教师普通话演讲比赛稿
教师普通话比赛演讲稿7篇
教师普通话比赛演讲稿7篇只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外。
当我们即将需要进行一场演讲活动时，我们需要为演讲做好充足的准备。
演讲稿的撰写要求详略得当，有突出重点。
一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？下面的内容是编辑为大家整理的教师普通话比赛演讲稿，希望你能从中找到有用的内容！教师普通话比赛演讲稿(篇1)踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
记得刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。
我微笑着走到孩子们中间，从孩子们清澈的眼睛中，我看到了孩子们有着和我一样的不安，我顿时觉得我的责任重大。
一转眼，我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了，美好而充实的日子匆匆流逝着。
每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园，在充满欢歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。
那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。
曾经把教师的爱比作阳光、雨露，比作空气、养料。
教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮人生的道路。
爱孩子是教师的天职。
几年来，我每天用微笑迎接孩子，用快乐陪伴孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。
当孩子们不会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，手把手的教他们;当他们要听故事时，我就是他们的大姐姐，给他们讲很多故事，同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了，我就是他们的好朋友，和他们尽情的玩。
我们一起看图书、做游戏、一起探索.....著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”百年大计教育为本，教育大计教师为本。
十九大报告中“发展学前教育”六个字，更增强了我的责任感和使命感。
教师是人类灵魂的工程师，而我觉得师德就是教师职业的灵魂。
作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：“是扎实的基本功。
”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起!因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。
教师说好普通话演讲稿（通用5篇）
教师说好普通话演讲稿教师说好普通话演讲稿（通用5篇）教师说好普通话演讲稿1老师们、同学们：大家好!我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。
我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?我们难忘：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始，把推广普通话当作了一项基本国策。
我们骄傲：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。
从我、从你、从他做起。
我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!谢谢大家!教师说好普通话演讲稿2老师、同学们：早上好！每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分，每一个中国人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。
同学们，当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在中国人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的中国字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情？连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢？“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者！同学们，你们热爱自己的祖国吗？那么，请说标准的普通话吧！你们为自己民族的文字骄傲吗？那么，请写一手漂亮的中国字吧！汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮！扬民族文化，树民族精神，让我们齐心协力说普通话，写规范字吧！同学们，请记住：人同音，语同心；普通话是我们的校园语言；普通话是情感的纽带，沟通的桥梁；说好普通话，方便你我他；说好普通话，朋友遍天下！教师说好普通话演讲稿3尊敬的领导，敬爱的'各位来宾：中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。
普通话演讲比赛演讲稿教师8篇
普通话演讲比赛演讲稿教师8篇不为失败寻求借口，只为成功寻找方法。
当我们独自面对演讲时，我们需要提前准备好一份表达自己思想的演讲稿，写演讲稿需要注意逻辑通顺、语句简洁。
你对写演讲稿有什么见解吗？经过搜索和整理，编辑为大家呈上普通话演讲比赛演讲稿教师，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
普通话演讲比赛演讲稿教师篇1尊敬的各位评委、老师：大家上午好！我演讲的题目是“用爱心去解读学生的心”先给大家讲一个小故事：在一堂医学课上，老师问同学：“大家想一想，用酒精消毒的时候，什么样的浓度为最好？”学生齐声回答：“当然是越高越好啦！”老师笑着说：“错了，太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内迅速凝固，形成一道天然的屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，而细菌在壁垒的后面却依然存活着。
所以，最有效的浓度，就是将酒精的浓度调的柔和一些，润物细无声地渗透进去，这样的效果才是最好的。
”这虽然只是一则小故事，却第一次让我真切的感受到：柔和，有时候比风暴更有力量。
仔细想想，酒精和细菌的关系，多么像我们老师和学生之间的关系啊！当我们在教育学生的时候，如果采用一种简单、粗暴的方式，或许会在短时间内对学生的心理形成一种震慑。
但是，学生情感的大门，也会在瞬间封闭起来。
这样的教育，又怎么会具有持久的力量呢？所以，要问我的教育理想是什么，我会毫不犹豫地回答：“用一颗爱心去解读学生的心，用一种柔和的力量去滋润学生的心”。
当然，这早已不是什么新潮的观点。
从夏丐尊的“没有爱就没有教育”，到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”。
古今中外教育家们的教育思想虽各有不同，但有一点是相通的，那就是：爱的教育。
做为体育教师往往给学生留下的印象是严厉、凶悍、可怕，甚至说到体育老师还有一点点胆怯。
我这个体育教师也不例外。
然而，新生入学几天后，有一个学生跟我说：“老师，你让我改变了对体育老师的看法”。
我说：“为什么呢？”他说；“以前一直认为体育老师都不怎么好，对老师没什么好印象，直到认识了你，我改变了这个想法。
教师普通话演讲比赛稿
教师普通话演讲比赛稿演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。
我为大家整理了有关教师普通话演讲比赛稿3篇，敬请大家阅读。
教师普通话演讲比赛稿篇1尊敬的各位领导、老师下午好：今天我演讲的题目是《满怀激情责任共创高效团队》现今，我们随处会听到“高绩效团队”这些字眼，那么什么是高绩效团队呢?高绩效团队就是一支充满激情、具有团队合作精神、懂得付出、勇于负责任的团队。
我认为教师这个行业也要打造高绩效团队。
一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。
生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的。
同样，我们作为教师，必须要有团队合作精神，每一个学科之间都是相通的，因此每一个老师应该在做好本职工作的同时，加强与其他学科老师之间的交流。
这样可以优化教学质量，进一步提高学生素质。
通过一年的教育实践，我真实地感受到－－当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。
因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。
是的，我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，正是因为如此，我们的工作也需要激情。
世上只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人用的是激情。
在课堂上，教师要用自己的激情来调动学生的学习气氛;在工作中，教师要用自己的激情与同事精诚协作来取得更好的工作成果。
举一个简单的例子：小学生英语口语竞赛上需要学生表演英文歌曲，这项工作就需要英语老师教授学生背诵歌词，我负责教授歌曲的演唱。
这二者就是一个团结合作的缩影，只有二者拿出十分的工作激情，才能把工作做的更好。
我时常为自己是一名教师而感到自豪，为全体基础教育部教师上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服。
看着学生天真的面孔，我渐渐明白自己肩上挑着的担子有多重。
普通话大赛教师发言稿
普通话大赛教师发言稿各位评委、各位同行教师、各位家长和亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢组织方让我有机会在这个舞台上和大家分享一些观点和心得。
作为一名教师，能够在这样一个重要的场合发言，我深感荣幸和激动。
第一部分：引言我相信很多人都知道，语文是我们国家的国民基础学科，是我们民族的血脉、灵魂和骄傲。
而普通话作为我们国家的标准语言，在交流中扮演着举足轻重的角色。
因此，普通话的教学和培养是我们教育工作的一项重要任务。
今天我想和大家探讨的便是如何在普通话的教学上寄予更多的期待和关注，以及如何培养学生们更好地运用和表达普通话的能力。
第二部分：普通话教学的重要性首先，我们来探讨一下普通话教学的重要性。
随着我国的快速发展，我们也逐渐在世界舞台上扮演更为重要的角色。
因此，我们的国际交往也与日俱增。
作为中国人，我们更应该自信地运用和展示我们的语言和文化。
而良好的普通话能力不仅可以展现我们的国家形象，也更有助于我们更好地向外交流和学习。
因此，普通话教学不仅是我们传承和弘扬中华文化的使命，也是我们适应时代和国际化发展的需要。
其次，普通话教学对学生的成长和发展也有重要意义。
毋庸置疑，一个说一口标准普通话的学生在各方面都会更有优势。
在就业竞争激烈时代，具备良好的普通话能力不仅能让学生在面试中更有信心和魅力，也能帮助他们更好地适应未来的工作和生活。
而且，优秀的普通话也能增强学生的交际能力，帮助他们更好地融入社会。
第三部分：普通话教学的现状和问题虽然我们都认识到普通话教学的重要性，但是目前我们也面临一些问题和挑战。
首先，由于各地方言的存在，学生在家庭和生活中接触的语言环境并不统一。
这就导致了许多学生在学习普通话时会出现口音和语音等方面的问题，影响了他们对普通话的理解和表达。
其次，一些教师在普通话教学中只注重知识的传授，忽略了对学生的口语能力和语感的培养，导致学生的语文能力发展不均衡。
再次，普通话教材和教学方法的更新速度较慢，难以满足学生对语言学习的多样需求。
教师普通话比赛演讲稿
教师普通话比赛演讲稿【篇一：教师普通话比赛演讲稿】让经典陪伴孩子们成长镇巴县渔渡镇中心小学唐宗和尊敬的各位评委、老师们：大家好！我演讲的题目是《让经典陪伴孩子们成长》。
我是一位乡村教师，我所在的学校是08年才掀掉最后一排土坯房，让所有的学生住进了楼房的。
但是，在我所在学校学生的眼里，倍受注目的不是崭新的教室、洁净的宿舍和宽敞的操场，而是那环绕操场的百米古诗长廊、60米长的三字经墙、27米长的古诗墙和二十幅《论语》文配画。
我也曾就读于我正任职的学校，虽过去了近二十年，但儿时的情景却恍若昨天。
曾陶醉而不解老师那发白的小黑板一次次教给我们的唐诗宋词；还记得但无从理解同学间相互调侃的“苟不教，性乃迁”的戏语；更无法知晓成人们那“孔老二不是菜，耕读始祖谁不拜”的真正含义。
大家在“被”普及与提高的喧嚣中“被”校园文化了九年，我不知道有多少同学能熟记几首古诗，我不知道有多少如我一般“被”有所作为的工薪同事能详述几件劝学劝善的典籍，我更难想象浩如烟海的中华文化是否犹如遗传般滋养了我的同龄朋友。
思古抚今，我更倾情于学校所开展的“文化早餐”、“吟诗说事”“经典伴我成长”、“经典情景剧”“读经典的书，做有根的人”等系列活动，在晨读中体味平平仄仄的悠扬，在朗诵会上感受憾心惊魂的高亢，在课堂上咀嚼“推敲”般的细腻，在文章里感悟经典滋养的芬芳。
让经典陪伴孩子们成长，因为经典更接近真实。
去年在亲戚家吃饭的一幕让我记忆犹新：一位年届六十的老者不小心弄翻了饭碗，米饭洒落一桌，大家异口同声的说“没关系，重来一碗。
”但老者将饭仍旧装进碗里，还说“倒了可惜，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦嘛”，我愕然，他竟然还会引用唐朝诗人李绅的《悯农》诗？而且用得如此自然，如此恰当。
几千年来，中华民族的传统文化一直在中国百姓中传承，许多经典已成为我们百姓的道德水准，成为他们生活行动的指南。
这就是经典的真实和真实的经典。
当今世界最大的隐忧是青少年的教育危机，而中华文化经典是中华民族优秀文化的瑰宝，是祖国五千年文明史中的精髓，学习并继承其精髓，对陶冶情操，鼓舞志气，启迪思想，提高修养，有百益而无一害。
教师普通话演讲比赛5篇
教师普通话演讲比赛5篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的主题是《推广普通话共筑中国梦》。
众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。
因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而中国作为一个多民族语言的大国，自然需要民族语言。
普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。
讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。
可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。
普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的象征。
我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又会怎么样呢?结果是不言而喻的。
纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。
外国掀起汉语热，汉语潮。
也说明了中国文化对世界的影响力。
像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。
汉语走向世界，中国走向世界，中国成为世界的焦点，普通话将会成为世界流行语之一。
作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通话?由此可见，普通话对于现如今的生活有着多么大的影响，因此，我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀，放飞梦想。
心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。
21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，方能见效。
只有掌握普通话这把钥匙，才能游刃有余的驰骋在职场上，把握各种机遇，成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血!在这里，我要说：让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!我的演讲结束了，谢谢大家!老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
教师国语演讲比赛演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加这次教师国语演讲比赛。
我演讲的题目是《传承红色基因，培育时代新人》。
首先，请允许我向在座的各位评委老师，以及辛勤工作的教育工作者们，致以崇高的敬意！向在座的同学们，致以亲切的问候！“百年大计，教育为本。
”教育是立国之本，强国之基。
作为一名教师，肩负着培育新时代社会主义建设者和接班人的重任。
今天，我想和大家探讨的是，如何在新时代背景下，传承红色基因，培育时代新人。
一、传承红色基因，是新时代教育的使命红色基因，是中国共产党人的精神血脉，是中华民族的精神瑰宝。
在百年奋斗历程中，我们党形成了许多宝贵的精神财富，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。
这些精神，是我们党领导人民战胜一切艰难险阻、取得革命胜利的重要法宝。
新时代，我们面临着世界百年未有之大变局，教育肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命。
传承红色基因，就是要让红色基因融入教育，让广大青少年学生了解党的光辉历程，感悟党的伟大精神，传承党的红色基因，增强“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、传承红色基因，要深入推进课程改革课程是教育的核心，是传承红色基因的重要载体。
我们要深入推进课程改革，将红色基因融入课程体系，让广大青少年学生在学习中感受党的光辉历程，传承红色基因。
1. 开发红色课程资源。
我们要充分利用红色文化资源，开发红色课程资源，如红色故事、红色歌曲、红色影视等，让广大青少年学生在潜移默化中接受红色教育。
2. 创新教学方法。
我们要创新教学方法，如案例教学、情景教学、互动教学等，激发学生的学习兴趣，让红色基因在课堂上“活”起来。
3. 加强师资队伍建设。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育教学能力，使他们在传授知识的同时，将红色基因融入教学实践。
三、传承红色基因，要注重实践育人实践是检验真理的唯一标准，也是传承红色基因的重要途径。
我们要注重实践育人，让广大青少年学生在实践中感受红色基因的力量。
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教育是爱的事业我很光荣，因为我是教师。
我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
教育是爱的事业。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的…坚冰‟，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥”，这包涵了多么崇高的使命感和责任感。
在我辅导员的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。
虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。
与学生的朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解。
俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。
我又怎么能不全身心地去爱他们呢? “学高为师，身正为范”。
今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。
正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断丰富自我，努力实现我真诚的育人理想。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。
我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。
我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，用我的爱心、诚心、耐心以及责任心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴! 最后就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景。
世界上最美的语言尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好!天高云淡，秋高气爽，在这万物复苏的初春，我们相聚在这里，参加“说好普通话，迈向新时代”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。
今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼!长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山!一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾说过“亡其国，先亡其史”。
《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族!而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱!汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化!隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。
在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作!使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起!作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁!让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言!谢谢大家!履行职责，走向成功责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。
没有责任感，小孩子连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会把自己的工作当成儿戏，给公司造成不可挽回的损失；没有责任感，体育运动员不可能屡次站上国际舞台摘得桂冠，为国争光；没有责任感，年青教师不可能数十年如一日站在三尺讲台上敖尽了青春，照亮了别人……责任有很多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。
教师有一种责任是教书育人，为人师表。
中华文明源远流长，许多先贤圣哲都对责任进行了准确的概括。
孟子曾说过：穷则独善其身，达则兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高；当通达之时，则要心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓。
在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务讲解得很清楚。
范仲淹也曾说过“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。
一个人位高权重时，有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难；如果不受重用、遭受排挤时，也要洁身自好，保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。
今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。
一个人有了责任意识，在家里，他是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的领导或员工。
愿大家都能够注重自身责任意识的培养，通过自身的努力让我们这所美丽的幼儿园成为孩子快乐成长的摇篮，一步一步的走向成功！我的演讲完毕，谢谢大家！感动，源于那份责任尊敬的各位领导老师：：大家好！今天我演讲的题目是《感动，源于那份责任》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上？生活中，总有一些人因为责任而让我们深深感动：袁隆平院士几十年如一日，辛勤耕耘在科学的稻田里，石雪晖教授全身心地投入在葡萄园里，以炽热的情怀书写着人民教师的人生之歌……从中，我们无不感受到一种品格，一种境界，那就是对祖国、对人民、对事业的尽职尽责。
半年多的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，博大而无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的孩子重新振作起来，教师的爱是用深情溶化孩子心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开孩子心灵大门的密钥。
”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
“起始于辛劳，收获于平淡”。
这是我们教育工作者的人生写照。
但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。
我的生命在孩子身上延续，我的价值在孩子身上体现。
我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取孩子的开心，家长的放心，祖国的振兴！点燃工作的激情美国微软公司董事长比尔·盖茨曾说过这样一段话：“如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。
但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。
”“每天早晨醒来，一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和变化，我就会无比兴奋和激动。
”这段话阐释了他对工作的激情。
因此我们就不难想象为什么保持工作激情的理念，成为了微软文化的一个核心，并像基石一样让微软王国在IT世界傲视群雄。
激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充满高度的激情，可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。
可以这么说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。
能否成就一番事业，保持工作激情最为重要！在我看来，一个成就事业的人，最重要的素质是他（她）对工作的激情。
没有激情的人，就不可能有真正切实的行动。
没有激情的人容易志短，并且往往受制于人。
迫于生计，很多的时候只能妥协，这一妥协又于无形中埋没了自己的才华，错过了发展的良机，最后只好随波逐流。
激情是活力的源泉，是生命价值的体现，更是发展自我、展现自我的催化剂。
那么我们该如何恢复工作激情呢？首先，保持工作的激情，就需要把奋斗目标长短结合。
在奔跑的过程中，我们经常会有这样的体会：如果你的目的地太过遥远，很容易就会丧失自信。
辉煌的人生不会一蹴而就，它是由一个个并不起眼的小目标堆砌起来的。
让我们把目标化整为零，用一个个小的胜利赢得最后的大胜利。
其次，保持工作的激情，就需要善于发现工作中的乐趣。
在工作中，只要调整了心态，你的心情就能抛开不景气的阴影，自创一片格局。
其实，世上有许多的人，由于他们发现了乐趣，总会表现出与常人不一样的激情。
再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。
工作和生活，看似互相矛盾，其实相辅相成。
这就如同去画一道弧线，关键在于学会平衡！平衡把握得好，那就是一道完美匀称的弧线。
弧线是美丽的，恰似武侠小说中描绘的圆月弯刀挥出时的那一瞬间，犹如羚羊挂角，绚丽而又无迹可寻。
它在过程中已经孕育和包涵了所有的变化。
让我们把工作的激情点燃，让激情的火焰肆意蔓延，让我们在工作中获取快乐无边，获取自信满满!满怀激情责任共创高效团队尊敬的各位领导、老师下午好：今天我演讲的题目是《满怀激情责任共创高效团队》现今，我们随处会听到“高绩效团队”这些字眼，那么什么是高绩效团队呢？高绩效团队就是一支充满激情、具有团队合作精神、懂得付出、勇于负责任的团队。
我认为教师这个行业也要打造高绩效团队。
一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。
生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的。
同样，我们作为教师，必须要有团队合作精神，每一个学科之间都是相通的，因此每一个老师应该在做好本职工作的同时，加强与其他学科老师之间的交流。
这样可以优化教学质量，进一步提高孩子素质。
通过一年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。
因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当我看到自己与孩子们一同成长，就有一种成就感。
是的，我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，正是因为如此，我们的工作也需要激情。