How,what的用法
what跟how的感叹句用法
what跟how的感叹句用法
“what” 和“how” 都可以用于引导感叹句，但它们的用法和强调的方面有所不同。
1. what引导的感叹句：
结构：通常由“what + 名词短语 + 主语 + 谓语”构成。
强调：强调名词短语，名词短语可以是一个名词，也可以是多个名词组成的短语。
例子：What a beautiful day it is! (多么美好的一天啊！)
其他结构：有时也可以省略主语和谓语，直接使用“what + 名词短语”。
例如：What big eyes you have!
2. how引导的感叹句：
结构：通常由“how + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”构成。
强调：强调形容词或副词。
例子：How fast the car is driving! (车开得真快！)
其他结构：有时也可以省略主语和谓语，直接使用“how + 形容词/副词”。
例如：How interesting the book is!
总结：what 更侧重于强调名词或名词短语，而 how 更侧重于强调形容词或副词。
在使用感叹句时，可以根据要强调的内容选择合适的引导词。
感叹句how和what的用法
感叹句how和what的用法
How 和 What是表示感叹的副词，用于句中表达强烈的情感和深刻的思想，通常都放在句首来引起重视。
How表示惊叹或称赞。
例句：
How beautiful the scenery is!
这景色真美啊！
What表示发出惊讶、令人惊奇的感叹，强调的是过去的情况的突变。
What a big change!
多么大的变化啊！
两者的区别
1、What和How的区别在于，What强烈地反驳、表达惊叹和惊讶，而How表示赞赏和称赞。
2、Follow What，前面一般用动词；follow How，前面一般用形容词。
3、能用What的地方，大都可用How来表达，反之则不成立。
4、用What表示强烈的感情，而用How表示抒情或者钦佩的感情。
一、常用句式
1. How+adj.+主语+谓语！
4. What+形容词+名词+主语+谓语！
二、总结
总的来说，How和What的用法十分简单，只要注重根据当前句子的意思来正确使用，并且有恰当的情感可以更好地表达出想要表达的意思。
之所以能带出强烈的感觉，是因为和感叹句一起使用，凸显出特殊的情绪来引起重视，让读者能够更加感同身受。
两者都能表达出强烈的情感和惊讶，但因为有不同的用法，因此在使用时要注意正确的语法，从而才能准确无误地表达出自己的感受。
所以，How和What也是语言表达的重要形式，只要能正确的使用，就能更好地表达出自己的情感，也可以让你的表达更加生动有感染力。
how和what在感叹句中的用法
how和what在感叹句中的用法
在用英语表达感叹的时候，我们通常会使用how和what这两个词语。
这两个词语在英语中非常常见，而且它们的用法也比较灵活。
下面我们就来看看how和what在感叹句中的用法。
一、how的用法
1. 表达强烈的感叹
How + 形容词 + 主语 + 谓语
例如：
- How beautiful the sunset is! 多么美丽的日落啊！
- How cold it is today! 今天好冷啊！
2. 表达惊奇、惊讶、惋惜等复杂的情感
3. 表达疑问、询问
1. 表达惊喜、惊讶
- What a surprise! 真是个惊喜！
- What an amazing view! 多么美妙的景象啊！
2. 表达惋惜、懊悔
需要注意的是，有些感叹句可以使用how和what两个词语来表达，但它们的含义可能会有所不同。
例如：
- How strange! （表示惊讶、惊奇）
- What a strange thing! （表示惋惜、不可思议）
因此，在使用how和what的时候，我们需要根据具体情境和语气，选择合适的表达方式。
同时，我们还需要注意到，感叹句通常不需要问号，在语句末尾使用感叹号即可。
howwhat用法
howwhat用法
1. “How”可以用来提问方式呀，就像你问别人“How do you go to school?”（你怎么去上学呀？），这可不是很清晰地在问去学校的方式嘛！
2. 想知道事情是怎么做的，那就用“How”呀，比如“How did you make this cake?”（你怎么做的这个蛋糕呀？），是不是很容易理解。
3. “What”能帮你搞清楚具体的东西哦，像“ What is this?”（这是什么呀？），超级直接地就在问是个啥呢！
4. “What time is it?”（现在几点啦？）这里的“What”就是在询问具体的时间呀，这用法多实用！
5. 当你不知道某件事情的具体情况，就可以大胆地问“What happened?”（发生啥事儿啦？），是不是很简单易懂。
6. “How can I do this?”（我该怎么做到这个呀？），看，“How”在这里引导着去思考做事的办法呢。
7. “What color do you like best?”（你最喜欢什么颜色呀？），用“What”就能准确地知道对方喜欢的颜色呢。
8. “How do they manage to finish the work on time?”（他们到底怎
么做到按时完成工作的呀？），“How”又在探寻做事的途径啦。
我觉得“How”和“What”的用法真的好实用呀，在我们日常生活中能帮助我们清楚地表达疑问和搞清楚各种事情呢！。
what与how的用法
what与how的用法what与how用法口诀感叹句，并不难，what或how放句首；how后跟形或副，what后用名词连。
主、谓顺序不可变，省掉它们也见。
how与what都可以用在感叹句中，表示喜、怒、哀、乐等感情。
它们的不同之处：How+形容词（或副词）+主语+谓语；What+(a、an)+形容词+名词（可数名词复数与不可数名词，a、an省略）+主语+谓语。
1what引导的感叹句1、what＋可数名词单数What a big book！好/多么大一本书！What a handsome policeman！好/多么帅的一名警察！2、what＋可数名词复数What beautiful girls！好/多么漂亮的女孩子们！What clever parrots！好/多么聪明的鹦鹉！3、what＋不可数名词What sweet milk！好/多么甜的牛奶！What bitter black coffee！好/多么苦的清咖啡！2how引导的感叹句1、How＋形容词/副词＋主语＋谓语How slowly the turtle crawls！爬的好/多么慢的乌龟！How fast the rabbit runs！跑的好/多么快的兔子！2、How＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语How beautiful the flower is！好/多么漂亮的一朵花！How lovely a girl she is！好/多么可爱的一个女孩子！3、How＋主语＋谓语How time flies！时光飞逝！How he stdudied hard last week！上周他学习多么努力啊！。
how,what的用法
how,what的用法一、引言扩展语言知识和提高语言表达能力是学习外语的关键任务之一。
在英语中，副词how和what的用法非常重要，它们对于理解和构建句子具有重要意义。
本文将详细探讨how和what在不同语境下的用法，帮助读者更好地掌握这两个副词。
二、how的用法1. 描述方式或方式：how + 动词原形例如：- She explained how to solve the math problem step by step.（她详细解释了如何逐步解决这个数学问题。
）- They discussed how to improve customer satisfaction.（他们讨论了如何提高客户满意度。
）2. 询问方式或状况：how + be动词/助动词例如：- How is she feeling today?（她今天感觉如何？）- How is your new job going?（你的新工作怎么样？）3. 程度或程度：how + 形容词/副词例如：- I was surprised at how quickly they completed the project.（我对他们多快地完成了这个项目感到惊讶。
）- She speaks English very well. I admire how fluently she can express herself.（她英语说得很好，我钦佩她能流利地表达自己的能力。
）4. 推测或判断：how + 形容词/副词 + 主语 + be动词例如：- How tall do you think he is?（你认为他有多高？）- I don't know how much money she has.（我不知道她有多少钱。
）5. 引导间接疑问句：how引导的间接疑问句，后面跟陈述语序，不用疑问句语序。
例如：- Can you tell me how the internet works?（你能告诉我互联网是如何工作的吗？）- Do you know how they came up with this brilliant idea?（你知道他们是如何想出这个绝妙的主意的吗？）三、what的用法1. 询问事物或物体：what + be动词/助动词/谓语动词例如：- What is your favorite movie?（你最喜欢的电影是什么？）- What are you doing this weekend?（你周末打算做什么？）2. 询问职业或身份：what + be动词/助动词例如：- What is your father's occupation?（你父亲从事什么职业？）- What does she do for a living?（她靠什么谋生？）3. 探询事实或信息：what + 动词原形例如：- What happened last night?（昨晚发生了什么事？）- What do you want to eat for dinner?（晚餐你想吃什么？）4. 询问选择或决定：what + 动词原形例如：- What should I wear to the party?（我该穿什么去参加派对？）- What do you want to drink, coffee or tea?（你想喝点什么，咖啡还是茶？）5. 引导间接疑问句：what引导的间接疑问句，后面跟陈述语序，不用疑问句语序。
how和what的疑问句用法
how和what的疑问句用法"How" 和 "What" 是两种常用的疑问词，它们用来询问不同类型的信息。
下面将分别介绍它们的用法。
"How" 的用法：1. "How" 用来询问方式或方法。
比如，"How do you cook pasta?"（你是怎么煮意大利面的？）。
2. "How" 也用来询问程度或数量。
比如，"How much does this shirt cost?"（这件衬衫多少钱？）。
3. "How" 还可以用来询问状态或状况。
比如，"How are you feeling today?"（你今天感觉怎么样？）。
"What" 的用法：1. "What" 用来询问事物或物品。
比如，"What is your favorite movie?"（你最喜欢的电影是什么？）。
2. "What" 也用来询问行为或活动。
比如，"What are you doing this weekend?"（这个周末你打算做什么？）。
3. "What" 还可以用来询问原因或理由。
比如，"What is the reason for your absence?"（你缺席的原因是什么？）。
总的来说，"How" 用来询问方式、程度或状态，而 "What" 用来询问事物、行为或原因。
在日常交流中，正确使用这两个疑问词可以帮助我们更清楚地了解对方的意图和需求。
what与how的用法口诀
what与how的用法口诀一、概述在学习英语过程中，我们经常会遇到what和how这两个单词。
它们是非常基础的词汇，在句子中担任重要的角色。
正确地运用what和how可以提高我们的口语表达能力。
本文将介绍what与how的用法，并给出一些实用的口诀来帮助记忆。
二、what的用法1. 作代词What可以表示“什么”，常用于提问句和疑问句中。
例如：- What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）- I don't know what he wants.（我不知道他想要什么。
）2. 作连接词What也可以作为连接词引导从句，常用于特殊疑问句中。
例如：- Do you know what time it is?（你知道现在几点吗？）- Can you tell me what the capital of France is?（你能告诉我法国的首都是什么吗？）3. 强调句What还可以与be动词连用，构成强调句。
例如：- What I want is a new phone.（我想要的是一部新手机。
）- What we need to do is study harder.（我们需要做的是更加努力学习。
）三、how的用法1. 作副词How作为副词，常表示“如何”、“怎样”，用来询问方式、方法或程度。
例如：- How do you cook this dish?（你是怎么烹饪这道菜的？）- She sings very well. I love how she performs.（她唱得很好，我喜欢她的表演方式。
）2. 引导特殊疑问句How可以引导特殊疑问句，询问状态、情况或数量等。
例如：- How are you feeling today?（你今天感觉怎么样？）- How many books do you have?（你有多少本书？）3. 与形容词连用How可以和形容词连用，构成感叹句。
what,how结构用法
结构一、由感叹词what引导的感叹句。
1.① What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！② What+名词词组+主语+谓语！如: What a fine day it is!2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！如: What kind women they are!What nice music it is!二、由How引导的感叹句。
（how用来修饰形容词、副词或动词。
）1.How+形容词（副词）+主语+谓语！如: How hard the workers are working!How clever the girl is!How quickly the boy is writing!2. How+主语+谓语！如：How time flies! 时光飞逝!3. How+形容词+a/an +名词单数+主语+谓语！如：How clearly he is speaking!三、注意:1. 当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。
如: How fast the runner runs!2. how与what引导的感叹句中的第一种格式(单数名词)一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。
如: What an interesting story it is! = How interesting a story is!What a beautiful building it is! = How beautiful a building is!3. 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。
如: What a nice present!（省略it is）How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）。
how与what的用法
在英语中，how是个疑问副词，what是个疑问代词。
在它们引起的句式中，有时可以互相换用，来表达相同或相似的意思。
一、问天气:How…？=What…like？如：How was the weather yesterday? 昨天的天气怎么样？What was the weather like yesterday？二、征求意见或建议：How about…?=What about…？如：How about going skating？What about going skating?去滑冰怎么样?三、问年龄：How old…？=What…the age…？你多大岁数了?四、问看法：How…like…？=What…think of/about…? 如：How do you like this film？你认为这部影片怎么样?What do you think of this film？五、问价钱:How much…？=What…the price 价钱)of…？如：How much is the book?What's the price of the book? 这书多少钱？六、“how／what+可数名词单数”构成感叹句：How + adj。
+ a/ an+ n…！=What + a/an +adj.+n. …! 如：How clever a girl she is！她是个多么聪明的女孩子啊!What a clever girl she is！七、“how/what+可数名词复数或不可数名词”构成感叹句，句子结构有所不同，汉语意思也稍有差异。
如：How high the mountains are！这些山多高啊!What high mountains they are!多高的山啊！当然，有些由how引起的感叹句是不能用what进行转换的，如下列句子中的how不宜换用what。
How fast he is running！他跑得多快啊！How time flies！光阴似箭！。
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课外知识
How+形容词/副词(+主语+动词)!如:How fast it flies!How beautiful it is!其中主语+动词可省略.
What+a/an+形容词+单数名词+it is! What +形容词+复数名词+they are! What +形容词+不可数名词+it is! 其中it is/they are也可省略.如:What a tall building! What an interesting book! What nice weather! What kind girls！
三年级上册知识点
Unit1
1 ．I am 我是=I’m What is 是什么= What’s
2. Hello ！Hi! 你好*
3. Hi ! I’m Wu Yifan . 嗨！我是吴一凡。
* 4. What is your name? = What’s your name? My name is …我的名字是…=My name’s…
5. Show me your eraser . 给我看你的橡皮
6. I have a pencil . 我有一支铅笔Me too! 我也有！*
7. go to school 上学Let ’s go to school. 让我们上学去。
* 8. Goodbye! 或Bye! 或See you! 再见！
9. Teachers’Day 教师节（9 月10 日）
Unit2 *
1 ．Good morning 早上好！Good morning Good afternoon 下午好！Good afternoon *
2. This is my nose . 这是我的鼻子This is Mike . 这是迈克。
（用于介绍别人）*
3. Nice to meet you. 很高兴见到你。
Nice to meet you, too . 见到你也很高兴。
4. Touch your head 摸你的头
5. good idea . 好主意
6. Where is your ear? 你的耳朵在哪儿？Here it is. 在这
7 ．Who is there ? 谁在那边？
Unit3 *
1 ．How are you? 你好吗？Fine ，thank you . （Thank you. ）很好，谢谢你。
（Fine, thanks. ）（very well, thank you. ）
2. Let’s paint! 我们画画吧Ok ！好吧! 或Great ！太好了！*
3. I like blue . 我喜欢蓝色。
4. colour the face yellow. 把脸涂成黄色。
5 ．How about you? 你呢？
6. very well 很好stand up 站起来sit down 坐下turn around 转身*
7 ．It’s red and white. 它是红色和白色的。
Unit4 *
1 ．I have a panda . 我有一只熊猫。
*
2 ．May I have a look ? 我可以看看* 吗？Sure . Here you are. 当然可以。
给你吧。
3 ．Look at the cat. 看这只猫。
4 ．act like a cat （duck ，panda ，dog…）. 像猫( 鸭子，熊猫，狗…) 那样做动作。
fly like a bird. 像鸟儿一样飞。
walk like an * elephant. 像大象那样走路。
5 ．follow me ( dog, pig…) 跟我（CHINA －panda CANADA-beaver USA-eagle AUSTRALIA-kangaroo
unit5 *
1 ．I like chicken （milk…）. 我喜欢鸡肉（牛奶…）*
2 ．Have some cake (milk, juice…) 吃（喝）一些蛋糕（牛奶、果汁…）*
3 ．Can I have * some chicken? 我可以吃些鸡肉吗？Can I have a coke, please? 我可以喝可乐吗？Here you are. * 给你*
4 ．Thank you. 谢谢你。
You’re welcome. 不用谢。
5 ．on the left 在左边on the right 在右边In the middle 在中间
unit6 *
1. —How old are you? 你多大？—I’m 9 . 我九岁. *
2. —How many gifts ? 多少礼物？—10. * How many 后面用复数形式, 如gifts, balloons …*
3 ．—This is for you. 这是给你的—Thank you. 谢谢*
4. —Happy birthday ！生日快乐！Thank you. 谢谢
5 ．I’m from China. 我来自中国。
三年级下册知识点
ＰＥＰ教材三年级下册知识点归纳
2009-06-03 17:31
一、词汇（听、说、认读）
1、apple banana orange peach pear watermelon grape strawberry
2、big long small short tall
3、
brother father grandfather grandmother grandpa dad sister mom mother
4、bus bike taxi jeep
5、chair desk walkman lamp
6、deer giraffe
7、
eight eleven fifteen fourteen thirteen twenty sixteen seventeen twelve nineteen
8、friend girl teacher woman man student boy
9、good morning good afterno on goodbyeg
10、and can great how how many I’m Let’s like look at meet nice really some thanks this too your
二、句型
Unit 1
1、We have a new friend today.
2、This is my friend,Amy.
Unit 2
1、Let’s watch TV. Great!
Unit 3
1、I have a new kite.
2、Let’s fly it!
3、Oh! It's beautiful!
4、The black one is a bird.
5、Look at my new crayons!
6、Open it and see!
7、You have 16 crayons!
Unit 4
1、What about pears?
2、I like them very much..
3、Let’s have some peaches and pears.
4、Have some fruits.
5、I don’t like bananas.
Unit 5
1、Where is my car?
2、On your desk?
3、It’s under the chair.
4、Excuse me, Amy.
5、Here you are! Thank you.
Unit 6
1、Look at the elephant! Wow! It’s so big!
2、It has a long nose and a short tail.
3、Oh,it’s so funny!/It’s so tall.
4、You see. The giraffe is tall. The deer is short.
5、Dad ,you’re tall. I’m short.
6、You’re right.
三、对话:
1、Who’s that woman? She is my mother .
Who’s that man? He is my father.
Who’s that boy?/Look out!
2、Where are you from? I’m from America.
3、How many kites can you see?/How many crayons do you have?
4、Do you like peaches? Yes ,I do./No, I don’t.
5、Can I have an apple ,please? Certainly!
6、Have some more ? No, thank you.
7、Can I use your pencil? No problem.
四、口语：
1、Ｇood morning,boys and gils!/Good afternoon!/Goodbye.／Nice to meet you.
2、Ｗatch out!/Come in./I’m sorry. It’s OK./Come on./Wow,how funny. /What a big fish!/It tastes good./Really?。