人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练习题(1)
小数的意义和性质（1）
一、填空题。
1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001.
2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）.
3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位.
4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）.
5、六点六零六写作（），零点零零一五写作（）.
6、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．
7、 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．
8、1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．
9、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．
10、化简下面小数．
0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝( )
1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )
11、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．
12、零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．
13、 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( ).
14、写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．
15、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分
3.6平方米=( )平方米( )平方分米 23. 800千克=( )吨
1米3分米=( )米 2.05千米=( )千米( )米
16、 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示
( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．
17、改写成两位小数．
4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米
1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元
9元＝( )元 7角＝( )元
18、把下面各数改写成以"米"为单位的数．
8分米7厘米 6厘米5毫米
19、把下面各数改写成以"元"为单位的数．
3元2角4分 7角6分
20、把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．
21、把下面各数从小到大排列．
0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1
_________________________________________
二、判断题。
1、小数的位数越多小数越大（）
2、小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变。
（）
3、把一个数扩大10倍后是0.8，原来这个数是8。
（）
4、小数部分的最高位是十分位。
（）
5、87.46读作八七点四六。
（）
6、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2。
（）
7、小林身高是11.4米．( )
8、 0.14读作:零点十四 ( )
9、 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．( ) 10 、把6写成两位小数是0.06（ )
三、看图填上合
适的小数。
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.889○0.9 3.02○3.20 9.89○9.98 7.10○7.100
5.08○5.80 0.702○0.072 3.50元○3.5元0.3米○0.07米
五、口算题。
2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10= 45.2×100=
7.5×100= 0.034×1000= 5÷1000= 45.2÷100=
小数的意义和性质（2）
如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就分别缩小10倍、100倍、1000倍……
1、填空题：
1)小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。
2)小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。
3)把7.9变成0.79，小数点向（）移动了（）位，这样7.9就（）了（）倍。
4)把0.002变成0.2，小数点向（）移动了（）位，这样0.002就（）了（）倍。
5)把4.29的小数点去掉，就是把小数点向（）移动了（）位，这样4.29就（）了
（）倍。
6)9.1扩大100倍是（），5.74缩小1000倍是（）。
7)把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数
（）倍。
8)把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。
9)把1.502的小数点去掉，它的值就（）倍。
10)把6.7扩大（）倍是670。
（）缩小1000倍是0.032。
把（）缩小10倍是
0.86。
11)
12）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（）
13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位，这时所得的数比原来多了72。
原来的数是（）
14）甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。
15）一个数的小数点向右移动一位，所得到的数比这个数大1587.33，那么这个数是（）。
16）大小两个数的和是31.24，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，这两个数分别是（）和（）。
17）把一个两位小数的小数点去掉后比原数大29.7，原来小数是（）。
18）根据0.056×13=0.782试求56×1.3=（）0.56×0.13=（）。
19）把小红的身高先缩小10倍，再扩大1000倍，是145米。
小红的身高是（）米。
20）在适当的位置点上小数点，使式子成立。
6 2 4＞7 8 8＞9 8 3＞8 9 6
21）一种药每100片装一瓶，那么3500片能装( )瓶，需要装满4000瓶，需要（）片药。
22）一位会计在结账时。
发现账面上多了21元4角2分，他回忆是把一笔钱数的小数点点错了一位，原来这笔钱是（）。
2、判断题
（1）两个整数比大小，位数多的比位数少的大。
两个小数比大小，小数部分位数多的比位数少的大。
（）
（2）小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。
（）
（3）小数点向右移动一位，再向左移动一位，小数大小不变。
（）
（4）0.50是0.5的10倍。
（）
（5）小数都比1小。
（）
（6）大于1.3小于1.5的小数只有1个。
（）
（7）大于0.1小于0.2的两位小数有10个。
（）
3、把下面各数的小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？
①2.3 ②61.04 ③ 2.01
④400 ⑤763.5 ⑥100.82
4、直接写出得数。
10．56×10＝ 3．15×1000＝ 0．101×100＝ 12．1÷100＝
0．001×10＝ 8．65÷10×100＝ 1．8×10÷100＝360÷100×10＝5、在○里填上“×”或“÷”，（）里填上适当的数：
0.73○（）=73100○（）=0.1 0.67○（）=0.0067
6、在括号里填上适当的数。
3平方米18平方分米＝（）平方米0.53米=（）厘米0.85千克=（）克
5.02米=（）厘米 2.45吨=（）千克2075千克=()吨()千克
0.85米=()分米=()厘米=（）分米()厘米4米2厘米3毫米=()厘米
6公顷80平方米=（）公顷2．04吨＝（）吨（）千克
7、按要求改写。
（1）把下面的数改写成用“万”作单位的数．
253600 2314080人 4328000吨 9600000平方米（2）把下面的数改写成用“亿”作单位的数．
93827100000 9740万吨 683000000千克 260500000000米（3）把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，再保留一位小数． 485600＝（）万≈（） 8509400000米＝（）亿米≈（）
8、在括号里填上“＞”“＜”“＝”
38÷100（）0.038×1000 630500000（）6.305亿 8.6吨（）8吨60千克
9、服装厂加工一种工作服，每套用布4.1米，加工1000套这样的工作服需用布多少米？
10、. 100千克油菜籽可以榨出40千克菜籽油，1吨油菜籽可以榨出多少千克菜籽油？
11、100张纸叠起来厚0.92厘米，平均每张纸厚多少毫米？
12、三辆汽车同时从甲站开往已站．第一辆汽车每小时行40．1千米；第二辆汽车每小时行40千米10米；第三辆汽车每小时行40101米．请你按照到达目的地的顺序排列这三辆汽车，并说明理由．。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)
一．选择题
1．在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中，读两个零的有（ ）个．
A．2B．3C．4
2．下列说法正确的是（ ）
A．小数都比整数小
B．比0大且比2小的数只有1
C．3.9在3和4之间
3．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（ ）
30．解：百米赛跑：
把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；
跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．
二．填空题（共8小题）
11．900，2000，3000．12．7，7.0，6.96；10，9.9，9.90．
13.0.60，1.20．14．100．15．9．
16．2.7＞2.6＞1.1＞1.0＞0.9．
17．0.6，3．18.30.8．
三．判断题
19．×．20．×．21．√．22．×．23．√．
四．计算题
30．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？
参考答案
一．选择题
1．C．2.C．3.C．4.C．5.C．6.C．7.C．8.B9.A．10.C．
人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷(2套含答案)
小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷（一）一、填空。
（每空1分，共21分）1.0.26里面有（）个0.01；6.53读作：（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
2.一个数百位和百分位上都是5，其余各位上的数都是0，这个数是（）。
3.一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
4.9.7扩大到它的（）倍是9700，缩小到它的（）是0.97。
5.30.400化简得（）。
6.在□中填上合适的小数。
7.写出下面各小数相邻的两个整数。
1.8412.95＞8.天王星到太阳的距离是2870990000千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留两位小数是（）亿。
9.35.6□≈35.6，□里可填的数有（）；3.99□≈4.00，□里可填的数有（）。
二、选择。
（每题2分，共12分）1.千分位在小数点右边第（）位。
①二②三③四2.在6.08、0.68、0.608中，最小的数是（）。
①6.08②0.68③0.6083.读小数0.5006时，（）。
①只读出1个0 ②读出2个0 ③3个0都读出来4.347缩小到它的110与0.347扩大到它的（）的结果相同。
①10倍②100倍③1000倍5.在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位（）。
①扩大到原来的100倍②缩小到原来的1100③大小不变6.比0.5小的一位小数有（）个。
①3②4③无数三、判断。
（每题1分，共6分）1.整数都比小数大。
（）2.2.8米和2.80米一样长。
（）3.小数部分的最高位是十分位。
（）4.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，它的大小不变。
（）5.3.5小时是3小时50分。
（）6.一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）0.59○0.599 0.92千克○920克 0.8○0.808米32厘米○8.3米 6.004千米○6千米40米 5.83○5.38五、按要求写数。
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)(1)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）(1)一、选择题1．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.62．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位3．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 4．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.685．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和98．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.3209．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数10．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 11．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。
14．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
15．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
16．5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(有答案解析)(1)
A. 2
B. 29
C. 无数
9．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的 10 倍 B. 扩大到原数的 100 倍 C. 缩小到原数的
D. 缩小到原数
的
10．一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在（ ）之间。
A. 0.994-1.005
B. 0.995-1.005
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40；
1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（有答案解 析）(1)
一、选择题
1．把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036
B. 10.36
C. 103.6
2．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
11．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)
小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第四单元《小数的意义和性质》(1)
第四单元小数的意义和性质考试时间：90分钟试卷满分:100分(共5题；每题1分,共5分)1．（2021四下·商丘期末）与20.300大小相等的小数是（）A．20.3 B．2.3 C．2.300【答案】A【完整解答】解：20.300=20.3。
故答案为：A。
【思路引导】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
2．（2021四下·花都期末）大于2.4而小于2.7的小数有（）个。
A．0 B．2 C．3 D．无数【答案】D【完整解答】解：大于2.4而小于2.7的小数有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。
3．（2021四下·蒙城期末）大于0.5,小于0.7的小数有（）。
A．1个B．2个C．10个D．无数个【答案】D【完整解答】解：大于0.5,小于0.7的小数有0.51、0.511、0.5111、0.51111、......,有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】大于0.5,小于0.7的一位小数有1个,小数有无数个。
4．小明、小红,小东,小强四人参加跳高比赛,他们的比赛成绩分别是：0.98米、1.15米、1.25米、0.89米,他们四人中获得第一名的是（）。
A．小明B．小红C．小东D．小强【答案】C【完整解答】解：1.25米＞1.15米＞0.98米＞0.89米,他们四人中获得第一名的是小东。
故答案为：C。
【思路引导】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
5．（2021四下·黄埔期末）把8.05的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1 10C．扩大到原来的100倍【答案】A【完整解答】解：8.05÷100=0.08050.0805×1000=80.5,这个数扩大到原来的10倍。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元测试题1
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元检测题一.认真思考，正确填空。
(每空2分，共20分)1.一个三位小数的百位、个位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（）。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8元2分○8.2元287千克○0.28吨3.09米○309分米3千克900克○3.900千克3.一个三位数，保留两位小数后的近似数是10.50，这个数最大是（），最小是（）4.把0.7改写成用百分之一作单位而大小不变的数是（）。
把6.4的小数点向右移动两位是（）。
把3.6缩小到它的（）是0.36.二.仔细推敲、辨析正误。
（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
）(每小题2分，共10分)1．42.4中的两个“4”表示的意义是一样的．()2．2.08与6.8两个数中的“8”表示的意义与大小都一样。
()3．小数0.40与0.4大小相等，意义不同．()4．小数与整数一样，每相邻两个单位间的进率都是10。
()5．在53.45中，小数点前面的“5”是小数点后面的“5”的100倍。
()三.反复比较、慎挑细选。
（把正确答案的序号填在括号里）(每小题4分，共20分)1.要使49□680≈50万，方框里的数有()种填法。
A．5B．4C．12.下面与10最接近的数是（）A.9.999B10.1c10.093.把9先缩小到它的110，再扩大到新数的100倍，结果是9的（）倍。
A．100B．1000C．104.两根绳子，各剪去一半后，第一根剩下0.8米，第二根剩下82100米，这两根绳子原来的长度相比（）。
A．第一根长B．第二根长C．无法确定哪根长5．超市搞促销，一种袜子买五双送一双，每双4.68元，妈妈买了12双，花了（）元。
A．56.16B．51.48C．46.8四.用简便方法计算。
(每小题5分，共20分)768－274－126 3.8+1.37+6.2+12.635.85+1.89+2.15（15.28+28.99）+20.72五.灵活运用，解决问题。
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)(1)
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质检测题（答案解析）(1)一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位5．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同6．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数7．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍8．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④9．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万10．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 11．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
15．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。