语文(心得)之如何写好作文开头
心得体会万能模板(6篇)
心得体会万能模板（6篇）篇1：心得体会万能模板听完简快作文的创始人翟教授“中小学老师如何教作文”的讲座后，我收获了很多，明白了该如何给学生们讲授作文课，因此，我在这周上了一堂作文课，将更快更好写作文的规律交给孩子们。
写作前，我先给他们讲了简快规律“开头点题定位，中间承上详写，结尾照应深化。
”使他们明白开头需要点名主题，确定范围，中间要承接开头的定位，进行详细的描写，描写要做到一波三折，结尾要与开头照应，在在此基础上深化主题。
之后，是他们的实战练习，我布置的题目为《瞧，我们这个班》，要求他们选择班上的几个成员，然后写写他们的特点。
一开始有些学生有些拒绝，说不知道怎么写，我便找几个同学做模特，先让同学们说出他们的特点，目的是定位，让他们清楚写这些同学应该写他的那个方面，然后再通过事件深化突出他的特点。
通过这个小环节，大家的写作热情都上来了，纷纷提笔写起来，教室里静静的，只有沙沙的写字声。
大概20分钟后，有同学举手示意他写完了，紧接着又有两个学生举手说写完了，我采用“简快作文”中的互评模式，让他们互相评价，给出适当的评语，相互学习。
越来越多的同学写完了，他们相互评阅作文，遇到好的文章主动和全班同学分享，越来越高兴。
最后，到自评环节，同学们看着别的同学客观真切的评语，认真地反思自己，写出自己的优点和缺点。
下课后，我将全部的作文收上来，然后一个一个认真评阅，通过他们的作文，我对他们的了解有深了一层，知道了班里最调皮的那个孩子，原来是班上最热心的那个，他的热情一直不减，所以才在课堂上比较闹腾，也知道了平时很喜欢笑的女孩，原来在宿舍也很感性，经常会哭鼻子，更知道了老师和家长眼里的乖孩子，原来也藏着一颗叛逆的心，经常在暗地里放飞自己。
毕竟是七年级的孩子，活泼、爱动，会在上课的时候闹，但是很可爱，越来越喜欢他们了。
经过这次的作文课，我明白了，孩子们不是不喜欢写作文，而是不知道如何去描述，所以，我要做好引导，将他们的想法，与作文主题不谋而合，多给他们空间，让他们的想法更有逻辑性，更好地去表达。
心得体会开头怎么写优秀6篇
心得体会开头怎么写优秀6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好的作文开头(精选14篇)
好的作文开头(精选14篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感的写作方法和技巧二十篇
读后感的写作方法和技巧二十篇【篇一】读后感的写作方法和技巧(1)简述原文相关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的'一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是能够灵活的，能够在篇首，也能够在篇末或篇中。
初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的准确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感理应有时代气息，有真情实感。
要做到这个点，必须善于联系实际。
这“实际”能够是个人的思想、言行、经历，也能够是某种社会现象。
联系实际时也理应注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是能够的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
【篇二】读后感的写作方法和技巧一、读后感的概念读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。
写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想理应有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。
作文《我的语文学习心得》
我的语文学习心得篇一我的语文学习心得：字里行间的小秘密我语文成绩嘛，怎么说呢，属于那种不拉后腿但也绝不拔尖的类型。
要说学习心得，还真没啥高深的，就是一些我琢磨出来的“歪门邪道”，凑合着用。
要说最让我印象深刻的，还得是那次期中考试的作文。
题目是“难忘的一次经历”，我绞尽脑汁，最后写了我小时候偷吃我妈藏起来的巧克力的事儿。
那巧克力，是我妈从国外带回来的，说是瑞士进口的，包装特别精美，金灿灿的，像个小金块儿。
我妈把它藏在厨房最高处的柜子里，我个头矮，够不着。
但是！我发现了一个秘密通道——一个老旧的厨房小凳子。
我费了九牛二虎之力，搬着那小凳子，颤颤巍巍地爬上去，就像个准备登顶珠穆朗玛峰的探险家。
那感觉，紧张刺激极了！终于，我成功地够到了巧克力。
我小心翼翼地打开包装，一股浓郁的香味扑面而来，简直能把我熏晕过去。
那巧克力入口即化，甜丝丝的，充满了幸福的味道。
我当时吃得可忘乎所以了，甚至忘记了擦嘴。
结果，我妈回来发现我嘴边全是巧克力沫子，当场就看穿了我的“罪行”。
那滋味，酸爽！这次经历，我本来以为会写成一个“惨痛教训”，结果，我写着写着，发现反而挺好笑。
我细致地描述了我偷巧克力的全过程：搬凳子时的紧张、够到巧克力时的兴奋、吃巧克力时的满足，以及被我妈发现后的尴尬。
然后，我还加了一些心理描写，比如我当时脑子里想的那些小九九，还有我妈发现真相后那种又好气又好笑的表情。
考试成绩出来后，作文居然得了高分！老师说我的文章生动形象，细节描写到位，感情真挚，读起来让人忍俊不禁。
哈哈，没想到，我那段“黑历史”居然帮我拿了个高分。
其实，认真观察生活，把自己的真情实感写出来，比那些空洞套话强多了。
篇二我的语文学习心得：阅读的乐趣要说语文学习，阅读是重中之重。
但我可不是那种抱着书本啃的人，我更喜欢那种轻松愉快的阅读方式。
比如，我最近迷上了侦探小说。
我特别喜欢一个叫做《XX探案集》的系列，里面的主角是一个有点儿神经质但又很聪明的侦探。
七种作文开头的方式 作文如何写好开头
七种作文开头的方式作文如何写好开头1.开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2.概括复述式此法指文章开始便对文章的内容作概括性的介绍，在记叙文中就是对人物、事件作简介;在议论文中则是用精练的语言引出所要议论的问题，特别适合给材料作文的开头;在说明文中则是对所要介绍的事物作简要说明。
-3.叙事感怀式这种方法开头主要从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或描写中引出话题。
所写事件可以是文章写作的中心;也可以不是文章写作的中心，只是起到引子或铺垫的作用。
这样的开头有一种真实感，也便于抒情或议论。
4.蓄势强化式所谓“蓄势”就是指写作中通过侧面烘托、对比强化、排比铺陈等方式，积蓄起一种内在的力量和气势，为后文思想感情的喷涌而发作准备，从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分的表现。
5.悬念设疑式悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。
悬念式开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机，因为人的大脑在潜意识中具有一遇到疑问就想要思考的习惯。
一个高质量的悬念或直击话题内核的疑问，不仅可以显示你的睿智，还可以激活阅卷老师的思维、激发阅读的欲望，引人深思。
6.类比起兴式所谓“类比起兴”就是先以细节化的语言描写其他事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的情感或所要阐述的话题。
这样的切人往往由远及近，形象生动，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。
7.引用佳句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
怎样写好三年级作文(6篇)
怎样写好三年级作文（6篇）如何写好作文_作文心得首先，多读书意味着要不断丰富自己的知识，多读书。
我们读得越多，内容越广泛，我们提高写作的能力就越大。
多读书可以帮助我们学会如何选材，勾勒出结构的整体框架。
汉代的说:“能读万赋者，善赋也。
”唐代大诗人杜甫曾说:“读书断，写作如神。
”清代大小说家蒲松龄曾在《聊斋志异·阿宝》中说:“狂书者，须努力。
”意味着沉迷于阅读的人一定会写得很好。
《唐诗三百首》的编辑曾说:“熟读唐诗三百首，不作诗也能背诗。
”所以不多读书，就写不出好文章。
每本书都有关于新世界的广博而神奇的知识。
书读多了，想远了，词汇量就在肚子里了，写单词也就不愁了。
第二，多看多看可以培养自己对事物和外界事物的认识，积累更多生活中真实体裁积累的素材。
多读书，长时间观察，可以积累经验，在长期观察中发现规律。
要把所有的场景和事件都看仔细，才能让写出来的作文真正有感情。
比如唐代诗人王维写的一首诗《出顶》，里面有两句话:“沙漠孤烟直，长河落日圆”。
后来有读者觉得用“直”字形容“孤烟”不真实。
比如《红楼梦》中，香菱说:“想直抽，太阳自然是圆的。
这个‘直’字好像不合理，‘圆’字好像太急切了。
”宋鲁典《雅雅》说:“古篝火用狼粪，其烟聚直，虽风不斜吹。
”赵殿臣评论道:“边外回风较多，风又快又快，直上直下。
看风景就知道最好的直字。
”由此可见，这首诗中所用的“直”字，都是王维对边塞生活细致观察的真实看法。
平时要多注意。
比如再看人的时候，要看人的语言对话的一些特征，表面特征，手势等等；看风景的时候要看风景的特征，比如它的形状，颜色，结构。
我们应该培养观察人的习惯。
第三，多写最后一节，我说要多看看。
当我们再看的时候，会发现每个人的长相、脾气、说话方式、思维方式都不一样。
我们应该把这些都记录在日记里，这在本质上类似于日记。
多写多练是写好作文的重要诀窍。
比如跑步，不多加练习是跑不动的。
以此类推，写文章也是如此。
想写好文章，一定要多写。
如何写好作文的开头
如何写好作文的开头如何写好作文的开头呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为大家整理的如何写好作文的开头范文，欢迎阅读参考。
希望对您有所帮助！如何写好作文的开头作文开头的方法很多，小编选取10种适合同学们写作的常见方法作简要介绍，供大家参考：1、开门见山，落笔入题文章一开头，就把要写的事、人直截了当地摆出来，使人一看到开头就明确题旨。
如：今天，我们上了一堂有趣的作文课。
2、交待介绍，直接陈述写人叙事的文章，一开头就可以交待介绍时间、地点、人物、事件等几个要素，通过直截了当的叙述，使读者明白事件产生的背景，对文章的内容有更清楚的了解。
如：3、描写景物，渲染气氛文章的开头，不直接陈述内容，而是通过描绘与文章内容有关的风景、场面等，渲染气氛，烘托环境，为文章带来特定的感情色彩，定下文章的“基调”，使读者有身临其境的感觉，从而帮助读者深刻理解文章的题旨和内容。
如：天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，向东望不见头，向西望不见尾……4、捕捉特写，详尽描绘这是写人、状物的记叙文常用的写法，以文章所要刻画的主要人、物作开头，像电影中的特写镜头一样，捕捉住人物的某一方面展开详尽的描绘，以加深读者的印象。
如：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
5、抒发情感，打动人心在文章开头，根据写作的需要，把所要表达的感情真实地反应出来，抒发出来，以拨动读者的心弦，激发读者的情感。
运用抒情开头，一定要有感而发，而不能为文生情，无病呻吟。
如：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了……6、以议开头，促人深思开宗明义，文章的开头就阐明自己的观点、看法、意见或主张，揭示文章蕴含的深意，促使读者深刻地思考。
开头的议论必须围绕文章的人或事展开，不可离题万里。
如：“满招损，谦受益”，这句格言流传至今少说也有两千多年了，这是普遍真理，任何地区，任何时代，任何人都适用的真理……7、巧设悬念，激发兴趣文章的开头，巧妙地设悬念，使读者产生急于知道下文的迫切愿望，促使他们去“追根究底”。
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语文论文之如何写好作文开头
内容简介：作文是高考语文试卷的半壁江山，因此作文的得失关系着语文学科的得失。
俗话说：“好的开始是成功的一半。
”写好作文应该从写好开头开始。
那么，怎样才能写好开头呢？本文将就一些写作实例，从方法、技巧、要求三个方面探究一下个中奥妙。
一、作文开头常用的几种方法
1、开门见山直接入题
如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。
”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
2、借助材料引出主题
这样的开头即可借助给定材料，也可借助其他材料。
例1：阅读到这样一则寓言：老鹰俯冲捉羊的姿态深深震撼了乌鸦。
乌鸦刻苦的向老鹰学习，不但没有捉到羊，反而被牧羊人捉到了。
乌鸦的实践精神无可厚非，但不能不引发我们的思考：实践是成功的要素，但不是成功的关键。
看不清自我，盲目实践只会导致失败，因为正确认识自我才是成功的关键。
乌鸦正是不能正确认识自我，才被牧羊人捉住，落了个可笑又可悲的下场。
（ 2006年全国高考作文《成功贵在自知》）例2：无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
（ 2004年全国高考作文《给感情一把尺》）
3、渲染情景引出下文
借助环境、心理等描写，首先点染环境，既便于自然引起下文，又会给人生动
形象之感，起到感染读者的作用。
例1：夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。
满天星斗又一次牵动了我的情思。
例2：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，例：
蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。
我的心也随之飘向无际的远方。
是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。
4、设置悬念引领全篇
先倒叙事情的结果，或先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态。
如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。
”如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。
其实，这种开头的形式是很丰富的，如：
①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
5、背景渐入彰显主题
如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。
《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
再如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。
近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。
联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。
二、作文开头常用的几种技巧
1、整句式
例：无垠的天空，是雄鹰一生的行程；
苍茫的大地，是流水一生的路程；
流逝的岁月，是人的一生的旅程。
斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。
2、引用式
例：“天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。
”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
3、设问式
例：是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。
”
孩童握着风筝拍手：“是风。
”
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。
”
4、博喻式
例：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
5、对话式
例：“五十七号床，该输液了。
”
“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。
“是的，你看，太阳都快落山了。
”
我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。
我才想起，父亲有一天没来
了。
6、呼告式
例：你也许迷茫过，困惑过，彷徨过，但朋友，千万别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
7、类比联想式
例：牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。
阳光照亮了云雾，自己变绽放成了绚丽的彩虹。
她们有双赢的智慧，何况人呢？人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。
8、对比映衬式
例1：有的人生前地位显赫，权倾一世，但贪赃枉法，弥留之际，将自己的名字刻在石头上，想不朽，然而人们却很快忘记了他；有的人生前工作岗位平凡，默默无闻，克己奉公，去世的时候叮嘱家人薄葬自己，想节省，然而人们却永远铭记了他。
是否铭记，是否忘记，不同的人心中有不同的标准，但在人们心中，有一点永远是相同的，为百姓谋福利的人会在烈火中永生，与民为敌的人会遗臭万年。
例2：世界上最多彩的是天上的阳光，比阳光烂漫的是地上的鲜花，比鲜花长久的——是天地间孩子的一颗童心；世界上最纯洁的是山上的雪，比山雪澄澈的是山间的泉，比山泉灵动的——是人间孩子的一颗真心。
9、综合式
即综合运用以上几种技巧。
例：就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。
就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。
那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？
那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？
三、作文开头的基本要求
从表达方式来看，开头一般会有所侧重，或抒情议论，或描写叙述，不同类别的开头有不同的要求。
具体说，侧重抒情的开头要能调动修辞，要有文采，要做到句式整齐，音韵和谐，还要能明确中心；侧重议论的开头，要恰当引用材料并由此提出问题或亮出观点；侧重描写的开头语言要生动形象，要有意境美，还要注意与下文的衔引；侧重叙述的开头一般要注意悬念的设置和与下文的衔引。
总之，好的作文开头既要亮人耳目，又要简洁明快，统领全篇；切忌繁冗拖沓，枯燥乏味，不点题或点题模糊，与正文割裂。
附：作文开头的方法技巧口诀
开门见山亮观点，整句铺陈势不凡
要出文采引名言，比喻翻新不生厌
设问开篇很新鲜，呼告对话出奇篇
类比联想自然转，对比映衬主题显
环境描写托气氛，倒叙开头造悬念
开头方法技巧多，综合运用更养眼
本文作者卢国丽为唐山十中语文教师。