英语手抄报花边边框设计
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英语手抄报边框设计大全
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Big Ben is not the name of a man. It is a name of the clock. It is in London. London is the capital city of England. The big clock has four faces. So no matter where you stand, you can read the face of the clock. The hands are about four meter long. If you go to London, you may want to visit the house of the Parliament. In that place you will find Big Ben sits at the top of the clock tower in the House of the Parliament. The big clock makes a veryloud noise. “Ding dong. Ding dong”- the clock strikes every quarter of an hour.The London Eye is a giant Ferris wheel situated on thebanks of the River Thames in London, England. The entirestructure is 135 metres (443 ft) tall and the wheel has adiameter of 120 metres (394 ft). It is the tallest Ferris wheelin Europe, and the most popular paid tourist attraction in theUnited Kingdom, visited by over 3.5 million people annually.Do you want to know my favoritbridge, Yeah, My favorite brige is TowerBridge, I love it, not only its look butalso its history, Tower Bridge was buildin 1886 by Jones, it lies in the river ofThames, it's the symbol of London, Itwas made up by four towers.the twomajor towers are 35-meter tall, it givepeople more convenient.班级姓名请在此处直接输入班级姓名。
三年级英语myclothes英语手抄报模板
三年级英语myclothes英语手抄报模板Title: My ClothesIntroductionClothes are an important part of our lives. They not only protect us from the weather, but they also reflect our personal style and preferences. In this handout, we will explore the different types of clothes we wear, how we take care of them, and why they are important to us.Types of Clothes1. Tops: Tops are the upper garments we wear, such ast-shirts, blouses, and shirts. They come in different styles, colors, and patterns.2. Bottoms: Bottoms are the lower garments we wear, such as pants, skirts, and shorts. They also come in various styles and lengths.3. Outerwear: Outerwear includes jackets, coats, and sweaters that we wear over our tops to stay warm in cold weather.4. Accessories: Accessories are additional items we wear to complement our outfits, such as hats, scarves, and belts.Taking Care of Clothes1. Washing: It is important to wash our clothes regularly to keep them clean and fresh. Follow the care instructions on the garment label to avoid damaging the fabric.2. Drying: After washing, clothes should be dried properly. Some clothes can be air-dried, while others requiretumble-drying. Avoid over-drying to prevent shrinkage.3. Ironing: Ironing helps remove wrinkles from clothes and gives them a neat appearance. Use the appropriate heat setting for each fabric type.4. Storing: Proper storage of clothes is essential to prevent wrinkles, fading, and damage. Hang delicate items, fold bulky items, and store clothes in a cool, dry place.Importance of Clothes1. Protection: Clothes protect us from the sun, wind, rain, and cold temperatures. They also provide a barrier against germs and pollutants.2. Expression: Clothes allow us to express our personality, mood, and style. They can convey a message about who we are and what we value.3. Confidence: Wearing clothes that we feel comfortable and confident in can boost our self-esteem and overall well-being.4. Cultural significance: Clothes play a significant role in cultural traditions, ceremonies, and celebrations. They reflect our heritage and identity.ConclusionIn conclusion, clothes are more than just garments we wear. They serve practical functions, express our individuality, and connect us to our culture and history. By taking care of our clothes and choosing outfits that make us feel good, we can enhance our appearance and confidence. Remember, it's not just about what we wear, but how we wear it.。
英文黑板报边框及内容资料
英文黑板报边框及内容资料英文黑板报图片1英文黑板报图片2英文黑板报图片31、Whateverisworthdoingisworthdoingwell.任何值得做的，就把它做好。
2、Happinessisawaystationbetweentoomuchandtoolittle.幸福是太多和太少之间的一站。
3、Inlovefollyisalwayssweet.恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙。
4、Thehardpartisn’tmakingthedecision.It’slivingwithit.5、Yourhappypasser-byallknows,mydistressedthereisnoplacehides.你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。
6、Youmaybeoutofmysight,butneveroutofmymind.你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。
7、Loveisnotamaybething.Youknowwhenyoulovesomeone.爱不是什么可能、大概、也许，一旦爱上了，自己是十分清楚的。
8、Intheend,it’snottheyearsinyourlifethatcount.It’sthelifein youryears.到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。
9、Whenthewholeworldisabouttorain,let’smakeitclearinourheartt ogether.当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
10、It’sbettertobealonethantobewithsomeoneyou’renothappytobew ith.宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。
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英语四年级上册第四单元手抄报模板
英语四年级上册第四单元手抄报模板一、手抄报背景背景可以选择浅蓝色或浅绿色，以体现出英语学习的轻松氛围和四年级学生的活泼特点。
可以在背景上加上一些简单的图案，如星星、云朵、彩虹等，使画面更加生动有趣。
二、手抄报内容1. 单元主题介绍：在左上角或右上角写上本单元的主题，如“Unit 4 Season and Activities”，并对主题进行简要的介绍。
2. 单词学习：将本单元所学的单词和短语按照字母表顺序进行排列，并在每个单词下面标注中文意思。
可以使用彩色笔标出重点单词和短语，如“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”等季节词汇和“play football”、“go swimming”、“make a snowman”等与季节相关的活动词汇。
3. 句型练习：在本单元句型部分，可以设计一些互动问题或小测试，让学生进行回答或选择。
例如：“Which season do you like best? Why?”、“What do you usually do in winter?”等。
4. 文化交流：在中间部分可以添加一些与季节相关的文化介绍，如不同季节的习俗、传统活动等，增强学生对英语文化的了解和认识。
5. 精彩瞬间：将本单元的学习过程中一些有趣的瞬间或活动照片展示在手抄报上，并配以简单的文字说明，如“我们在春天放风筝”、“我们在夏天游泳”等。
6. 自我评价：在最后可以留出一部分空间，让学生写下对本单元学习的自我评价和感受，也可以鼓励他们提出自己对未来的英语学习期望和建议。
三、手抄报排版排版要简洁明了，色彩搭配要合理，突出重点内容。
可以将单词和短语按照字母顺序排列，使整个手抄报看起来整齐有序。
同时，要注意留白，使手抄报看起来更加清新自然。
在排版过程中，可以使用一些简单的图形和线条，使手抄报更加生动有趣。
四、手抄报装饰为了使手抄报更加美观，可以在适当的位置添加一些装饰元素，如边框、图案、插图等。
三年级上册英语手抄报1至6单元
三年级上册英语手抄报1至6单元一、Unit 1 Hello!（一）重点单词。
1. 文具类。
- pen（钢笔）- pencil（铅笔）- pencil - box（铅笔盒）- eraser（橡皮）- ruler（尺子）2. 打招呼用语。
- hello（你好）- hi（嗨）（二）重点句型。
1. - Hello, I'm Wu Yifan.（你好，我是吴一凡。
）- Hi, I'm Sarah.（嗨，我是萨拉。
）2. - What's your name?（你叫什么名字？）- My name's Chen Jie.（我的名字是陈杰。
）（三）手抄报设计板块。
1. 单词天地。
- 用彩色笔把重点单词写出来，每个单词配上一幅小画。
例如：pen旁边画一支钢笔。
2. 句型展示。
- 把重点句型写出来，用不同颜色的笔区分不同的句子成分。
例如，主语用蓝色，谓语用红色。
3. 人物对话。
- 画两个小朋友，分别写上他们的对话，对话内容为重点句型。
二、Unit 2 Colours。
（一）重点单词。
1. 颜色类。
- red（红色）- green（绿色）- blue（蓝色）- yellow（黄色）- black（黑色）- white（白色）- orange（橙色）- brown（棕色）2. 其他单词。
- OK（好的；可以）- mum（妈妈）（二）重点句型。
1. - Good morning, Mum. This is Mr Jones.（早上好，妈妈。
这是琼斯先生。
）2. - Nice to meet you.（很高兴见到你。
）- Nice to meet you, too.（也很高兴见到你。
）3. - I see red.（我看到红色。
）（三）手抄报设计板块。
1. 颜色乐园。
- 把各种颜色单词用对应的颜色笔写出来。
例如，red用红色笔写。
然后在单词旁边画一些有这种颜色的物品，如red旁边画一个苹果。
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边框的作用主要就是一种美化，想要英语手抄报吸引更多的目光，设计一个好看的边框吧。下面小编与大家分享英语手抄报边框，希望对你有用!
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英语手抄报花边边框设计
制作英语手抄报的时候，我们可以从英语日常用语入手，下面由小编为大家带来的英语手抄报花边边框设计，欢迎查看~
英语手抄报花边边框设计图
英语手抄报花边边框设计图 1 英语手抄报内容资料：【英语中常用祝福语】
Wishing you all the blessings of abeautiful Christmas season.
愿你拥有美丽的新年所有的祝福。
May its blessings lead into a wonderfulyear for you and all whom you hold dear.
万事如意新年美好祝福你及你所爱的万事如意。
To wish you special joy at the holidays andall year.
祝你在节日和新的一年中享有无限的快乐。
Much joy to you in the upcoming year.
愿您在新的一年充满快乐。
Wishing you and your family a very happynew year.
祝福您及全家新年快乐。
英语手抄报花边边框设计图2
May the bright and festive glow of New Yearcandle
warm the days all the year through.
愿明亮喜庆的新年烛光温暖一年中的每个日日夜夜，
Hoping you will have a wonderful timeenjoying New Year that is happy in every way.
祝你欢欢喜喜度新年!
Warm greetings and best wishes forhappiness and good luck in the coming year
衷心祝福来年快乐、幸运!
Hope you enjoy the happiness of New Yearand all the trimmings.
祝你享尽新年佳节的快乐和新年的礼品。
Warm hearted wishes for a happy New Yearfilled with all your favorite things.
传统佳节之际，献上殷殷祝福，祝新年万事如意!
Wish many good wishes for the holidays andthe coming year.
新的一年，向你献上最诚挚的祝福。
In the season of joy I present my sincerewishes and kind thoughts. May the kind of New Year outshine all the rest.
在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的新年比往年更璀璨。
May the New Year be a time of laughter andreal enjoyment for you. Best wishes.
愿新年不仅是你欢笑的时刻，更是你欢喜的日子。
祝福你。
【英语常用语】
一、问候
1. Good morning. 早上好!
2. Good afternoon. 下午好!
3. Good morning, class. 同学们早上好!
4. Hello, everyone! 大家好!
二、课程开始及休息
5. It's time for class. 上课的时间到了。
6. Let's begin our class. 开始上课。
7. Let's start. 开始。
8. Shall we begin? Yes, let's begin. 我们开始吧?好，我们开始。
9. Please look at me. 请看我。
10. Let's have a break. 我们休息一下。
11. Let's have a rest. 我们休息一下。
12. Break time. 休息时间。
13. Time is up. 时间到。
三、结束课程
14. That's all for today! 今天就到这儿。
15. We stop here. 我们到此结束。
16. Let's call it a day. 今天就到这儿。
17. Class is over. 下课。
18. Goodbye everyone! 大家再见。
19. See you next time. 下次见。
20. See you later. 回头见
21. Goodbye. / Bye-bye. 再见。
22. Give me a hug. 拥抱一下。
23. Let's sing the "goodbye " song together. 我们一起来唱“再见歌”。
四、点名
24. Is everyone here? 每个人都在吗?
25. When teacher calls your name, please stand up and say "Here." 老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
26. Do you remember your name? 还记得你们的名字吗?
27. Is ______ here? ______在吗?
28. Here! 到!
29. Who is not here? 谁没有到呢?
30. ______ is not here. _______没到。
31. Why do you late? 为什么迟到?
32. What's the matter? 发生了什么事情?
33. Come in, please. 请进。