菊花病害介绍
菊花病害介绍 Prepared on 22 November 2020
菊花病害介绍1、菊花炭疽病
为害症状：叶片上病斑圆形，茎上病斑
椭圆形，暗褐色，中央色淡，上生许多小
黑点，即病原菌的分生孢子盘。发生多
时，病斑汇合，茎叶迅速枯死。
2、菊花霜霉病
为害症状：春季发病致幼苗弱或枯死，秋季
染病整株枯死。主要为害叶片、嫩茎、花
梗和花蕾。病叶褪绿，叶斑不规则，界限
不清，初呈浅绿色，后变为黄褐色，病叶
皱缩，叶背面菌丛稀疏，初污白或黄白
色，后变淡褐或深褐色。
3、菊花枯萎病
为害症状：初发病时叶色变浅发黄，
萎蔫下垂，茎基部也变成浅褐色，横剖
茎基部可见维管束变为褐色，向上扩展
枝条的维管束也逐渐变成淡褐色，向下
扩展致根部外皮坏死或变黑腐烂，有的
茎基部裂开。湿度大时产生白霉，即病
菌菌丝和分生孢子。该病扩展速度较
慢，有的植株一侧枝叶变黄萎蔫或烂
根。
4、菊花灰霉病
为害症状：灰霉病菌侵染花器，花瓣
初期产生水渍状褐色小斑，湿度大时，
迅速扩展并腐烂，未开花花顶端染病整
个花头褐腐，上生灰色霉状物，即病菌
分生孢子梗和分生孢子。
5、菊花白粉病
为害症状：初在叶片上现浅黄色小斑
点，后渐扩大，病叶上布满白色粉霉状
物，即病原菌的菌丝体和分生孢子。病
情严重的叶片扭曲变形或枯黄脱落，病
株发育不良，矮化。
6、菊花斑枯病
为害症状：为害叶片，初下部叶片上
出现褐色小斑点，后扩展成黑褐色圆形
或近圆形至不规则形斑，大小5-
lOmm，外部有一不明显黄色晕圈。后
期病斑边缘呈黑褐色，中央稍褪色，湿
度大时出现不大明显的小黑点，即病菌
分生孢子器。严重时病斑融合成片，致
整个叶片变黄干枯或变黑脱落，有的病
叶卷成筒状。
介绍菊花的作文
介绍菊花的作文 【第1篇】 菊花是十大名花之一，也是四君子中的一位，四君子呢就是梅兰竹菊这四种花了。菊花品种繁多，我国就有3000多种，有些品种菊可治疗头痛，眩晕等常见症状，有清热解毒功效。千奇百怪的菊花高者文余，矮不足尺，花大如冰盘，花小如纽扣。各式各样。 菊花冷傲高洁，傲霜怒放，凌寒不凋。＂紫玉勾盘＂就是一种让人的所有斗志全部展现出来的菊花。紫红色的花瓣有的微微向上翘，有的已经完全成了一个＂勾子＂。花瓣聚集在一起，像兄弟姐妹在给对方一个热烈的大拥抱。越往上，花瓣越围的紧，像一个紫色绣球＂紫玉勾盘＂的叶子肥大而多，绿而明亮，在稠密的叶子中，几根粗壮挺拔的茎更是显得安稳。 ＂金背大红＂叶子是深绿色的，边上有波浪一样的痕迹。叶子不太多，但很漂亮，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。花瓣较粗，分两种颜色，活跃的红色和华贵的金黄色。可别小看＂金背大红＂，它可是名贵的品种菊，平瓣类型，红黄花瓣显示出鲜艳夺目的光彩。 菊花可制成粥，茶，糕，肴，膏，枕头，护膝等上好的用品。对疏风。明目，高血压，头晕，失眠有良好疗效。这种端庄如明月高悬，素妆如荷花掉立，矫健如惊龙腾飞，飘逸如飞天起舞，冰傲如花中女王的菊花，谁看了不喜欢呢？如果我是花仙子，我要让菊花和桃花同时绽放。让更多的蝴蝶伴随着它翩翩起舞。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
【第2篇】 菊花没有牡丹的国色天香，没有桂花的香气宜人，可是它傲霜怒放，我爱它的铮铮铁骨。 菊花的花儿讨人喜欢。秋天到了，别的花大多低下了脑袋，只有菊花，仍然绽放在枝头，红的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩缤纷，像一幅美丽的画卷，让人们感受花的海洋的来临。有的菊花像一位亭亭玉立的少女，傲然挺立，有的菊花像一团绣球，花瓣重重叠叠，饱满异常，有的花儿花瓣娇嫩，向四处伸展，就像婴儿的小手，一看就让人生爱慕之心。 菊花生命力异常顽强。无论是溪边，山脚，亦或者是花坛，任何一个地方，都能看见菊花的身影。掐下菊花枝头的一个芽头，插进黑黝黝的泥土，它同样能生存、长大、开花。也许会有人认为，不是任何一块土壤都能种植菊花，而事实并不是这样，不论是在贫瘠山头上，还是在肥沃的田野里，菊花都能绽放一生最美的秋天。今年的菊花开败了，明天，它的根依然会抽出新芽，长出新的植株，开出一朵朵娇艳的菊花。它为大自然增添了一分光彩，一抹艳丽。 菊花的作用也很多。菊花晾干可以入药，也可以泡茶。菊花茶清香，喝一口，神清气爽。入药，清热解毒。菊花奉献了一生，奉献了全部，而它却毫无怨言，默默承受着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们身边如菊花的人也会很多，譬如邮递员，寒冬腊月，烈日酷暑，他们坚守着自己的岗位，不离不弃。 菊花因它的的坚守而被文人墨士所传诵，在这萧风四起的的日子
菊花品种分类
菊科花卉植物 目录 1 千叶耆 (1) 2 银苞菊 (1) 3 春黄菊 (1) 4 黄金菊 (2) 5 蓝目菊 (2) 6 木春菊 (2) 7 荷兰菊 (3) 8 雏菊 (3) 9 五色菊 (3) 10 金盏菊 (4) 11 翠菊 (4) 12 三色菊 (4) 13 矢车菊 (5) 14 波斯菊 (5) 15 金鸡菊 (6) 16 大金鸡菊 (6) 17 蛇目菊 (6) 18 大丽花 (7) 19 小丽花 (7) 20 菊花 (8) 21 异果菊 (8) 22 紫松果菊 (9) 23 天人菊 (9) 24 堆心菊 (9) 25 麦秆菊………………………………………………………………………… 10 26 蜡菊…………………………………………………………………………… 10 27 非洲菊………………………………………………………………………… 11 28 大滨菊………………………………………………………………………… 11 29 黑心菊………………………………………………………………………… 11 30 勋章菊………………………………………………………………………… 12 31 百日草………………………………………………………………………… 12 32 地被菊………………………………………………………………………… 13 33 瓜叶菊………………………………………………………………………… 13 34 万寿菊………………………………………………………………………… 14 35 孔雀草………………………………………………………………………… 14 36 野菊…………………………………………………………………………… 15 37 银叶菊…………………………………………………………………………
中国画菊花画法教案
课题：国画四君子之菊花 授课对象：初中八年级 课时：4课时 课型：造型·表现 设计思路：陈毅赞菊：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”。国画"四君子"之一的菊花，它以其傲霜耐寒的品质为中国人所称道，成为花鸟画的 重要绘画题材之一。 教学设施：投影仪、电脑、课件、毛笔、墨、宣纸、碟子、笔洗、报纸 教学目标：1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境。 2、学习中国画写意菊花的简单画法，进行笔墨基本功训练。 3、通过教学，使学生能掌握一些菊花文化，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福 生活的情感和任务。 教学重点：1、引导学生在学习中国画的过程中深入理解中国画的基本表现技法，引发学生的创造灵感。 2、根据学生的年龄特征，指导学生观察画中的虚实表现形式，引导学生学习绘 画的形式描绘菊花，培养学生的绘画能力。 教学难点：抓住菊花的特征，画出菊花的全貌，提高学生绘画的技能和技巧。 教学方法：讲授法、演示法、实践法 教学过程： 一、组织教学 稳定课堂秩序，清点人数，检查学生课前准备。 二、新课导入 回顾上节课内容（上次的课我给大家介绍过了国画四君子，我们学过了竹子、兰花，这节课我给大家讲讲菊花的画法。） 三、讲授新课 1、先介绍菊花（菊花简介） 菊花是多年生草本植物。茎下部稍带木质，叶卵形互生，秋末开花，傲霜耐寒。在我国有三千多年的栽培历史，根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣，重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类等十多个类型，千姿百态的花朵，姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。 2、介绍菊花的功能
五年级介绍菊花的说明文作文400字：菊花
五年级介绍菊花的说明文作文400字： 菊花 菊花，多年生本草植物，秋天开花，经人工培养，品种很大，颜色、形状和大小很大有的花可以入药，也可以作饮料。 菊花的茎呈墨绿色，约有小拇指般粗，茎的两边互相交错生长着许多羽状的叶子，这些叶子翠绿翠绿的，从远处看，整株菊花翠绿欲滴的，十分惹人喜爱。 每年秋天，菊花便会开花了。俗语有云：赏菊之趣在于赏花。菊花的颜色五彩缤纷，以黄、白、红、紫为主。黄的金色灿烂，雍容华贵；白的淡妆素裹，清洁怡雅；红的绚丽夺目，热情奔放；紫的苍劲有力，凝重浑厚。还有的花呈绿色，青翠欲滴，真像是碧玉，另外还有红黄相间的，让人赏心悦目。各种颜色，应有尽有，令人目不暇接，眼花缭乱。 菊花的花形也是千姿百态，风貌各异，这是由于花瓣的千姿百态所致的。瓣有的平瓣、管瓣等几种，每一种又有内曲、反卷等形态。一朵花，由许多花瓣按一定规律组合着、构成了一朵朵形状各异的菊花，每朵菊花都保持着一种疏密相同的参差美。并由此构成了几种优美的造型：有的花儿短瓣相抱，外部长瓣飘洒，潇洒极了；有的花儿内部疏松或紧密内抱，外部自然下垂，亭亭玉立，婀娜多姿；有的花
瓣长短不一，互相重叠，排列参差，变化多端…… 菊花不仅艳丽多彩，而且用途广泛。花、茎、叶、根都可以入药。菊花还可以泡制菊花茶，菊花茶清凉解暑，而且香浓宜人，深的人们的喜爱。菊花还有保护环境，净化空气的功能，是很好的绿化植物。 菊花既美丽又实用，真是一种好花卉。 反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复 反复反复反复反复反给哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人
花的种类介绍 花卉品种大全 鲜花图片 花卉图片大全
种类介绍花卉品种大全 以下为部分花卉图片鲜花图片花卉图片大全 栀子花图 别名：栀子、黄栀子、山栀子、薝卜花、野桂花、白蟾花、雀舌花、玉瓯花、玉荷花 朱顶红图 别名：百枝莲、对红、对对红、柱顶红、朱顶兰、孤挺花、华胄兰、百子莲 紫罗兰 别名：草紫罗兰、草桂花、夏紫罗兰、秋紫罗兰、冬紫罗兰、香紫罗兰 紫薇 别名：百日红、痒痒树、满堂红 紫茉莉图 别名：草茉莉、胭脂花、夜娇娇、夜晚花、洗澡花、状元红、官粉花、潮来花
紫背万年青 别名：紫锦兰、蚌花 朱蕉 别名：红竹、红叶铁树、千年木 藏红花图 别名：西红花、番红花、泪夫兰 醉蝶花图 别名：紫龙须、蜘蛛花、凤蝶草、西洋白花菜 紫鸭跎草图 别名：紫锦草、紫竹梅
紫鹅绒 别名：天鹅绒三七、土三七、橙黄土三七、红凤菊 月季图 别名：长春花、月月红、四季花、斗雪红、瘦客 夜来香图 别名：夜香花、夜香树、夜丁香、晚香玉、夜兰香 秋海棠 别名：洋海棠、四季海棠、瓜子海棠、虎耳海棠 郁金香图 别名：洋荷花、草康香、旱荷花
叶子花图 别名：三角梅、贺春红、室中花、三角花、九重葛、三叶梅、南美紫茉莉、肋杜鹃 鸳鸯茉莉图 别名：二色茉莉 虞美人图 别名：李春花、丽春花、赛牡丹、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春 一叶兰 别名：蜘蛛抱蛋、箬兰、苞米兰 迎春花图 别名：金腰带、小黄花
玉簪图 别名：玉春棒、白鹤花、白玉簪、玉泡花 一品红 别名：圣诞树、象牙红、老来娇、圣诞花、圣诞红、猩猩木 一串红图 别名：西洋红、象牙红、墙下红、爆仗红、拉尔维亚 樱花 别名：山樱花、山樱桃、福岛樱、青肤樱 榆叶梅图 别名：榆梅、小桃红、榆叶鸾枝
各种花卉图片及简介
各种花卉图片及简介 1、玫瑰，又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。蔷薇科蔷薇属灌木。作为农作物，其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油要比等重量黄金价值高，应用于化妆品、食品、精细化工/ 等工业。 2 、百合，是百合科百合属多年生草本球根植物，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。全球已发现有百多个品种，中国是其最主要的起源地，原产五十多种，是百合属植物自然分布中心。近年有不少经过人工杂交而产生的新品种，如亚洲百合、麝香百合、香水百合等。百合的主要应用价值在于观赏，有些品种可作为蔬菜食用和药用
3 、香石竹（学名：Dianthus caryophyllus ）即康乃馨，又名狮头石竹、麝香石竹、大花石竹、荷兰石竹。为石竹科、石竹属植物，分布于欧洲温带以及中国大陆的、等地，原产于地中海地区，是目前世界上应用最普遍的花卉之一。 4 、郁金香，本意是一种花卉，在植物分类学上，是一类属于百合科郁金香属的
具球茎草本植物，是荷兰的国花。也有以郁金香为题的诗词，另外女歌手郁可唯的粉丝团也以此为名 5 、菊花，（学名Dendranthema morifolium ，常用chrysanthemum ，拉丁文Flos Chrysanthemi ），多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌状或筒状。菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种达三千余种。菊花是中国十大名花之一，在中国有三千多年的栽培历史，中国菊花传欧洲，约在明末清
6、荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9 月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂
菊花种植技术
一、菊花 （一）概述菊花为菊科植物，以头状花序入药，为大宗常用中药, 有疏风散热、清肝明目的功效，主治外感风热、头晕头痛等症。经常饮用菊花茶有避暑除烦，情心明目之功用。菊花全国各地均有栽培，其中著名的有的毫菊，的杭白菊，的怀菊花，的祁菊花为我国重要的出口中药材，远销港澳台地区。菊花喜温暖气候和充足的环境，能耐寒，怕水涝，但苗期、花期不能缺水，菊花属短日照植物，对日照长短反应很敏感，每天不超过10小时的光照，才能现蕾开花。 （二）栽培技术 1．选地整地种植菊花的土地对土壤要求不严，但直选择排水良好，肥沃、疏松，含腐殖质丰富的土中生长为好。粘地和低洼地不宜种植，盐碱地不宜种植，忌连作。 2．繁殖方法有分株繁殖和扦插繁殖。 （l）分株定在11月收摘菊花后，将菊花茎齐地面割除，选择生长健壮、无病害植株，将其根全部挖出，重新栽植在一块肥沃的地块上，施一层土杂肥，保暖越冬。翌年3 －4月扒开粪土，浇水，4—5月份菊花幼苗长至15厘米高时，将全株挖出，分成数株，立即栽植于大田，栽时株行距为40厘米，挖穴，每穴栽苗1－2株，栽后盖上压实，浇定根水，一般一亩老苗可栽15亩左右的生产田。 （2）扦插育苗4—5月份或6－8月份，选择粗壮、无病害的新技作插条。取其中段，剪成10－15厘米的小段，用植物激素处理插条，然后将插条插入苗床，行距20－25 厘米，株距6－7厘米、压实浇水，约20天左右即可发根，每隔一个月后追施一次人畜粪水，苗高20厘米时可出圃移栽。3．移栽分株苗于4—5月、扦插苗于5－6月移栽。选阴天或雨后或晴天的傍晚进行，在整好的畦面上，按行珠距各40厘米挖穴，穴深6厘米，然后，带上挖取幼苗，扦插苗每穴栽1株，分株苗每穴栽1—2株。栽后覆土压紧，浇定根水。 4、田间管理
The Chrysanthemums(菊花)简介
The Chrysanthemums is the work by John Steinbeck who is an American author of twenty-seven books, including sixteen novels, six non-fiction books, and five collections of short stories. He is widely known for the Pulitzer Prize-winning novel The Grapes of Wrath (1939), East of Eden (1952) and the novella Of Mice and Men (1937). Steinbeck received the Nobel Prize for Literature in 1962 "for his realistic and imaginative writings, combining as they do sympathetic humor and keen social perception". In his work, he wrote about poor and sad people, and he also showed his sympathy for these people whose life is in low level. The Chrysanthemums is a short story from his collection The Long Valley first published in 1938. It was set in John Steinbeck’s hometown, the Salina’s valley in California. It is a story about a poor woman called Elisa Allen who was suppressed by the life for a long time. Elisa Allen and her husband Henry live peacefully on their farm. When Elisa is busy with her chrysanthemums in the garden, a tinker passes by and asks for work .She refused directly. Later when the man enquires about her chrysanthemums and asks for some “seeds” to bring to“a lady”, Elisa gets emotional and finds him two pots to mend. The tinker drives away with fifty cents and the cuttings. When riding on the road with her husband, Elisa sees the chrysanthemum shoots she sent to the "lady" thrown on the road. She is dismayed and cries sadly. And the main characters in the novel are concluded as following. Elisa Allen A passionate woman who leads an unsatisfying life. As a result, she devotes all of her energy to maintaining her house and garden. Elisa is so frustrated with life that she readily looks for stimulating conversation and even sex. The Tinker He is clever and canny enough to convince the skeptical Elisa to give him work, begging at first and finally resorting to flattery. In fact, he is just a con man. Henry Allen Elisa’s husband, Henry, is everything a woman should want in a husband by the standards of his society. He provides for her, treats her with respect. However, Henry is also stolid and unimaginative. Henry functions in the story as a stand-in for patriarchal society as a whole. He believes that a strict line separates the sexes. And the theme of this passage is the critique of the society for there is no place for intelligent women to realize their values. Elisa is smart and energetic, but she is limited by her sex. By the contrast, her husband, Henry is not smart as her, but he runs the ranch to support the family. Steinbeck uses Henry and the tinker as stand-ins for the paternalism of patriarchal societies in general: just as they ignore women’s potential, so too does society. It is an inequality of gender. Besides, John Steinbeck uses many symbols in this passage. 1. At the beginning, the Salinas Valley symbolizes Elisa’s emotional life. The story opens with a lengthy description of the valley. The valley was closed of the high-flannel gray fog of winter. This symbolized that Elisa’s life was suppressed buy the in equality of the gender. She can not realize her intelligence just like the valley can not show its beauty because of the annoyed high-flannel gray fog of winter. 2.The chrysanthemums symbolize both Elisa and the limited scope of her life.
菊花花观赏品种介绍
菊花观赏品种介绍 广东作者张生 菊花（Dendranthema morifolium Tzvel）别名黄花、节花、秋菊、节华、鞠、治蔷、金蕊，菊科菊属多年生宿根草本花卉，茎基部木质化，茎青色至紫褐色，被柔毛。叶大互生，有柄，卵形至批针形，羽状浅裂至深裂。菊花具有一定的耐寒性，尤其以小菊类耐寒性更强。小菊类在5℃以上即可以萌动，10℃以上新芽伸长，菊花喜光照，但夏季应遮除烈日照射。喜深厚肥沃、排水良好的砂质土壤，忌积涝及连作，每年分株、扦插重新株为宜。菊花原产中国，世界估计25000～30000种，我国现在有7000多个个品种。长期以来对菊花的栽培类型及品种有不同的分类方法如下： 一、依自然花期及生态类型分类：○1春菊,：花期4月下旬至5月下旬。○2夏菊：花期5月 下旬至7月。○3秋菊：花期10月中旬至11月下旬。○4寒菊：花期12月上旬至翌年1月。 二、依瓣形、花型分类：中国园艺学会、中国花卉盆景协会1982年将菊花分类如下：第一 类平瓣类其包括宽带型、何花型、芍药型、平盘型、翻卷型、叠球型第二类匙瓣类其包括匙荷型、雀舌型、蜂窝型、莲座型、卷三星、匙球型第三类管瓣类单管型、翎管型、盘管型、松针型、疏管型、球管型、丝发型、飞舞型、钩环型、璎珞型、贯珠型第四类桂瓣类包括平贵瓣、匙桂瓣、管桂瓣第五类畸瓣类包括龙爪型毛刺型剪绒型 三、依花径大小分类：大菊：直径在18cm以上者。中菊：直径在9~18cm者。小菊：直 径在9cm以下着。 四、依整枝方式或应用不同分类：○1独本菊：一株一花○2立菊：一株数花○3大立菊：一株 上有数百种乃至上千朵菊花○4悬崖菊：小菊经整枝而成悬垂状。○5嫁接菊：一株上嫁接多种花色的菊花.○6案头菊：株高通常20cm，花朵硕大。○7菊艺盆景：由菊花制作的椿景或或菊石相配的盆景。 常见的名优菊花品种： ○1绿牡丹：枝条绿色粗壮，叶形不规则深裂。花绿色、 平瓣，多轮不露心，属芍药花型。花开时，外部花瓣浅 绿，中部花瓣翠绿向上卷曲。心瓣浓绿正抱，整个花 冠严谨、呈扁球状。初开时，花色碧绿如玉，晶莹欲滴； 日晒后绿中透黄，光彩夺目，花径可达17cm，花期长 达35天。 ○2墨菊：花色深紫色，枝干黑紫，粗细不一，常常开花 于秋天，初花期为荷花型，盛花期为反卷型，花瓣质薄， 颜色黑里透红、有光泽，并有绒光，花中心有筒状花。 色泽浓而不重，花盘硕大，花瓣中空末端弯曲，花径如 掌，红中带紫，紫中透黑；花芯厚实，花辨如丝，花色 如墨。
菊花病害介绍
菊花病害介绍 Prepared on 22 November 2020
菊花病害介绍1、菊花炭疽病 为害症状：叶片上病斑圆形，茎上病斑 椭圆形，暗褐色，中央色淡，上生许多小 黑点，即病原菌的分生孢子盘。发生多 时，病斑汇合，茎叶迅速枯死。 2、菊花霜霉病 为害症状：春季发病致幼苗弱或枯死，秋季 染病整株枯死。主要为害叶片、嫩茎、花 梗和花蕾。病叶褪绿，叶斑不规则，界限 不清，初呈浅绿色，后变为黄褐色，病叶 皱缩，叶背面菌丛稀疏，初污白或黄白 色，后变淡褐或深褐色。 3、菊花枯萎病 为害症状：初发病时叶色变浅发黄， 萎蔫下垂，茎基部也变成浅褐色，横剖 茎基部可见维管束变为褐色，向上扩展 枝条的维管束也逐渐变成淡褐色，向下 扩展致根部外皮坏死或变黑腐烂，有的 茎基部裂开。湿度大时产生白霉，即病 菌菌丝和分生孢子。该病扩展速度较 慢，有的植株一侧枝叶变黄萎蔫或烂 根。 4、菊花灰霉病 为害症状：灰霉病菌侵染花器，花瓣 初期产生水渍状褐色小斑，湿度大时， 迅速扩展并腐烂，未开花花顶端染病整
个花头褐腐，上生灰色霉状物，即病菌 分生孢子梗和分生孢子。 5、菊花白粉病 为害症状：初在叶片上现浅黄色小斑 点，后渐扩大，病叶上布满白色粉霉状 物，即病原菌的菌丝体和分生孢子。病 情严重的叶片扭曲变形或枯黄脱落，病 株发育不良，矮化。 6、菊花斑枯病 为害症状：为害叶片，初下部叶片上 出现褐色小斑点，后扩展成黑褐色圆形 或近圆形至不规则形斑，大小5- lOmm，外部有一不明显黄色晕圈。后 期病斑边缘呈黑褐色，中央稍褪色，湿 度大时出现不大明显的小黑点，即病菌 分生孢子器。严重时病斑融合成片，致 整个叶片变黄干枯或变黑脱落，有的病 叶卷成筒状。
菊花脑图片
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”这里所说的宝或草，即是南京人爱吃的野菜，主要有以下几种：1、马兰头马兰头是菊科植物马兰刚荫发时的嫩头。南京人最爱于春季摘其嫩头，或炒食，或作汤、凉拌，做法与马兰头相仿，他们认为多食拘把头，可以清火、明目、平肝、延寿。 查看全文 荠菜凉拌素什锦南京人 菊花脑栽培技术 2012/6/26 17:15:53 菊花脑为菊科菊属草本野菊花的近缘植物，有小叶菊花脑和大叶菊花脑两种，以大叶者品质为佳。留种用的菊花脑植株，夏季过后不要采收，任其自然生长，并适当追施磷肥和钾肥，以利开花结籽。 查看全文 采收栽培技术茎叶生长留茬高度
菊花脑的栽培要点 2012/6/26 16:45:49 菊花脑又名菊花叶、路边黄、黄菊仔。菊花脑较耐热、耐寒、耐前、耐干旱、耐瘠，严冬时叶片调萎，地下根茎能越冬。（2）板叶菊花脑：由小叶菊花叶中选出，叶稍圆，缺刻细浅，品质好。 查看全文 侧芽栽培要点瘦果留茬高度 菊花脑栽培要点 2012/6/26 15:52:17 形态特征菊花脑株高30-50厘米，高的可在1米，茎秆纤细。生态习性菊花脑适应性强，耐寒，忌高温，耐瘠薄和干旱，一般房前屋后、田边皆可种植。栽培要点菊花脑栽培采用播种或分株法均可，一次栽培可多次采收。 查看全文
白菊花简介教材
中药材传说白菊花 白菊花，拉丁文名：White Chrysanthemum.菊科，多年生草本植物,目前《中国植物志》没有独立的属，民间泛指白颜色的菊花。又名甘菊、杭菊、杭白菊、茶菊、药菊。白菊花内含菊甙、氨基酸、黄酮类及多种维生素和微量元素，中华医学研究表明，白菊具有养肝明目、清心、补肾、健脾和胃、润喉、生津，以及调整血脂等功效。分布于河南安徽浙江。 白菊花别名甘菊、杭菊、杭白菊、茶菊、药菊，白菊花有效疏散风热、平肝明目、清热解毒的功效，白菊花有治疗风热感冒、发热头痛、目赤昏花、肝肾不足、目暗昏花、眩晕惊风的作用。 名称：白菊花 别名：甘菊、杭菊、杭白菊、茶菊、药菊。 性味：辛、甘、苦，微寒。 归经：归肺、肝经。 功效：效疏散风热，平肝明目，清热解毒。 主治：风热感冒，发热头痛，目赤昏花，肝肾不足，目暗昏花，眩晕惊风， 治肝阳上亢，头痛眩晕，善疏风清热，清肝泻火，兼能益阴明目，故可用治肝经风热，或肝火上攻所致目赤肿痛，共奏疏风清肝明目之效;清热解毒，尤善解疔毒，故可用治疔疮肿毒。 用法与用量：内服：煎汤，1～2两;或捣汁饮，外用：捣敷。 现代的都市人工作忙碌、烟酒侵蚀、环境污染又缺乏良好的饮食习惯，普遍都有着各种上火的症状（青春痘、口腔溃疡、舌苔厚白、目赤、小便黄等等）。而年轻一代的工作生活娱乐中，往往离不开上网及长时间面对电脑。辐射和光污染更加剧了眼睛的长期疲劳，造成了视力日趋减退。泡饮菊花茶时，取酌量杭白菊放入玻璃杯（若是饮用的人多，可用透明的茶壶），用100度纯净水冲泡3至5分钟即可，加入冰糖或蜂蜜饮用不仅让人悦目而且口感更佳。每次冲泡不要等喝完，留下三分之一杯的汁水就要续沸水，可维持余香及更久的冲泡时间。 杭白菊，亦名小汤黄、小白菊，为杭州地区的特产。它与安徽的滁菊、亳菊，河南的邓菊，都是国内驰名的茶用菊。杭菊在我国有悠久的栽培历史。“杭白贡菊”一向与“龙井名茶”并提。古时曾作贡品。那么喝杭白菊有什么好处?泡水喝有要求吗? 杭白菊又称甘菊，是我国传统的栽培药用植物，是浙江省八大名药材“浙八
描写菊花的文章
菊花的自述 有人喜欢那婷婷玉立的荷花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？ 我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。 我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。 瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。 多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。 菊花的自述 有一种花，在百花盛开的春天里，你见不到它的身影，但在百花凋零的秋天里，你却找到了它，它就是——菊花。 我喜欢婀娜多姿的水仙、荣华富贵的牡丹.....但我更喜欢不畏风霜、不怕严寒的菊花。我家的窗台上就有几盆菊花。有一盆刚刚发芽，那嫩绿的叶子十分惹人喜爱。还有一盆正在悄悄开放，就像是刚从睡梦中醒来的拇指姑娘正悄悄的向外面的世界走来。 盛开的菊花有蓝的、白的、金黄的，这些菊花可漂亮了，白的像一朵朵小雪花，蓝的像一个个小精灵，一阵风拂过，就象小精灵在翩翩起舞。我最喜欢金黄色的，它的花瓣一片连着一片，一层包着一层，颜色非常灿烂，只有花蕊是黑色的，在阳光的照耀下显得更加气质高雅，就像舞会上跳舞的公主。 菊花不但美丽，而且带着清香。我每天下午回来一推门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，令人心情舒畅。每当我给它浇水的时候，它都会吮吸着清水，摇动着叶子，好像在说：“谢谢你”。看着菊花一天天舒展开来，我别提有多高兴了。 我喜欢菊花，因为“此花开尽更无花”，它为秋天增添了一些色。。 菊花 大家好，我是秋天的使者-------菊花，号称花中君子。 我们菊花家族是一个非常庞大的家族，有好多兄弟姐妹，有野菊花、九月菊、万寿菊、金菊和宝塔菊等，我不但种类多，颜色也很多：红的如火如茶、粉的清淡高雅、黄的金光闪闪…….颜色之多，可以说是数不胜数。形状也是千姿百态：有的花瓣尖尖的，有的花瓣卷卷的，有的花瓣重重叠叠。难怪每年的花卉展览上总少不了我们菊花家族呢。我很
三年级美术 菊花教案
盛开的菊花 金山区教师进修学院附属小学顾捍东 教材：书画版 类型：绘画 年级：三年级 教学目标： 1、知识与技能：初步了解菊花花形千姿百态的特点，尝试用由中心向外层层添加花瓣的方法 描绘菊花。 2、过程与方法：仔细观察菊花花瓣的形状特征及花瓣的生长规律，用线描的方法画菊花，涂色并剪贴成一幅画。 3、情感态度与价值观：通过描绘菊花，感受形与色的美，通过读读诗句体会菊花傲霜斗雪， 坚定顽强的精神。 重点与难点： 1．重点：用线描的方法画菊花并添加色彩。 2．难点：由中心向外添加花瓣，并表现出不同品种菊花的花瓣特征。 准备材料： 1、教具：课件、菊花、范图、纸、记号笔、油画棒等。 2、学具：记号笔、油画棒、剪刀等。 教学过程： 一、导入： 1、出示各种菊花的图片，引导学生感受菊花的形与色之美。 （1）提问：（学生对菊花的认识，喜爱的原因。） （2）小组交流：（色彩斑斓、花朵外形丰富、花瓣奇特、清香宜人的气味。） （3）介绍：（菊花在我国已有三千年多年的栽培历史了，菊花被称为花卉“四君子”(梅、兰、竹、菊)之一，也是中国十大名花之一，北京市的市花。） 2、多媒体出示赞美菊花的诗句：
唐杜甫 寒花开已尽， 菊蕊独盈枝。 教师归纳菊花的形态与色彩，以及菊花的品质。 3、揭示课题：盛开的菊花 二、新授： 1、观察与发现：（可出示盆载菊花） （1）小组讨论：仔细观察各种菊花的花瓣的形状与生长规律。 （2）交流：不同品种的菊花花瓣的形状与生长规律。 2、教师示范画菊花： （1）学生辨认教师画的菊花花瓣的类型。 （柳叶形、豆芽形、卷曲形、汤勺形等） （2）老师示范画菊花，边画边讲解步骤要领。
菊花作文400字(6篇)
菊花作文400字（6篇） 【第1篇】菊花作文400字 作为与梅、兰、竹合称“花中四君子”的菊花，虽然它即没有玫瑰的豪华，也没有牡丹的富贵。但我还是十分喜爱它，不仅是因为它冰心玉骨，淡雅清新，还因为它的朴实无华，不畏严寒。 我的外婆爱菊花，她在花园里种了许多菊花。受到外婆的影响，我也喜欢上了菊花。我最喜欢凤尾菊：走近花园，一股沁人心脾的香味扑鼻而来。走近一看，碧绿的叶子衬托着长长的黄茸茸的花瓣／就像一条静止、无声、散着浓香的瀑布。还像女孩子洗过的头发，随随便便披散下来。那些缀满花朵的枝条，纷乱地穿插垂落。它的叶子光滑饱满，油亮油亮的。茎又长又细。开始呈嫩绿，渐渐变成碧绿，末端还带点深绿。如果菊花是房屋，那么茎就是支盛它的柱子。 菊花不仅美丽，用途也很多，一次，我的手划破了，直流鲜血。外婆摘了几朵菊花，挤出汁，敷在伤口上。没几天，伤就好了。外[婆告诉我：“菊花能清热败火、消毒止血。以前穷人买不起药，就用菊花治疗。”说完，她又给我泡了杯菊花茶。尝一口，一股沁人心脾的清香直入肺腑。 菊无所需求，却默默向人们贡献，所以我喜欢它。 【第2篇】菊花作文400字
有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花；有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花；可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。 菊花适应力强，不畏寒冬。她秀丽多姿，赏心悦目，自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。菊花的茎是绿色的很直又细又长，向一根小小的树枝，叶子是嫩绿色的，呈小鸭掌形，边缘长满了尖尖的“小刺，看起来非常新鲜，菊花还是花骨朵儿的时候，就用许多片花瓣把花心包住，看起来像个还未睡醒的小姑娘。整株菊花如同一位娇小的姑娘，亭亭玉立地站在湛蓝的天空下，沐浴着暖和的阳光。菊花盛开就像绽放的焰火绚丽多彩，显露出无比的美。它的花瓣是卷起来的，像一位爱美的小姑娘的卷发。远看它们，仿佛是一群美丽的仙女，在微风中翩翩起舞。 菊花不仅是很好的观赏植物，而且还能制药，泡茶，具有清心明目、提神醒脑的功效。 千姿百态的菊花，傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格给我们以坚强。我喜欢菊花，因为她是秋天的使者。 【第3篇】菊花作文400字 有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃 花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？ 我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
画菊花画法教案
画菊花画法教案 Final revision on November 26, 2020
课题：国画四君子之菊花 授课对象：初中八年级 课时：4课时 课型：造型·表现 设计思路：陈毅赞菊：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何” 。国 画"四君子"之一的菊花，它以其傲霜耐寒的品质为中国人所称道，成为花鸟画的 重要绘画题材之一。 教学设施：投影仪、电脑、课件、毛笔、墨、宣纸、碟子、笔洗、报纸 教学目标：1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境。 2、学习中国画写意菊花的简单画法，进行笔墨基本功训练。 3、通过教学，使学生能掌握一些菊花文化，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸 福生活的情感和任务。 教学重点：1、引导学生在学习中国画的过程中深入理解中国画的基本表现技法，引发学生的创造灵感。 2、根据学生的年龄特征，指导学生观察画中的虚实表现形式，引导学生学习 绘画的形式描绘菊花，培养学生的绘画能力。 教学难点：抓住菊花的特征，画出菊花的全貌，提高学生绘画的技能和技巧。 教学方法：讲授法、演示法、实践法 教学过程： 一、组织教学 稳定课堂秩序，清点人数，检查学生课前准备。 二、新课导入 回顾上节课内容（上次的课我给大家介绍过了国画四君子，我们学过了竹子、兰花，这节课我给大家讲讲菊花的画法。） 三、讲授新课 1、先介绍菊花（菊花简介） 菊花是多年生草本植物。茎下部稍带木质，叶卵形互生，秋末开花，傲霜耐寒。在我国有三千多年的栽培历史，根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣，重瓣，扁形、
球形等；根据花期的迟早，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类等十多个类型，千姿百态的花朵，姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。 2、介绍菊花的功能 菊花除了观赏功能，有些还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能，在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 3、观赏各种种类的菊花 4、观看画家笔下的菊花（用白描的、双钩画法、没骨法各种画法的菊花） 5、利用多媒体放映一张菊花的图片并提问 （1）、认真观察这幅菊花，看看它们是由哪几个部分构成的？ 菊叶、菊枝、菊花 （2）再看看菊叶有什么不同菊花又有什么不同菊枝呢 a、菊叶有大有小，有淡、有浓 b、菊花，有露出花蕊的和没有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右开的花 c、菊枝干劲有力地衬托着叶和花。 （3）而花是由什么形状的花瓣组成的？ 由尖头椭圆形组成的。 6、菊花的绘画步骤 ①画花：先用浓（淡）墨从花心往外有层次地勾出花辨。用中锋双沟花瓣。（花一般不重复，浅几朵重几朵） ②画叶：先用毛笔蘸淡墨，笔尖蘸浓墨，侧峰画叶，待叶子稍干，用毛笔蘸浓墨，用中锋勾叶脉。 ③画枝：用笔可曲可直、要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。（墨色比花色重） 7、用多媒体展示菊花画法的步骤图和最终效果图。 四、学生练习 通过课件放映画好的菊花图片，学生仔细观察并尝试画菊，教师巡回指导。 1、突出重点：详细讲解用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。
写植物菊花六年级
写植物《菊花》六年级 教学目标：1、要充分发挥学生自主探究的能力，鼓励他们上网查阅大量材料，以便充分而详尽地获取材料，对于查阅得来的有关资料，按一定的顺序写下来。 2、运用具有开放性的教学方式，使学生逐步养成查阅资料、观察事物的习惯。 3、在实实在在的训练过程中，学习将查询的资料与观察所得整理成文的方法。 如何把状物作文写得丰满 柳永忠 状物作文是我们小学生在学写作文时就接触到的一种作文训练样式。在写这种作文时，我们一般会把植物、动物及其他静物的大小、颜色、形状等形象、细致地描述出来。但我们小学生到了高年级以后，写作状物作文假如还停留在符合上述要求的层面，这样的作文会使人感到内容单薄。高年级的小学生写作状物作文应该追求内容的充实、丰满。那么，怎样做才能写出比较丰满的状物作文来呢？ 一、介绍相关的资料 状物作文中我们所介绍的物体，一定有相关的背景资料。在信息技术水平高度发达的今天，我们小学生要善于利用网络等现代信息技术手段，形成勤于收集资料、运用资料为作文服务的习惯和能力。状物作文中合理地运用一些与本次作文相关的资料，能使作文更加厚实，使读者能够从你的状物作文中得到更大的收获。 比如，有一位小作者在写作《菊花》这篇作文时，除了对菊花进行细致、生动地描写之外，还运用了一些与菊花相关的资料，比如介绍了菊花原产于我们国家，介绍了菊花悠久的种植历史，以及现代科学技术使菊花变得品种更为繁多、花型更加美丽等资料。这些资料使读者在读《菊花》这篇作文时能了解到菊花更多的知识，从而更加喜爱菊花。小作者写作的文章能使读者喜爱上菊花，那不正是成功作文追求的目标吗？ 二、穿插丰富的想象 状物作文在描写事物的同时穿插丰富的想象，能使作者笔下的物体更加生动传神，更加惹人喜欢；同时也能使读者跟随作者展开想象的翅膀，完全进入到这样的状物作文中去。 著名作家季羡林写的《夹竹桃》就是穿插了他丰富想象的好文章。作者在写月光下的夹竹桃时就展开了丰富的想象，将夹竹桃想象成地图、水中的荇藻、墨竹图等。你看作者的想象多么丰富有趣：“我幻想它是地图，它居然就是地图了，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。”读着这样的文字，我们不仅仿佛看到了月光下夹竹桃叶影参差、花影迷离的样子，而且从文字中感受到了作者的那颗纯洁、美好的童心。 三、揭示相关的品质 通过联想，人们往往会把事物的一些特点与我们人类的某些品质结合起来。比如梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。其实，任何一个事物，只要我们细心地体会它们的特点并适当联想，总会发现它具有某个品质。如果在状物作文中通过抓住事物的特点揭示出事物的某种品质，那这样的状物作文就能给人更多的启示。
大班美术：美丽的菊花
大班美术：美丽的菊花 设计意图 秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的特征、种类和用途，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。 教学目标: 1、认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征、种类和用途。 2、鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。 3、提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。 教学准备 1、PPT图片：菊花图片。 2、图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。 3、音乐《童年》 教学过程 一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。 师：菊花是什么季节开放的？你看见过菊花吗？你都见过什么颜色的菊花？ 二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。 1、教师引导幼儿观察、说一说。 师：这些菊花漂亮吗? 师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心） 师：长在花心周围的叫什么？（花瓣) 花瓣长得什么样子？像什么？（妈妈的卷发、面条、烟花） 花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长） 花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。） 2、了解菊花的种类，药用价值及用途。 小朋友们，你们知道菊花有哪些种类吗？ 胎菊、杭白菊、怀菊花，野菊花。 那这些菊花有什么作用呢？ 菊花具有清热除火、生津止渴、解毒、安神除烦、明目、消炎止痛的功效，主治风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花，疮痈肿毒。 因为菊花对人体有这么多的好处，所以我们经常把菊花做成菊花粥、菊花羹、菊花茶、菊花糕，还可以做成菊花枕，帮助人们入睡。 三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。 师：公园里要开一个菊花展览会，想请小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你愿意帮忙吗？ 师：看，老师帮你准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣） 师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！ 师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！） 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣）