大学生新闻播报大赛策划书(完整版)_1
新闻比赛策划书范文3篇
新闻比赛策划书范文3篇篇一《新闻比赛策划书范文》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻在社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高人们对新闻的关注和理解，激发大家对新闻创作的热情，特举办此次新闻比赛。
二、活动目的1. 提升参与者的新闻素养和写作能力。
2. 发掘优秀的新闻人才。
3. 促进新闻文化的交流与传播。
三、活动主体全体对新闻感兴趣的人士四、比赛时间[具体比赛时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛内容1. 参赛作品应围绕近期社会热点、民生问题、文化现象等展开，具有一定的新闻价值和深度。
2. 作品形式包括但不限于文字新闻报道、新闻评论、新闻摄影等。
七、比赛流程1. 宣传阶段：通过各种渠道广泛宣传比赛，吸引参赛者。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。
3. 作品提交阶段：参赛者按照要求提交参赛作品。
4. 评审阶段：组织专业评审团队对参赛作品进行评审。
5. 颁奖阶段：公布比赛结果，举行颁奖仪式。
八、评审标准1. 新闻价值（30 分）：选题的重要性、时效性、独特性等。
2. 内容质量（30 分）：真实性、准确性、完整性、逻辑性等。
3. 写作技巧（20 分）：语言表达、结构安排、制作等。
4. 创新性（10 分）：视角独特、形式新颖等。
5. 社会影响（10 分）：作品产生的社会关注度和影响力。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、企业等场所。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息和宣传文案。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大比赛影响力。
十一、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 评审费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭。
新闻作品大赛策划书3篇
新闻作品大赛策划书3篇篇一新闻作品大赛策划书一、大赛主题“记录时代变迁，展现新闻魅力”二、大赛目的1. 提升学生的新闻素养和实践能力。
2. 鼓励学生关注社会热点，积极参与新闻创作。
3. 为学生提供展示才华的平台，促进校园文化建设。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛流程1. 作品征集（1）参赛选手在规定时间内将作品发送至指定。
（2）作品要求：新闻报道、评论、摄影、视频等形式不限，内容要求积极向上，具有一定的新闻价值和社会影响力。
2. 作品初选（1）由专业教师和学生代表组成评审团，对参赛作品进行初选。
（2）初选通过的作品将进入决赛。
3. 决赛阶段（1）入围决赛的选手进行现场展示和答辩。
（2）展示形式包括作品播放、讲解、演示等。
（3）评审团根据作品质量和现场表现进行打分。
4. 颁奖典礼（1）公布获奖名单并进行颁奖。
（2）优秀作品将在学校官网、公众号等平台展示。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、大赛宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
八、经费预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、侵权。
2. 作品涉及的肖像权、名誉权等法律问题由作者自行负责。
3. 大赛主办方有权对参赛作品进行展示和宣传。
4. 如有未尽事宜，另行通知。
篇二新闻作品大赛策划书一、大赛主题“聚焦时事热点，展现新闻风采”二、大赛目的1. 提高学生的新闻素养和实践能力。
2. 促进校园媒体的发展和交流。
3. 为学生提供展示才华的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛流程1. 作品征集（1）参赛选手在规定时间内将作品发送至指定。
2023年大学生新闻播音比赛策划书
2023年大学生新闻播音比赛策划书一、背景介绍随着社会的发展和大众传媒的普及，新闻播音成为了一项备受关注的职业。
为了鼓励大学生培养新闻报道和播音主持的素养，提高大学生的专业知识和表达能力，我们决定举办一场新闻播音比赛。
这个比赛将给予大学生们一个展示才华和竞争的平台，同时也有助于提高他们的学习动力。
二、目的与意义1. 提升大学生的新闻报道和播音能力。
通过比赛的形式，让大学生有机会展示自己的才华和专业素养，从而提高他们的表达能力和专业水平。
2. 培养大学生的团队协作意识。
在比赛中，大学生将通过合作完成各种任务，锻炼团队意识和沟通能力。
3. 促进大学生的学习和进步。
比赛将集中展示大学生的才华和能力，通过评审团的专业意见和他人的参赛作品，大学生将有机会学习和借鉴他人的经验，从而提高自己的水平。
三、比赛内容和形式1. 新闻播音台词创作要求参赛学生根据提供的新闻稿件，撰写新闻播音台词。
参赛者需要准确表达新闻事件的关键信息，凸显新闻的重要性，并使报道内容更具吸引力。
比赛将设置初赛和决赛环节，评审团将根据台词的内容和表达方式进行评分。
2. 新闻播音实况演绎在比赛中，参赛学生将现场播音一则新闻稿件。
他们需要具备良好的发音技巧、节奏感和语调掌握能力，通过声音的表达方式传递新闻信息和情感。
比赛的评分标准将包括发音准确性、语调感掌握、语速控制等方面。
3. 新闻播音主持演绎比赛设置新闻主持人角色，参赛学生将扮演主持人，现场播报新闻。
评审团将根据主持风格、语言表达、话题引导等方面进行评分。
比赛的目的是培养大学生的主持能力和应变能力。
四、参赛规定和条件1. 参赛对象：全日制本科大学生。
2. 报名方式：参赛学生需于指定时间内填写报名表格并提交台词创作作品。
3. 比赛方式：分为初赛和决赛两轮比赛，初赛采取线上形式，决赛则在现场进行。
4. 现场比赛规则：参赛学生需准备好自己的台词和需要播报的新闻稿件。
主持人将在现场随机分发新闻稿件给参赛者，参赛者需要在规定时间内准备并播报新闻。
新闻播报比赛策划书3篇
新闻播报比赛策划书3篇篇一新闻播报比赛策划书一、赛事主题“展现新闻魅力，传递时代声音”二、赛事目的本次新闻播报比赛旨在提高学生的新闻素养和口头表达能力，增强学生对新闻的理解和分析能力，同时也为学生提供一个展示自我风采的平台。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、比赛流程1. 预赛（1）选手自备新闻稿件进行现场播报。
（2）评委根据选手的表现进行打分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）选手现场抽取新闻稿件进行播报。
（2）评委打分并点评，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手。
六、比赛规则1. 参赛选手须提前准备好新闻稿件，稿件内容应积极健康，符合社会主义核心价值观。
2. 选手在比赛过程中不得使用任何辅助工具，如提词器等。
3. 评委根据选手的新闻素养、语言表达、情感把握等方面进行打分。
4. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
七、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、广播站等学生组织进行宣传。
八、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责比赛的组织、协调、监督等工作。
2. 设立评委组，负责比赛的评审工作。
3. 设立工作人员组，负责比赛的现场布置、计分统计等工作。
九、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 工作人员应认真履行职责，确保比赛的顺利进行。
篇二《新闻播报比赛策划书》一、活动主题“展现新闻魅力，传递时代声音”二、活动目的1. 提升学生的新闻素养和表达能力。
2. 促进学生对新闻事件的关注和理解。
3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校报告厅五、比赛流程1. 预赛（1）选手自行准备新闻稿件，进行模拟新闻播报。
新闻播报比赛策划书3篇
新闻播报比赛策划书3篇篇一新闻播报比赛策划书一、活动背景近年来，随着科技的不断发展，技术已经逐渐走入人们的生活，并在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高同学们对新闻播报的兴趣和能力，同时也为了检验同学们的学习成果，我们决定举办一场新闻播报比赛。
二、活动主题“ 时代，新闻播报新势力”三、活动目的1. 提高同学们对新闻播报的兴趣和能力。
2. 检验同学们的学习成果。
3. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象全体同学六、参赛要求1. 以个人或团队为单位报名参赛，每个团队最多不超过 3 人。
2. 参赛选手需具备一定的新闻播报基础和能力。
3. 参赛选手需自行准备播报内容，内容要求积极向上，符合社会主义核心价值观。
4. 参赛选手需在规定时间内提交报名材料和参赛作品。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手需在规定时间内提交报名材料。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行新闻播报技巧培训。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，组织评委对参赛作品进行评审，选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，组织进入决赛的选手进行现场比赛，评选出最终的获奖选手。
八、评分标准1. 新闻内容（40 分）：要求内容真实、准确，符合社会主义核心价值观。
2. 语言表达（30 分）：要求语言流畅、清晰，语速适中，语调自然。
3. 形象气质（20 分）：要求着装得体，仪态大方，精神饱满。
4. 创新性（10 分）：要求播报形式新颖，有创意。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
同时，还将评选出最佳团队奖、最佳创意奖等若干奖项。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要用于场地租赁、设备租赁、奖品购买等方面。
十一、活动组织为确保本次活动的顺利进行，成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调等工作。
新闻联播大学节目策划方案
新闻联播大学节目策划方案1. 节目概述本节目旨在通过新闻联播的形式，面向大学生群体传递重要的新闻信息和社会热点话题，提高大学生对社会、国家和世界的关注度，培养大学生的媒体素养和批判思维能力。
节目将深入挖掘新闻素材，精心策划节目内容，力求使大学生更好地了解世界，增强社会责任感。
2. 节目形式2.1 播出频次本节目将每周播出两次，分别在周一和周四的晚上20:00至20:30。
2.2 节目要素•主持人：一位大学生主持人，具有较好的主持能力和知识储备，负责引导整个节目的进行。
•新闻报导：每期节目选择3-5个重要的新闻事件，由主持人进行简要而准确的报道。
•专题报道：深入分析热点问题，并邀请相关专家学者进行解析和讨论。
•大学生互动环节：与观众互动，收集大学生的看法和意见，提问相关问题。
•新闻评论：邀请媒体从业者或专家学者，对当下热点话题进行评论和分析。
3. 节目内容3.1 新闻报导针对当天发生的大事件，选取其中的3-5个进行简要报导，主持人从多个角度全面客观地介绍事件的经过和背景，提供相关的数据和统计。
3.2 专题报道每期节目选择一个热点话题进行深度报道。
针对该话题，进行专题采访和现场报道，邀请相关专家学者进行深入解析和讨论，呈现观点的多样性。
3.3 大学生互动环节为增加节目互动性，每期节目安排一个与大学生相关的互动环节。
观众可以通过短信、微博、网页留言等途径，提问相关问题，并由主持人在节目中进行回答和讨论。
此外，还可以设置抽奖环节，奖励积极参与互动的观众。
3.4 新闻评论每期节目邀请一位媒体从业者或专家学者，对当下的热点话题进行评论和分析。
他们将从专业角度出发，提供深入的见解和观点，引导大学生理性思考和独立判断。
4. 节目效果评估为了不断改进节目内容和提高观众满意度，我们将进行节目效果评估。
具体评估方法包括：•定期开展观众调查，了解观众对节目的评价和期望。
•分析节目的收视率和互动参与度。
•收集观众意见和建议，进行反馈和改进。
第三届新闻大赛策划书(正式版)
第三届新闻大赛活动策划一、活动背景：为丰富同学们的课余生活，提高同学们新闻素养，促进我校和谐校园文化建设。
二、活动目的：加深同学们对于新闻以及新闻工作的了解和认识，为爱好新闻同学提供一个展现自己独特新闻视角的有效平台。
三、活动名称及主题：活动名称：第三届新闻大赛（分为新闻稿专场、时评专场、视频专场）活动主题：下笔成章，道尽校园风云;指点江山，评说天下大事四、活动主办方、承办方：主办方：校团委承办方：校团委新闻中心五、活动时间及地点：时间：5月10日晚6:00地点：教室六、前期准备：1、宣传：①绘制一幅展板，并且在申请场地后安排各部成员于周一至周三将其摆放在餐厅广场对“第三届新闻大赛”进行宣传。
②制作两张海报，一幅张贴在展板上，方便同学们对于活动的大体了解。
另一幅在活动开始前贴在申请的教室旁边做宣传。
③在三四号楼的LED屏幕上写好活动公告。
④向各个院系发送邀请函2、活动所需素材：①制作新闻发布会和颁奖晚会的PPT、准备颁奖晚会用座位牌②拍摄活动过程中参赛选手参加比赛时的视频和照片③采访观众，了解他们眼中的新闻工作及对新闻稿大赛的看法和期望七、活动流程：1、召开新闻发布会：时间：5月4日晚上6:00 地点：教室嘉宾：校团委助理何骏、校学生会副秘书长吴春磊内容：①校团委新闻中心副秘书长满丹致辞，对大赛作简要介绍校学生会副秘书长吴春磊发言②路瑶向参赛者讲解新闻稿的格式及写法上的要求，尤炯凯向大家讲述时事评论的写法及规范③王恒义向大家介绍拍摄视频的注意事项④主持人告知参赛者初赛题目及时间安排⑤校团委助理何俊表明对大赛的美好祝愿写一篇新闻发布会的新闻稿2、初赛：①新闻稿专场：题目：写一篇新生辩论赛半决赛的新闻稿交稿时间：5月6日下午5：30以前交稿地点：4402办公室评判方式：由校团委新闻中心采访部成员于5月6日晚进行审稿，并整理出进入复赛的稿件②时评专场：题目：写一篇关于近期某一时政热点的实事评论比如：两会等交稿时间：5月6日下午5：30以前交稿地点：4402办公室③视频专场：题目：内容为两个板块：一、山经的人文活动；二、山经明水校园自然风景例如：1、每周基本上各个院或是是社团都会组织团体活动，每天食堂中间的甬路上都会活跃着辛苦摆摊的组织者的身影，还有同学们踊跃报名参加，形成了山经热情灵动之风。
新闻大赛评选策划书3篇
新闻大赛评选策划书3篇篇一《新闻大赛评选策划书》一、活动背景随着新闻行业的不断发展，新闻作品的质量和影响力日益受到关注。
为了鼓励优秀新闻作品的创作，提高新闻工作者的专业水平，特举办本次新闻大赛评选活动。
二、活动目的1. 挖掘和评选出具有创新性、思想性和社会价值的优秀新闻作品。
2. 促进新闻工作者之间的交流与学习，提升新闻行业的整体水平。
3. 增强公众对新闻的关注度和认知度，推动新闻事业的健康发展。
三、活动主题“聚焦时代，传递价值”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全国范围内的新闻工作者、新闻爱好者及相关机构。
七、评选流程1. 作品征集：发布活动通知，明确作品征集的范围、要求和截止时间。
接受个人或单位投稿，作品形式包括文字新闻、图片新闻、视频新闻等。
对投稿作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
2. 初评：成立评审委员会，由资深新闻专家、学者、媒体从业者等组成。
评审委员会根据作品的新闻价值、创新性、专业性、社会影响力等方面进行评分。
评选出一定数量的入围作品进入复评。
3. 复评：组织入围作品的展示和答辩环节，让作者或代表对作品进行阐述和说明。
评审委员会结合作品展示和答辩情况进行再次评分。
根据综合评分确定获奖作品名单。
4. 终评：邀请行业权威人士对获奖作品进行终审，确保评选结果的公正性和权威性。
公布最终获奖名单。
八、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖：[若干名]，颁发证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖：[若干名]，颁发证书和奖金[具体金额]。
4. 优秀奖：[若干名]，颁发证书。
5. 最佳新闻团队奖：[若干名]，颁发证书和奖金[具体金额]。
6. 最佳创意奖、最佳视觉效果奖、最佳社会影响力奖等单项奖若干名，颁发证书和奖金[具体金额]。
九、宣传推广1. 利用官方网站、社交媒体平台、新闻媒体等渠道发布活动通知和宣传信息，扩大活动的影响力。
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策划编号：YT-FS-4882-65
大学生新闻播报大赛策划
书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生新闻播报大赛策划书(完整
版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动主题：吉林师范大学新闻学专业首届新闻播报大赛
活动目的：旨在体现新闻学的专业特色，丰富大学生的课余生活，为同学提供一个展现自我能力和口才的平台，提高新闻系同学的专业素质，培养合格的新闻主播和记者，树立新闻学专业的形象。
活动宗旨：利用新闻播报及评论的形式来加强对专业的实践认识，丰富校园文化生活，提高同学们关注时事的意识。
比赛流程：
本次比赛分为初赛、决赛。
初赛流程：
（1）初赛方式：
A.1.每位参赛同学进行现场新闻播报（新闻稿指定，非自由选择）限时2分钟
2.选手抽取题目进行随机问答回答时间为1分钟
评定标准：
A.普通话较标准（30分）
B.语速适中，表达清晰（20分）
C.表现自如，台风稳健（20分）
D.答题机智，随机应变（10分）
E.着装整洁大方端庄（10分）
B.“评说要闻”
选手抽取题号，主持人呈现相应的时事要闻，选手对所抽到的要闻进行简要评论限时2分钟评定标准：评论内容有深度，能体现选手的思想内涵和以及独到见解（10分）
（2）从初赛选手中选出16名参加决赛
（3）评委：邀请在各大语言类赛事中表现突出的
同学
初赛时间：XX年5月26日下午3:00
初赛地点：田家炳教学楼10523教室
决赛流程策划：
1.开场
2.闪亮登场
本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队。
时间1分钟。
（1）决赛方式：
第一环节：“新闻快线”
每位选手进行现场新闻播报（可以单则新闻形式呈现，也可以多则新闻或简讯串接的形式呈现，选手面对镜头进行播报）限时2分钟
评定标准：
A.普通话较标准（30分）
B.语速适中，表达清晰（20分）
C.表现自如，台风稳健（10分）
D.着装整洁大方端庄（10分）
第二环节：“采访现场”
每位选手采访一位现场嘉宾，对新近发生的或受众感兴趣的事件进行提问限时2分钟
评定标准：要求提出的问题要有针对性，考核选手的采访能力（20分）
第三环节：“同舟共济”
选手随机组合成两人一组，抽取题目，根据指定内容搭配主持。
限时2分钟
评定标准：要求两人配合默契，考核选手合作精神（10分）
（2）评奖办法：
1主要奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干
2单项奖：最佳播报员1名（主要根据新闻播报的标准），最佳表现奖1名（主要根据台风的稳健度），最佳潜质奖1名（主要根据采访水平以及与搭档的配
合意识程度）
3获奖选手均颁发荣誉证书，一、二、三等奖设有奖金或奖品。
（3）评委：高峰、王珏、张锴、秦丽丽、关新、林楠、王晓楠
决赛时间：XX年6月2日下午2:00
决赛地点：田家炳教学楼10523教室
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