初中中学生英语学习计划
初一英语学习计划7篇
初一英语学习计划7篇初一英语学习计划 (1) 初一下册共10个单元，加上复习单元1个。
全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。
A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
每个单元还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。
它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。
通过确定language Goal,采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高学习效率，体现了以学生为主体的思想。
本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，同时要求学生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，以提高学生的听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。
初一英语学习计划 (2) 相信大家这一天上完课都有不少的收获，本来很复杂的长难句原来可以变得那么简单，英语原来也不是那么难的。
我相信小伙伴们如果一直按照杨辰老师的方法做下去，到时候可以玩转英语毫不费力。
下面是今杨辰老师布置的作业：1、每天背单词，推荐百词斩(很费流量的说，所以大家可以用电脑下载WIFI共享精灵，省手机流量哦)2、英语基础教程P155，共100句长难句，每天2句长难句的翻译。
(一定要把句子完整写到本子上，然后按照老师教的方法分析句子，然后翻译，最后比对一下标准翻译，这样可以提高自己的翻译能力，到时候可以得高分哦。
)3、英语基础教程P179，考研英语阅读文章精读，每天两篇，逐字逐句阅读文章，做到全篇文章没有生词，没有句子读不懂，理顺文章思路，找到文章主旨。
(如果两篇有点多的话，同学们可以适当减少一篇，但是这一篇一定要保证质量哦。
)4、有英语综合手册的小伙伴，语法千万不要拉下哦，自己按照自己的情况看语法，尽量能在考研复习前期就解决语法的问题，以便以后更好地阅读和写作。
初中英语个人学习计划范文（3篇）
初中英语个人学习计划范文经过暑假之后，又一届学生将由初二升入初三。
进入初三之后，中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前，因此，每一个学生都希望自己有着更充足的准备、领先他人一步进入初三。
学生想要做到准备更充足，领先他人一步进入初三，利用好暑假，对之前所学的内容进行复习、总结，对即将要的新知识进行有计划的预习学习，以及着手准备初三将要进行的全面复习，就成了势在必行的事情。
在暑假的学习当中，英语的应当注意几下几点：1、认真翻看英语考纲即英语基本要求，所有初三考试的阅读首字母填空的____个单词来源于考纲内。
2、初二暑假可以开始背中考英语考纲的单词和词组了，单词和词组是英语的基本，只有有效地掌握了它们，才能够让阅读和等变得更简单。
3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型，阅读题在试卷中占的分值比较大，语法题则往往比较难，都是值得同学们注意的。
4、多做卷子，在做卷子的同时，要善于将错题、语法题和阅读题归纳总结，在收集错题时要找到出错的原因，力争下一次不再犯同样的错误。
5、多练习英语听力，可以听一些录音，也可以看一些英文电影或是听英文歌曲，以此培养自己的英语听力能力。
6、作文多写，同语文作文一样多写、多练、多积累，写作文自然而然地就能够变得简单起来。
暑假的学习当中，做题做卷子时，做语法题时应注重语法点，注意时态，词形转换，词汇搭配，词义对换和情景题的理解。
阅读题应注重通篇阅读，整体感知，瞻前顾后，当然还有一定的词汇量和时态注意。
写作文则应千万不能有语法错误，出现____个复合句以上，多用好的词组，只需1句或谚语，有条理，会合理运用顺序词，就是一篇英语满分作文的标准。
初中英语个人学习计划范文（二）进入初三，学生面临中考，平常所做的学案和试卷难度都会大幅提升，最好的学生都感觉很吃力，因此，暑假学生应当尽可能的扩大词汇量，多阅读，多听写，少做题，以为初三英语学习打下一个良好的基础。
为此，我们以下建议：第一，不背单词，大量阅读。
学习英语的计划初中生
学习英语的计划初中生
首先，我将每天都花一定的时间去学习英语。
在校期间，我可以在上学的路上或者课间时
间用来复习单词、语法等知识。
晚上，我也会挤出一些时间来进行课外英语学习。
周末和
假期的时候，我会安排更多的时间来学习英语，可以选择参加英语角、看英语电影、练习
英语口语等。
其次，我会通过多种途径来学习英语。
除了在学校学习英语课程外，我还会利用互联网资源，比如英语学习网站、手机APP等，来增加英语学习的广度和深度。
此外，我还会经
常和英语好的同学交流，互相学习。
再者，我会注重提高英语实际运用的能力。
在学习过程中，我会多去阅读英语文章，尝试
用英语进行口头表达，并坚持写英语日记。
同时，我会努力提高英语听力和口语水平，可
以通过听力材料、跟读、模仿等方式来进行训练。
此外，我还会参加一些英语学习的比赛或者活动，如英语口语比赛、英语写作比赛、英语
演讲比赛等，来锻炼自己的英语实际运用能力，并在竞赛中不断地提高自己的英语水平。
最后，我也会定期对自己的英语学习成果进行检查和总结。
通过每段时间的自我评估和学
习计划的调整，来更好地提高自己的英语学习效果。
在学习英语的过程中，我会坚持不懈，相信只要不断努力，一定会取得很好的成绩。
同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一个优秀的英语学习者，将来能顺利地考取更高的英
语考试，实现自己的英语学习目标。
初中生英语学习计划5篇
初中生英语学习计划5篇初中生英语学习计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
拟起英语学习计划来就毫无头绪？以下小编在这给大家整理了一些初中生英语学习计划，希望对大家有帮助！初中生英语学习计划（篇1）许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。
”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。
那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重1、进行归纳，对比，联想记忆。
all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。
暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。
4、进行默写。
可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。
下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感古人云：书读百遍，其义自见。
不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！1、先听后背我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。
我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。
中学生英语学习计划范文四篇
中学生英语学习计划范文四篇篇一：中学生英语学习计划1。
每天保证一定的阅读量2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视!口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
每周计划周一：主要任务背单词周二：主要任务背新概念英语周三：主要任务复习语法周四：主要任务听听力周五：主要任务朗读新概念英语文章周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕周日：自由安排篇二：中学生英语学习计划一、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
初二英语学习计划
初二英语学习计划篇一：初二英语学习计划英语学习计划1. 词汇背熟八年级上下两册的单词（掌握发音、拼写、汉语意思以及词性）和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去分词表。
注意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的30个单词再浏览一遍，第二天在进行第二组单词时，先复习前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复习。
2. 听力和口语把八年级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来听，可以采取一下的方法（如果听不大懂的，可以采取以下步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程中把不会的高频词汇、短语和句型记下来，熟记，然后不看原稿再听）在此过程中要纠正自己的发音并且学习常见的英语地道表达用到口中。
3. 知识点梳理我们在课堂上会对平时所学的知识点进行复习总结，并且配套一些练习来夯实基础。
把平时在学校上课没弄懂的知识点和练习，归纳到一个本子上，上课时来问我。
把讲过的做错的题目抄写到一个本子上，考试前一段时间拿出来统一再做一遍，看自己是否都掌握了，若还有些问题，记住一定得问我，不留任何疑问。
4. 练习（每周花两到三天完成）自己下午后多做些考试涉及到题型的练习，特别是短文填空、完型这类较难的题型。
以后我会准备一些优秀作文范文，先拿来背诵学习优秀的词汇和句式。
此外，八年级上下册一些课文也可以拿来背诵，比如环保、礼仪、活动等有代表性的文章。
逐步练习自己作文写作能力。
做一个表格把每天每周完成的进度做上记录！！Good good study, day day up!篇二：初二英语学习计划1. 词汇背熟八年级上下两册的单词（掌握发音、拼写、汉语意思以及词性）和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去分词表。
注意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的30个单词再浏览一遍，第二天在进行第二组单词时，先复习前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复习。
初三英语学习计划
初三英语学习计划初三英语学习计划 1步入新学期，很多英语不好的同学开始心慌了。
他们担心自己在最后一年还是补不上去，到时候中考拉后腿；信息不足，学习动力不够，以致浪费了好多宝贵的时间和机会。
其实悲观失望是大可不必的。
很多英语基础原来不好的同学通过一年的努力，最终也能在中考拿到高分。
只要同学们用对方法，虚心踏实的学习，就会有很大的进步。
因此，首先学习要树立信心。
然后根据自己的实际情况制定适合的学习计划。
在制定学习计划的时候，同学们要注意以下几点：一、计划不能跟正常的'课堂学习相冲突。
这点是很重要的；虽然自己的基础不好，但其实初三所学的课文有很多用到了以前的知识点。
对于同学们来说，现场听老师讲课只有一次机会，一定要集中注意力听老师讲课，学习计划不能跟正常的课堂学习相冲突。
二、课堂上内容要及时消化吸收。
及时消化吸收课堂上的内容需要同学们下来做相应的练习，遇到不懂的要及时请教老师或同学。
不能把疑点积累下来，否则再也没有大块的时间去学习了。
学习就是一个循序渐进的过程，只有每天有积累，最后才能厚积薄发。
基础不好的同学不要怕同学笑话，不懂的就问，这些都是为了升学，你要知道自己是有目标的。
三、可以选择适当的课外辅导。
如果对于以前的知识还有很多的困惑，或者实在跟不上老师的进度就可以选择课外辅导。
初三是一个很繁忙的学期，没有时间参加辅导班，也可以选择在线辅导。
像人教的同步辅导就不错，老师都是全国的知名教师，没听明白还可以反复听，比起课堂有一定优势的。
四、英语学习要计划晨读。
我们一再强调英语学习要坚持晨读。
因为读英语不仅能帮助记忆短语，理解语法；最重要的是能培养语感。
英语语感在英语学习和开始中是很重要的，同学们一定不能忽略这一点。
学习方法因人而异，离不开踏实和勤奋；但如果喜欢学习英语那就有自然动力了。
晨读可以培养同学们学习英语的兴趣。
英语学习并不难，找到方法，培养兴趣，定能学好英语。
初三英语学习计划 2一、指导思想：xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。
初中英语学习计划(通用13篇)
初中英语学习计划（通用13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中中学生英语学习计划
中学生英语学习计划
一、总则
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习计划中，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到
听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划
执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
关于中学生英语学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实
际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)
掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行
动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和
班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补
课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发
展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个
专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活
动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回
来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
初中生英语的学习计划阅读
第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。
但“天分”是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。
“兴趣”是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影vcd、dvd(迪斯尼的动画片都不错哟),跟mp3、mp4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿!不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了!
那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢?
1.单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、
写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又
多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好;而没有词汇，什么也不能表达。
”那当然，巧妇难为无米之炊嘛!如何识记单词?我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。
比
如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐
音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20个，效果也不错。
别忘了，及时复习巩固是扩大词
汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办
法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一
般都是这么背，w---h---a---t:what，这样只是记住了几个孤立的
字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。
那么我们就要
把单词放在一个整体环境中去背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个
单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思
我们才不容易忘掉。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这个阶段语法学习好了，以后学语法就会感到很轻松。
首先应该明确，
初中时我们学习的更多的是词法而不是句法，就算是中考题也基本
上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上(名词，介词，冠词，代词，形容词等)，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点，在课堂上抄过
笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍，去粗取精，这其实是回
顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的
要用不同的颜色笔区别对待，并时常翻阅。
此外，课堂上的语法知
识往往和教材同步而并不系统，建议大家要单独再买一本适合中学
生使用的语法书籍。