学生家长的建议书】给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。
引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。
那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。
在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
（由于一年级的孩子还不会写字，请家长准备一个透明的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。
）二帮助孩子养成良好的生活习惯1、每天准备好卫生用品：手绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手纸：若干张。
口杯：塑料杯或塑料瓶。
抹布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
（2）一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
（3）在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。
5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。
三为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。
这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。
一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。
带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。