历史必修三第八单元解析
高中历史必修3第八单元单元优化总结
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
2．表现 (1)文学领域：作品打破传统文学的表现手法, 故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头 和结尾，令人难以捉摸；注重人物的描写， 但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。 (2)美术领域：画家不再满足于传统的艺术表 现形式，出现了许多的美术流派，他们重视 艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象 的表现手法，艺术上更趋向于极端化。
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
(3)音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流 行音乐，又有震耳欲聋、节奏强烈、广泛运 用声、光、电技术的爵士乐等。 3．影响 (1)现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代 人受到心灵的震撼。 (2)使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考 一些问题，剖析社会的变化。
苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧
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第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明与发现1.四大发明（1）造纸术纸的发明时间：西汉前期造纸术的改进105年，东汉宦官蔡伦影响：造纸术的发明有利于人类文明的传承与交流。
造纸术传入欧洲后，促进了欧洲文化的发展。
（唐——8c.）（2）印刷术雕版印刷术出现：隋唐之际发展：宋代出现彩色套印技术胶泥活字印刷术时间：北宋发明者：平民毕升优点：节省雕版费用，提高印刷效率，经济方便影响：欧洲人借鉴中国的印刷术，制造出活字印刷机，推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
（元一一14c.初）⑶火药发明：古代炼丹家在炼制丹药时发明（偶然性）开始应用于军事：唐末广泛应用：北宋用于抵御少数民族的进攻影响：火药传播到欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族，火器的进步促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。
火药武器的应用，也推动战争由冷兵器时代进入热兵器时代。
（南宋一一13c.初）（4）指南针发明：战国的“司南”应用：北宋应用于航海影响；指南针的发明与应用，为开辟新航路提供了技术保证，迎来了地理大发现时代；以新航路的开辟为开端，人类历史开始形成一个整体。
（宋元一一15c.） 2擞学（1）《九章算术》（东汉）内容及特点：十进位值记数法汇集了许多算术命题（当时世界最先进的运算方法，最先进的应用数学著作）意义：标志中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位（2）珠算演变：算筹一算盘优点：制作简单，价廉物美，使用歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制计数法，运算如飞普及：明清时期（•••商业的繁荣）外传：明朝时，传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区3.天文历学(1)观测机构：尧设火正，羲和之官，后世朝代也设有专门观测机构(2)观测记录：最早的日食，月食，太阳黑子及哈雷彗星的记录战国时天文学家石申，用赤道坐标记录了800多颗恒星的位置《石氏星表》：现存世界上最早的星表(不是石申写)(3)观察仪器：浑仪(望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具)，简仪(郭守敬)4.中国的历法经济原因：自古农业发达(重视) 内容：夏朝一一《夏小正》商朝__ “殷历”秦汉以后历法越来越精确元朝一一《授时历》郭守敬评价：集前代各家历法优点之大成，是我国古代最优秀的历法，也是当时世界上最先进的历法授时历十分精确，与现行公历相差无几，但它早颁布300年对农业生产大有帮助5.农学成就四大农书(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》(2)北魏贾思勰的《齐民要术》内容：记载了东汉以后500多年北方黄河中下游的农业生产经验地位：是我国现存最早，最完整，最系统的古代农业科学著作(3)元朝王祯的《农书》(4)明朝徐光启的《农政全书》6.古代医学成就(1)《黄帝内经》是中医学的奠基之作(战国问世，西汉编定)(2)张仲景“医圣”(东汉)《伤寒杂病论》特点：提出辨证施治的方法地位：奠定后世中医临床学的理论基础，“万世宝典”(3)李时珍与《本草纲目》(明)内容：记录了大量药物药方，绘制了药物形态图地位：对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”(4)针灸疗法问1：为什么中国古代的天文历学成就如此突出？答1：经济原因：中国古代以小农经济为主，天文学与农业密切相关思想原因：“大一统”，“君权神授”政治原因：中央集权需要使朝廷重视天文观测问2：我国古代科学技术能够达到较高水平的主要原因？答2： 1.经济因素：我国古代生产力和综合国力一直处于世界前列。
高中历史人教版(必修三 文化史)第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识点整合
第八讲19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣【基础解读】一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：（1）18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。
（2）政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
（3）知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
2、浪漫主义文学的特点：（1）不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
（2）在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、浪漫主义文学家及作品：（1）法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。
（2）英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
（3）德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2、现实主义文学的特点：它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品：（1）法国，巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
（2）英国，狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》等，通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。
（3）俄国，普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼•奥涅金》、列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。
（4）北欧，丹麦安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄权贵；挪威易卜生的“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。
（5）美国作家马克•吐温的作品，批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。
历史必修三第8单元小结(2)
第八单元十九世纪以来的世界文学艺术(2)〖技巧示例〗1.贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。
后来，在听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改成这样一个标题：“为纪念一位伟大的人物而写的英雄交响曲”。
贝多芬的这一举动表明了他的A.民主主义情怀B.现实主义创作态度C.民族主义情怀D.个人英雄主义观念【解题技巧】本题创设的情境是贝多芬的态度和行为变化，这一变化背后隐含着他的价值观念。
本题考查贝多芬音乐的创作风格和贝多芬的价值观。
解题的关键是抓住1804年拿破仑称帝与民主主义的冲突。
贝多芬的创作风格是古典主义和浪漫主义，与选项中的“现实主义创作态度”明显不符，故B项不选，虽然贝多芬是德意志人，不排除他的民族主义情怀，但是题干上的情境只是针对拿破仑称帝而非拿破仑的对外战争，因而C项也不在选择范围之内。
D项有断章取义之嫌。
经过法国大革命洗礼的贝多芬具有反专制的民主思想，在排除了其他各项之后，再依据我们对贝多芬政治态度的正面了解，答案就不难判断了。
正确答案是A。
2.当今，如果我们的优秀传统文化资源得不到有效开发，就可能被他国所用。
美国曾根据我国民间花木兰的故事制作的动画片，它曾一度风靡包括我国在内的许多国家和地区。
这给我们的启示是A.积极引进文化产品，促进文艺繁荣B.广泛介绍民族文艺，实现与现代科技的结合C.充分开发传统资源，提升民族艺术的竞争力和影响力D.抵御外来文化的侵蚀，维护国家文化安全【解题技巧】本题以现实问题切入，将民间故事《花木兰》与美国动画片的风靡结合成一个具有对比性的情境，以文艺的民族性与世界性为立意，新颖而高远。
解题的关键在于审题时，把握住“题眼”──“如果我们的优秀传统文化资源得不到有效开发，就可能被他国所用”。
A项只看到花木兰引进的事件，D项是狭隘的民族文化观，B项看到了动画片中的现代科技，因而都没有完整地理解“题眼”揭示的旨意，正确答案是C。
历史人教版必修三第八单元课件：8-24
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
知识梳理构建 要点解读分析 思维拓展提升 目标达成检测
第 24 课 音乐与影视艺术
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
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知识梳理构建
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【小贴士】 电视促进了审美大众化，使艺术从贵族走向平民，但也容易在审美领域造成 惰性。
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思维拓展提升
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
知识梳理构建 要点解读分析 思维拓展提升 目标达成检测
影视艺术对人类生活的影响 (1)影视是社会进步的产物，反映了人类在科学技术上的进步。 (2)直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精 神追求。 (3)它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。 (4)影视艺术的利弊影响在人类日常生活中无处不在。
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
知识梳理构建 要点解读分析 思维拓展提升 目标达成检测
[解读] 贝多芬是近代史上最伟大的音乐家之一，是继承古典主义音乐、开 启浪漫主义音乐的“乐圣”式的伟大人物。他使音乐用自己的音调形象概括地反 映生活的本质过程。其代表作品有《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》《第 六(田园)交响曲》《第九(合唱)交响曲》。
高中历史第八单元第22课文学的繁荣教材内容精解新人教版必修3
第22课文学的繁荣【知识拓展】1.列表记忆主要的文学流派文学流派时间主要特征代表作品浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象；在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征雨果的《巴黎圣母院》雪莱的《解放了的普罗米修斯》海涅的《德国，一个冬天的童话》[]现实主义文学19世纪30 年代至20世纪上半期关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和「批判社会的罪恶巴尔扎克的《人间喜居9》狄更斯《大卫•科波菲尔》普希金的《叶甫盖尼•奥涅金》列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》现代主义文学19世纪末兴起，20世纪30 年「代以后成为强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故「事背景模糊不清，因果•关系不明，语言风格悖离传统海明威的《老人与海》贝克特的《等待戈多》2.19世纪以来西方文学产生的时代背景和历史影响（1）时代背景：①浪漫主义文学：18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗、社会「的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。
②现实主义文学：19世纪30年代以后，随着工业革命的完成，资本主义迅速发展，但社「会矛盾也日益尖锐，在此期间，很多有作为、有「社会责任感的知识分子纷纷揭露和批判社会的罪恶。
③现代主义文学：现代主义文学r是资本主义垄断时代的产物。
19世纪末期以来，西方社会科学技术迅速发展，工业化程度不断提高。
两次世界大战的烟火无情地嘲弄了人类的尊严和生存权利。
战后频繁的经济危机、“冷战”等深刻影响了文学的发展，表现西方社会精神危机的现代主义成为文学主流。
2022年高考历史学科知识要点解读人教版高中历史必修3：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
必修3
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
【考试目标】
第22课识记：浪漫主义文学的代表作及作者；20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者。
理解：现实主义文学的特点；
第23课识记：法国新古典主义美术的代表作及作者；法国浪漫主义美术的代表作及作者；19世纪现实主义美术的代表作及作者；19世纪印象画派代表作及作者；现代主义美术的代表作及作者。
理解：19世纪现实主义美术的特点。
第24课识记：近代最伟大的音乐家贝多芬；约翰·施特劳斯、柴可夫斯基的代表作。
【考点解析】
1．现实主义文学的特点关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
2．现实主义美术的特点注重表现社会现实，反映人民生活的困苦。
高二历史必修3 第八单元 单元总结
) B．浪漫主义 D．现代主义
单元总结
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【解析】 本题考查浪漫主义文学，旨在考查学生 获取信息和调动运用知识分析问题的能力。 世纪上半 19 叶的欧洲，政治的黑暗、社会的不平等使社会各阶层， 特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深 感失望，努力寻找新的精神寄托，这种社会情绪反映在 文学创作领域，就产生了浪漫主义文学，B 项正确；古 典主义文学出现于 17 世纪，A 项错误； 现实主义文学出 现于 19 世纪 30 年代以后，C 项错误；现代主义文学出 现于 20 世纪，D 项错误。
人 教 版 历 史
必修③
单元总结
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
(2)美术领域：由于心理压力的增加和科学技术的发 展，画家不再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多 的美术流派，他们重视艺术家的主观感受，采用夸张、 变形与抽象的表现手法，艺术上更趋向于极端化。 (3)音乐领域： 既有通俗易懂、 轻松活泼的流行音乐， 又有震耳欲聋、节奏强烈，广泛运用声、光、电技术的 爵士乐等。
人 教 版 历 史
必修③
单元总结
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【例 1】
(2011· 北京文综，4 分)19 世纪上半叶英
人 教 版 历 史
国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文 学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认 为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作 品风格应属于( A．古典主义 C．现实主义
20 世纪的现代主义文学艺术 1．背景 (1)严重的精神危机：残酷的世界大战和令人触目惊 心的经济大危机，使人们对资本主义本来就已失望、不 满的心理受到更大的打击，心灵遭到扭曲。现代主义作 者感到人生荒诞、毫无意义，在现实生活中找不到精神 归宿，于是通过自己的作品来体现这种精神危机。
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D．①②③④
7、“如果冬天来了，春天还会远吗?”(《西风颂》)，
该诗句的风格是：
A.18世纪欧洲的古典主义风格
B.19世纪欧洲的浪漫主义风格 C.19世纪欧洲的现实主义风格
B
D.20世纪欧洲的现代主义风格
8、《巴黎圣母院》和《安娜·卡列尼娜》分别是浪漫
主义文学与现实主义文学的代表作，这两种文学的相
同点是（ ） A．揭露社会问题
A
B．热衷于塑造正面和赞美英雄人物的正面形象
C．鼓吹暴力革命
D．崇尚理性主义
9、20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》
的上演引起轰动，其共同之处是
A、属于现实主义文学作品 B、具有强烈的社会批判精神 C、描写了社会历史的变迁
B
D、反映了当代人的精神
10、《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、
D A．人生是毫无意认的，人的一生是痛苦的、
绝望的 B．世界是荒诞的，现实的丑恶的，人们的生 活是一种毫无意义的重复 C．街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情 形，他们每天都在等待 D．现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和 迷惘
材料中所说的“这种考虑”的是
A．《十日谈》 C．《人间喜剧》
C B．《巴黎圣母院》
D．《老人与海》
6、 14-16世纪的西欧文学与中国明末清初的文学都体
现了反封建、追求个性解放的时代特征。下列作品能
体现这一时代特征的作品是
①《神曲》 ②《歌集》
③《三国演义》④《红楼梦》
A．①②③
B．①②④
B
C．②③④
第八单元
19世纪以来的世界文学艺术
2010年考纲要求： (1)19世纪以来的文学
19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学； 20世纪的西方文学与苏联文学。 (2)19世纪以来的美术 19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义 和现代主义的代表性作品。 (3)影视艺术的产生与发展
电影的出现；电视的发明与发展；影视艺术 对社会生活的影响。
迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回
中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，
其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这些反映了
《红楼梦》的创作风格为
A．印象主义 C．现实主义
B、浪漫主义 D、现代主义
C
11．《等待戈多》是作者贝克特的荒诞 剧作有代表作家，这种荒诞的主题所要 反应的是 （ ）
3、代表及作品：
海明威（美 国）:《老人与海》 典型的现代主 贝克特（爱尔兰）:《等待戈拉》 义荒诞派作品
四、20世纪苏联文学
1、代表作品：
1）高尔基：《母亲》 ----奠定苏联社会主义文学的基础
2）奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 ----激励了中国千千万万青年人投身社会 主义建设事业
流派
形故式事:的开头和结尾没有明 显理由；故事的背景不明
六十年代 起
确，很难理解其中的因果
关系语言背离传统
代表人物 及成就 雨果、 雪莱、 海涅
巴尔扎克 托尔斯泰
…
海明威 贝克特
1、在法国，人们由于对大革命后建立的资本主义制
度感到失望，为寻找精神寄托而创作的文学与艺术作
品有（ ）
①《悲惨世界》 ②《巴黎圣母院》
3、代表及作品：
展现19世纪上半期法国社会方方面 面,堪称资本主义的“社会百科全书”
法国--- 巴尔扎克:《人间喜剧》
英国--- 狄更斯:《大卫·科波菲尔》
俄国
普希金:《叶甫盖尼·奥涅金》 列夫·托尔斯泰:《安娜· 卡列尼娜》
丹麦 安徒生—童话,同情弱者,嘲弄权贵 挪威 易卜生--《玩偶之家》社会问题剧 美国 马克.吐温作品批评种族歧视
ห้องสมุดไป่ตู้、20世纪五六十年代，欧美盛行一种与传统风格迥
异的戏剧流派——荒诞派。下列关于这一流派的表述，
不正确的是
A．它以表现人生世界的荒诞为创作本意 B．它没有性格鲜明的人物和戏剧冲突
C
C．它反映了人们对启蒙学者“理性王国”的失望
D．它反映了人们失望、迷惘、痛苦的精神危机
4、受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与
A ③《人间喜剧》 ④《自由引导人民》
A．①②④
B．①②③
C．①②③④ D．①③④
2、“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至
在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职
业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西
还要多”。恩格斯这里说的作品是
A．《西风颂》 B．《巴黎圣母院》
C C．《人间喜剧》 D．《战争与和平》
三、20世纪西方文学
1、现实主义文学(20世纪早期) 1）英国：萧伯纳《苹果车》 2）法国：罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》 2、现代主义文学（ 20世纪以来）
1、背景: 20世纪以来，两次世界大战和席卷欧美资 本主义国家的经济危机影响了文学发展
2、特点： 集中表现自我，采取反传统的形式， 手法怪诞。
具有典型的浪漫主义特征
法国 雨果（法国）:《巴黎圣母院》
英国 雪莱:《解放了的普罗米修斯》
《西风颂》
鼓励人们为争取自 由和理想而斗争
德国 海涅:《德国，一个冬天的童话》 爱国情感
二、现实主义文学（19C30S后）
1、背景: 工革’开展，资’发展，矛盾尖锐 2、特点：AB关 又。注 称社 为会批问判题现，实揭主露义和。批判社会罪恶
艺术作品有（ ）
①海明威的《老人与海》 ②贝克特的《等待戈多》
③毕加索的《格尔尼卡》 ④凡高的《向日葵》
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④
A
5、“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主
义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会
价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种
考虑在一些作品中有所反映……”下列作品中能够反映
浪漫主 义文学
现实主 义文学
现代主 义
19世纪以来的文学流派及成就
特点
盛行时间
背景: 对现实的失望; 18世纪末 题材:发掘人的感情世界; 至19世纪 形式: 想像力丰富的构思 30年代
和跌宕起伏的情节
题材:真实再现社会风貌, 19世纪30 剖析社会生活的本质;年代起
形式: 揭露批判社会罪恶
题材: 强调集中表现自我 20世纪五
第1课文学的繁荣
2010年考纲要求： 1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学； 2、20世纪的西方文学与苏联文学。
一、浪漫主义文学（18C-19C30S）
1、背景: ①欧洲革命和战争不断，但资’并不美 好 ②对现实的失望并寻找新的精神寄托
2、特点：歌颂人的感情；丰富想象力构思和跌宕起伏情节 3、代表及作品： 把浪漫主义文学推向高潮