作文布局的七种模式写作文实用的布局模式

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基础写作文章布局

基础写作文章布局

基础写作文章布局文章的布局方法有:1、顺叙式顺顺叙式的布局,是依照时间的顺序来写作,先发生的先写,后发生的后写。

写2、插叙式插叙式的布局刚好与承叙式的布局恰好相反,就是把事情最重要或最引人入胜的部分放到结尾,将时间征迁;先写下结果果,然后李骞原因和经过;先写下现在在,然后李骞过去。

这种3、夹叙式夹叙式的布局,是在记叙一件事情的过程中间,夹入一些情节。

4、补叙式叙补叙式的布局,就是在记述一件事情时,其中的一些情节,必须明白的交代确切。

5、散列式散列式的布局,是在并列一些散漫的事理,表面上看起来好像互不相关,每段可以个自独立,增加一两项也可以,减少一两项也无妨,顺序可以自由调换;6、诠释式7、归纳式8、双括式9、三段说明10、起承转合式联想的5中基本类型:从心理学角度,M18x思维的种类存有:有关M18x、吻合M18x、相近M18x、恰好相反(对照)M18x、因果M18x。

顺各种文章的作法,自古以来皆存有相同的章法,不过自古以来最基本的就是起至、顺、转回、再分。

起就是开头的写法,承是指承接开头而展开主题的论述,转就是针对主题提出自己的主张与看法,并加以辨述,合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。

布局的要点一、有秩序:所有文章材料的排列次序要有前后观念,应分析清楚,安排妥当。

二、能够连贯:文章气势发展必须能够前后连贯,一气呵成,切勿存有两张皮现象,并使文章返回主题。

三、能够一致:全文的章法与明确提出的主张必须能够一路写下去,始终如一,切勿应战阵脚。

四、能匀称:文章分段内容不能过长或太短,开头要有吸引力,内容要有说服力,结尾更要具震撼力,如此才不会变成虎头蛇尾,头重脚轻。

自学目标1、通过自学,厘清在一定程度上的文学创作思路。

2、结合所学课文,能从感性上理解相关的写作方法。

3、能掌握几种写作的方法。

一、导入必须建好一座高楼,第一步必须搞什么?工人们按照什么修造?图纸,也就是设计图。

作文也一样,须要讲究谋篇布局。

记叙文写作七种结构模式

记叙文写作七种结构模式

记叙文写作七种结构模式一、冰糖葫芦法葫芦本是一种草本植物的果实,这种果实两头粗,中间细,像两个球连在一起。

小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小棒穿插成串,这种东西既是可吃的食品,也是可供观赏的手工艺品。

借用这个名称用于快速作文的构思,意思是说,在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。

这种方法之所以快速,是因为构思时思维具有单一性的特点,只要找到能贯穿全文的“小竹棒",一切问题就迎刃而解了,不需要多层次、多角度思维,就能把全文的布局安排好。

【例文一】昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上,耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声,他无限悲哀,头一歪撒手西去。

儿女们分完家产,对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾:“这劳什子怎么还没扔啊?!"理所当然,垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。

夜里,寒风刺骨,一条野狗颠儿颠儿地四处找食,待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后,它发现了“蜷缩"在箱边的军大衣。

它嗅了嗅,大概觉得还算可以御寒吧,它钻到军大衣里做起了美梦。

梦里它被一个贵妇人收养,锦衣玉食,只是它偶尔闯了次祸,被贵妇一顿好打,“啪!啪!”它感觉身上剧痛,一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋,正用她手中的棍敲着军大衣.冷不防其中蹦出一条野狗,她吓了一跳,野狗看了看她手中的粗棍,觉得不太好惹,于是一抖身,撒腿溜走了。

“一件破大衣……兴许能卖几个钱……”捡垃圾的女人嘴里嘀咕着,她捡了起来,掸了掸大衣上的灰,塞进麻袋,蹒跚地走了。

收购站,一个眯着眼的中年人,反复掂量着军大衣的价钱,他指着密密匝匝的补丁,傲慢地说:“这种破烂货,至多值个5块.”捡垃圾的女人争辩:“你看,多厚实,怎么只值这么多呢?"中年人哼了一声:“太破了,你不愿意就算了,我们还不想要呢。

"一个考古学者经过,他习惯性地用“瓶底”后的眼睛审视着周围的一切,当他看到收购站柜台上的军大衣时,眼睛发亮。

考场作文如何进行构思布局

考场作文如何进行构思布局

根据命题的要求,对⽂章作组织、安排的思维过程叫构思。

构思是最富创造性的思维活动.如同建筑师对⼀座楼房进⾏整体设计那样.是⽂章能否成功的关键环节。

那么,如何运⽤新颖独特的构思来开创考场作⽂的新局⾯呢 ⼀、抑扬式构思 这⾥的“扬”,是扬起、褒赞;“抑”,是针贬、抑制。

抑扬,在于给读者留下强烈的印象,避免⽂章平淡.使⽂势波澜起伏。

如果⽬的在于扬.则采⽤“欲扬先抑”;⽬的在于抑,则采⽤“欲抑先扬”。

运⽤此法于褒贬中求变化,造成跌宕多姿,以增强⽂章的感染⼒。

先看看下⾯的两个⽚段. (1)我是个农村的孩⼦,家⾥经济条件不好.回家过星期天。

要返校了,妹妹在⼀边给我的菜瓶⼦⾥装菜,以便偷吃菜⾥的内丁。

我怨妹妹嘴馋,妹妹说.姐姐,你不在家,我们尽吃⼩菜。

你⼀回家。

妈妈总是割⾁买鱼给你补养⾝体,你⼜吃⼜往学校带.要是你天天在家多好啊。

(2)周末,邻居对回家的⼥⼉迎出⽼远.~⼼肝宝贝”叫个不停。

⽽妈妈对我只是笑了笑.我⼼⾥很不是滋味。

妹妹在给我装菜时偷吃菜中⾁丁更使我⽕冒三丈。

但妹妹的⼀句话让我羞愧难当。

姐姐.你不在家,我们尽吃⼩菜,你⼀回家.妈妈总是割⾁买鱼给你补养⾝体,你⼜吃⼜往学校带.要是你天天在家多好啊!” 看完之后有什么感受?第⼀则材料选材有特⾊.歌颂了深沉的母爱,但就事写事。

未必是佳作。

第⼆则材料是按先抑后扬的⽅法将第--⼝II]材料进⾏了改写,挥沉的母爱便扬了起来。

同时,这样来写.⽂章也就曲折⽣动了. ⼆、⽐喻式构思 ⽐喻式构思,可以说是万法中的要法.它是相似联想所⽣发的绚丽之花,最易使⽂章⽣光出彩。

下⾯⼀起欣赏佳作《品味⼈⽣,感受快乐》⼀⽂的精彩⽚段。

童年的⽣活好似鸡尾酒。

虽然⽗亲的巴掌、母亲的训斥如同酒中的冰糖给⼈以丝丝寒意.可冰终会化去,糖却将甜留在酒中。

…… 青年的⽇⼦就像慕尼⿊的啤酒。

学业的压⼒.求职的艰⾟,就像酒中淡淡的苦味不可少。

但毕竟啤酒的度数不⾼,毕竟⽣活中还有⽗母为你遮风挡⾬。

……步⼊中年,⼈⽣就如多味的烈性酒。

如何写作文的布局

如何写作文的布局

如何写作文的布局”下面就列举一些常见的作文布局技巧:(一)小标题结构法小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的典型的,能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。

较典型的小标题结构法有:(1)、时间串联法。

即按时间先后安排材料。

例如湖北学生在写下《镜中日本》一文时,分别用“前天”,“昨天”,“今天”为标题,以日本的所作所为为镜去思辨我们民族的前天、昨天和今天,发人深省。

(2)、空间排序法。

即按不同的空间安排材料,材料可按有主有次,有近有远,由实到虚等方式排列。

如〈〈新世纪畅想〉〉将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。

有人写以“压力”为话题的文章,用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个标题,充分反映学生艰巨的自学经济负担,沈重的精神压力。

(3)、颜色串联法。

浙江一学生习作〈〈眼中的世界〉〉,分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧梦幻和勇气装饰的天空。

(4)、诗句串联法上海一位中学生的竞赛获奖作品〈〈也许〉〉,写的虽是大家非常熟悉的环保题材,但是作者有一首著名的元曲小令串联全篇。

将文章写给的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”,从四个方面非政府材料,并使文章不仅结构多样精妙,贯通自然、简洁而富于艺术性,而且内容丰富清爽,主旨深刻注重。

作者用四句诗并作小标题,并使理性思索微旨形象语言较典型的小标题文采舞动的抒情风格。

(5)、符号串联法上海一考生以“忙”为话题的作文,文章分别用了“忙是?”、“忙是……”、“忙是!”为标题。

问号提醒人们思考,忙要有选择;省略号告诉人们,忙意味着一个又一个目标;感叹号警示人们,忙要有成就,生命才会呈现精彩的篇章。

(二)日记式日记层次分明,过渡阶段方便快捷,感情真诚,用在考场作文中,极易荣获高分。

例如写下学校生活的《老师,使我小憩一会吧》,用七则日记进行。

中考语文话题作文布局技巧

中考语文话题作文布局技巧

中考语文话题作文布局技巧考场作文,无论是命题作文,还是话题作文,内容质量都是非常重要,肯定是第一位,这一点无庸置疑,考生在话题作文上要如何才能最得心应手的文体来表达自己的思想感情或者阐述自己的观点主张呢?下面是店铺为大家带来的关于中考语文话题作文布局技巧,希望会给大家带来帮助。

中考语文话题作文布局技巧:一、简章式即以招生简章的方式行诸文字。

有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展,禁锢学生个性、创造性等弊端时,从反面切入,详略分明地介绍了学校设置专业的特点,如介绍“限制思维系”时,是这样作说明的:“此乃我校热门专业。

它会使您的孩子思维僵化,毫无见解。

毕业后可做秘书一类工作。

该系教学特点如下:上课老师拼命灌,学生拼命记,作业如山题如海,只能听取老师意见,若有个人见解,即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。

开始虽苦,日久天长定能出人头地。

该系系主任:榆木头。

”语言幽默诙谐风趣,让读者在笑声中思考。

二、病历式有一篇题为《病历》的文章,全文由“处方头”和三则病例组成。

每则病例代表一个学习时期,均由症状、诊断、意见等部分组成。

其中,第三个学段的文字最简洁,只有四个内容。

病人:17岁,初中二年级。

症状:病人回家路上,路遇车匪,在众目睽睽之下,只身一人奋勇擒贼,身受多处刀伤。

诊断:心眼残缺症,病入膏肓。

意见:为了王家的香火延续,建议娶个聪明的媳妇。

正直勇敢的病号,反遭误诊,谁之过?家长?医生?社会?岂不令人深思。

三、庭审记录式有一中考题是以“比”为话题,一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》,以“庭审”的形式展开,先交代“褒贬法官”、“原告”(堕落)、“原告证人”、“被告”(比)、“被告证人”,再惟妙惟肖地活画出各类形象,一个个“人物”呼之欲出。

如写原告的表现就令人咂舌:堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳一声,说:“今天我作为原告,代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。

我本布衣,原本是出了名的清廉之人,但‘比’的出现打破了这一切,我开始变了,变得臭名远扬,只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力,最后遭人唾弃。

作文如何谋篇布局?

作文如何谋篇布局?

作⽂如何谋篇布局?作⽂如何谋篇布局?作⽂的谋篇布局可以说是⽂章的⾻架,能够吸引⼈的谋篇布局贵在巧设计、妙安排,关键的是在“巧妙”上做⽂章。

巧妙不是离奇古怪,也不是异想天开、⽆中⽣有不算巧妙,真正的巧妙是来源于对⽣活的真正体验、深切感悟,来源于对真实⽣活的⾼度概括或浓缩,来源于⼈⼈⼼中都有但个个笔下却⽆的独特和新颖。

考场上常⽤的巧妙谋篇布局的⽅法有以下⼏种。

⼀、标题串连法所谓“⼩标题串连”,就是选择⼏个有代表性的“点”,⽤这⼏个点来作⼩标题,然后在那个“点”上加以发挥,通过⼏个“点”所连成的⽚,就构成了⼀篇完整的⽂章。

如⼀篇《我的“蒋光头”班主任》的⽂章,写我们由畏惧⽼师到领教⽼师的严厉,再到喜欢⽼师,⽂章以⼩标题“威慑:⼭⾬欲来风满楼”领起⽼师上任前“⽰威”⽽让学⽣畏惧的场景;以⼩标题“领教:乱⽯穿空,惊涛拍岸”领起⾃⼰上课迟到受惩的场景;⽽以⼩标题“友好:两⼭排闼送青来”来领起班会课上⽼师友好可爱、师⽣和悦的场景。

这样的⼩标题串连,既交代了故事场景的特点,⼜使⽂章散发⽂化⽓息,更重要的显⽰了⽂章的清晰之美。

在采取这⼀⽅法时,也要注意两个问题:⼀是选点的数量。

⼀般以三个为宜,或多或少都会或单调,或繁琐。

⽽三个“点”既符合⼈们的阅读、欣赏、审美习惯,也⽐较容易把所要表达的内容表达清楚。

⼆是点与点之间的联系。

虽然说通过选“点”来写,⽐较易于操作,但要能注意到,点和点之间,并不是毫⽆关联的,⽽应该是⼀个有机的整体。

像上⼀篇作⽂中,作者就抓住了很有代表性的三个点,透过这三个点我们基本上可以看到领略到我的“蒋光头”班主任整个的⽣活全貌和精神状态。

所以选点不能盲⽬,要使所选的“点”具有“以点代⾯”的功能。

⼆、⽇记缀连法⽇记是学⽣最熟悉、最常⽤的⼀种练笔形式。

它⽤之于考场作⽂的谋篇布局,具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。

如以“考题”为话题作⽂,⼀学⽣以《都是考题惹的祸》为题,⽤三则⽇记展开。

⽂章写的是“我”这个差⽣在⼀次数学考试中因很多考题未做对⽽引起的⼀连串“⿇烦”。

2021年高考作文指导-作文布局七种模式

2021年高考作文指导-作文布局七种模式

2021年高考作文指导:作文布局七种模式有的考生在规划布局时,叙述是“三段”:如何开始——,如何走完——;讨论是一个“三段”理论:——那些人应该怎么——那又怎么样。

这么刻板很无聊。

曾国藩在清朝说得好:“谋划时局是最大的努力.布局一定要有万石千山的景致,不能一目了然。

”高考作文要创新,要与众不同。

具体来说,有七种模式可以快速为你准备考场组成:一、关键词类型写之前,先选择一系列关键词,逐一描述,可以把整篇文章的情况铺开。

简洁全面,是很好的方法。

比如20xx年河北考生高考作文《大爱无声》,开篇陈述表明中心论点“我们在地震中用力量、善良甚至生命写出了一首强歌——”,然后用三个关键词引领文章的三个部分:A.老师的灵魂;B.责任;C.无私。

文章第一部分写的是一位在地震中牺牲自己保护学生的人民教师,“用钢铁般的脊梁撑起学生希望的天空,用坚强的臂膀撑起学生弱小的生命,用爱重建完整的家庭”,展现了伟大的“教师灵魂”;第二部觉得“再多的语言也无法形容你对人民的关心”,歌颂像孩子一样热爱人民,日夜奋战在救灾第一线的总理;第三部分写道:“于是我们看到了洒脱的飞跃,感受到了赤诚的爱国。

“这三个部分赞扬了——的无私奉献,与关键词密切相关。

它们展现了灾区的典型事件,升华了“大爱”的主题。

这篇文章巧妙地用关键词布局,既表现现象,又表达感情,例证丰富,感情丰富。

[应用指南]带“关键词”的文章布局,重点在于掌握概念分析方法。

这里的“概念”是指文章中心论点中的核心词。

分析核心词,明确其内涵和外延,有助于恰当提取关键词。

提取关键词有困难的考生可以尝试选择一些社会热点关键词,如“和谐”、“爱”、“创新”、“进取”。

像这样的一些社会热点大家都很熟悉。

只要在具体的文章中结合话题限制和个人实际,讨论一些有重大意义的关键词,就能写出有高远思想和真情实感的好文章。

另外,考生也可以根据个人兴趣考虑提取关键词,比如“叛逆”、“友情”、“成长”。

提取一两件你一直关注的事情,然后进行讨论,一篇完整的文章就很容易出来了。

2020高考作文写作指导-作文布局的七种模式

2020高考作文写作指导-作文布局的七种模式

2020高考作文写作指导:作文布局的七种模式有些考生在谋篇布局时,记叙是三段叙:开始如何经过如何结果如何;议论则是三段论:应该如何那些人如何所以如何。

如此千篇一律,令人乏味。

清代曾国藩说得好:谋篇布势,是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观,不可一览而尽。

高考作文,理应在谋篇上创新求异。

具体说来,有这么七种模式可以为你迅速布好考场作文之局:一、关键词式下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。

比如20xx年河北考生的高考作文《大爱无声》,开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声,然后以三个关键词领起文章的三个部分:A.师魂;B.责任;C.无私。

文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家庭,展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对大爱的主题进行升华。

这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。

【运用指南】以关键词谋篇布局,重在掌握概念分析法。

这里的概念,指文章中心论点中的核心词语。

对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

实感提取关键词困难的考生,不妨尝试选择一些社会热点关键词,如和谐爱心创新进取等。

像这样一些社会热点,想必大家都不会陌生。

只要在具体文章中,将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。

此外,考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如叛逆友情成长等。

对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。

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作文布局的七种模式写作文实用的布局模式
一、关键词式
下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。

以“关键词” 谋篇布局,重在掌握概念分析法。

这里的“概念”,
指文章中心论点中的核心词语。

对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。

二、条件式
条件式布局,即以若干简洁的条件句将题意拓展开来,形成分论点以构成全篇轮廓。

在“条件式”结构中,中心论点是“结果” ,而分论点是满足结果的“条件”。

考生在采用这种方法时,不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”,用来铺开文章的“条件”自然可以生成。

三、诗句式
这一式对记叙、议论两种文体都适用。

它指的是用若干有针对性的诗句或名言,支撑起整篇文章的框架。

“诗句式” 方法更适用于有一定文学积淀的考生。

在具体的运用中,所选用的诗句要切合文章的具体内容,或是要巧妙过渡以使诗句与文意相关联,决不能使二者相割裂。

也要注意,用得烂熟的诗句尽量少用,因为它
可能会导致文意陈旧,不易生新。

四、比喻式
这一方法很简单,就是将题目拓展为若干个比喻句,以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架,再充实成文。

如果想采用这种方法,动用你以前做造句练习时所形成的储备就已经足够。

这里再介绍一个拟出比喻句的好方法:先抛开本体(如“语
文” ),设定几个自己熟悉的喻体(比如球赛、电影、流行歌等),再把喻体与本体相钩连——比如,“语文是一场精彩的足球赛,让我在做完枯燥的数理化后得到全然的放松” ; “语文是一场经典的电影,美伦美奂,意味幽长,让我品味不尽” ; “语文是一曲曲动听的流行歌,永远流淌在我心中”……如此等等,不一而足。

如果一开始硬想“语文像什么”,可能绞尽脑汁也无所得,不妨逆向思维,尝试一下上述技巧。

五、倾诉式
这一式适用于以叙事、抒情为主的作文。

根据题目限制和表达需
要,选取特定的对象进行倾诉,读来往往能感动人心。

只要做到两个点,“倾诉式”也十分容易。

这两个点是:一要设定一个具体的“倾诉对象” ,让感情的抒发有突破口,而不是东一榔头西一锤子,漫无目的。

二要学会“设境”——在某种情境中触发情绪。

具体说,是要让自己在想象的特定的情境中触发情绪,在一种亢奋的状态中抒情作文,力求收到震撼人心的表达效果。

六、纵向式
这一式适用于记叙文或夹叙夹议的作文。

它的特点在于:抓住客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地表现中心,构成纵
向的层进关系。

简单地说,采用“纵向式”写法,就是从“起因”“过程”“结果” 几个环节剖析主题,体现一种纵向的发展,求出最终的结论。

“纵向式”写法看似不好握,其实只要抓住“起因” “过程”“结果”几个环节,一一写清,就能自圆其说,成一家之言。

七、反复式具体是指,把体现作者重要观点或深挚情感的语句在关键位置反复出现,以显示行文脉络,能产生回环往复、一唱三叹之妙。

以“反复式”布局,前提条件是寻找到一个“动情点” (即最能激动情感的那一“点” )。

它可以是一句话、一个细节,或者是一片风景……这个“点”当然是在题目所限定的范围内找到的,它既是题意的最好体现,又是情感的最好浓缩。

需要注意的是,由于“反复式” 的写法都只是在重复一句话,不能点出明确的分论点,所以各段的论述一定要避免重复。

否则,就是通篇冗言赘语,一点价值也没有了。

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