班级卫生打扫工作分工细则
高一(6班)班卫生打扫工作分工细则
次卫生负责人检查，达到标
准后才能四人一起离开。
卫生委员职责： 1. 负责提醒每天扫地的六位劳动小组成员
2. 登记安排各小组成员的职责和任务
3．及时同劳动小组负责人进行交流，按以下标准共同评定小 组成员的劳动情况：
好：XXX XXX 一般：XXX XXX 不好：XXX XXX 不好的原
因：
劳动小组负责人职责：
圾
生工作，达到标准才能同意
3. 走廊前面沟的 打扫
2．放学时清扫教室： 他们一起离开
两人扫地，一人扫两大组
3． 整理好卫生工具，
3．扫完地之后，两人 离开前切记关好风扇、灯和
拖地，包括教室外的走廊， 门窗。
拖完地后请洗净并晾好拖
4．向卫生委员报告该次
把。
卫生情况。（第二天早读
4．一切整理完后由本 时）
教室是我家，干净靠大家！我们希望生活在一个整洁、安静、和谐 和充满活力的家园中，让我们一起打造一个这样幸福快乐的家园吧！
中学高一（6）班
南昌市洪都
洪都中学高一（6班）班卫生打扫情况登记表 月 日至
月日
星期一
扫地
拖地
擦黑板 倒垃圾
劳动 人员
劳动 情况
好
一般
不好
星期二
扫地
拖地
擦黑板 倒垃圾
劳动 人员
劳动 情况好ຫໍສະໝຸດ 一般不好星期三
劳动 人员
劳动 情况
好
一般
不好
星期四
劳动 人员
劳动 情况
好
一般
不好
星期五
劳动 人员
劳动 情况
扫地 扫地 扫地
拖地
擦黑板 倒垃圾
拖地
擦黑板 倒垃圾
班级卫生保洁任务分工
班级卫生保洁任务分工一、任务的背景和意义卫生保洁是班级管理中的一项基本工作，它关乎着班级整体形象的提升，学生身心健康的保障。
通过有效的卫生保洁任务分工，可以提高班级的整体卫生水平，培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、卫生保洁的目标与原则1. 目标：提高班级整体卫生水平，创造良好的学习和生活环境。
2. 原则：公平公正、合理安排，保证每个同学都能参与到卫生保洁任务中。
三、厕所卫生保洁每周轮换同学负责厕所的卫生保洁工作，包括擦拭污渍、清理垃圾、清洁马桶、洗手池等。
负责厕所卫生的同学需要了解卫生常识和正确使用清洁工具，以确保卫生保洁工作的效果和质量。
四、教室卫生保洁教室卫生保洁由班级成员自己负责，每周确定2名同学分别负责清扫教室卫生和擦拭黑板。
清扫教室卫生包括扫地、擦桌椅、清理垃圾等，擦拭黑板则需使用湿布擦拭干净。
合理安排卫生保洁任务的时间，避免对同学的学习造成干扰。
五、扫除走廊和楼梯走廊和楼梯是班级成员共用的公共区域，需要保持整洁。
每周轮换2名同学负责扫除走廊和楼梯，包括清理地面上的垃圾、擦拭扶手等。
这项任务应在上下学时间段之外进行，以确保同学们的正常通行。
六、窗台和桌面的整理窗台和桌面是学生日常使用频率较高的区域，需要保持整洁和卫生。
班级内部分成几个小组，每个小组负责一周的窗台和桌面整理工作。
同学们需要将散乱的纸张整理归纳并清理干净，保持桌面的整洁。
七、垃圾分类与处理垃圾分类是大势所趋，班级也应该积极落实。
每天轮流2名同学负责班级内的垃圾分类与处理，将垃圾分类投放到对应的垃圾桶中。
这项任务需要同学们了解垃圾分类的具体要求和方法，并积极宣传垃圾分类的好处。
八、植物绿化与养护班级内的绿植是班级环境的一道亮丽风景线，但同时也需要定期养护。
每周轮换同学负责植物绿化与养护工作，包括浇水、修剪多余的枝叶和清理落叶等。
同学们需要了解植物的养护知识，以确保植物的健康生长。
九、卫生保洁检查与奖惩机制为了确保卫生保洁任务的顺利进行，班级建立卫生检查制度。
校园教室卫生制度细则范本
校园教室卫生制度细则范本一、总则为了营造整洁、卫生、和谐的校园环境，确保师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本细则。
二、卫生管理组织1.成立学校卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、年级主任、班主任、生活老师等为成员。
2.设立卫生管理员，负责学校卫生日常管理工作。
3.班级设立卫生委员，负责本班卫生工作。
三、卫生责任分工1.学校卫生责任分工：（1）校长：负责学校卫生工作的全面领导。
（2）分管副校长：负责学校卫生工作的组织实施和检查。
（3）德育主任：负责学校环境卫生日常管理。
（4）年级主任：负责所辖年级的卫生工作。
（5）班主任：负责本班的卫生工作。
（6）生活老师：负责学生宿舍的卫生工作。
2.班级卫生责任分工：（1）卫生委员：负责本班卫生工作的组织、协调和监督。
（2）值日生：负责每天教室及包干区的卫生打扫和保持。
四、卫生要求1.教室卫生：（1）保持桌面整洁，书籍摆放整齐。
（2）地面干净，无垃圾、痰迹。
（3）门窗、墙壁清洁，无涂鸦、广告。
（4）通风良好，光线充足。
2.宿舍卫生：（1）床铺整洁，衣物叠放规范。
（2）地面干净，无垃圾、痰迹。
（3）门窗、墙壁清洁，无涂鸦、广告。
（4）通风良好，光线充足。
3.公共区域卫生：（1）楼梯、走廊干净，无垃圾、痰迹。
（2）公共卫生间清洁，无异味。
（3）公共设施完好，无污渍。
五、卫生检查与评价1.学校卫生管理领导小组定期对全校卫生工作进行检查，并对检查结果进行评价。
2.班级卫生委员每周对班级卫生工作进行检查，对存在的问题及时整改。
3.学校设立卫生评比奖，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰。
六、卫生培训与宣传1.定期组织师生进行卫生知识培训，提高卫生意识。
2.利用校园广播、黑板报、班会等形式，开展卫生宣传活动。
七、卫生应急预案1.发现卫生突发事件，立即启动应急预案，采取措施进行处理。
2.定期组织卫生应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
校园清洁工作制度
校园清洁工作制度一、总则为了营造一个整洁、优美的校园环境，保障师生员工的身体健康，提高学校的教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、清洁范围与标准1. 清洁范围：全校范围内的教室、实验室、办公室、宿舍、食堂、厕所、操场等场所。
2. 清洁标准：按照国家和地方卫生部门的相关规定，结合我校实际情况，制定具体的清洁标准。
三、清洁责任划分1. 教职员工：负责本人所在办公室的清洁工作。
2. 学生：负责本人所在宿舍的清洁工作。
3. 食堂工作人员：负责食堂的清洁工作。
4. 后勤工作人员：负责学校公共场所和设施的清洁工作。
5. 保安人员：负责学校门口和校园道路的清洁工作。
四、清洁工作制度1. 每日清洁：各责任区域的清洁工作应在每日工作或学习结束后进行，确保第二天工作或学习环境的整洁。
2. 定期清洁：对一些难以日常清理的区域，应定期进行深度清洁，如厨房设备、空调、窗户等。
具体清洁周期由学校后勤部门根据实际情况制定。
3. 特殊事件处理：如遇到突发事件，如呕吐、腹泻等，应立即进行应急处理，并及时报告学校后勤部门。
4. 清洁工具与用品：各责任区域应配备必要的清洁工具和用品，如扫把、拖把、清洁剂等。
5. 清洁质量监督：学校后勤部门应定期对各责任区域的清洁工作进行检查，确保清洁质量。
五、奖惩制度1. 奖励：对于表现优秀的清洁责任人，学校将给予一定的奖励。
2. 惩罚：对于不履行清洁责任或清洁质量不达标的责任人，学校将给予批评教育，并视情节严重程度给予相应的处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校后勤部门所有。
3. 对于本制度的修改和废除，需经过学校领导的批准。
通过以上制度的实施，相信我们的校园将会变得更加整洁、优美，为我们提供一个良好的学习和生活环境。
希望每一位师生都能积极参与到校园清洁工作中来，共同维护我们的家园。
班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇
班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级卫生清扫制度
班级卫生清扫制度一、引言班级卫生是学校管理和教育的重要环节，对培养学生的爱护环境和团队协作意识有着至关重要的影响。
为了营造整洁宜人的学习环境，我校特制定了班级卫生清扫制度，旨在规范学生的清扫行为，提高大家对卫生的重视程度。
二、卫生分工为了保证卫生清扫工作的顺利进行，我们将学生们分为四个小组，每个小组由若干名成员组成，负责不同区域的卫生清扫工作。
小组成员轮流担任组长，统筹协调各项工作。
三、日常清扫每天上午八点，卫生小组成员在班主任的带领下开始日常清扫工作。
首先，大家要清理自己的座位、书桌和课桌，确保无杂物和污渍。
然后，各小组根据分工负责的区域，进行地面擦拭、教室角落的清理和垃圾桶的清空。
最后，大家集中把清扫好的垃圾集中到指定位置，并与校清洁工协作，一同进行垃圾处理。
四、周末大扫除每周五下午，班级将进行一次大扫除活动。
这是为了更加彻底地清洁班级环境，并加深同学们对卫生的重视。
在大扫除活动中，我们会进行一系列细致的清扫工作，如擦洗黑板、窗户、门把手等。
此外，我们还要对墙角、楼梯以及地面进行彻底的清理和消毒。
五、卫生检查为了监督卫生清扫工作的完成情况，我们将每周一进行一次卫生检查。
由班主任和卫生小组成员共同参与，对整个班级的卫生状况进行评估。
对于卫生状况良好的班级，将给予表彰和奖励，以激励大家保持卫生。
而对于存在问题的班级，我们将及时发现并提出改进意见，并制定相应的整改措施。
六、卫生宣传班级卫生不仅是学生个人的行为，更是一种良好的习惯和观念的培养。
因此，在制度实施的过程中，我们也将开展卫生宣传活动。
比如组织学生观看卫生教育片、邀请专业人士进行卫生知识讲座等。
通过宣传教育的方式，让同学们了解卫生的重要性，增强他们的自觉性和主动性。
七、奖惩机制为了进一步激发同学们对卫生清扫制度的积极性，我们设立了奖惩机制。
对于每周表现优秀的小组，将获得荣誉称号和相应的奖励。
而那些未能达到标准的小组，则要接受批评和纠正，并进行相应的惩罚，以促使其改正不足。
教室卫生安排工作制度
教室卫生安排工作制度一、目的为了营造一个整洁、舒适、和谐的教室环境，提高学生的学习效率，培养学生良好的卫生习惯，根据学校卫生工作的要求，特制定本制度。
二、卫生责任分工1. 班主任：负责教室卫生的组织、协调和监督工作，定期检查教室卫生，发现问题及时解决。
2. 学生： each student shall be responsible for the cleanliness of their own seat area and the general appearance of the classroom. they shall keep their desks and personal belongings neat and tidy, and report any classroom hygiene issues to the teacher.3. 保洁员：负责教室的日常清洁工作，包括扫地、拖地、擦窗户等。
三、卫生要求1. 保持教室整洁：学生应随时保持座位及其周围区域的卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
垃圾要扔进垃圾桶内，并定期清理垃圾桶。
2. 保持桌面整洁：学生应保持桌面干净、整洁，不得在桌面上乱涂乱画，不得堆放与学习无关的物品。
3. 保持教室通风：教室内应保持空气流通，每天至少开窗通风两次，每次不少于30分钟。
4. 维护教室设施：学生应爱护教室内的设施，不得随意损坏，发现问题及时报告班主任。
5. 定期大扫除：每周进行一次全面的大扫除，包括擦拭课桌、椅、黑板，清洁地面、门窗等。
四、卫生检查与评价1. 班主任定期组织卫生检查，对学生的卫生情况进行评价，对卫生状况良好的学生给予表扬，对卫生状况较差的学生进行批评教育。
2. 设立“卫生流动红旗”：每月对卫生状况良好的班级授予“卫生流动红旗”，以激励班级和学生更好地维护教室卫生。
3. 定期召开卫生工作总结会议：学期末或学年末，召开卫生工作总结会议，对表现突出的个人或班级进行表彰。
幼儿园班级卫生清洁工作分工安排
幼儿园班级卫生清洁工作分工安排在幼儿园的日常管理中，保持教室和活动场所的清洁卫生是非常重要的。
要让孩子们健康成长，需要一个规范的卫生清洁工作分工安排。
下面将从几个方面来探讨幼儿园班级卫生清洁工作的分工安排。
1. 管理制度幼儿园应建立起周密的管理制度，明确每个工作人员的职责范围和工作内容。
园长负责协调整个幼儿园的卫生工作，教师负责每天的日常卫生清洁工作，保洁人员负责对教室和活动场所进行定期的大扫除。
2. 日常卫生清洁工作分工在日常卫生清洁工作中，可以将工作分为室内和室外清洁工作。
室内清洁工作主要由教师和保洁人员负责，包括教室的地面、桌椅、玩具等的清洁，卫生间和洗手间的清洁。
室外清洁工作主要由园丁负责，包括操场、花园等区域的清洁和排水系统的维护。
3. 安全与卫生教育除了卫生清洁工作的分工安排，也需要进行安全与卫生教育。
教师应向幼儿灌输良好的卫生习惯和意识，教育他们学会自我清洁，保持环境整洁。
要定期开展卫生与安全教育，增强教师和学生的安全与卫生意识。
4. 合理利用资源在卫生清洁工作中，要合理利用资源，减少浪费。
可以通过分类回收，垃圾分类等方式，营造节约资源的学习环境。
另外，还可以鼓励孩子们多种植绿植，通过绿植的养护，给孩子们一个美丽的环境，并教育他们爱护大自然。
总结回顾幼儿园班级卫生清洁工作分工安排要从管理制度、日常工作分工、安全与卫生教育以及资源利用等方面来考虑。
合理的分工安排和完善的管理制度将有助于提高卫生清洁工作的效率和质量，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。
我的观点和理解我认为幼儿园班级卫生清洁工作的分工安排是非常重要的，可以提高工作效率，确保幼儿园的整洁和卫生。
通过这样的分工安排，也可以教育孩子们珍惜环境，树立良好的卫生习惯，培养他们的责任感和团队精神。
建立科学的分工安排制度是十分必要的。
，我们还可以进一步探讨一些具体的工作内容和分工细节。
园长作为整个幼儿园的管理者，需要制定和完善卫生清洁工作的各项具体管理制度和规定。
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班级卫生打扫工作分工细则
(一)基本概况
全班共60人，5人一小组，共12个劳动小组。
小扫除每次5人，既1个劳动小组，大扫除每次10人，既2个劳动小组，特定的大大扫除班干部全部留下以补充人数。
（注：周一为大扫除，周四至周五为小扫除，大大扫除为配合学校工作需要零时安排的卫生打扫工作）
（二）具体分工
卫生委员职责： 1. 负责提醒每天扫地的五位劳动小组成员
2. 登记安排各小组成员的职责任务
小组负责人：室内卫生维护人：室外走廊卫生维护人：
3 ．随时关注班级卫生状况，提醒劳动小组成员各施其责。
4 ．有必要时整理班级劳动工具，以保持教室容貌整洁。
5 ．登记每天卫生得分。
6 ．及时同劳动小组负责人进行交流，按以下标准共同评定小组成员的劳动情况：
好：XXX XXX 一般：XXX XXX 不好：XXX XXX 不好的原因：
2007 年9 月
劳动小组成员构成表
备注1: 若因各种正当原因不能参加某次小组劳动，请自行请人替代，并一起到劳动委员那里进行登记备案。
备注2: 若因各种原因未参加该次劳动，又未请人替代的，则其他 4 位成员应共同帮其完成劳动任务，同时小组负责人应做登记，备案处理。
劳动小组值日时间安排表
注：第三周，周三开始实施。