一年级语文下册课件-第8单元21小壁虎借尾巴ppt人教部编版(共21张PPT)

合集下载

人教部编版一年级下册语文课件-21.《小壁虎借尾巴》(共36张PPT)

人教部编版一年级下册语文课件-21.《小壁虎借尾巴》(共36张PPT)
的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去
借一条尾巴呢?
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他 zhèng duàn
的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去
借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾 nín
巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把
āyí
巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把
zhǎng
尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌

握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬, 爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着 shǎ
说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身 一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
bó 巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借
yíng 给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子
呢。”
不行啊,我 要用尾巴赶 蝇子呢。
牛伯伯,您 把尾巴借给 我行吗?
shuǎi 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾

统编版一年级语文下册21《小壁虎借尾巴》课件(共22张PPT)

统编版一年级语文下册21《小壁虎借尾巴》课件(共22张PPT)
说说小壁虎爬到了哪里、找谁借尾巴。 练习说话:小壁虎爬到_______,找________借尾巴。
图文对照 了解故事
图文对照 了解故事
借助图画 理解故事
小壁虎说:“小鱼姐姐,您把 尾巴借给我行吗?”
小鱼说:“不行啊,我要用尾 巴拨水呢。”
总结方法 迁移运用
自读小壁虎向老牛和燕子借尾巴的内容: 1.找出借尾巴时的对话。 2.说一说老牛和燕子尾巴的作用。 3.感情朗读。
一年级下册 第八单元 精度引领课
《小壁虎借尾巴》
教学目标1.借用图画、形声字的特点等方法,认识“壁、墙” 等12个生字和偏旁“户”“
”会写“捉”字 。2.借助插图,能说出故事的主要情节。3.了解壁虎、牛、鱼、 燕子的尾巴的不同作用。
儿歌导入
小壁虎,墙上爬, 四条腿,长尾巴。 苍蝇蚊子都怕它, 见到立刻逃走啦!
作教业学目布置

你还知道其它动物尾巴的妙用吗?
找大人了解资料
合作探究 交流展示
Байду номын сангаас小壁虎说:“牛伯伯,您把 尾巴借给我行吗?”
老牛说:“不行啊,我要用 尾巴赶蝇子呢。”
合作探究 交流展示
练习说话:
小壁虎爬到_____________,向_________借尾巴, _________要用尾巴____________。
合作探究 交流展示
小壁虎:“燕子阿姨,您把 尾巴借给我行吗?”
燕子说:“不行啊,我要用 尾巴掌握方向呢。”
借助图画 理解故事
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。” 小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新 尾巴啦!”
说心情
你有过下面这些心情吗?说一说。
高兴 生气 畏惧
难过

部编版语文一年级 小壁虎借尾巴 课件(共25张PPT)

部编版语文一年级 小壁虎借尾巴 课件(共25张PPT)

小壁虎在墙角捉蚊子,一 条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎 一挣,挣断尾巴逃走了。
☆断尾脱险
小壁虎的尾巴是怎么断的?为什 么小壁虎要挣断自己的尾巴?
小壁虎的尾巴是被蛇咬住后,自己 挣断的。小壁虎挣断尾巴的目的是 保护自己的 性命。
小壁虎为什么去借尾巴?请同学们用上“因 为……所以”,说说小壁虎借尾巴的原因。
小壁虎借尾巴
一年级下册
我会认
bì qiáng wén yǎo duàn nín
壁墙 蚊咬 断您
我会认
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
拨 甩赶 房傻 转
壁虎 断了 赶走
墙角 您好 房子
蚊子 咬住 拨水 甩着 傻子 转过bì hǔ壁虎Fra bibliotek会写的字
zhuō
结构: 左右 部首: 扌 组词: 捉住 捕捉 造句: 啄木鸟捉住了一条虫子。
因为小(壁虎的尾巴断)了, 所以它(要借尾巴)。
1.朗读课文3——5段。 2.想想小壁虎都向谁去借了尾巴?
小壁虎爬呀爬, 爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴,在河 里游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您把 尾巴借给我行吗?”小 鱼说:“不行啊,我要 用尾巴拨水呢。”
小壁虎说:“牛伯伯, 您把尾巴借给我行吗?” 老 牛说:“不行啊,我要用尾 巴赶蝇子呢。”
巴。
巴。
巴。
“爬呀爬”在文中出 现了四次。说明了小壁虎 爬的路程很远,用了很长 时间。
练习说话:
小壁虎爬呀爬,爬到

。小壁虎说:“

)说:“
。他看 ?” 。”
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。” 小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条 新尾巴啦!”
课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们 不同动物尾巴的特点和作用,揭示了“动物 尾巴都有用”的道理。

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共41张PPT)

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共41张PPT)
21 小壁虎借尾巴
人教版小学语文一年级下册
小壁虎,墙上爬,四条腿,长尾巴,苍蝇蚊子都怕它,见到立刻逃走啦!
21 小壁虎借尾巴
壁虎是蜥蜴的一种,又称守宫。在温暖的地区、丛林、沙漠都有散布。它的脚趾有吸盘,能够在光滑的墙壁、天花板、甚至玻璃上爬行自如,有“飞檐走壁”的特技。
1.听清每个字的读音,不认识的字词可以跟读。 2.思考:听了这个故事,你知道了什么?





甩开
赶走
房子
傻瓜
转身












小壁虎捉蚊子

我会写
jiě





zhuō

tiáo

nín
fáng
cǎo








我会写


fáng


zhuō
jiě
书写要点: 左窄右宽,左高右低。最后一笔捺写得舒展。


壁虎

qiáng

wén

yǎo

duàn

nín
墙壁
蚊子
咬断
断开
您好


拨水

shuǎi

gǎn

fáng

shǎ

zhuǎn
甩开
赶走
房子
傻瓜
转身
我 会 认

一年级语文下册课件-第8单元21《小壁虎借尾巴》人教部编版(1)(共30张PPT)

一年级语文下册课件-第8单元21《小壁虎借尾巴》人教部编版(1)(共30张PPT)

太聪明了!
第三站:屋小壁檐虎下借尾巴
“不行啊!我要用尾巴掌握方向呢。”
“燕子阿姨,你把尾巴借给我行 吗?”
小壁虎借尾巴
为什么小鱼、老牛、燕子都不把尾巴借给小
壁虎?
动物的尾巴各有各的用处
小鱼( 摇 )着尾巴( 拨水 )。 老牛( 甩 )着尾巴( 赶蝇子)。 燕子( 摆 )着尾巴( 掌握方向)。
小壁虎借尾巴
瞧!谁来了!他带来了字宝宝 看谁是火眼金睛 最快读出字词
难 蛇哪 姐姐 壁虎 新 呢 逃 蚊 借给
小壁虎借尾巴
太棒啦!
读一读 自由朗读课文
小壁虎借尾巴
想一想
小壁虎为什么去借尾巴?
如果小朋友们用上“因为……所以”, 说说小壁虎借尾巴的原因,那就更棒 了!
小壁虎为什么要借尾巴?
( 因为 小壁虎的尾巴断了 ), 所以( 它要借尾巴 )。
è
鳄鱼
鳄鱼的尾巴 能当作武器,把动 物打入河中,然后 饱餐一顿。
一年级语文下册课件-第8单元21《小 壁虎借 尾巴》 人教部 编版(1) (共30 张PPT)
一年级语文下册课件-第8单元21《小 壁虎借 尾巴》 人教部 编版(1) (共30 张PPT)
赶虫子
荡秋千
保持平衡 当作武器
小壁虎爬呀爬,爬到
说一说 老师有一支笔,你们会怎么跟我借呢?
太棒啦!
小壁虎借尾巴
问一问 小壁虎借到尾巴了吗?
想一想 怎么办呢?我们接着去 下一站
借尾巴!
第二站:大树上
小壁虎借尾巴
“牛伯伯,你把尾巴借给我行吗
“不行啊!我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎借尾巴
问一问 想一想
小壁虎向牛伯伯借到尾巴 了吗? 怎么办呢?我们接着去 下一站

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

20小壁虎借尾巴 课件(共24张PPT)

他看见老牛甩着尾巴,在树 下吃草。

牛伯伯,您把尾巴借给我行吗? 不行啊,我要用尾巴赶蝇yíng子呢。
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
zhǎng wò
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼 说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾 巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯。您把尾巴 借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴, 在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴 借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握 方向呢。”
您 捉爬 房
小壁虎借不到尾巴,心里 很难过。他爬呀爬,爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看 看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起 来:“我长出一条新尾巴啦!”
墙壁 蚊子 咬断 您好 拨水 甩着 赶走 房子
猜字谜
用手又用脚猜字谜把你放心上Fra bibliotek看图猜字
户字头

部编版一年级下册第八单元
20.小壁虎借尾巴
执教:
动物王国
猴子的尾巴长, 兔子的尾巴短, 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯, 鸭子的尾巴扁, 孔雀的尾巴最好看。
qiáng bì
墙壁
小壁虎在墙角捉蚊z子hèn,g 一条duà蛇n 咬住 了他的尾巴。小壁虎一挣,挣 断尾巴逃 走了。
没有尾巴多难看哪!小壁虎 想:向谁去借一条尾巴呢?
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.遇到不认识的字,先圈出来, 再想办法认识它。

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共25张PPT)

统编版一年级语文下册21小壁虎借尾巴课件(共25张PPT)

尾巴,( )要用尾巴来(
)。
21
第5自然段
小壁虎来到( ),向( 借尾巴,( )要用尾巴来(
) )。
22
第6、7自然段
小壁虎的尾巴有什么特点?
小壁虎的尾巴有重生的功能。
指点朗读:妈妈的话充满了对小壁虎的 怜爱,要读得亲切、温顺一些。小壁虎说的 话要读得欢快一些,突出他发现自己长出一 条新尾巴后兴奋的心情。
4
词语大闯关
壁虎 墙角 蚊子 咬断 拨水 甩尾巴 赶蝇子 捉蚊子 房子 转身 一条 吃草 姐姐 爬行5Fra bibliotek词语大闯关
捉条爬姐 您草房
6
捉条 爬 姐您草
7

8
第二课时
9
捉条爬姐 您草房
10
壁虎 墙角 蚊子 咬断 拨水 甩尾巴 赶蝇子 捉蚊子 房子 转身一条 吃草 姐姐 爬行
11
填空练习
⑴小鱼摇着( ),在( )游来游去。 ⑵黄牛甩着( ),在( )吃草。 ⑶燕子摆着( ),在( )飞来飞去。 ⑷小鱼用尾巴( ),黄牛用尾巴 ( ),燕子用尾巴( ),小壁虎的 尾巴断了以后,还能( )。
23
尾巴的用处 鱼儿的尾巴像船舵, 掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀, 把握方向保平衡。 啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。 蝎子的尾巴有毒汁, 赶走敌人保自己。 猴子的尾巴像钩子, 钩在树上打秋千。 孔雀的尾巴像扇子, 五彩缤纷真漂亮。 松鼠的尾巴像把伞, 天气炎热好乘凉。
24
再见
25
21.小壁虎借尾巴
1
猜一猜
身体扁平四肢短, 模样难看本领大。 脚有吸盘墙上爬, 专吃蚊子人人夸。
2
壁虎
3
字词乐园
zhuō tiáo pá jiě nín cǎo fánɡ

一年级语文下册PPT课件21《小壁虎借尾巴》人教部编版(16页)

一年级语文下册PPT课件21《小壁虎借尾巴》人教部编版(16页)

我会记:
呢 呀 哪 吗吧
1、今天怎么有空出来( 呀 )? 2、我正忙着捉虫子( 呢 )! 3、是要下雨了( 吧 )? 4、您把尾巴借给我行( 吗 )? 5、看( 哪 ),荷塘的夜色多美!
小壁虎为什么去借尾巴?
小壁虎在墙角捉蚊子,一 条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎 一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多 难看啊,向谁 去借一条尾巴 呢?
一条蛇 新尾巴 难看
bō shuǐ zhǎng wò táo zǒu
拨水 掌 握
逃走
jiě jie
shuǎi zhe
yíng zi
姐姐 甩 着 蝇子
小壁虎 借尾巴 蚊子
一条蛇 新尾巴 难看
拨水
掌握
逃走
姐姐 甩着 蝇子
我会写
hé jiě
jiè
河 姐借
ne
ya
na
呢呀 哪
小河 河水 河边 姐姐 大姐 表姐 借书 借给 借口 借条 好呢 去呢 走呢 好呀 去呀 来呀 哪里 哪儿 哪边
•ห้องสมุดไป่ตู้
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。

5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
因为 ——小壁—虎—的—尾—巴断—了—,他 觉得—没—有—尾—巴—很难—看—,所 以——他—想去—借—一—条—尾巴—。
小壁虎都向谁借尾巴了?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

孔 孔雀的尾巴 雀
在遇到危险的时 候,它会打开尾 屏,暂时吓退或 迷惑敌人,保护 自己。
老虎的尾巴,像一条钢鞭, 能够抽打。老虎与其他动物搏 斗时,尾巴就成了有力的战斗 武器。
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时,能保持身 体平衡。
晚上睡觉时, 把尾巴盖在身上, 当被子。

猜谜语
叫虎不是虎, 生来有四足。 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。
(猜一动物)
检查预习情况
壁 墙蚊 捉 虎 角子 住
一 咬 挣房 条 住 断檐
小 壁 虎 在 墙角 小 壁 虎 在 捉蚊子 小 壁 虎 在墙角捉蚊子 一 条 蛇 咬住 他的尾巴
1. 小壁虎在墙角捉蚊子, 一条蛇咬住了他的尾巴。小 壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
小壁虎爬呀爬,小爬壁到虎小说河边:。小他鱼看姐见小姐鱼,摇您着把尾 尾巴 巴尾,巴在 借河给里 我游 行来 吗游 ?去 ”。小壁虎说:“借小给鱼我姐姐行,吗您?把” 小小鱼鱼说说:“:不“行不啊,行我啊要,用我尾巴要拨用水尾呢。巴”拨水呢。”
继续往前 小壁虎爬到哪里?看见了谁? 小壁虎怎么问?对方怎么答?
小组合作学习:
读课文4、5自然段,小组讨论交流。
小壁虎爬到( 大树)上,他
看见了( 老牛)。小壁
虎说: (

老牛牛伯说伯:,(您把尾巴借给我行吗)?
不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
小壁虎爬到( 房檐)下,他
看见了( 燕子)。小壁
虎说: (

燕燕子子阿说姨:,(您把尾巴借给我行吗)?
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

左窄右宽 撇收捺展

竖钩支撑 两点对称
2 . 没有尾巴多难看哪! 小壁 虎想:向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇
着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐, 您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”

斜捺舒展 “巴”部写小
小壁虎爬到(小河边), 看见了( 小鱼 )。
3.小壁虎到过哪些地方?跟谁借过尾巴? 地方:(小河边) (大树上) (屋檐下)
谁: 小鱼 姐姐
老牛 伯伯
燕子 阿姨
结果怎么样呢?
1.小壁虎没借到尾巴,心情如何?
难过
2.后来小壁虎为什么又高兴起来了?
小壁虎长出一条新尾巴啦!
在动物界中并不是所有的动物 都具有身体再生能力:
蜥蜴 壁虎 蚯蚓 海星
相关文档
最新文档