网络安全宣传主题班会教案

网络安全宣传主题班会教案
络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，下面是xx给大家整理收集的络安全宣传主题班会教案，供大家阅读参考。

络安全宣传主题班会教案1 教学目标：
1、让学生认识到络有积极的一面，也有消极的一面。

2、让学生加强对不良上内容的抵抗力。

3、正确对待互联，做健康阳光青年。

教学重点：让学生对互联有一个正确的态度，正确利用络。

教学难点：提高络自制力，让学生有节制的上。

教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。

教学时间：1课时
导入语：据青少年络协会提供的数据，目前，城市上小学生比例为%，初中生为30%，高中生为56%。

我国瘾青少年约占青少年民总数的%，而13岁至17岁的中学生群体成为“瘾重灾区”。

络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识瘾，拒绝瘾
1. 瘾是什么
“瘾”可谓互联成瘾综合征。

即对现实生活冷漠，而
对虚拟的络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

它是一种行为过程，也是行为发展的终结。

心理学认为瘾是一种精神病;而心理老师认为瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。

瘾具体可分为络交际瘾、络色情瘾、络游戏瘾、络信息瘾和络赌博瘾等类型。

2、瘾的危害
青少年患上瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

由于上时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。

络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。

络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。

患有瘾青的青少年，为了能上，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢
劫，最后走上违法犯罪的道路。

二、及早预防，树立正确的络意识
染上瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。

对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。

1、帮助孩子认清络的虚拟性和隐蔽性。

众所周知，我们在家里，只要一根线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清络的虚拟，告诉孩子辨别络骗局的技巧，使孩子树立正确的上观念
2、限制上时间和上内容
孩子每天上时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。

还有孩子上的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。

如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上。

3、与孩子交流和沟通
经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，
不要让他们把络当作唯一交流，发泄情绪的对象。

不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。

4、防止孩子去吧上
吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上的人，以及人们上所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上，都不可以去吧否则在吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上瘾。

并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次……
5、一旦染上瘾，必须及时制止
当孩子已经成迷于络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。

这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。

但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。

络安全宣传主题班会教案2 活动目标：通过讨论形式让学生对络利与弊有较为全面的认识;通过一个个迷失在络学生的案例，引起学生对不健康上带来后果的深思;运用知识竞答，让学生了解更多的络知识;以倡议活动，深化学生对络的认识，以行动营造“绿色上、文明上”环境。

活动流程：
一、开场白
主持人(合)：老师、同学们，大家好!(鞠躬)
主持人1：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，络的身影无处不在!
主持人2：我们随时点击页就等于触动世界的脉搏。

络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

主持人1：看页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不惬意!
主持人2：这样，社会容易笼统地接受络，懵懂的小学生容易沉迷于络。

主持人(合)：为此，举办“文明上，从我做起”主题班会!
1、大家喜欢上吗喜欢
2、那么我们上都做什么呢(查资料、玩游戏等)
下面我们来统计一下：(上查资料的同学请举手上经常玩游戏的举手)
主持人：“络世界有利也有弊下面听一听同学们的心声，上是利大还是弊大呢
二、同学们各抒己见，自由发言
(1)利大：
A：通过上聊天，可以可以锻炼打字速度;
B：上可以看书，各类有益图书，都能找到，提高自己的文化素养。

C：上可以最新知道各种新闻，可以多次查看。

D：上可以获取更多信息;拓展受教育的空间。

E：增加与外界交流机会;发展自己个性。

F：上购物真方便，只要和商家谈好价格，钱汇给他，最多不超过3天就可以收到。

(2)弊大：
A：络聊天浪费时间，
B：电子海洛因，络游戏成瘾;
C：不健康站，垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。

主持人：百家争鸣，络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还是听听班主任关于络的总结吧。

主持人：老师说得好，现代人离不开络，络是把“双刃剑”，我们要从络上吸取一些进步的、健康的东西，要做络的主人!
三、案例学习 (观看视频学习)
主持人：(有谁收集到关于上的案例没有)
A：一位清秀文静的孩子，因为家里不让上，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。

更有位沉迷于络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡
B：某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10
多门功课不及格，面临退学的危险。

C：一位年过半百的母亲满面愁容地进了吧，走到他儿子跟前。

儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。

母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。

D：去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋络游戏的儿子，两次割腕自杀;今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于吧的儿子，以跳江寻死相谏。

E：对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，20XX 年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。

“这一切，全都是吧游戏惹的祸!”显然，从不上的兰宏把“络游戏”当成了“吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。

F：20XX年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。

以为遭劫的刘某马上报案。

警方侦查
的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。

她(奶奶)自己不拿钱给我(上)，那她活起也没啥意思!”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。

原来，因为沉溺上玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。

当天，“手痒”的他想上吧打游戏，便找奶奶要钱。

奶奶的拒绝惹火了小兰。

见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。

有一个著名的教授(陶宏开)曾经说：“千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的络游戏开始……”
主持人总结
四、我们就如何看待上问题，采访了几位同学的家长，听一听他们的心声!家长是怎么看待上的(视频)。