八年级物理上册《6.2密度》+flashppt课件(人教版)
三:课堂小结
4.进行实验与收集证据：
天平 (1)取形规、体积不同的两木块，用______和____________ 测算质 刻度尺(或量筒 ) 量和体积 ,并求出质量和体积的比值。
(2)取体积不同的两实心铁块，用______和___________测算质量和 天平 体积,并求出质量和体积的比值。
刻度尺(或量筒)
例题
？
答:
附:体积与容积 1L=1000mL
1L=1dm3
1mL=1cm3
1.一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25dm3，求:⑴铝 的密度为多少 kg/m3？ 合多少g/cm3？(2)它表示什么意义？ 3 m 0.675t 675kg V 250dm 3 0.25m 已知： 铝的密度 ρ. 求： 解：ρ = m/v=675Kg/0.25m3= 2.7×103Kg/m3 铝的密度为2.7×103 kg/m3,合2.7g/cm3. 物理意义:1m3铝的质量是2.7×103kg
2.体积为2m3的罐子，盛满了煤油，求所盛煤油的质 量？(ρ=800kg/m3)
解:由ρ = m/v得：m=ρ v＝800kg/m3×2m3＝1600kg
3.由密度公式ρ= m/v可知 ( ) c A、物质的密度与其质量成正比 B、物质的密度与其体积成反比 C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数 D、以上都不对
6.2
密
度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜 色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不 同的物质．
海水
食用油
铜导线
你的意见是什么？
猜想1：铁块的质量比木块的质量大? 猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头 的质量还大吗？ 猜想3：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小， 我还要建议通过实验 来试一试.
一、探究“物体的质量与体积的关系”
1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系？ ②不同物质的物体的质量与体积的关系？ 2.猜想与假设: 物体的质量与它的体积______
可能成正比 ___
3.制定计划与设计实验: 木块 铁块 (1)研究对象:____、_____（多？少？） 体积 质量 (2)所测物理量：______、______ 天平 刻度尺(或量筒) (3)测量工具：______、____________ (4)步骤：
二、密度： 单位体积 1.定义:把某种物质________ 的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“ρ ”)比值定义法 质量 密度 = ρ= 2.公式: 体积
m V
特性 3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度 不同 无关 一般_____, 大小与m、V_____，与物质的 种类 _____ （及状态）有关. 千克每立方米 千克 /米3 3)，读作“ 4.单位:国际(kg/m ” 常用:克/厘米3 1000 3 换算: 1g/cm3 =________kg/m
(3)数据收集：
次数 1
物质 铁块1
质量（Kg)
0.187 0.0936 0.012 0.006
体积 （m3）
2.4×10-5
比值 (Kg/m3)
7.79×103 7.8×103 0.5×103 0.5×103
2
3 4
铁块2
木块1 木块2
1.2×10-5
2.4×10-5 1.2×10-5
5.分析与论证： （1）比较1、2（或3、4）得： ①同种物质，质量跟体积________； 成正比 不变 ②同种物质，质量跟体积之比 ，是一 定 个___值，它跟质量、体积 ______ 。 无关 （2）比较1、3（或2、4）得： 不同物质，质量跟体积之比_________。 一般不同 物质种类 （3）质量跟体积的比值可能跟____ _有关， 它反映了物质本身的一种特性。 为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了_密度_的 概念。
星级提速★ 1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度 不同 一般 ，同种物质，在一定的状态下密度是定值， 改变 它不随质量的大小或体积大小的改变而________。 2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ ） B A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半 3.下列说法中错误的是（ ） B A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比
4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这块金属的密度是 7.9×103。 若将这块金属切成两半，则其 _____kg/m3，这种金属是 __ kg/m3。 铁 中一半的密度是 3 7.9 × 10 5.单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 -5 3 × 10 3 3 （2）5.5g/cm = 30 kg/m 3 5.5 × 10 3 3 （3）7.9×10 kg/m = g/cm3 7.9
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八年级物理上册6.2密度 (1)ppt课件(人教版)
注：密度是物质的一种特性，
m/v 与形状、质量、体积无关,仅在数值上等于
；
与种类、温度、状态、压强有关。
定义式：
密度=
质量 体积
ρ=
m
v
单位： 国际单位：kg/m3 常用单位：g/cm3
1g/cm3 =1×
10-3kg
10-6m3
=1× 103kg/m3
3
即： 1 g/cm = 1×103kg/m3
25 15
10 0 0 10 20 30
木块 V/cm3
结论一
同种物质,质量和体积的比值相同，
成
正比
在上面的探究中，分别计算每个铝块质量与体积 值。但是计算木块的这个比值会跟铝块的一样吗？
木块
比值不同。
实验二：测量相同体积的不同物质的质量
体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验数据填入下表中：
89
8.9
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
解法二：比较体积法．
设质量是540g的球是实心的
m 54g0
V 球
20c0m 3
实
铝 2.7g/cm 3
200cm3＜500cm3 故此球是空心的．
V V
实
球
空心部分体积多大？
V空=V球—V实=500cm3—200cm3=300cm
解法三：比较质量法．
设体积为500cm3的球是实心
4 kg = 0.57x10_3 m3
= 7.01x103 kg/m3
由密度表可知铅的密度是11.3x103 kg/m3， 所以这个球不是铅做的。
人教版物理八年级上册6.2《密度》课件PPT优质课件PPT
分1
质的质量和体积的关系。 铝块
实验器材：
托盘天平 刻度尺
分1
小组讨论实验方案一下吧... 分组实验...
将实验数据填入下表中
物体
铝块1
质量/g 体积/cm3 质量/体积/g/ cm3
铝块2
铝块3
换用铜块，重复上述实验，数据填到表中： 物体 质量/g 体积/cm3 质量/体积/g/ cm3 铜块1 铜块2
1g/cm 31130 kg /m 3
水的密度是1_._0_×_1_0_3_k_g_/m__3。它表示的物理意义是
__1__m__3_的__水___的__质___量__为___1_._0_×__1__0_3_k_g______。
讨论交流密度意义
分2
真密呀！ 挤死我 啦！
说说上面两图的体会好吗？
真挤呀！ 闷死我
同种物质，其质量与体积的比值 是一定的；
不同物质，质量与体积的比值一 般是不同的。
看来：某种物质，它的质量与体积
比值的大小反映了物质的一种性质。
这个比值可以叫做：单位体积的质量
二、密度
分2
1、密度的定义：
在物理学中，某种物质组成的 物体的质量与它的体积之比叫做这
种物质的密度。符号：ρ
2、密度的公式：
密度 体 质积 量ρV mБайду номын сангаас
3、密度的单位 及 意义
分2
密度 =
（质量 ） （体积 ）
在国际单位制中，质量的单位是千___克_,体积的单位是
_立__方__米__,因此，密度的单位是__k_g_/_m__3__。读作
_千__克___每__立__方__米__。
还有一种常用的密度单位是 g/cm3 ，读作克___每__立__方___厘__米__,
人教八年级物理上册第六章第二节《密度》ppt课件(11ppt)
练一练
5、小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关 系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘 出图像．如图所示四幅图像中，能正确反映“质 量与体积关系”的图像是( )
总结与提升
1、你认为密度是什么？ 2、你认为密度的大小与哪些因素有关？ 3、你认为密度的大小与哪些因素无关？ 4、你认为密度的计算要注意哪些？ 5、你认为密度知识有什么用？ 6、你还有什么困惑？
2、密度定义中的实质是什么？密度用哪个字母表示？
3、
（1）两物体体积相同，质量大的密度较？（2）
两物体质量相等，体积大的密度× 较？（3）同一物质组成的不同
物体，密度会一样吗？（4）你觉得密度大小与什么因素有关？
4、质量和体积的国际单位分别是什么？根据密度计算公式你觉 得密度单位应该是什么？符号呢？水密度1×10³kg/m³的含义？
3、如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系．由图像可
以获得的信息：同种物质的质量与体积成 ________；两种物质密度的关系：
ρA______ρB(填“＞”“＜”“＝”)．
练一练
4、下列对公式ρ＝m/V的理解中，正确的是( ) A．密度与物体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度与物体的体积成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和 体积无关
坐标纸上描一个点。
0 10 20 30 40
序号 木块1 木块2 木块3
质量/g 5 10 15
体积/cm³ 序 号
10
蜡块1
20
蜡块1
30
蜡块1
质量/g 9 18 27
体积/cm³ 10 20 30
认识密度
同种物质质量与体积比值相同，不同物质质量与体积比一般不同。
人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)
新课导入
思考 你知道如何描述棉花、铜丝、塑料这些材料的“紧 凑程度”吗？
新课导入
思考：当把水桶装满水和装一半水时，桶中水的质量有什 么数量关系吗？
新课导入
观察铁块和木块
思考:大家能从外观上判断它们是什么材质吗? 除了外观，我们还能如何区分不同的物质? 如果我们有两个看不见内部的、相同封闭盒子，里面分别放了铁块 和木块，不打开盒子，我们如何判断里面的物质是什么?”
第三部分 PART 3
新知讲解
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新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考：①实验中需要测量什么物理量？ 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具？ 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比？ 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验：
随堂检测
3.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图 像可知 （ D ） A．若甲、乙两种物质的质量相等，则甲 的体积较大 B．若甲、乙两种物质的体积相等，则甲 的质量较小 C．乙物质的密度为 0.5 kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4:1
随堂检测
4. 小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密 度 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。水的密度是 1.0×103 kg/m3，表示的物理意义1m3的水的质量是1.0×10？“速度”又是怎样计算的呢？
人教版物理八上6.2《密度》 课件(共29张PPT)
中酒精的1/4，则甲乙两容器酒精的体积比
，两1:容器4 中酒精的密度之比是
。 1: 1
第二十五页，共29页。
4、如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、
汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）
，其中盛汽油的烧杯是（ ）
B
第二十六页，共29页。
5、如图所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟
650g
第二十四页，共29页。
5.比例问题
1、甲乙两个物体的质量之比是8：9，体积之比是2：3，则它
们的密度之比是
。4:3
2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ；体2积7:相8等9 的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 。（ρ铜=8.899g:/2cm73、ρ铝=2.7g/cm3）
3、甲乙两个容器都装有酒精，甲中酒精的质量是乙
第二十三页，共29页。
4.间接求密度
1、某容器质量为300g，装满水后总质量为800g，若用该容 器装满某液体后总质量为850g，求液体的密度？
ρ=1.1×103 kg/m3
2、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后总质量为
750g，若用该瓶装满酒精，总质量应为多少g？（ρ酒
精=0.8×103 kg/m3 ）
2、一个容积是2.5L的瓶子，用它装水最多装多少千克？装 国际单位：千克每立方米 (kg/m3)
它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，
ρA>ρB>ρC ,且ρA<ρ水
酒精能装多少千克? D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
1、这样的方案找到的关系是否可靠？
2.5kg 2kg
第二十二页，共29页。
铁块的密度是多大？
解：m铁=1.97 t=1.97×103 kg，v铁=0.25 m3
人教版物理八上：6.2《密度》PPT课件(共19张PPT)
想一想1.据密度表，你能得 Nhomakorabea哪些 有用的信息？ 2.你能解释出它们的意义吗？
ρ铁=7.9×103㎏/m3 ρ铝= 2.7×103kg/m3
=2.7 g/cm3 3.水的密度是多少？
四、密度的应用
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是250dm3，求铝 的密度。 已知：m=0.675t=675kg V=250dm3=0.25m3 求：铝的密度
解： 答：铝的密度为2.7×103kg/m3。
一、密度 1.定义、公式、单位 2.密度是物质的一种特性
二、密度的应用 1.求质量 2.求体积 3.鉴别物体
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时44分22秒14:44:2222.4. 13
体积相同
木块 铁块 铝块 体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否测 出它们质量和体积的比值？
收集数据
实验结论 不同物质的质量和体积的比值不同。
探究二
你能否测出三个物体的质 量和体积的比值？
相同物质
不同体积木块
收集数据
实验结论 同种类的物质，它的体积( 增大几倍 )，它的质量 ( 也增大几倍 )；且质量跟体积的比值是( 定值 )．
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时44分22.4.1314:44April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时44分22秒14:44:2213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.密度
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定； 不同物质的质量与体积的比值不同。 2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义， 会查密度表。 3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题。
人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
人教版八年级物理上册：6.2密度 课件 (共21张PPT)
密度=
（质量） （体积）
在国际单位制中，质量的单位是千__克__,体积的单位是 __米__3_,因此，密度的单位是_千__克_/_米__3 __。读作 __千__克__每_立__方__米___。符号是_K__g/_m_3__或__kg_._m_-3__。 还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作__克__每__立___方__厘__米_,
16、最多能装100g水的瓶，用来装等质量
的酒精和水银，则酒精
水银
（正好装满 装不满 装不下 ）
▪ 17、估计人的体积
，教室空气的质
量
。
18、1m3的水全结成冰后，冰的质量为
，
冰的体积为
。
19、一个200g的瓶，装满水时的为700g，
装满另一液体时质量为600g，求液体的
密度。
20、体积为15cm3铜球的质量为 89g，该球是
二 密度
探究：同种物质的质量 相同物质 和体积的关系． 器材
托盘天平 砝码 不同体积铝块
铝块1
质量g
2.7
铝块2 5.4
铝块3
8.1
m/g
8 6 4 2
体积cm3
1 2
3
质量/体积g/ cm3
2.7
2.7 2.7
同种物质的 质量和体积 成正比关系。
0 1 2 3 4 v/cm3
探究二：不同物质的质量和
场的人民英雄纪念碑， 它的碑心石是一整块 巨大的花岗岩，碑身 高37.94m，由413块花 岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着 “人民英雄永垂不 朽”．怎样知道它的 质量？
解：
解：
碑心的体积V 碑心的体矗立积在V天安门广
新人教版八上物理课件 6.2 密度 (共23张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
加油站： 密度是物质的一种
特性，同种物质的密度 是相同的。
通常我们用字母ρ 表示密度，m表示质量， 用V表示体积。则
密度=质量/体积 即 ρ=m / V
密度的单位是复合单位。当质量的单
位取千克（Kg）、体积的单位取立方米 （m3）时，密度的单位为千克每立方米 (Kg/m3)。当质量的单位取克（g）、体积 的单位取立方厘米（cm3）时，密度的单 位为克每立方厘米(g/cm3)。
铁制品多是灰黑色的。纯净的 铁是具有光泽的银白色金属，质地 比铅硬，有延展性。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:20:19 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
人教版八年级物理上6.2密度课件(共31张PPT)
1．计算物体的密度： ρ＝m/V
可以计算物质密度、鉴别物质等
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算得出不易测量体积的物体体积
3．计算物体的质量： m=ρV
可以计算不易测量质量的物体的质量
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理上6.2 密度课 件(共3 1张PPT )ppt课 件人教 版课件
m
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能力提高
1．某钢瓶中氧气的密度为6千克／米3，一次气焊用
去其中的1／3，则剩余氧气的密度为___4_k__g_/m__3_____。
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练习： 体育课上一只铁球质量是3kg，体积是0.5dm3, 试判断此球是不是纯铁制成的（已知铁的密度 是 7.9 103 kg / m3 ）三种解法
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人教版课件优秀课件人教版八年级物 理上6.2 密度课 件(共3 1张PPT )ppt课 件人教 版课件
接着完成书116页第5题
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3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为50m3的一 整块花岗岩，花岗岩的密度是2.8×103kg/m3，碑心石 的质量是多少？
可以计算物质密度、鉴别物质等
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算得出不易测量体积的物体体积
3．计算物体的质量： m=ρV
可以计算不易测量质量的物体的质量
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m
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能力提高
1．某钢瓶中氧气的密度为6千克／米3，一次气焊用
去其中的1／3，则剩余氧气的密度为___4_k__g_/m__3_____。
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练习： 体育课上一只铁球质量是3kg，体积是0.5dm3, 试判断此球是不是纯铁制成的（已知铁的密度 是 7.9 103 kg / m3 ）三种解法
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3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为50m3的一 整块花岗岩，花岗岩的密度是2.8×103kg/m3，碑心石 的质量是多少？