灭火器材的使用方法培训教案 2
《学习灭火器的使用方法》教案
《学习灭火器的使用方法》教案《学习灭火器的使用方法》教案「篇一」干粉灭火器的使用方法1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。
在室外使用时，应占据上风方向。
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。
6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。
对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。
当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。
灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉。
干粉灭火器的原理灭火器内充装的是干粉灭火剂。
干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的'无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。
它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。
除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为Bc干粉灭火剂和ABC干粉两大类。
干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。
《学习灭火器的使用方法》教案「篇二」一、活动目标1、在观察示范画的基础上，并结合生活经验变换各个角度贴加想象。
2、能大胆地从一种形转化为另一种形，并用语言表达自己的想法。
灭火器的使用教案
灭火器的使用教案教案名称：灭火器的使用教案教学目标：1. 了解不同类型的灭火器及其用途2. 掌握正确的灭火器使用方法3. 培养学生的灭火意识和应急处理能力教学内容：1. 灭火器的分类及用途2. 灭火器的结构和工作原理3. 灭火器的正确使用方法4. 灭火器的日常维护和检查教学重点：1. 灭火器的分类及用途2. 灭火器的正确使用方法教学难点：1. 灭火器的工作原理2. 灭火器的日常维护和检查教学过程：1. 导入：通过图片、视频等展示不同类型的灭火器及其使用场景，引发学生对灭火器的兴趣和认识。
2. 知识讲解：介绍不同类型的灭火器（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等）及其用途；讲解灭火器的结构和工作原理；详细讲解灭火器的正确使用方法，包括P.A.S.S（拉开销、瞄准火焰根部、挤压把手、喷射灭火剂）的操作步骤。
3. 操作演示：老师现场操作演示灭火器的使用方法，让学生亲自操作灭火器进行练习。
4. 案例分析：结合实际案例，讨论灭火器的使用场景和注意事项，培养学生的灭火意识和应急处理能力。
5. 总结提高：总结灭火器的使用要点，强调日常维护和检查的重要性，鼓励学生积极参与消防安全知识的学习和实践。
教学资源：1. 图片、视频等多媒体资料2. 不同类型的灭火器3. 实际案例分析资料教学评价：1. 观察学生在操作演示中的表现，包括姿势、操作步骤等。
2. 设置灭火器使用小测验，检验学生对灭火器使用方法的掌握程度。
3. 组织模拟灭火演练，考察学生在实际场景中的应急处理能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参加消防安全知识竞赛，加深对灭火器的理解和应用。
2. 组织学生参观当地消防站，深入了解消防设备和消防员的工作。
3. 建立学校消防安全宣传日，加强学生对灭火器使用及消防安全知识的宣传教育。
幼儿园中班消防安全教育教案之灭火器的使用方法
幼儿园中班消防安全教育教案之灭火器的使用方法一、引言消防安全对于儿童来说是至关重要的，因为在火情发生时，很多儿童并不知道如何自救。
在幼儿园中班，我们需要对孩子们进行消防安全教育。
本文将重点讲解灭火器的使用方法，帮助幼儿园中班的孩子们在火情发生时保持镇静并采取正确的灭火措施。
二、灭火器的种类以及使用场景1.灭火器的种类灭火器的种类有很多，常见的有CO2灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器、水基灭火器等。
幼儿园中班的孩子们对灭火器的种类并不需要详细了解，我们只需告诉他们，每种灭火器都有各自适用的场景，需要根据火情的不同来采取不同的灭火器。
2.使用场景在幼儿园中班，我们可以依据常见的火情情况来教授孩子们如何使用灭火器。
（1）纸张、布料等易燃材料着火时，可以使用干粉灭火器。
（2）电器着火时，一般采用CO2灭火器。
（3）液体着火时，需要使用泡沫灭火器。
（4）木材、塑料等物品着火时，可以使用水基灭火器。
三、灭火器的使用方法在掌握了灭火器的种类以及适用场景后，我们需要讲解如何正确地使用灭火器。
1.要熟悉灭火器的使用说明书以及使用流程。
2.需要判断火情的性质以及适用的灭火器类型。
3.在使用时，需要站在风向背面，将灭火器指向火源，按下喷水按钮。
4.如果火势较大，需要向周围喷射灭火器。
在喷射时，需要维持适当的距离，并保持灭火器直立，避免倾斜。
5.如果需要撤离，要记得关闭电器和气源，并根据场景需要采取合适的安全撤离措施。
四、灭火器的注意事项1.灭火器的维护：每个灭火器都需要定期维护和检查。
特别是在幼儿园中，灭火器的保养更应该严格把关。
2.防止误操作：在幼儿园中，需要教授孩子们灭火器的正确使用方法，但也需要让他们意识到，灭火器不是玩具，不能拿来做其他用途。
3.保持清洁：灭火器需要经常清洁，避免阻塞喷头，影响使用效果。
4.警报器：幼儿园需要安装可靠的消防警报器，以便及时发现火情。
五、结语灭火器是消防安全的重要手段之一，幼儿园中班的孩子们需要掌握灭火器的种类、使用场景以及正确的使用方法。
灭火器使用教案
灭火器使用教案一、引言火灾是一种常见而危险的事故，灭火器是常用的灭火工具之一。
本文旨在向读者介绍如何正确地使用灭火器，以应对火灾事故，保护生命财产安全。
二、灭火器的种类和原理1. 灭火器的种类灭火器根据所用灭火介质的不同，通常分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器和水基灭火器等。
2. 灭火器的工作原理（这里请根据灭火器的种类展开介绍各种灭火器的工作原理，可以使用图示来辅助说明。
）三、灭火器的正确使用方法1. 了解灭火器首先，了解你所使用的灭火器的类型和特点，阅读灭火器上的说明书并熟悉其使用方法。
不同的灭火器在使用方法上可能会有一些差异。
2. 判断火灾的性质在使用灭火器之前，要首先判断火灾的性质。
如果是电器火灾，应首先切断电源，然后选择合适的灭火器进行扑灭。
如果是油类或油脂火灾，切勿使用水基灭火器。
3. 适当的灭火距离使用灭火器时，要根据灭火器类型和火源的距离保持适当的灭火距离。
通常，可将灭火器的喷嘴对准火焰的最底部或最靠近自己的一侧，并以45度角喷射灭火剂。
4. 使用“PASS”技巧- P（拉销）：首先将手指放在保险销环上，用力将保险销拉断。
- A（瞄准）：站在与火源相对的位置，将喷嘴对准火焰的底部。
- S（挤压）：用力挤压灭火器的把手，使灭火剂喷射出来。
- S（扫动）：将喷嘴沿着火焰扫动，直至将火灭灭。
四、灭火器的注意事项1. 定期检查灭火器灭火器是一种紧急设备，每月应该对其进行检查，确保其正常工作。
检查时要关注以下几点：检查灭火器上是否有明显的损坏，检查压力表是否正常，检查保险销是否完好。
2. 学习正确的逃生方法尽管灭火器是一种重要的工具，但在火势无法控制时，人员的安全是首要考虑。
因此，在发生火灾时，应首先确保自身的安全，学习正确的逃生方法。
3. 防止误用灭火剂灭火器并非万能的，根据火灾的性质和规模，有时候需要专业的灭火队伍出动。
因此，在使用灭火器时，要根据火势的大小和火源的性质来判断是否能够使用灭火器。
消防安全教案学习如何正确使用灭火器
消防安全教案学习如何正确使用灭火器消防安全教案：学习如何正确使用灭火器注意事项：1. 消防安全是我们生活中非常重要的一环，掌握正确使用灭火器的方法和技巧可以保障我们的人身安全和财产安全。
2. 本文将以教案的形式介绍如何正确使用灭火器，包括基本概念、操作步骤和常见问题解答等。
一、基本概念灭火器是一种常用的灭火设备，用于扑灭火灾。
熟悉灭火器的基本构造和工作原理对于正确使用灭火器至关重要。
（一）基本构造灭火器通常由压力容器、灭火剂、喷嘴、阀门、压缩气体等部分组成。
其中，灭火剂是灭火器起效的主要物质，常用的有二氧化碳、氮气和干粉等。
（二）工作原理当灭火器触发按钮或拉开阀门时，压缩气体推动灭火剂从喷嘴喷射出来，通过与空气中的氧气反应，达到灭火的效果。
二、操作步骤正确使用灭火器是防止和控制火灾的关键。
以下是使用灭火器的基本操作步骤：（一）确定火灾种类在使用灭火器前，首先要确定火灾的种类。
火灾种类通常分为A类、B类、C类，分别对应不同的灭火剂和灭火方法。
（二）选择适当的灭火器根据火灾种类选择合适的灭火器。
例如，对于A类火灾，使用二氧化碳灭火器；对于B类火灾，使用干粉灭火器；对于C类火灾，使用二氧化碳或泡沫型灭火器。
（三）站稳立足点站在离火源安全的位置，确保自身安全。
注意不要吸入有毒烟雾。
（四）拔掉安全销拿起灭火器后，双手握住安全销，用力拔掉。
注意不要将安全销扔到火源附近，以免造成二次引燃。
（五）按压灭火器按钮用喷嘴对准火焰根部，按下灭火器上的按钮，用力使灭火剂喷射到火焰上。
注意喷射时保持直立，均匀喷射。
（六）扑灭火源从火焰根部开始喷射，推动喷射方向与火焰运动方向相反，直至将火灭灭。
注意不要靠得太近，防止火灾复燃。
三、常见问题解答以下是一些常见问题的解答，以帮助大家更好地理解和掌握正确使用灭火器的方法。
（一）如何判断火灾是否适合使用灭火器扑灭?在火势比较小，还未扩散且无法立即用灭火器扑灭时，可以考虑使用灭火器。
宿舍灭火器材使用培训
宿舍灭火器材使用培训引言随着城市化进程的加快和人口的不断增长，公共安全问题越来越受到关注。
火灾是一种严重的灾害，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会给社会稳定和经济发展带来重大影响。
在宿舍中，由于人员密集、空间狭小，防火安全问题尤为重要。
宿舍灭火器材的正确使用和培训，对于预防和应对火灾具有重要意义。
本文将介绍宿舍灭火器材的使用培训内容，以确保宿舍居民能够正确使用灭火器材并有效应对火灾。
1. 宿舍灭火器材概述宿舍灭火器材是指可以用于扑灭初期火灾的各种设备和工具，包括灭火器、灭火毯等。
了解每种灭火器材的特点和使用方法，对应对火灾起着至关重要的作用。
灭火器：宿舍常见的灭火器种类主要有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和水基灭火器。
不同种类的灭火器适用于不同类型的火灾。
灭火毯：灭火毯是一种紧急灭火装备，通常用于扑灭起火点，如燃烧的电器或油脂。
2. 宿舍火灾应急预案安全撤离路线：指导宿舍居民熟悉宿舍的安全撤离路线，以保证在火灾发生时能够快速有序地撤离。
集结地点：确定一个安全的集结地点，用于汇聚宿舍居民，以便于进行火灾人员统计和救援行动。
灭火器材存放位置：告知宿舍居民宿舍内灭火器材的存放位置，确保在火灾发生时能够迅速取用。
3. 灭火器材的正确使用方法灭火器种类及使用范围：介绍各种类型的灭火器的用途，以及不同类型的火灾适用的灭火器种类。
安全距离和角度：告知使用灭火器时的安全距离和扑灭火焰的最佳角度，避免危险。
使用步骤：详细介绍使用灭火器的步骤，包括按压开关、对准火源、均匀喷洒等。
注意事项：说明在使用灭火器时需要注意的事项，如避免对自己或他人造成伤害，避免扑灭燃油火源等。
4. 灭火理论知识普及除了具体的使用方法外，培训中还应包含一些基本的灭火理论知识，以提高宿舍居民的火灾防范意识。
这些知识包括：火灾的组成：介绍火灾的基本组成部分，包括燃料、氧气和火源。
火灾蔓延方式：告知火灾的蔓延方式，如辐射、传导、对流等，以便宿舍居民更好地理解火灾的危害性。
二班安全教育教案：如何正确使用消防设施
二（三）班安全教育教案：如何正确使用消防设施引言：火灾是一种十分危险的事故，它不仅会损失大量的财物和人员，而且会带来非常严重的后果。
为了减少或避免火灾事故的发生，消防设施的存在是非常必要的。
因此，本文将为大家介绍，如何正确使用消防设施，以保证大家在遇到火灾时，能够做到有效的避险。
一、火灾时能有效的使用灭火器在消防设备中，灭火器是最常用的一种设备。
但是很多人可能并没有接受过相关的灭火知识，下面将为大家介绍正确的灭火方法：1、解除保险销，将灭火器底部向下，抽出插销；2、举起灭火器，将喷嘴对准火源，同时按下手柄；3、三步骤：S（抹）O（煽）S（可我）：S（抹）：将灭火器喷嘴对准火源并移近，扫动火源表面进行灭火；O（煽）：将灭火器喷嘴对准火源，旋转喷洒，使灭火剂充分煽动，以增加灭火效果；S（可我）：将灭火器再次对准已经灭掉的火源，进行反复扫射，以保证彻底灭火。
二、火灾时能很快逃离现场有时候火势过大，使用灭火器已经无法抑制火势，这时必须尽快跑出建筑物，以避免被困、被烧伤或窒息。
火灾逃生的方法如下：1、及时发现火灾隐患，警觉火源。
2、立刻向周围的人喊“火!”，发出求救信号。
3、用毛巾、衣物添水捂住口鼻，尽可能低缩着走。
4、走向最近的安全出口或通道，尽量不乘电梯。
5、如果通道起火或遇到烟雾，可以用衣物捂住口鼻，卧倒在地上，蹲着或趴着慢慢前进，保持安静，避免惊慌。
6、在预定的集合地点等候救援人员的到来。
三、防止火灾的发生消防工作的重点不仅是应急处理，更应该是防患于未然。
下面是预防火灾的一些方法：1、定期检查电线、开关、插座与电器等，避免或及时排除问题。
2、正确使用燃气炉、电热水器、吸烟之类易引起火灾的设备或物品。
3、切勿在通风不良、燃料积压过多、易燃物品密集或通风管道未清理的场所使用明火。
4、切勿用火种接近燃油等易燃物品。
5、如果出现了火灾隐患，应及时上报，将灭火器、消火栓等设备及时维护，确保消防设备可以有效地使用。
《消防器材使用方法教育》主题班会教案
消防器材使用方法教育主题班会教案一、教学目标1.了解常见的消防器材及其使用方法。
2.提高消防安全意识，掌握基本的火灾自救逃生知识。
二、教学内容1.消防器材使用方法（1）灭火器的使用方法（2）灭火器的种类及适用范围（3）灭火器的存放位置（4）灭火器的日常维护2.火灾的自救逃生知识（1）火灾自救原则（2）火灾逃生知识（3）如何使用灭火器进行自救三、教学方法1.讲解法2.演示法3.模拟演练法四、教学流程1.开场自我介绍2.教师介绍消防器材的种类及适用范围3.教师演示灭火器的使用方法4.学生进行模拟演练（小组竞赛）5.教师介绍灭火器的存放位置及日常维护6.学生进行模拟演练（小组竞赛）7.教师讲解火灾的自救逃生知识8.学生进行模拟演练（小组竞赛）9.教师提醒学生如何正确使用灭火器进行自救10.课堂总结及问题回答五、教学效果通过本次主题班会的教育，学生们了解了不同的消防器材的种类及适用范围，掌握了使用灭火器的正确方法，提高了自身的消防安全意识，掌握了基本的火灾自救逃生知识，真正做到了“安全第一、预防为主”的理念，能够更好地避免消防安全事故的发生。
六、教学反思本次主题班会的教育效果良好，学生们认真听讲，积极参与模拟演练，充分发挥了主体作用。
同时，教师在教学中体现了创新精神，用生动具体的案例进行引导，使学生们更好地理解课程内容。
教师还将消防器材的使用方法结合实际，进行了详细讲解，为学生们在日常生活中预防和控制火灾提供了实用性的知识和技能。
但是，教师在教学中也存在一些不足之处，比如在模拟演练环节还需要更好地组织学生们进行竞赛，提高活动的趣味性和实效性。
对于此次教学活动的不足之处教师将会在后续的教学中不断总结并改正，不断深化教育效果，切实提高消防安全意识，实现学生的全面发展。
灭火器使用技巧幼儿园安全教案
灭火器使用技巧幼儿园安全教案一、引言火灾在我们的生活中时有发生，特别是在幼儿园这样的公共场所。
为了保障幼儿们的安全，必须教授他们正确使用灭火器的技巧。
本文将介绍一份灭火器使用技巧的幼儿园安全教案，旨在帮助孩子们提高火灾应急处理的能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解火灾的危害性和火灾应急处理的重要性。
2. 能够正确使用灭火器，并知道何时使用灭火器。
3. 培养孩子们的应急反应能力和自我保护意识。
三、教学内容步骤一：火灾危害性1. 图片展示：以图片或视频的形式向幼儿展示火灾场景，让他们了解火灾对人身安全和财产的危害性。
2. 讲解：用简单明了的语言向幼儿解释火灾对我们的伤害，并强调火灾应急处理的重要性。
步骤二：灭火器的基本知识1. 介绍灭火器的种类：对幼儿用语解释不同类型的灭火器，并用图片示范。
2. 灭火器的使用方法：用简单明了的语言向孩子们解释如何正确使用灭火器，包括取下保险销、拿稳喷枪、喷射方向和剂量控制等。
步骤三：何时使用灭火器1. 火源辨别游戏：通过游戏的形式，让幼儿学会识别常见的火源，比如电器泄漏、明火燃烧等，以便在发生火灾时及时使用灭火器。
2. 实践演练：利用虚拟火灾场景或者演习道具进行实践演练，让孩子们掌握在适当的时候使用灭火器的技巧。
步骤四：应急处理和自我保护1. 逃生演练：教授幼儿正确的逃生方法，包括低姿势爬行、避开浓烟和警报器的声音等。
2. 自我保护游戏：通过游戏让孩子们学会保护自己，在火灾发生时迅速离开危险区域，并在安全地点等待救援。
四、教学评估1. 知识掌握：通过对孩子们的口头回答和简单问答来检测他们对灭火器使用技巧的理解。
2. 实践演练：评估孩子们在模拟火灾场景中正确使用灭火器和逃生自救的能力。
五、教学延伸1. 家庭安全讲座：将灭火器使用技巧和火灾应急处理的知识传递给家长，加强幼儿在家庭环境中的安全意识。
2. 火灾防控常识宣传：通过校园宣传栏、班级公告等形式，向全校师生推广火灾防控知识，提高整个幼儿园的安全意识。
灭火器不乱用安全教案
灭火器不乱用安全教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解灭火器的种类、使用方法和注意事项，掌握灭火器的安全使用知识。
2. 能力目标：培养学生正确使用灭火器的能力，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：让学生树立安全意识，养成安全习惯，增强自我保护意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生掌握灭火器的安全使用知识和正确使用方法。
2. 教学难点：让学生理解并掌握不同类型灭火器的适用场合和使用注意事项。
三、教学过程1. 导入新课：通过展示一些火灾事故的案例和图片，引导学生思考如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 基本知识讲解：讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项，让学生了解不同类型灭火器的适用场合和使用方法。
3. 实践操作：在教师的指导下，让学生进行灭火器使用的实践操作，掌握正确使用灭火器的方法。
4. 分组讨论：将学生分成小组，进行小组内的讨论和交流，让学生更好地理解和掌握灭火器的使用知识。
5. 全班展示：每个小组选择一名代表进行全班展示，展示学习的成果。
6. 点评与总结：对展示进行点评和总结，指出存在的问题和改进的方向。
四、教学方法和手段1. 讲解法：对灭火器的种类、使用方法和注意事项进行讲解和解释，帮助学生掌握相关知识。
2. 示范法：通过教师的示范，让学生直观地了解灭火器的使用方法。
3. 实践操作法：让学生进行实践操作，掌握正确使用灭火器的方法。
4. 小组合作法：通过小组内的合作和交流，提高学生的学习积极性和参与度。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上进行灭火器使用的实践操作，教师进行指导和纠正。
2. 作业布置：课后布置相关作业，如查找相关资料、制作相关海报等。
3. 评价方式：对学生的掌握情况进行定期测评和评估，了解学生的学习情况。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器实物：提供真实的灭火器实物，让学生更好地了解其使用方法和注意事项。
2. 投影仪或平板电脑：播放相关的视频或图片资料，帮助学生更好地理解灭火器的使用知识。
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灭火器材的使用方法培训教案一、灭火器的种类目前我国所使用的灭火器主要有清水雾灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器、卤代烷灭火器等灭火器。
1、灭火器的适应范围①清水雾灭火器：水雾灭火器主要是用水在压力的作用下，将水变成水雾用来灭火，因而它主要适用于扑救Ａ类火灾。
②泡沫灭火器：泡沫灭火器的灭火原理是冷却、窒息作用，它除了能扑救一般固体火灾外，还能扑救油类等可燃液体火灾，但不能扑救带电设备和醇、酮、酯、醚等有机溶剂火灾。
③二氧化碳灭火器：二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳，利用二氧化碳气体进行灭火的。
二氧化碳灭火剂是一种不带电的物质，它的灭火原理是降低燃烧区温度、隔绝空气并降低空气中的氧含量，并且灭火后不留痕迹。
因此，它主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下的电气设备及少量油类等初起火灾，但不能扑救金属火灾。
用于扑救固体火灾时，要防止复燃。
在室外扑救火灾时，效果较差。
二氧化碳灭火器的适用温度范围一般在零下１０度到零上４５度。
④卤代烷灭火器:常见的卤代烷灭火器有1211灭火器、1301灭火器和四氟丙烷灭火器等。
卤代烷灭火剂是一种高效灭火剂，灭火效率高，使用范围广，但是价格昂贵，并且对臭氧层有破坏作用，根据哈弗淘汰计划，2000年已逐渐进行对其淘汰。
⑤干粉灭火器：干粉灭火器分储压式和储气瓶式两种，目前所使用的灭火器大部分是储压式的干粉灭火器。
按照其所装的粉剂又分为ＡＢＣ粉和ＢＣ粉两种。
他们的区别在于前者能灭固体火灾，后者不能，前者灭火后易清扫干净，后者不能，但ＢＣ粉灭火剂灭液体火灾比ＡＢＣ粉效果好。
干粉灭火器的适用温度范围一般在零下２０度到零上５５度。
二、灭火器的使用方法1、灭火器使用前，首先检查灭火器的驱动压力是否能够使用，若压力低于1.0时，该灭火器需冲压，若在1.0--1.2时，能正常使用；其次，检查灭火器的喷管是否有断裂现象，若断裂需更换喷管；第三，检查灭火器是否过期，一般新购买干粉灭火器的粉剂使用期限为3--5年，以后每隔2年更换一次粉剂。
2、当发现着火时，将灭火器提到火场附近，站在上风向，拔掉保险，一手握住喷管的前端，一手用力压下压把，对准火源的根部左右喷射，直到把火扑灭。
3、当使用二氧化碳灭火器时，应时常对二氧化碳灭火器的重量进行称重，当重量减少到5%时，应及时对二氧化碳灭火器进行充装。
使用二氧化碳灭火器时，除和使用干粉灭火器一样的方法外，还应注意手不能握住二氧化碳灭火器喷管喇叭口的前端，应当用手握住喇叭口的末端，以防止将手冻伤。
三、过滤式防毒面具过滤式防毒面具一般由过滤罐、导气管、面罩三大部分组成。
按国家标准可分为8类，一般常见的防毒面具褐色、灰色、黄色、乳白色等其用途见附表过滤式防毒面具的使用方法及注意事项1、过滤式防毒面具的连接过滤式防毒面具由面罩、环形导管和过滤罐组成，使用前要检查面罩、导管和过滤罐是否连接好，有无连接不严而发生漏气，管壁有无破损，面罩有无破损；面罩和过滤罐可直接连接。
2、检查防毒面具的气密性过滤式防毒面在使用前必须检查它是否严密，方法是：戴上面罩，将面罩、导管和过滤罐连接好或将面罩和过滤罐直接连接，用手或橡皮塞堵上进气孔，深呼吸，如没有空气渗入导管或面罩，则证明完好。
3、使用后的保养使用后面罩要用酒精或用5%的高锰酸钾擦洗，然后放在阴凉处晾干，用滑石粉保养；过滤罐使用后，立即用原密封盖封好，放在低温、干燥、通风且远离污染源的地方保存。
4、过滤罐防毒面具使用注意事项①过滤式防毒面具只能在空气中有毒气体＜2%，氧气浓度＞18%的情况下使用。
②各种过滤式防毒面具只能专防专用，不同型号的防毒面具只能防其相对应的有毒气体，严禁错用。
③使用过滤式防毒面具前必须严格执行一开、二看、三戴的规定，一开是指打开过滤罐底部的胶塞；二看是指面罩、过滤罐、导管有无破损；三戴是指戴上防毒面具，呼吸畅通，确认完好，方准使用。
④过滤式防毒面具禁止在塔罐等密闭容器内使用。
⑤下列情况过滤式防毒面失效：一是在低浓度区域内使用时间过长；二是意外暴露在高浓度环境中；三是一旦浸水失去了防毒功能；四是使用时间过长；五是过了保质期，一般过滤罐的保质期是三年。
五、氧气呼吸器的使用方法及注意事项1、使用方法（1）使用前检查：面罩、皮管、哨子、压力、自排。
（2）氧气呼吸器右肩左侧腰际悬挂式佩戴好后，打开氧气瓶气瓶阀，观察压力表所指示的压力值。
（3）按手动补给按钮供气，排除气囊内原积存的气体。
（4）三佩戴好面罩,检查气密性。
作深呼吸数次，听气流量声音，可判断自动补给阀开启情况，观察呼吸器各部件是否良好，确认各部件正常后方可进入毒区工作。
（5）进入毒区作业必须2人一组，禁止单独使用，并随时检查氧气压力下降情况，当压力下降到3Mpa时应及时退出毒区。
（6）作业中如果恶心，呼吸困难，可深呼吸或按动手动补给，如果还是不适或嗅到有酸味，则应退出毒区，禁止在毒区内摘下面罩。
（7）使用中，应保持与高温，油脂，明火的距离，工作完后应关闭氧气瓶。
2.检查与维护：呼吸器在每次使用完后,无论时间早晚或疲劳程度如何，均应先将呼吸器恢复到战斗准备状态，并注意以下要求：（1）、氧气瓶是否需要重新充填氧气。
（2）、对面罩、呼吸软管等要进行清洗、消毒。
在清洗中要防止水进入氧气呼吸器。
（3）、使用中存在或发现的疑问要提出修理或仔细检查。
（4）、清洗各部件时，严防碰撞，避免损坏，造成气密不良。
3、日常保管的注意事项：（1）、呼吸器及备件应避免日光的直接照射，以免橡胶件老化。
（2）呼吸器是与人体呼吸器官发生直接关系，因此要求保持清洁，呼吸器应防止粉尘或其他有毒有害物质的污染。
（3）、呼吸器严禁沾染油脂。
（4）、呼吸器的贮存温度应在5℃～30℃之间，相对湿度在40%～80%范围内，呼吸器离取暖设备的距离应大于1.5m，贮存室的空气中不得有腐蚀性气体。
（5）、氧气瓶内的氧气不能全部用完，应留有0.05MPa的剩余压力。
六、空气呼吸器的使用方法及注意事项1、使用前的检查（1）检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好，和供给阀的连接是否牢固。
全面罩的个部位要清洁，不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染，镜片要擦拭干净。
（2）供给阀的动作是否灵活，与中压导管的连接是否牢固。
（3）气源压力表能否正常指示压力。
（4）检查背具是否完好无损，左右肩带、左右腰带缝合线是否断裂。
（5）气瓶组件的固定是否牢固，气瓶与减压器的连接是否牢固、气密。
（6）打开瓶头阀，随着管路、减压系统中压力的上升，会听到气源余压报警器发出的短促声音；瓶头阀完全打开后，检查气瓶内的压力应在28 Mpa～30 Mpa范围内。
（7）检查整机的气密性，打开瓶头阀2min后关闭瓶头阀，观察压力表的示值5min内的压力下降不超过4 Mpa。
（8）检查全面罩和供给阀的匹配情况，关闭供给阀的进气阀门，佩戴好全面罩吸气，供给阀的进气阀门应自动开启。
（9）根据使用情况定期进行上述项目的检查。
空气呼吸器在不使用时，每月应对上述项目检查一次。
2、空气呼吸器的佩戴方法（1）.佩戴空气呼吸器时，先将快速接头拔开（以防在佩戴空气呼吸器是损伤全面罩），然后将空气呼吸器背在人身体后（瓶头阀在下方），根据身材调节好肩带、腰带，以合身牢靠、舒适为宜。
（2）.连接好快速接头并锁紧，将全面罩置于胸前，以便随时佩戴。
（3）.将供给阀的进气阀门置于关闭状态，打开瓶头阀，观察压力表示值，以估计使用时间。
（4）.佩戴好全面罩（可不用系带）进行2～3次的深呼吸，感觉舒畅，屏气或呼气时供给阀应停止供气，无“丝丝”的响声。
一切正常后，将全面罩系带收紧，使全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密。
在佩戴全面罩时，系带不要收的过紧，面部感觉舒适，无明显的压痛。
全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密后，此时深吸一口气，供给阀的进气阀门应自动开启。
（5）.空气呼吸器使用后将全面罩的系带解开，将消防头盔和全面罩分离，从头上摘下全面罩，同时关闭供给阀的进气阀门。
将空气呼吸器从身体卸下，关闭瓶头阀。
注意：a.一旦听到报警声，应准备结束在危险区工作，并尽快离开危险区。
b.压力表固定在空气呼吸器的肩带处，随时可以观察压力表示值来判断气瓶内的剩余空气。
c. 拔开快速接头要等瓶头阀关闭后，管路的剩余空气释放完，再拔开快速接头。
C.空气呼吸器使用后的处理使用完后应及时恢复使用前的战斗准备状态，并做以下工作：（1）卸下全面罩，用中性或弱碱性消毒液洗涤全面罩的口鼻罩及人的面部、额头接触的部位，擦洗呼气阀片；最后用清水擦洗。
洗净的部位应自然干燥。
（2）卸下背具上的空气瓶，擦净装具上的油雾、灰尘，并检查有无损坏的部位。
（3）对空气瓶充气。
（4）将充气的空气瓶，接到减压器上并固定在背具上。
（5）按使用前准备工作要求，对空气呼吸器进行检查。
（6）空气瓶的充气方法及注意事项①关闭瓶头阀，将空气瓶组件从背具上卸下来。
②将气瓶组连接在空气压缩机的输出接口上。
注意目检空气瓶的净水压日期、有无深的刻痕、切口及瓶头阀有无损伤，如发现损伤，应及时修理，测试合格后才能使用。
③打开瓶头阀旋钮，按下空气压缩机电源开关充气至30 Mpa。
④待空气瓶自然冷却后再充气至30 Mpa。
注意不要对气瓶组过分加压。
⑤关闭瓶头阀，放空充气管路的剩余空气，然后从充气装置上取下气瓶组。
⑥将气瓶组装到背具上或另外存放备用。