SAQ答题秘诀
CET6 SAQ
评分原则及标准 • a. 评分原则 • 简答题要求考生在读懂文章的基础上， 用正确简明的语言回答问题。在评分时应同 时考虑内容和语言。每题满分为2分，最低 为0分。
评分原则及标准 • b. 给分标准 • 2分——答出全部内容，语言正确； • 1分——答出部分内容，语言正确； • 0分——没有答对问题。
命题方式及具体解题方法分析
• 因此答案就必须概括到以上几个方面。显而 易见，以上几个方面的综合就是很简单的一 句话，那就是“美国汽车盗窃情况”，译成 英文，就是，the car theft in the US。有的 同学在做题的时候不喜欢归纳各段的意思， 仅凭对文章的整体印象作答，这样很容易导 致答案的覆盖面不全。
命题方式及具体解题方法分析 • 举例型题目，解决的关键是将文章中所列举 的比较分散的与问题有关的语句加以概括。 在解题时应该注意，所总结的答案的覆盖面 一定要足够包容或者代表文章中与此有关的 语句。
命题方式及具体解题方法分析 • 对照型的题目的特点是，答案在文中是以与 其他事物进行对比或比较的形式出现的。在 解决它们的时候，要注意严格审题，切勿混 淆了对比的两个方面。此外，对于一些表示 对比和比较的词语要特别关注，例如howev er，nevertheless，in contrast。on the other hand，but，yet，while和likewise，in the s ame way ,as if ,as等等，在它们的附近往往 可以找到答案的原材料。
命题方式及具体解题方法分析
• 这儿解题的关键是 “continued to exhibit” 和“as long as”. continued to exhibit 即题干 中的 “last” (持续,延续), 而as long as并非是 “只要”的意思,而是指“长达…(的时间)”, 正式题干中要求的 “up to _____”. 如果误 解了as long as的含义,就有可能找不到正确 答案所在.
英语有什么做题技巧-实用技巧-阅读做题方法
英语有什么做题技巧-实用技巧-阅读做题方法在做英语题的时候，可以先读题再看文章，抓住问题的关键点，读文章，不用死抠每个单词。
阅读文章要读两遍。
第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。
通读一遍后再开始做题。
1.先读题再看文章。
抓住问题的关键点，读文章，不用死抠每个单词。
英语阅读中不免有不熟悉的单词，如果是考试碰到，不用每一个句子都要弄得很明白，依据语感推测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点必须要抠的单词了。
2.阅读文章要读两遍。
第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。
通读一遍后再开始做题。
首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较显然的答案，标注不明白的句子。
英语考试不仅检验平常训练是否有素，功力是否完满，也体现临场发挥的程度和水平。
希望用户关注考试注意事项，注意答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。
其实英语考试除了考查同学英语知识，也是考查同学的应试能力，所以考生在考试中，一定要冷静冷静，坚持一个稳定的心，不要受任何事情的干扰，全身心的答题。
2英语考试中的有用答题技巧第一，语感做题技巧。
在高考单项选择当中，一些试题的选项设置有一些困惑性，考生在考试中往往排除两个以后，就很难再排除选项，这时候就必须要注意自己的语感来做题，语感做题的正确性在这种状况下概率还比较高。
但是如果选项基本上很难排除，比如四个选项都很接近，那么用语感得出答案的正确率就不太高。
第二，先易后难技巧。
在高考英语考试中，考试时间紧张，试题量比较大，一些基础比较薄弱的考生在考试中碰到不会做的英语题，一直在思索这个题，导致没有时间再去做其他的题，浪费了时间，做题的效率不高。
建议高三同学在高考中，先做高考英语作文，然后再做其他的英语题，否则可能在考试快结束时候，英语作文没有时间去写，考生最终得不偿失。
智商测试答题技巧
智商测试答题技巧
以下是 6 条关于“智商测试答题技巧”的内容：
1. 哎呀，做智商测试的时候可别死脑筋呀！比如遇到那种图形推理题，就像在玩拼图游戏一样，别着急下结论，多观察几个角度呀。
你看那图形的形状、颜色、数量啥的，说不定答案就藏在里面呢！就像找宝藏一样，得耐心仔细呀！
2. 嘿呀，注意细节很重要啊！有些题看似简单，实则暗藏玄机嘞。
比如文字题里的一些关键词，那可是突破点呀。
这不就跟你找东西一样嘛，如果不注意细节，怎么能找到呢？想想如果因为粗心丢分，那多可惜呀！
3. 哇塞，要学会排除法哟！遇到那种选项超多的题，一个一个看那得看到啥时候啊。
咱就把明显不对的先去掉嘛，这就好比你挑苹果，坏的肯定不要呀。
这样范围不就缩小了嘛，正确答案不就更容易找啦？
4. 嘿，别一根筋呀！有些题用常规方法做不出来，就得换换思路嘞。
就像你走路遇到堵墙了，你还非得撞上去吗？转个弯不行吗？多从不同角度想想，说不定就有新发现啦。
5. 哟，保持冷静很关键呐！遇到难题别慌别乱，一慌啥都完啦。
就好像你在战场上，一害怕还能打胜仗吗？深吸一口气，让自己镇定下来，慢慢分析，肯定能找到解题方法呀。
6. 哎呀呀，要灵活一点呀！不能题目说啥就是啥嘛。
比如说有个题问你这个东西像什么，那你就得展开想象呀，像云、像花、像小动物啥的，多想想又不会吃亏嘞。
别像个木头一样杵在那儿呀！
我的观点结论就是，掌握这些技巧能让你在智商测试中更得心应手，增加答对题的机会哦！。
智力测试题解答技巧(3篇)
第1篇一、引言智力测试是衡量一个人智力水平的重要手段，它不仅能够帮助个人了解自己的智力特点，还能够为教育、职业规划等领域提供参考。
然而，面对各种智力测试题，很多人可能会感到困惑和束手无策。
本文将为大家介绍一些智力测试题解答的技巧，帮助大家在测试中取得更好的成绩。
二、了解测试类型1. 逻辑推理题：这类题目要求考生根据已知条件进行推理，找出正确的结论。
解答这类题目时，要注重逻辑性和条理性，避免主观臆断。
2. 数量关系题：这类题目主要考察考生的数学能力，包括加减乘除、比例、百分比等。
解答这类题目时，要熟悉基本数学公式和计算方法。
3. 词语理解题：这类题目主要考察考生对词语的理解和运用能力。
解答这类题目时，要注重语境，理解词语的多重含义。
4. 图形推理题：这类题目主要考察考生的空间想象能力和图形分析能力。
解答这类题目时，要注重图形的对称性、规律性等特征。
5. 言语理解题：这类题目主要考察考生的语言表达能力和理解能力。
解答这类题目时，要注重语境，理解句子的深层含义。
三、解答技巧1. 逻辑推理题：（1）审题：仔细阅读题目，明确题目要求，找出关键词。
（2）分析：根据已知条件，运用逻辑推理，逐步推导出正确答案。
（3）验证：对推导出的答案进行验证，确保其正确性。
2. 数量关系题：（1）审题：明确题目要求，找出关键数据。
（2）分析：运用数学公式和计算方法，逐步求解。
（3）检查：对计算结果进行检查，确保其正确性。
3. 词语理解题：（1）审题：仔细阅读题目，理解句子含义。
（2）分析：根据语境，理解词语的多重含义。
（3）选择：根据题目要求，选择正确答案。
4. 图形推理题：（1）审题：观察图形特征，明确题目要求。
（2）分析：找出图形的对称性、规律性等特征。
（3）选择：根据图形特征，选择正确答案。
5. 言语理解题：（1）审题：理解句子含义，关注语境。
（2）分析：找出句子中的关键词和重点。
（3）选择：根据题目要求，选择正确答案。
正确答题的方法和技巧
正确答题的方法和技巧
答题就像一场刺激的冒险，你准备好了吗？
咱先说说正确答题的步骤。
第一步，仔细审题，这就好比在探险前搞清楚地图上的路线，可重要啦！要是没看清题目要求，那可就像无头苍蝇一样乱撞，最后肯定得不了高分。
第二步，整理思路，这就像整理行囊，把要用的知识都准备好。
想好从哪个角度答题，用哪些知识点。
第三步，认真作答，一笔一划地把答案写清楚，就像小心翼翼地在探险路上前进，可不能马虎。
那注意事项呢？千万别粗心大意呀！一个小错误可能就会让你的努力白费。
还有，别乱猜答案，没有把握的话还不如不写。
就像你在冒险中不能随便乱走，不然可能会掉进陷阱。
答题过程的安全性和稳定性也很重要。
安全就是要保证答案的准确性，别瞎蒙。
稳定就是要保持良好的心态，别一遇到难题就慌了神。
就像你在冒险中要保证自己的安全，不能冒冒失失地去危险的地方。
应用场景可多啦！考试的时候就不用说了，平时做作业、参加竞赛都能用得上。
优势也很明显呀，能让你取得好成绩，得到老师和家长的表扬，多棒呀！
给你举个实际案例吧。
我有个同学，以前答题总是很马虎，成绩也不好。
后来他学会了正确答题的方法和技巧，审题认真了，思路也清晰了。
在一次考试中，他的成绩有了很大的提高。
这就像一个原本在冒险中总是迷路的人，突然找到了正确的方向，顺利地到达了目的地。
正确答题的方法和技巧真的很有用，能让你在学习的道路上走得更稳更远。
相信我，赶紧试试吧！。
智力测试的答题技巧
智力测试的答题技巧1. 首先，仔细阅读题目，并确保理解题目的要求和条件。
如果有需要的话，可以在题目上标记或圈出关键词或信息。
2. 试图找到题目中的模式或规律。
一些智力测试会按照某种规律或模式进行排列或组织题目。
3. 尝试不同的方法来解决问题。
有时候，用多种不同的方法来解决问题会更有效果。
特别是对于那些更加复杂的题目，采用不同的方法可能有助于发现潜在的规律或解决途径。
4. 将解决方案分解为更小的部分。
有时候，将一个问题分解为更小的部分可以更容易地解决它。
尝试寻找更简单的子问题或相关的方法来解决整个问题，在逐步解决的过程中，最终可以得到答案。
5. 使用逻辑推理。
许多智力测试的答案可以通过运用逻辑推理来得出。
尝试推测事物之间的关系，或者使用已知的信息来推断未知的结果。
6. 尝试逆向思维。
有时候，通过逆向思考可以更容易得出正确答案。
尝试从反方向来解答问题，或者尝试拆解题目中自己已经掌握的条件，来推导出其他可能的答案。
7. 练习解题。
参加不同类型的智力测试可以提高解题的技巧和思维能力。
通过不断的练习和尝试，可以更加熟悉各种类型的问题，并且能够更有效地找到解决问题的方法和技巧。
8. 注意细节。
在解答智力测试问题时，细节往往是至关重要的。
要仔细阅读题目中的每个细节，并且注意可能存在的陷阱或干扰材料，以避免错误的答案。
9. 坚持自己的想法。
在解答智力测试时，有时候会出现困惑或犹豫。
如果坚信自己的答案是正确的，就要坚决地采纳这个答案。
相信自己的观察、推理和直觉，不要轻易受到他人的影响。
SAQ答题技巧 如何做好“简短回答”
如何做好“简短回答”一、要求与特点二．考试透视从上表可以看出，前面三种题型共占20％。
命题以细节题(Wh—question)占绝大多数，共占四次考试总量的80％。
三．简答题的设题方式及解答策略1、主旨题的设题方式用解答策略常见的设题方式有：What' s the main idea of the passage?What does the passage mainly discuss?Write a sentence that can best summarize the main idea of the passage2、细节题的设题方式用解答策略设题方式有：用What，When，Where，Who，Which，Why，How等引导的问句。
3、语义题的设题方式用解答策略常见的设题方式有：What does the word "..." mean?The word "... "could be best replaced by ...4、归纳题的设题方式用解答策略常见的设题方式有：What can you conclude from the passage?It can be concluded from the passage that ....四、评分标准1．简答题要求学生在读懂文章的基础上，用正确简洁的语言回答问题。
在评分时同时考虑内容和语言。
每题0—2分不等。
2．给分标准：答出全部内容，语言正确（2分）；答出部分内容，语言正确（1分）；没有答对问题（0分）。
3．扣分标准：1)语言错误扣0．5，每题语言错误扣分不超过0.5分；2)涉及无关内容者扣0.5分；若答案中有相互矛盾的内容，则内容相互矛盾的部分皆不得分；3)整句原封不动照搬，扣0．5；4)考生所给答案超过10个单词扣0．5；5)如答案涵盖两个方面，而考生只答对一个方面时，答错的一个方面则在扣除1分后不再以多余信息另外扣分，但其中如有语言错误则再扣0.5。
英语考试蒙题猜题技巧
猜+蒙
答题原则
• 以猜为主，以蒙为辅，猜蒙结合，努力及 格
• 口诀：三长一短就选短， 三短一长就选长。 两长两短就选B，参差不齐C无敌。
一、找共同点
比如说有一道题的选项有四个： •A：study B：to study C：learning D：to read •可以看出，其中的study有两个；其中的不定 式也有两个。所以两个显著特点集于一身的 •to study的选择可能性就十分的大。
• 阅读文章的两大原则：知难而退、抓大放 小
原文对等的思想：像【这个思想在做题时 要时时体会，务必掌握】 1、错误选项不是让你不选的
• 2、正确选项不是让你选的 3、题干也不是随便出的
• 4、题目不是随便凑的
六，阅读中的干扰项的补充问题
• 一，细节题干扰项特点： • 1、与原句内容相反； • 2、与原文内容一半相同一半不同； • 3、与原句内容相似但过于绝对化。 • 4、原文中根本没提到
• 要注意使用高级句式结构如：定语从句 强 调句 ，倒装句子，独立主格结构分词表伴 随，被动语态 it做形式主语等
九，改错
• 有非谓语的ed改ing ，反之亦然 • but -and ；could-can ；I-you；my-me；a-
the ；with-without、is –are、a –an、 • 注意：动词时态、名词单复数、冠词（a
• 简单的不是解，复杂的是解，字面意思不 是解，含义深刻的是解；
• 带虚词的解： another other more either both also beside additional extra different same nearly not enough；
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上海高级口译阅读问答题阅卷心得学生答题中存在一些共同的薄弱环节，而这些弱点是导致学生失分的主要原因。
1．总结性问题回答不全面，分不清信息重点这类问题一般以“Give a brief introduction of…”开头，要求考生就某一问题或情况进行几点的总结。
这类问题答案都在原文中，很明显，稍微对文章有些了解的同学都可以答上一两点，可是卷子改下来，却发现这类题目的得分率并不高，原因就在于：这类问题要求有很强的总结能力，答案往往跨越几段。
而大多数同学的答案大都只给出一点或两点。
原因就在于考生大多在前两段找答案，上述这几点分布在后面的段落中。
所以这类题目改下来的总体情况是：大多数人都能得一两分，但再高就难了。
另外一道总结性题目第七题竟成为本次阅读问答题中得分最低的题目，很多人只拿到了一分。
作为学生来说，拿不到分数的原因是：读文章结构感差，分不清文章对于一个问题讲了几个方面，读出来模糊一片，答题目时根据感觉盲目乱抓。
我还想说的是，高口的阅读文章当中，信息复杂。
有事实，有观点，有例子，有引用，还有插科打诨开玩笑。
而所有这些信息中，观点和事实是最重要的，一般来说也是回答问题时的重点，可是很多同学流连于不重要的例子和引用，甚至对作者开的玩笑也当真。
2．分析阐释性问题理解严重偏差，融入个人主观意志，抓不到点子上分析阐述性题目一般是针对一点发问，要求考试阐释某句话或某个词组。
或者对某个事件进行分析，得出结论。
这种问题往往要求对原意有准确深刻的理解，并从正确的角度来回答。
这类问题是此次考试中出现数量最多，也是问题最大的一种题目。
针对前面诸多的问题，给出几个简单的对策和针对性的建议。
1．无论时间有多么紧，永远不要留空。
由于高级口译阅读题目难度较大，得分普遍偏低，经常会出现惨不忍睹的现象。
所以很多老师这时候都会大发慈悲之心。
慈悲也可以，给个理由先，有大约10%-20%的同学最后三道题都是空白，可惜啊。
所以我的建议是无论有多紧，不要留空，而且答案尽量保持在三行以上（偶曾听旁边一位老先生谈自己的阅卷标准，开玩笑说：写一行给一分，写两行给两分，三行给三分，私下说）这个时候字体整体漂亮也很沾光。
2．不要主观臆断，学会在上下文中找答案外国人写文章的特点是，信息中会有很多的解释和重复。
如果你看到引入了一个新的达和概念，别害怕，下面准有解释。
体现在问答的阐述类题目就非常明显。
这次的9和10两道题都是需要阐释比较难理解的两句话，其实答案非常简单，因为解释就在紧接这句话的上下文中。
可是学生的答案五花八门，绕了大弯子去说，结果费力不讨好。
关于这点，我的另外一个建议是，如果文章中有现成的答案，尽量不要费力自己去说。
关于这点我们以前似乎都听到过什么类似“照抄会扣分”之类的话。
原来命题者的本意应该是这样的，这样也符合考试的规则。
可是根据这次的阅卷经验，似乎并没有这样的扣分说法。
阅卷老师手中会给一些答题的关键点，阅卷时踩点给分。
所以老师根本没有时间去看你是否抄原文。
我个人以为得分的关键在于你的答案和阅卷老师手中的答案有多大程度的相合。
因为很多阅卷老师根本不会去看原文，或去分析你的答案，而是根据自己的印象和答案中的点踩点给分。
在这种情况下，用自己的话去说，或靠自己的理解paraphrase往往还会失分，原因很简单：你的答案对于阅卷老师来说乍一看来很陌生。
在时间很短的情况下，陌生就意味着失分。
3. 以上都是“术”了。
其实真正想做好阅读题目，还是要把握高口文章的结构特点，写作特点和用词特点，特别要加强词汇的学习，尤其是一些重点词汇特殊意义的学习。
相对于蝇营狗苟的钻营，我还是更相信那句话“大道无术”。
成功来源于真正的勤奋，来源于深刻的思考，来源于对英语强烈的兴趣，那是一片真正的海阔天空。
要注意卷面整洁、要分析题目类型：到难，难的题目可以先放放，三篇当中往往最后一篇是四个问题，可以先做这一篇。
总之，SAQ做题的时候答题要成句，尽量不要留空白。
首先，答案要精炼。
SAQ的参考答案是一系列短语，或是单词。
阅卷时，只要学生达到这几个关键点就能得分。
这就意味着哪怕你只写一到两句话，达到3个点，就是3-4分。
反之，写了三四句话，翻来覆去说的是一件事情，也就只有1分。
这要求在答题时注意答案的精炼。
切忌慌乱的时候抄写原文，或者就自己看懂的一个点反复讨论，吃力不讨好。
倒不如花抄写的时间再找一个答题点。
譬如这一次SAQ第一篇文章讲述两种事物分级系统的区别优略。
第三题问到what are the difference between Guideline Daily Amounts and the Traffic Light system? 答题需要五个点，Guideline Daily Amounts :percentage-based, factual and objective, solid-based/Traffic Light system: too judgmental ,color-coded for different food., arouse argument。
很多同学写了满满三四行，踩到的却只有一点percentage-based，只有1分。
实在很可惜。
答案精炼还能够节省很多答题时间。
阅卷时遇到学生SAQ部分写得满满的，每道题却只有2分，甚至还是阅卷老师给的辛苦分，SAQ花大多时间，导致汉译英部分只能完成一半，得不偿失。
翻译只要翻出大意，30分及格分没有问题。
答案要精炼，前提要看懂文章结构，找到考点。
十分钟一篇文章，不可能每句话都看懂，但是要求文章的主旨，以及文章每个板块的讨论中心都十分清楚，方便定位找寻考点。
文章的主旨一般会出现在文章的开头。
对于中高口文章，开头三段要完全看懂，确定主旨。
再去看每一段落的第一句或是最后一句，确定每个板块的topic sentence。
当把文章脉络大致确定后，找到答题点不是难事。
另外，在卷面上还有一些需要注意的地方。
字不要太大，不要超过答题栏高度的2/3。
字不要过于松散，一行大约20个单词左右。
答案要精炼，在每道题答题栏的最后一栏尽量空出一半，这样卷面会更加整洁，方便阅卷老师定位每一题答案的开始位置。
字体，一方面让老师赏心悦目，毕竟每一分卷子老师只会有1-2分钟找答题点，老师的心情还是很重要的，尤其看了很多草书之后，看到一份和印刷体一样的卷子，还是十分舒心的。
高口阅读分为选择题和简答题两部分。
简答部分在第二阶段考试的第二部分（section 5），限时30分钟。
共给出三篇文章，总长度2000字左右，每篇文章后设计3个或者4个简答题目，一共10道题，每题5分，总分50分。
经验不足的考生在这部分中容易瞻前顾后，既受到听力部分“余音绕梁”的影响，又会下意识地提前思考翻译部分的遣词造句，这样形成了阅读部分做题容易得分难的尴尬局面。
其实，考生的心理素质在这里要受到比较严峻的考验，然而，良好的应考状态来自于对考试的了解和娴熟的阅读技巧，考生必须平时多下功夫，做足功课，精心准备，才能在考试的时候做到每临难题有静气。
一、一种阅读节奏阅读也是一定要讲究“节奏”的，要做到有张有弛，强弱对比，这样才能恰到好处地配比时间。
简单地说，高口阅读要以“段落”为单位，二、两个阅读重点以事实为依据意味着考生必须迅速区分文章中的强信息和弱信息。
就行文而言，不同用途的文章，其写作手法和要求各不相同。
新闻阅读，分为两种：一种为硬新闻，直陈事态，一种为软新闻，以评论为主导。
其行文往往是倒金字塔形，重要信息都在前三段言明，后面结构松散，角度全面，没有结论，最后往往是他人的观点或者是一些零星的其他信息，对于如homosexuality（同性恋）, cloning（克隆）, euthanasia（安乐死）, death penalty（死刑）等有争议的新事物，往往持有中立态度。
这种多样的阅读文章类型决定了阅读时要注意首先寻找文章结构、段内结构，即进行结构化阅读，其次还要注意寻找重点细节。
更多细节可以参考新东方的《高级口译笔试备考精要》。
三、三种题型高口考察的方式多种多样，近年来题型虽然呈现多样化趋势，但是总体来说还是三种类型：主旨题；细节题；词意理解题。
这三种题型的应对方式各不相同，详解如下：1．主旨题。
这种题型考生要注意，原文陈述的内容有几个细节组成，而选项在回应问题时只提及一个细节，这样就无法正确解释文章的内容。
我们不能只见树木就以为是森林，要注意其它选项是否展示了整个森林。
2．细节题。
细节题主要考察某些重点细节的检索和理解，详见第四点。
3．词意/句意理解题。
这种题型主要是考察考生上下文的关联，因此，面对高口阅读对词汇的要求，一方面同学要努力背词，另一方面也要试图掌握一定量的词根词缀。
同时也要培养起通过上下文猜测此词义走向的能力，这一点大家都比较熟悉，此处就不再赘述。
四、四种重大细节的阅读1．因果细节。
各种体裁、体裁的文章都免不了进行因果关系的论述。
所以考生应该熟练掌握这种细节表达，除了一些简单词汇之外，还有一些句型结构、暗示词汇也应该作为我们平时练习的焦点。
2．转折细节。
表示“但是”的词汇，都暗示文章可能由弱信息或铺垫信息转入主干信3．立场细节。
高口文章常常有不止一个观点。
作者往往一边论述，一边随着文章行文抛出一个个其他观点，交替论述，这样在阅读的时候就需要大家绷紧“立场”这根神经，准确、全面地覆盖到文中的不同立场上。
事实证明，越是立场繁复的文章，考题覆盖立场细节的可能性越大。
4．求证细节。
高口有一种简单的“例子功能题”。
要求考生分析作者给出的例子证明文中的哪种观点。
这种题目要求考生在阅读的时候分清事实和论述，并能够按照文章论述的节奏厘清文章的脉络，更要求考生对一些暗示求证细节的词汇通过练习增强敏感度。
SAQ 评分标准：5 分：主观性题目中，不存在满分； 4 分：正确且全面；3 分：正确但不全面2 分：部分正确；1 分：擦边； 0 分：空白。
阅卷老师手中的答案：Bellerbys college‘s "foundation" courses charge foreign students high fees/ to attract more foreign students / claims that some universities are "in partnership" with it/ "partner universities" and could "guarantee" a degree/ university place for those students /universities concerned denied "formal agreement" with Bellerbys & "guaranteeing places" for students from Bellersbys/ the expression refers to the argument over the practice of such fee-paying colleges in England/ questioned by some students and schools.1）阅卷老师手中的答案以词组形式给出，用破折号隔开，而学生的答案必须是完整的句子。