声控电路的制作
最简易声控电路(声控灯,声控开关,声控门铃)
欢迎阅读声控灯1这里有个电路，通过调节电位器的大小，可以调节时间。
可以参考哦声控灯2时间、亮度可调声控灯3三极管VT3状态。
经电容 管×270×间。
下图，R1，R2，VT1构成放大电路，后面的构成单稳电路和开关。
下图声控电路，同样是放大然后是单稳电路，只是这里用的是定时IC ，双稳态声控电路，拍一下亮，再拍一下灭，如此循环。
本电路主要由音频放大电路和双稳态触发电路组成。
Q1和Q2组成二级音频放大电路，由MIC 接受的音频信号经C1耦合至Q1的基极，放大后由集电极直接馈至Q2的基极，在Q2的集电极得到一负方波，用来触发双稳态电路。
R1、C1将电路频响限制在3kHz 左右为高灵敏度范围。
电源接通时，双稳态电路的状态为Q4截止，Q3饱和，LED1不亮。
当MIC 接到控制信号，经过两级放大后输出一负方波，经过微分处理后负尖脉冲通过D1加至Q3的基极，使电路迅速翻转，LED1被点亮。
当MIC 再次接到控制信号，电路又发生翻转，LED1熄灭。
如果将LED 回路与其它电路连接也可以实现对其它电路的声控。
欢迎阅读本电路采用直流5V 电压供电，LED 熄灭时整机电流为3.4 mA ， LED 点亮时整机电流为8.8mA 。
吹熄蜡烛IC ：1． 上电LED ＿Y 仿蜡烛灯闪，LED ＿B 长亮2． 对MIC 头吹气可熄灭LED ，再吹一次LED 亮，如此循环3． 调节MIC 头的偏制电阻R2可改变MIC 头的灵敏度，电阻越大，MIC 头灵敏度越低，静态电流越小。
电阻参考范围30K －100K 。
以下是拍手电路，拍一下手灯亮，再拍一下灯灭。
（此电路笔者已验证）声控门铃：利用以下电路作为门铃时，不需在门前安装按钮开关，来客只需叩一下大门，门铃便会发声。
电路如图所示。
电V1、对C2提供振荡，=60；V2。
单片机简易声控电路
单片机简易声控电路单片机简易声控电路是一种基于单片机技术的电路设计，可以实现通过声音控制电器设备的开关。
它是利用单片机的模拟输入功能和数字输出功能，通过声音传感器将声音信号转换为电压信号，再由单片机进行信号处理和判断，最终控制电器设备的开关。
在单片机简易声控电路中，关键的部件是声音传感器和单片机。
声音传感器是一种能够将声音信号转换为电压信号的传感器，常见的有声音传感器模块和声音控制继电器模块。
这些传感器可以感知周围的声音，并将声音信号转换为电压信号输出。
单片机是一种集成电路芯片，拥有处理器、存储器和各种输入输出接口等功能。
在声控电路中，单片机的模拟输入接口用于接收声音传感器输出的电压信号，通过模数转换将其转换为数字信号。
然后，单片机的数字输出接口通过控制继电器或晶体管等器件，来实现对电器设备的开关控制。
在设计单片机简易声控电路时，需要注意以下几个步骤：1. 确定电路所需的声音传感器以及单片机型号。
根据实际需求选择适合的声音传感器和单片机型号，考虑到声音传感器的灵敏度、单片机的处理能力和接口数量等因素。
2. 连接声音传感器和单片机。
将声音传感器的输出引脚连接到单片机的模拟输入引脚，确保连接正确可靠。
同时，根据单片机的引脚定义，连接好其他必要的引脚，如电源和地线。
3. 编写单片机程序。
根据单片机的型号和开发环境，编写相应的程序。
程序主要包括初始化设置、声音信号采集、信号处理和控制输出等功能。
通过采集声音信号，并进行一定的处理和判断，最终控制输出口的高低电平，实现对电器设备的开关控制。
4. 进行测试和调试。
将设计好的电路进行测试和调试，确保声音传感器能够正常感知声音并输出电压信号，单片机能够正确处理信号并控制输出口。
同时，可以根据实际情况进行参数调整和功能优化，提高电路的稳定性和可靠性。
通过上述步骤，就可以设计出一个简易的声控电路。
这个电路可以应用于各种场合，例如家庭、办公室或公共场所等。
可以通过声音来控制灯光、音响、电视等电器设备的开关，提高生活和工作的便利性。
声控灯电路原理
声控灯电路原理
声控灯电路的工作原理是利用声控信号检测人体发出的声音，当人发出的声音达到一定强度时，光控电路就自动接通电源。
根
据这一原理，当有人在房间内说话时，控制灯的电路就不工作。
当人离开房间后，灯又自动点亮。
这就是声控感应灯的工作原理。
声控灯电路主要由三部分组成：声控管、声控元件和发光二
极管等组成。
其工作原理是：当人在房间内说话时，通过检测人
发出的声音强度来判断是否有人，进而控制灯泡亮与不亮。
声控管
声控管是一种发光器件，其结构为两个发光二极管组成的灯座。
其中一个发光二极管作为控制部分，另一个作为检测部分。
声控管的发光特性与它的工作电压有关，一般选用三极管组
成灯管的正向导通部分，其发射电流约为70mA左右。
因此在实
际应用中应根据被控电路电压大小来选择声控管的工作电压，一
般选用3V左右。
声控管
声控管是一种低功率发光器件，其工作电流仅为20~30mA，
其发射功率约为0.38~0.85W。
—— 1 —1 —。
简述声控灯电路的工作原理
简述声控灯电路的工作原理
声控灯电路是一种根据声音信号来控制灯光的电路。
它主要由声音传感器、信号处理部分和驱动部分组成。
当声音传感器检测到声音信号时，其将声音信号转化为电信号并输出。
这个电信号经过信号处理部分的放大、滤波等处理后，得到一个相应的电压或电流信号。
这个信号经过比较器进行比较，如果满足设定的阈值条件，就会触发驱动部分。
驱动部分根据比较器输出的信号控制电路的通断，实现灯光的开关。
通常使用继电器、晶体管或集成电路来驱动灯光。
当触发信号为高电平时，驱动部分将灯光电路连接到电源，使灯光点亮；当触发信号为低电平时，驱动部分将灯光电路与电源断开，使灯光熄灭。
通过这样的工作原理，声控灯电路可以根据检测到的声音信号来实现灯光的开关控制。
这种电路常用于智能家居、音响设备和公共场所等领域，可以提供便捷的灯光控制方式。
最简易声控电路(声控灯,声控开关,声控门铃)
声控灯1这里有个电路,通过调节电位器得大小,可以调节时间。
可以参考哦声控灯2时间、亮度可调声控灯３一、电路工作原理下图就是声控电路得电原理图。
当您对着声控电路得小话筒拍手或喊叫时,电路中得继电器会开始工作,工作几秒钟继电器会自动停止、电路中得小话筒可以把声音信号转变为电信号,通过三极管VT１得放大去触发后面得控制电路、三极管VT2、VT3及其电阻器、电容器组成单稳态电路。
电阻器R4为三极管VT2提供了基极电流;而三极管VT3得基极电流则就是从三极管VT2得集电极电阻R5上得到得。
三极管ＶＴ2集电极与三极管VT3基极之间就是直接耦合得;而三极管VT3集电极与三极管VT2基极之间得耦合则就是由电容器Ｃ3来完成得。
单稳态电路得特点就是它只有一个稳定状态。
电路在没有信号输入时,选择合理得R4阻值,使三极管VＴ２稳定在饱与状态;此时它得集电极电压约为0.3V以下。
这样使三极管VＴ3稳定在截止状态。
这就就是单稳态电路得稳定状态。
当信号中得一个负脉冲通过C２到达三极管ＶT2得基极时,三极管VT2开始趋向截止,它得集电极电流减小,集电极电压升高;经过直接耦合,使三极管VT3得基极电压升高,三极管VT3开始导通,它得集电极电压下降;经电容C3得耦合又使三极管VT２得基极电压进一步下降(虽然这时负脉冲已经不再存在),形成一个正反馈,很快达到一个新得状态。
此时三极管ＶT2截止,三极管VＴ3饱与导通。
这就就是单稳态电路得暂稳态现象。
单稳态电路得暂稳态就是不能持久得、在暂稳态期间,电容器Ｃ３通过电阻器R４进行放电,随着放电得进行三极管VT２得基极电压逐渐升高,当它达到0、5Ｖ以上时,三极管VT２开始导通,正反馈现象再次发生,整个电路很快又回到VＴ2饱与导通,VT３截止得稳定状态。
电容器C3通过电阻器R４得放电过程决定了电路暂稳态得维持时间、根据计算,这个时间ｔ—0。
7×R4×Ｃ3。
在本电路中电阻R４为2７0ｋΩ,电容Ｃ3为4７μＦ,所以t=0。
声控拍手开关电路原理
声控拍手开关电路原理咱先来说说这个电路里最关键的部分——声音传感器。
这个小部件就像是一个超级灵敏的小耳朵，一直在那竖着听周围的动静呢。
当你拍手的时候，就会产生声音，这个声音其实是一种声波，声波会在空气中传播。
而声音传感器就能捕捉到这个声波带来的振动。
它就像一个小小的声控小精灵，一旦感觉到有声音的振动，就开始工作啦。
比如说，你在一个安静的房间里，突然“啪”地拍一下手，这个声音传感器就会像被叫醒一样，“有声音啦，我得做点啥！”然后呢，这个声音信号会被转化成电信号。
这一步可太重要啦，就好像是给声音穿上了一件电路能读懂的衣服。
传感器把声音的振动变成了一种电的信号，这个信号很微弱哦，就像一个小蚂蚁的力量一样。
但是呢，虽然它很弱小，却是整个电路启动的小种子。
这个微弱的电信号就像是在悄悄地跟电路里的其他部分说：“嗨，我来啦，咱们要开始干活咯。
”接下来就轮到放大器登场啦。
放大器就像是一个超级大力士，它的任务就是把那个微弱的电信号变得强壮起来。
想象一下，那个小蚂蚁般的信号被放大器这个大力士一把抱起，然后变得像个大巨人一样有力。
放大器把信号放大到足够强大，这样才能去驱动后面的电路元件。
如果没有放大器，那个微弱的电信号就像一个小不点，根本没办法让整个电路工作起来呢。
就好像你想让一个小娃娃去推动一辆大卡车，那肯定是不行的，而放大器就是把小娃娃变成超级英雄的魔法棒。
再之后呀，就是比较器要发挥作用啦。
比较器就像是一个严格的裁判。
它有一个设定好的标准，当放大器放大后的电信号达到这个标准的时候，比较器就会说：“好啦，这个信号够格啦，可以进行下一步啦。
”如果信号没有达到标准，比较器就不会放行。
这就像是在一场比赛里，只有达到了比赛要求的选手才能进入下一轮一样。
比较器保证了只有足够强的声音信号才能让整个电路做出反应，这样就避免了一些小的杂音或者微弱的干扰信号误触发电路。
最后呢，就是开关电路部分啦。
当比较器放行信号后，开关电路就像一个听话的小闸门一样打开。
声控电路的制作步骤
声控电路的制作步骤宝子们，今天来和大家唠唠声控电路的制作呀。
咱得先准备材料呢。
像驻极体话筒呀，这可是能把声音信号转化成电信号的小能手。
还有三极管，电阻、电容这些小零件也不能少哦。
特别是电容，就像电路里的小仓库，能储存电荷呢。
有了材料就开始动手啦。
先把驻极体话筒的电路部分搭起来。
这个话筒有两个引脚，一个是接电源的，另一个就是输出声音信号变成的电信号啦。
把它和一个合适的电阻串联起来，这个电阻就像是一个小门卫，控制着电流的大小呢。
接着就是三极管出场啦。
三极管可神奇了，就像一个小阀门，能把小的电信号放大。
把从驻极体话筒过来的信号接到三极管的基极，然后在集电极和发射极之间接上合适的电阻。
这时候啊，经过三极管放大后的信号就更明显啦。
电容这个时候也要发挥作用喽。
在电路里合适的位置接上电容，它能把一些不稳定的信号过滤掉，就像筛子一样，只留下我们想要的干净的信号。
再来说说电源部分。
电源就像是整个电路的能量源泉，给所有的零件提供动力。
要注意电源的电压要和我们使用的零件相匹配哦，不然电路可能就会闹小脾气，不工作啦。
然后呢，我们可以把这个初步完成的声控电路接到一个小灯或者其他负载上。
当有声音的时候，话筒接收到声音信号，经过一系列的转化和放大，就可以让小灯亮起来啦。
就像声音有了魔法，能控制小灯的开关一样。
在制作的过程中呀，宝子们可能会遇到一些小问题。
比如说电路怎么都不工作，这时候不要慌哦。
可以用万用表来检查各个零件之间的连接是不是正确，电阻、电容的值有没有选对。
只要耐心一点，肯定能把这个声控电路搞定的。
声控电路的制作其实还挺有趣的呢，宝子们可以自己动手试试呀，感受一下声音控制电路的奇妙之处。
声控开关电路图及工作原理
声控开关电路图及工作原理声音传感器采用灵敏度较高的驻极体电容传声器BM，输出阻抗2kΩ，R1为BM内部场效应管外接负载电阻器，注意BM两个焊点中与金属屏蔽壳相连的焊点为负极接地端。
射随驱动电路采用基极无偏置电压电路，当VT2基极输入电压达到一定值时，射极电阻器R5上有电压输出，VD1为VT2基极反向电荷提供通路。
只有当：R5信号电压上升，引脚1处于高电平状态，环境光线较暗，RG光敏电阻值较大(不小于5kΩ)时，输入端引脚2处于高电平状态，才能满足与门电路输出端引脚3上升到高电平状态的条件，通过限流电阻器R6触发单向晶闸管VS导通，其负载小电珠EL点亮。
电源GB通过开关二极管VD2降去0.7v后接集成电路VCC引脚。
本声控灯实验电路，在5m处击掌能控制灯亮。
通过2输入端与门电路实验，了解与门电路的作用。
首先，输入端信号电平达到开门电平时，输出端电压开始跃升，输入端信号电平升到一定程度，输出电压(4．5V)几乎不再变化，可以视为波形顶部的起伏变化被削顶；而输入端信号低于关门电平时，与门“关闭”，输出端电压几乎为零(O.15V)，因此输出端信号为脉冲波形，这就是与门的整形作用。
其次，声音信号能否通过与门控制单向晶闸管导通，需要看另一个输入端一控制端电平的高低，环境光线较暗时，控制端处于高电平状态，用声音可以控制灯亮，这就是与门的选通作用；当环境光线较强时，控制端处于低电平状态，声控不起作用，这就是与门的禁止作用。
最后，与门的逻辑功能发挥作用，完成白天声控不起作用，黑夜用声音信号控制灯亮的功能。
当电子元件的伏安特性符合欧姆定律U=R.I时，我们称之为线性元件，而不符合欧姆定律的，称为非线性元件。
一般常见的线性电子元件主要有电阻器、电容器和电感器。
这些元件，都存在固定的电阻或电抗，它们的静态电阻与动态电阻不变且等同。
常见非线性元件有：晶体二极管、三极管、场效应管、辉光放电管、电子管、晶闸管等。
这些元器件自身不存在固有电阻和电抗，却有固定的工作(击穿)电压。
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第三章简单电子电路
第三节声控电路的制作
上海市开元学校盛同仁
上海市延安初中解进
一、【教学设计思路】
本设计的内容包括三个方面：
（一）、了解到声控电路千变万化，以及在日常生活中得到广泛的应用；
（二）、制作完成“声控延时电路”的一件作品。
其功能是：声控时既能使灯点亮，又能发出电子音乐，延时一段时间既能灯熄灭，又能停止电子音乐的发音；
（三）、自主重新设计一套“声控”电路。
设计的基本思路是：通过作品的展示和交流，了解声控电路在日常生活中广泛的应用；通过制作完成“声控延时电路”的一件作品，来体验声控电路的工作原理与制作方法；在此基础上指导学生自主设计一套“声控”电路，提高学生分析比较与解决问题的能力，同时也提升学生应用技术与创新实践的能力。
本设计要突出的重点是：
（1）声控电路的制作。
了解声控电路由传感器、控制器、执行器三部分组成
（2）认识“声控电路”的原理图和实物图，列出电路图中所有的电子元器件清单
（3）初步学会对电路图中所有的电子元器件进行检测方法、掌握焊接技术、调试方法本设计要突破的难点是：
（1）识图电路图、按图连接以及焊接技术中的技能与技巧
（2）正确找出故障点。
完成本节教学大约需要6课时。
其中：“声控电路”构思与设计、相关电子元件的检测：1课时，动手实践操作：5课时。
二、【教学目标】
1. 知识与技能：
（1）认识“声控电路”的原理图和实物图，了解声控电路由传感器、控制器、执行器三部分组成
（2）知道“声控电路”中电子元器件的符号、作用，并能与实物一一对应，特别是集成电路的引脚排列及连接方法
（3）知道检测电子元器件方法及焊接电子元器件的步骤，会使用电烙铁焊接电子元器件（4）初步学会主要工具多用表、电烙铁、尖嘴钳、镊子的使用方法
（5）初步学会排除作品中常见的故障
2. 过程与方法：
（1）通过调查发现自己的需求，初步学会“声控电路”构思方案的确定方法，有件的情况下能配上自己设计的工艺作品
（2）通过作品的制作，了解一般声控电路的工作原理
（3）通过电子元件的焊接，学会电烙铁的使用方法
（4）通过对作品的检测，初步学会检测电子作品的一般方法
3. 情感态度与价值观：
（1）通过学习，激发浓厚的兴趣，初步形成严谨、细致、耐心的工作态度和意志品德（2）初步养成与他人进行技术合作、技术交流的能力
三、【教学重点与难点】
1. 教学重点：
（1）认识“声控电路”原理图，学会检测电子元件、根据电路图将元件插入到位并牢固焊接
（2）完成“声控电路”制作
2. 教学难点：
（1）电子元器件在焊接技术中的技能与技巧，焊接质量的保证 （2）电路的调试以及故障的排除
四、【教学器材】
学具：多用表、电烙铁、小刀、镊子、尖嘴钳、剪刀、剥线钳、及配套电子元器件。
教具：“声控电路”作品、“声控电路”的玩具等。
五、【教学流程图】 “声控电路”制作： 六、【教学过程】
（一）引入主题
《“声控电路”构思、设计与制作》
1、准备知识：晶体三极管、集成电路等相关电子元件的知识，焊接技术要领。
2、新课导入：利用“展示厅”栏目，
展示
简述
制定计划 交流
总结
活动1 识图
活动2 元件检测
活动3 布局设计
活动4 焊接
检测电子元件的方法
声控电路的组成
元件符号的识读
活动5 检查调试
活动6 安装外壳
活动7 评价交流
焊接的方法
展示声控玩具等发音电路的应用实例及作品，吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。
（二）了解本课程内容和要求
“声控电路”的原理图
“声控电路”电子元器件清单：
R1—4.7KΩ R2—1MΩ R3—4.7KΩ R4—1MΩ
R5—10KΩ R6—10KΩ R7—10KΩ R8—10KΩ
C1—1μF C2—1μF C3—0.1μF D1—发光二极管
V1—9014 V2—9014
U1—DR25音乐集成电路 BM—驻极体话筒 B—扬声器
（三）制作方法、步骤、操作要领
（1）“声控电路”的设计与构思
通过小组讨论和相互交流，不断完善制作“声控电路”的方案，从而养成做事严谨、科学的工作态度。
同时，初步列出制作“声控电路”的工作计划，写出操作内容的日程安排。
了解“声控电路”由传感器、控制器、执行器三部分组成：
作品简介：当人们发出声波信号后，声音通过驻极体话筒BM转换成电信号，经三极管V1和V2放大后，输入到音乐集成电路DR25，由音乐集成电路DR25直接驱动扬声器发出美妙的电子音乐声音。
同时，由另一路输出，驱动安装在眼睛上的发光二极管发光。
有条件的情况下能配上自己设计的工艺作品。
（工艺作品利用课余时间去完成，也可以不做）
1）传感器——驻极体话筒BM，将声波信号转换成电信号。
2）控制器——由三极管V1、V2、和音乐集成电路型号为DR25等组成，它们把电信号进行放大和处理，起到控制作用。
3）执行器——驱动扬声器；扬声器——它把电信号转变为声音；发光二极管D1、D2，它们把电信号转变成闪光信号。
（2）识图（活动1）
这一部分是本节课学习的重点，要求能够把二极管、三极管、集成电路等电子元器件的实物和电路图中的符号以及代号一一对应。
在整个教学过程中，对初中学生来说，淡化理论原理，强化实践操作。
（3）检测元件（尝试与体验）（活动2）
在前几章的教学过程中，多用表已多次使用。
因此，要求学生能够比较熟练运用多用表来检测本节课需要用的电子元器件。
并且做好名称、检测数据、质量（是否合格）记录。
（4）布局设计（设计与思考）（活动3）
事先必须认真做好布局设计，即决定电子元器件的位置和导线的走向。
既要合理又要美观。
（5）实践操作活动（尝试与体验）：（活动4）
焊接前的准备工作（电烙铁质量检查、相关电子元器件准备）
焊接（部件组装按照课本中步骤一步步把元件和导线安装到位）
（6）检查、调试（活动5）
检查（焊点质量，排除虚焊、漏焊）
调试（“断电”调试、“通电”调试）
（7）安装外壳（活动6）
按照电路板的尺寸，设计制作或寻找一个大小合适的盒体，把“声控电路”中所有的电子元器件安装妥当。
有条件的情况下能配上自己设计的工艺作品。
（四）展评台
总结与交流活动（交流与评价）（活动7）
作品展示：作品完成后，安装电池，检验电路是否能够正常工作，由于学生初次接触电
子作品的检测，在教学过程中教师可以进行适当的引导，并在最后让学生对出现的问题进行总结交流
作品评价：检查、自查、互查（组件安装、安装工艺、焊点质量、“断电”调试、“通电”调试）
（五）拓展与创新
拓展作品：声控延时作品原理图
1）传感器：驻极体话筒BM，将声波信号转换成电信号。
2）控制器：由三极管V1、V2、和555时基电路等组成，它们把电信号进行放大和处理，起到控制作用。
3）执行器：V4——驱动扬声器；扬声器——它把电信号转变为声音；发光二极管V5、V6，它们把电信号转变成闪光信号。
七、【教学参考】
1．声光控制延时开关
声光控制延时开关是一款电路简单、体积小、灵敏度高的声控延时电路。
它由电源电路、声控电路、光控电路和延时电路四部分组成。
2．两用声控电路
两用声控电路是指可用于声控门铃和声控玩具。
它是一种简易声控电路。
元器件较少，静态电流仅为1mA。
这种电路由声控传感器、接收放大器、射极输出器、音乐集成电路、发光二极管、扬声器等组成。
参考书籍：
《电子电路制作指导》化学工业出版社主编张宪何宇斌
《电子技术基础》模拟部分（第四版）高等教育出版社
华中理工大学电子学教研室编主编康华光
《电子技术基础》数字部分（第四版）高等教育出版社
华中理工大学电子学教研室编主编康华光。