英语听力口语考试要求
2023年英语中考听力口语考试说明
2023年英语中考听力口语考试说明如下：
- 考试时间：安排在4月22日（周六），上午8:30开始，下午13:30开始。
- 考试注意事项：
- 考生必须自觉服从考试工作人员管理，严格遵守考试纪律，不得妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
- 考生须凭《准考证》参加考试。
- 考生须在规定时间前抵达考点学校，观看考场分布和行进路线图。
除准考证外禁止携带通讯工具与考试无关任何物品进入候考室、备考室、考场。
- 考生须在规定的报到时间进入候考室，本批次考试开始前25分钟跟随管理员前往备考室，签到并接受考前培训，迟到超过报到时间10分钟不得入场，取消本年度英语听力口语考试资格。
- 考生于考试开始前5分钟，跟随管理员前往考场。
主动出示证件，接受监考人员的检查。
找到对应的座位坐好后，按照计算机的提示进行测试。
如有不清楚的地方或设备故障等问题，可以举手向监考员报告。
- 考生在考试过程中不得提前离场。
不准在考场内喧哗；不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号；不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭答题内容。
- 考试过程中如发生意外情况，考生须立即举手报告监考员解决，不得自作主张操作机器程序。
考试完毕后再报告意外情况的，如无监考教师证明，一律不予承认。
- 考试中不得做与考试无关的操作，以免损坏考试设备。
故意破坏考试设备者将被取消考试资格，并对设备予以赔偿。
- 考试结束后，不得将考场内的一切用品带出考场；不得在校内和考场附近逗留、谈笑、议论；不得与候考室、备考室的考生接触或作任何其他方式的联系。
2024年初中英语听力口语自动化考试纲要
2024年初中英语听力口语自动化考试纲要2024 Junior High School English Listening and Speaking Automated Examination SyllabusIntroduction:In 2024, the Junior High School English Listening and Speaking Examination will be fully automated to ensure fairness and accuracy in evaluating students' English proficiency. This syllabus outlines the key components of the exam and provides guidance on how to prepare for it.Part 1: Listening SectionThe listening section of the exam will include a variety of audio clips featuring different accents, speeds, and topics. Students will be required to listen to each clip carefully and answer questions based on the information they hear. The audio clips will cover a range of topics, including everyday conversations, academic discussions, news reports, and more.Key Skills:1. Listening for main ideas: Students must be able to identify the main points of the audio clips and understand the overall message.2. Listening for details: Students should pay attention to specific details, such as names, dates, locations, and numbers, to answer detailed questions accurately.3. Inference: Students will need to make inferences based on the information provided in the audio clips to answer questions about implied meanings and intentions.Preparation Tips:1. Practice listening to a variety of English accents and speeds to improve comprehension skills.2. Take notes while listening to the audio clips to help remember key details.3. Watch English-language movies, TV shows, and news programs to become more familiar with different styles of spoken English.Part 2: Speaking SectionThe speaking section of the exam will require students to respond to prompts and questions orally. Students will be assessed on their pronunciation, fluency, vocabulary, grammar, and coherence in their spoken responses. The prompts will covera range of topics, such as personal experiences, opinions, hypothetical situations, and more.Key Skills:1. Pronunciation: Students must be able to pronounce words clearly and accurately to communicate effectively.2. Fluency: Students should be able to speak confidently and smoothly without hesitations or pauses.3. Vocabulary and grammar: Students need to use a range of vocabulary and grammatical structures to express themselves clearly and accurately.4. Coherence: Students should organize their ideas logically and cohesively to deliver coherent responses.Preparation Tips:1. Practice speaking English regularly with classmates, friends, or teachers to build confidence and fluency.2. Record yourself speaking and listen back to identify areas for improvement, such as pronunciation or grammar.3. Participate in English-speaking activities, such as debates, presentations, or conversations, to practice expressing ideas in English.Conclusion:The 2024 Junior High School English Listening and Speaking Automated Examination aims to assess students' proficiency in listening and speaking skills accurately and objectively. Students are encouraged to prepare for the exam by practicing listening to a variety of English accents and speeds, speaking regularly in English, and expanding their vocabulary and grammar knowledge. By focusing on these key skills and following the preparation tips outlined in this syllabus, students can improve their performance in the exam and demonstrate their English proficiency effectively.。
四级口语考试要求
四级口语考试要求四级口语考试是中国大学英语四级考试(CET-4)中的一个重要组成部分。
口语考试能力评估了学生在真实语言交流环境中的表达能力和交流技巧。
本文将详细介绍四级口语考试的要求和一些备考技巧。
一、考试形式四级口语考试采用面试形式，每个考生和一名考官进行交流。
考试时间通常为8-10分钟，分为两个部分：个人陈述和问答环节。
个人陈述时，考生需要根据题目准备一个1-2分钟的短篇陈述。
问答环节则是考官提问，考生回答的交流环节。
二、考试内容四级口语考试主要评估学生的听力理解、口语表达和交流能力。
考试内容注重实际应用，以日常生活和学习为主题。
考生可以期待以下可能的话题：1. 自我介绍：包括个人信息、兴趣爱好、学习经历等。
2. 家庭与朋友：描述家庭成员、朋友关系等。
3. 学习与生活：谈论学校生活、课程喜好、学习方法等。
4. 旅行与文化：分享旅行经验、文化差异等。
5. 工作与职业：讨论职业规划、工作经历等。
6. 环境与社会问题：讨论环境保护、社会责任等。
7. 个人观点与看法：就各种话题发表个人意见。
三、考试要求1. 流利的口语表达：考生需要具备流利自然的口语表达能力，能够使用准确且恰当的词汇和语法，表达清晰的观点。
2. 理解和回答问题：考生需要能够准确理解考官的问题，并能够给出合适的回答。
回答要点要明确，内容要有逻辑性。
3. 灵活应对：考生需要能够在有限时间内适应和回应考官的提问，展示出自己的思维灵活性。
4. 合理的思考时间：考生可以在回答问题之前花费一定时间思考，但不应过长，要避免思考时间过长导致回答时间不足。
5. 合作与互动：考生需要与考官进行有效的交流和互动，包括提问对方问题和就观点进行进一步探讨。
四、备考技巧1. 大量练习口语：多参加口语训练和练习，提升自己的口语表达能力。
可以参加英语角、跟着录音练习口语等方式，锻炼流利且自如的口语表达能力。
2. 模拟考场：找朋友或语言伙伴模拟考试环境，在规定时间内进行个人陈述和问答练习。
pet英语等级考试要求
pet英语等级考试要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：Pets英语等级考试是一种国际性的英语水平测试，主要面向非英语为母语的学习者。
Pets考试涵盖了听力、口语、阅读和写作四个方面，分为初级（Pets1）、中级（Pets2）、高级（Pets3）三个等级。
通过Pets考试，考生可以获得与欧洲语言共同参考框架（CEFR）相对应的英语水平证书，帮助他们在学习、工作和生活中提高英语能力。
Pets英语等级考试要求考生具备一定的英语基础知识和语言能力，不同等级的考试对应不同的考试内容和难度。
在考试之前，考生需要充分准备，熟悉考试要求和内容，以提高通过考试的机会。
下面将介绍Pets英语等级考试的要求和应对策略。
Pets1初级考试要求考生能够听懂简单的英语对话和文章，能够用简单的英语进行日常交流，写出简单的句子和段落。
Pets1考试包括听力、口语、阅读和写作四个部分，考生需要在每个部分都有一定的表现。
对于初学者来说，可以通过听英语音频、阅读英语文章、练习口语和写作来提高英语水平，以备考Pets1考试。
Pets英语等级考试是一个全面考核考生英语综合能力的评估工具，通过考试可以了解自己的英语水平和不足之处，有针对性地提高英语能力。
在备考Pets考试时，考生应该根据不同等级的考试要求和内容进行有针对性的准备，多听多读多练习，提高英语听说读写能力，争取取得理想的成绩。
希望通过本文的介绍，考生们能够更好地了解Pets英语等级考试的要求和策略，为自己的英语学习和考试做好准备。
祝愿考生们在Pets考试中取得优异成绩，提高自己的英语水平！第二篇示例：PET是由剑桥大学考试委员会推出的，即Preliminary English Test的缩写，即英语初级考试。
PET是剑桥大学考试委员会推出的B1级别考试，它是全球范围内广泛认可的英语水平考试之一。
PET考试评估考生在日常生活和工作中使用英语的能力，着重于沟通能力和实用技能。
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西 2020 年普通高考英语听力口语考试说明广西壮族自治区招生考试院2019 年 12 月广西 2020 年普通高考英语听力口语考试说明一、命题指导思想英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第 1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境” 的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。
英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。
二、考试内容和要求1．语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500 个单词及400左右常用短语。
2.语言运用听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能：（1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点；（2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果；（4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断；（5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。
口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。
考生应能：（1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论；（2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图。
2024初中英语听力口语自动化考试纲要
2024初中英语听力口语自动化考试纲要2024 Junior High School English Listening and Speaking Automated Exam OutlineI. IntroductionThe 2024 Junior High School English Listening and Speaking Automated Exam aims to assess students' listening and speaking abilities in English. The exam is designed to test students' proficiency in understanding spoken English and expressing themselves verbally in English.II. Exam Format1. Listening Section- The listening section will consist of a series of audio recordings, including conversations, monologues, and dialogues.- Students will be required to listen to the recordings and answer questions based on the information they hear.- Questions may be multiple-choice, true/false, or short answer.2. Speaking Section- The speaking section will require students to respond to prompts or questions orally in English.- Students may be asked to describe a picture, tell a story, give their opinions on a topic, or have a conversation with a partner.- Responses will be recorded and evaluated based on pronunciation, fluency, vocabulary, and grammar.III. Exam Content1. Listening Topics- Common daily activities and routines- Describing people, places, and objects- Giving directions and instructions- Narrating past events- Expressing opinions and preferences- Making requests and suggestions2. Speaking Topics- Introducing oneself and others- Describing personal experiences- Talking about hobbies and interests- Discussing favorite books, movies, or music- Sharing opinions on current events or social issues- Giving presentations on a given topicIV. Scoring Criteria- Listening skills will be assessed based on the accuracy of answers and understanding of the audio recordings.- Speaking skills will be evaluated based on pronunciation, fluency, vocabulary, grammar, and ability to express ideas clearly.V. Preparation Tips1. Practice listening to a variety of English accents, including British, American, Australian, and Canadian.2. Improve your speaking skills by practicing speaking English regularly with friends or classmates.3. Expand your vocabulary by reading English books, newspapers, and websites.4. Listen to English songs, watch English movies, and TV shows to improve your listening skills.5. Use online resources and apps to practice listening and speaking exercises.VI. ConclusionThe 2024 Junior High School English Listening and Speaking Automated Exam is an important assessment tool to gauge students' proficiency in English. By preparing thoroughly and practicing regularly, students can improve their listening and speaking abilities and achieve success in the exam. Good luck!。
“公共英语二级”听力与口语的考试规则
“公共英语二级”听力与口语的考试规则 ( 一) 听力该部分由 A、B 两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A 节 (5题) ：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。
要求考生根据所听到的 5 段简短对话，从每题所给的 3 个选择项中选出选项。
每段录音材料播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
B 节 (15题) ：考查考生理解简单的事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的 5 段对话或独白，从每题所给的 3 个选择项中选出选项。
每段录音材料播放两遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
该部分所需时间约为 20 分钟 (含转涂时间) 。
口试口试分 A、B、C 三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A 节：考查考生初次见面时向人提供个人信息 (如名字、出生地、职业、家庭等) 的能力。
该节约需 2 分钟时间。
B 节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。
信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。
该节约需 5 分钟时间。
C 节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。
口试教师将根据 B 节的话题向两个考生各提出 2 至 3 个问题。
该节约需 3 分钟时间。
口试结构表节时间(分钟) 形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数A 2 口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供个人信息 * 提供个人信息* 谈论个人目前状况* 谈论个人以往的经历 5B 5 两考生对话信息卡 * 询问具体事情* 回答有关具体事情的询问 * 询问具体事情* 回答有关具体事情的询问C 3 口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供信息，阐述观点 * 回答具体问题* 阐述个人的观点。
小学生英语口语考试评分标准
小学生英语口语考试评分标准
1. 考试目标
- 评估小学生的英语口语表达能力；
- 了解学生的听力和发音水平；
- 培养学生的口头交流能力。
2. 评分标准
2.1 发音（占总分30%）
- 发音准确（10%）：能够正确发音英语单词和短语；
- 语音流畅（10%）：能够流利地表达，没有明显的断断续续；- 语调正确（10%）：能够正确运用英语语调，不产生歧义。
2.2 词汇与语法（占总分30%）
- 词汇丰富（15%）：能够使用丰富的词汇表达自己的意思；
- 语法正确（15%）：能够正确运用英语的基本语法规则。
2.3 句子结构与表达（占总分20%）
- 句子结构准确（10%）：能够正确运用基本的句子结构；
- 句子表达清晰（10%）：能够清晰地表达自己的意思。
2.4 听力理解（占总分10%）
- 能够听懂简单的英语对话；
- 能够根据听到的内容回答简单问题。
2.5 语言运用（占总分10%）
- 能够运用所学的英语知识回答问题；
- 能够使用适当的语言表达自己的观点。
3. 总结
此评分标准旨在综合考虑小学生的发音、词汇、语法、句子结构、听力理解和语言运用能力。
通过评估这些方面，可以全面了解学生的英语口语水平，促进他们口头交流的发展。
在评分过程中，建议评委们注意每个方面的评分标准，并根据实际情况进行评分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
根据波形判断耳麦设备是否正常
正常：朗读时有明显波形；不发声时无明显波形。
朗读的时候 有明显波形
不发声的时候 无明显波形
1.3 确认耳麦设备正常（续）
根据录音回放判断耳麦设备是否正常
正常：录音清晰，无明显杂音 异常：
示例1 示例2 示例3 示例4
2. 听力部分注意事项
听力答题时，可依个人需要调节耳机放音
完整性特征 准确性特征 评分结果
流利性特征
韵律性特征
综合决策
门限设置
3.自动阅卷评分原理（2）
完整性
朗读题目：能否顺利读完全文，顺利读完的比例； 回答问题：能否正确回答问题； 说话：能否完整表达题目的语意，清楚表达的语意比例； 完整性特征是评分的起评基本特征； 单词级评估，单词发音的元音、辅音、重音准确性等； 句子级评估，主要包括语速、停顿、插入（重复、修正）、连贯 （连读、失去爆破、同化）等； 句子、段落级评估，主要包括意群停顿（节奏）、重读弱读、语 气语调等。
音量。
调节耳机 放音音量
3. 口语部分注意事项
不要抢答 看懂波形 可以修改
3. 1 不要抢答
听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音进度条后， 再开始答题。如果抢答，将会影响分数。
注意：一定要看到录音进度条 后，再开始答题，不要抢答。
3.2 看懂波形
正常
声音太小或 设备异常
声音太大
目录
一、考试介绍
考试流程 考试题型 自动阅卷评分原理
二、考生注意事项
设备测试部分 听力部分 口语部分
1
一、考试介绍
1. 考试流程
考场1 考生参加考试 考生到达考点 观看试室分布图 等待进入候考室 考生离开考点
候考室 等候考试
备考室 考生接受培训 等待进入考场 考场2 考生参加考试
2. 考试题型
题型 听对话，选图片 题目数 5 5 分值 5 5
听力
听长对话，选择答案
听录音，完成信息记录表
篇章朗读 口语
5
1
5
2
根据情景回答问题
说话 合计
5
1 22
5
3 25
3. 自动阅卷评分原理（1）
计算机从考生答题录音中自动提取出完整
性、准确性、流利性、韵律性等特征，并 在这些特征的基础上，根据预先设置的门 限，经过综合决策，给出最终的口语评分 结果。
3.3 可以修改
考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子， 可以立即修改重说，不会影响考生的得分；但如 果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流 利性得分。
谢谢！ Thanks!
准确性
流利性
韵律性
二、考试注意事项
1.设备测试部分注意事项
戴好耳麦 音量适中 确认耳麦设备正常
1.1 戴好耳麦
注意：麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴 部的距离大约为一指，有绿色标志的一侧朝外。
正常语音：
1.2 音量适中
声音太大：
声音太小：
1.3 确认耳麦设备正常