幼儿园优质教案设计：垃圾食品我不吃教学设计
幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃（通用11篇）
幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃（通用11篇）幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃（通用11篇）幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃篇1活动目标：1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
3.帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
活动准备：PPT课件《垃圾食品我不吃》活动过程1.谈话导入(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗？例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。
(2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？教师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的'身体健康有危害。
2.欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！)故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。
皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。
皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。
皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。
3.提问(1).有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么？(3).小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？观看影片《十大垃圾食品及危害》教师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！4.看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。
活动结束小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。
要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
活动延伸：欣赏《安全儿歌》小朋友，拍拍手，我们来把健康找。
幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思
幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品对身体健康的影响。
3. 提高幼儿的自我保护意识，懂得拒绝垃圾食品。
二、教学重点：1. 让幼儿知道垃圾食品对身体健康的坏处。
三、教学难点：1. 帮助幼儿学会拒绝垃圾食品。
2. 提高幼儿的自我保护意识。
四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品的图片，如薯片、糖果、饮料等。
2. 准备一些健康的食品图片，如水果、蔬菜、粗粮等。
3. 准备一些关于垃圾食品对身体健康的资料。
五、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈论一下他们最喜欢的垃圾食品，并提问垃圾食品对身体健康有什么影响。
2. 讲解垃圾食品的危害：通过图片和资料向幼儿讲解垃圾食品对身体健康的坏处，如导致肥胖、龋齿、贫血等。
3. 比较健康食品和垃圾食品：展示健康食品和垃圾食品的图片，让幼儿比较两种食品的不同，并引导幼儿认识到健康食品对身体的好处。
4. 学习拒绝垃圾食品：教授幼儿如何拒绝垃圾食品，如遇到垃圾食品时可以说“不”，或者选择健康的食品替代。
5. 情景演练：设置一个情景，让幼儿扮演角色，练习如何拒绝垃圾食品。
7. 家庭作业：让家长参与幼儿的学习，共同培养幼儿的良好饮食习惯。
教学反思：本次教案通过讲解、比较、情景演练等方式，让幼儿了解垃圾食品对身体健康的危害，并学会拒绝垃圾食品。
在教学过程中，幼儿的参与度较高，他们对垃圾食品的危害有了更深入的认识，也学会了如何拒绝垃圾食品。
但也有需要改进的地方，如在情景演练环节，可以设置更多样的情景，让幼儿更好地练习如何拒绝垃圾食品。
总体来说，本次教案达到了预期的教学目标。
六、教学活动：1. 健康食品分类：让幼儿认识蔬菜、水果、粗粮、乳制品等健康食品，并了解它们对身体的好处。
2. 制作健康餐点：邀请家长来园，与幼儿一起制作健康的餐点，如蔬菜沙拉、水果拼盘等。
3. 健康饮食分享会：组织一个健康饮食分享会，让幼儿和家长分享自己在家里实践健康饮食的经验和方法。
幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》 (2)6篇
幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》 (2) 幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》 (2)精选6篇（一）一、教学目标：1.引导幼儿正确认识垃圾食品，了解其对身体健康的危害。
2.培养幼儿的健康意识和自我保护意识，学会拒绝垃圾食品。
3.通过亲身实践和游戏活动，培养幼儿对健康食品的认识和选择能力。
二、教学内容：1.垃圾食品的种类和特点；2.了解垃圾食品对身体的危害；3.养成拒绝垃圾食品的习惯；4.健康食品的选择和认识。
三、教学过程：1.引入活动通过图片、实物等展示垃圾食品（如巧克力、薯片、碳酸饮料等），引导幼儿了解并说出垃圾食品的种类。
2.了解垃圾食品的特点组织幼儿观察并讨论垃圾食品的包装上标注的成分、营养成分表等信息，帮助幼儿认识垃圾食品的高热量、高脂肪、低营养等特点。
3.了解垃圾食品对身体的危害通过图片、故事、视频等形式，引导幼儿了解垃圾食品对牙齿、身体发育和健康等方面的危害，并与幼儿进行互动讨论。
4.养成拒绝垃圾食品的习惯（1）角色扮演：组织幼儿分角色进行扮演，其中一个幼儿扮演卖垃圾食品的小贩，其他幼儿依次上前购买垃圾食品。
引导幼儿思考并表达买垃圾食品是否正确，为什么会有人喜欢吃垃圾食品。
（2）游戏：幼儿分成两组，一组扮演“垃圾食品”，另一组扮演“健康食品”，通过游戏方式提升幼儿对垃圾食品的认知，并引导他们表达对垃圾食品的态度。
5.健康食品的选择和认识（1）幼儿参观食品市场或超市，观察并讨论健康食品的标识和特点（如有机蔬菜、水果、全麦食品等）。
（2）幼儿进行亲子活动，与家长一起制作健康食品（如水果沙拉、蔬菜色拉等），并分享自己喜欢的健康食品。
四、教学评价：1.观察幼儿对垃圾食品和健康食品的认知程度和态度表达；2.收集幼儿自制的健康食品的照片和心得；3.记录幼儿参观食品市场或超市后的所见所想。
五、教学延伸：1.通过创设垃圾食品角和食品摊等角色扮演活动，进一步加深幼儿对垃圾食品和健康食品的认识和理解；2.与家长合作举办健康食品展示和分享活动，让幼儿和家长共同参与。
幼儿园中班健康教案《垃圾食品我不吃》认识垃圾食品对身体的危害
幼儿园中班健康教案《垃圾食品我不吃》认识垃圾食品对身体的危害一、教学目标1.知道什么是垃圾食品，明确垃圾食品对身体健康的危害。
2.能够识别垃圾食品，以及在日常生活中避免食用垃圾食品。
3.养成良好的饮食习惯，垃圾食品不吃，健康饮食习惯养成。
二、教学准备1.教师准备PPT，讲解垃圾食品的认知以及相关图片资料。
2.准备一些示范性的垃圾食品以及健康食品，供学生品尝比较。
三、教学内容3.1 了解垃圾食品1.什么是垃圾食品（口感好、外表漂亮，却不利于身体健康的食品）。
2.垃圾食品的种类（糖果、薯片、巧克力、饼干、汽水等）。
3.学生讲述自己平时吃的垃圾食品有哪些，数量是否多。
3.2 垃圾食品的危害1.垃圾食品会导致牙齿蛀牙和发胖。
2.过量食用垃圾食品可能导致心脏病、高血压等健康问题。
3.看一些图片和视频介绍，加深学生对垃圾食品的危害和影响的认识。
3.3 健康食品的认知1.什么是健康食品（含有丰富营养，对身体不产生危害的食品）。
2.健康食品的种类（蔬菜、水果、全谷类食品、白肉、牛奶、豆类食品等）。
3.学生分享自己平时吃的健康食品，是否习惯性摄入健康食品。
3.4 好习惯的养成1.提醒学生家长，不要在为孩子购买零食时选择垃圾食品。
2.让孩子意识到偏爱垃圾食品是不好的，应该多摄入健康食品。
3.引导孩子们合理搭配食物，让饮食更加均衡，加强身体营养。
四、教学方法1.讲解课：通过PPT和图片讲解。
2.互动交流：让孩子们参与，根据对垃圾食品、健康食品和好习惯的理解和认识，互相交流。
3.关注问题：教师引导孩子讨论饮食习惯，让孩子们了解正确饮食是很重要的，并能提出相关问题。
五、教学反思通过本次课程，学生们能够明确什么是垃圾食品，垃圾食品的危害以及如何识别和避免垃圾食品的食用。
同时，也引导学生了解健康食品的各种营养成分，以及如何搭配食物，达到均衡摄入。
在教学活动中，教师能够让孩子们积极参与，并形成自己的认知和理解，从而形成健康的饮食习惯。
幼儿园社会：垃圾食品我不吃教案
幼儿园社会：垃圾食品我不吃教案一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品的定义和危害，提高自我保护意识。
3. 通过活动，增强幼儿的社会责任感，培养他们关爱他人的意识。
二、教学内容：1. 垃圾食品的定义：垃圾食品是指那些高糖、高盐、高脂肪、高能量，但营养价值低，对健康有害的食品。
2. 垃圾食品的危害：垃圾食品会导致肥胖、心血管疾病、糖尿病等健康问题。
3. 健康饮食：多吃蔬菜、水果、粗粮、瘦肉等营养丰富的食品，少吃或不吃垃圾食品。
三、教学方法：1. 图片展示：通过展示垃圾食品和健康食品的图片，让幼儿直观地认识二者之间的区别。
2. 故事讲解：通过讲述一个故事，让幼儿了解垃圾食品的危害，树立正确的饮食观念。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的看法和经验，培养幼儿的沟通能力。
4. 实践活动：让幼儿亲自操作，制作一份健康餐点，培养幼儿的动手能力。
四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品和健康食品的图片，用于展示。
2. 准备一个故事课件，用于讲解。
3. 准备一些制作健康餐点的材料，如水果、蔬菜等。
五、教学步骤：1. 导入：向幼儿介绍今天的主题——垃圾食品我不吃，引导幼儿思考为什么要拒绝垃圾食品。
2. 讲解：通过故事课件，讲解垃圾食品的危害，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的负面影响。
3. 展示：展示垃圾食品和健康食品的图片，让幼儿分辨二者，并说出自己的看法。
5. 实践活动：让幼儿亲手制作一份健康餐点，培养幼儿的动手能力，让他们品尝到健康食品的美味。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制定一份家庭健康饮食计划，提倡家庭成员共同关注饮食健康。
六、教学评估：1. 观察幼儿在小组讨论中的参与程度，了解他们对垃圾食品的认识和态度。
2. 评估幼儿在实践活动中的动手能力，观察他们制作健康餐点的步骤和技巧。
3. 收集幼儿的作业，了解他们是否能与家长共同制定家庭健康饮食计划。
七、教学拓展：2. 组织一次校园食品安全宣传活动，邀请相关部门或专业人士进行讲解，提高全校师生的食品安全意识。
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》2篇
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》(2)幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》 (2)精选2篇（一）教案名称：垃圾食品我不吃适用年龄：3-4岁教案目标：1. 告诉幼儿什么是健康食品和垃圾食品。
2. 培养幼儿抵制垃圾食品的意识。
3. 培养幼儿选择健康食品的能力。
教具准备：1. 图片、PPT或书籍，用于展示健康食品和垃圾食品的图像。
2. 一些常见的健康食品和垃圾食品的样本，如水果、蔬菜、巧克力、饼干等。
3. 宣传标语卡片，如“我爱健康食品”、“垃圾食品不好吃”等。
教学活动：活动一：认知健康食品与垃圾食品1. 展示图片或PPT，让幼儿观察其中的食品，引导幼儿辨别健康食品和垃圾食品。
2. 准备一些样本，让幼儿触摸和尝试，帮助幼儿更好地分辨健康食品和垃圾食品。
3. 通过对话引导幼儿思考，如“水果好吃吗？为什么？”、“巧克力好吃吗？为什么？”等。
活动二：宣传健康食品1. 准备一些宣传标语卡片，让幼儿揭示卡片上的内容，并读出来。
2. 引导幼儿讨论为什么健康食品好，让幼儿发表自己的意见。
3. 制作宣传画、宣传小册子等，让幼儿画出自己喜欢的健康食品，并写上“健康食品好吃”之类的字样。
活动三：抵制垃圾食品1. 通过游戏或角色扮演，让幼儿模拟在超市或零食店中选择食物的场景，引导他们选择健康食品。
2. 分组进行小游戏，比赛谁能快速说出垃圾食品的名字，增加幼儿记忆垃圾食品的能力。
3. 角色扮演，让幼儿扮演健康食品的代言人，向其他同学传播抵制垃圾食品的理念。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对健康食品和垃圾食品的认知程度。
2. 观察幼儿在游戏或角色扮演中的表现，评价他们抵制垃圾食品的能力。
3. 收集幼儿的宣传画、小册子等作品，评价他们对健康食品的理解和表达能力。
教学延伸：1. 家长亲子活动：引导家长与幼儿一起制作健康食品，增强他们选择健康食品的意识。
2. 玩具角色扮演：引导幼儿利用玩具进行角色扮演，加深他们对健康食品和垃圾食品的理解。
幼儿园小班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思
《垃圾食品我不吃》教案内容：一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品对身体健康的危害。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道垃圾食品对身体的危害。
2. 培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解垃圾食品对身体的危害。
2. 如何培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品和健康食品的图片。
2. 准备一些关于垃圾食品对身体健康的视频资料。
3. 准备一些关于健康饮食的故事书。
五、教学过程：1. 导入：通过一张图片，让幼儿分辨出垃圾食品和健康食品。
2. 基本环节：a. 观看关于垃圾食品对身体健康的视频资料，让幼儿了解垃圾食品对身体的危害。
b. 讲解垃圾食品对身体的危害，让幼儿知道为什么不能吃垃圾食品。
c. 分享关于健康饮食的故事书，让幼儿了解健康饮食的重要性。
d. 进行一个简单的小游戏，让幼儿通过实践，学会选择健康食品。
3. 总结环节：通过一个简短的视频，让幼儿回顾垃圾食品对身体的危害，以及健康饮食的重要性。
4. 作业环节：让幼儿回家后，和父母一起制定一个健康饮食的计划，并坚持执行。
5. 教学反思：通过本次教学，发现幼儿对垃圾食品的危害有了更深入的了解，大部分幼儿都能说出垃圾食品对身体的不良影响。
但在实际操作中，部分幼儿仍然会挑选自己喜欢的食物，需要进一步加强培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，和父母一起找出生活中的垃圾食品，并尝试替换为健康食品。
2. 社区活动：邀请家长参与，一起举办一个“健康饮食主题班会”，让幼儿和家长共同分享健康饮食的经验和心得。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对垃圾食品危害的认识。
2. 关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们能否将所学知识应用到实际生活中。
3. 收集家长的意见和建议，以便对后续教学进行改进。
八、教学反馈：1. 家长反馈：大部分家长表示，幼儿在课堂上学到了很多关于健康饮食的知识，并在家庭中积极践行。
幼儿园小班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思
幼儿园小班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思近年来，儿童肥胖和不良饮食习惯的问题日益严重，给孩子们的健康带来了许多困扰。
作为教师，我们有责任教育孩子们养成良好的饮食习惯，让他们远离垃圾食品的诱惑。
因此，我制定了一份针对幼儿园小班的《垃圾食品我不吃》健康教案。
一、教材简介教材选取了一些常见的垃圾食品图片，如薯片、巧克力、饼干等，以及一些健康食品的图片，如水果、蔬菜、牛奶等。
通过图片的形式，引起孩子们的兴趣，激发他们对健康食品的认识。
二、教学目标1. 让孩子们了解什么是垃圾食品，它们对健康的危害。
2. 培养孩子们摒弃垃圾食品的意识，学会选择健康食品。
3. 启发孩子们积极参与到健康饮食的推广中去。
三、教学准备1. 教师准备好教材及相关图片。
2. 教室内布置环境，让孩子们感受到健康食品的美好。
3. 为每位孩子准备一份小手册，记录课堂上的学习内容。
四、教学过程1. 导入教师向孩子们展示一张垃圾食品合影，询问他们是否认识这些食品，引发他们对食品的兴趣。
2. 学习a. 教师带领孩子们观看垃圾食品和健康食品的图片，并讲解它们的区别。
为了让孩子们更好地理解，可以选择一些生活中的例子进行讲解。
b. 教师针对常见垃圾食品的危害，例如导致肥胖、蛀牙等问题，进行简单的讲解。
c. 教师引导孩子们发表自己的观点，让他们说出不吃垃圾食品的理由。
3. 实践a. 教师组织孩子们参观学校食堂或餐厅，了解食堂提供的健康食品。
b. 分组进行小活动，每组选出一位代表，向全班介绍自己拍摄的健康食品照片，让其他孩子猜猜它是什么。
c. 孩子们制作小海报，宣传健康食品的重要性。
4. 反思在课程结束后，教师邀请孩子们一起回顾今天学到的知识，通过思考，讨论和分享来加深对健康食品的认识。
五、教学反思在本次教学中，我发现孩子们对健康食品的认识程度还不够深。
虽然通过图片和实地参观，他们可以分辨出垃圾食品和健康食品的区别，但他们对垃圾食品的危害了解不深。
下一次教学中，可以适当增加关于垃圾食品的相关知识，引导孩子们更加全面地认识到垃圾食品的坏处。
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安全教案————垃圾食品我不吃
活动目标：
1.能认识到垃圾食品对身体健康的危害。
2.能自觉抵制垃圾食品，坚持拒食垃圾食品。
3.愿意进一步了解吃的科学，有自觉保护身体健康的意识。
活动准备：
1.PPT课件《垃圾食品我不吃》。
2.垃圾食品图片若干。
3.健康食品、垃圾食品若干。
4.已消毒的幼儿擦手小毛巾每人一个。
5.视频1《佩佩猪垃圾食品》
6.视频2《垃圾食品危害到底多大》
活动过程：
一、谈话导入
小朋友们今天在家都吃了什么？（幼儿答）今天杨老师要带小朋友们学习有关吃的新本领《垃圾食品我不吃》，请小朋友们跟老师说一遍《垃圾食品我不吃》。
二、新授
1.欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!
提问：（1）有哪位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？（2）兔子先生对皮皮猴说了些什么？（3）小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？
师小结：垃圾食品对我们身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！
2. 幼儿操作垃圾食品图片
（1）.小朋友们你们知道哪些食品是垃圾食品吗？（幼儿答）老师这里有很多食品的图片，请你找出垃圾食品贴到黑板上（幼儿操作），图片例如：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
（2）.小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？
师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
3.看图辨别对错
逐一出示ppt图片幼儿判断对错
三、实际操作：选择健康食品吃
1、杨老师为小朋友们准备了好多好吃的，这些有的是健康食品有的是垃圾食品，请你选择健康食品吃。
（选垃圾食品的幼儿要集体讨论，更换健康食品再吃）
2、帮助幼儿理解“三无”产品
四、活动结束：
小朋友们要记住，路边那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。
要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护好自己的身体健康。
附故事：
《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
青青森林学校里有个馋嘴的皮皮猴，他不喜欢玩玩具，只喜欢吃路边小摊上的烧烤和饮料。
一天，他像往常一样买了十几罐饮料和一些小食品回家，津津有味地品尝着。
忽然，一个手拿饮料的垃圾精灵从窗外飞了进来，边喝饮料边说：“皮皮猴，我带你去一个地方，那儿的饮料可多了！”
皮皮猴兴奋地说道：“快！快带我去！”“只要你闭上眼睛转三圈，然后说‘垃圾食品国万岁’就可以。
”皮皮猴听了连忙照做。
当他睁开眼睛的时候，哇塞！这里全是饮料。
小河里流的是饮料，房子是饮料结成的冰，树是各种油炸串儿。
垃圾精灵说：“走吧！”皮皮猴说：“去哪儿？”垃圾精灵说：“去皇宫！”“去皇宫干吗？”皮皮猴问。
垃圾精灵说：“做皇上呗，我们垃圾食品国，可是经过重重考虑才选到你的。
”说着垃圾精灵就拉着皮皮猴的手往皇宫跑去。
垃圾精灵对皮皮猴说：“您先熟悉一下环境，想吃什么就吃什么，小的先告退。
”
皮皮猴走着走着，看见一棵树，树上结了好多饮料果和小食品。
皮皮猴禁不住诱惑就摘了一个，树上就又重新长出一个，皮皮猴就摘一个吃一个……
最后皮皮猴吃得小肚子鼓鼓的，他拼命挣扎，但肚子却越来越大，跟吹气球似的。
他站不稳，就往地下一坐，地变成了一个洞，他掉进了洞里。
当他起来时，发现身边有一只兔子先生，兔子先生看着他直摇头，说：“你这样肚子疼，肯定是吃了垃圾食品国的东西，那里都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。
”
他拼命挣扎，一惊，睁开了眼睛。
原来是一场梦，现在他知道自己做错了，并且后悔极了。
无论什么东西，都没有健康重要，要做个健健康康的小朋友。