师范专业大学生试讲比赛策划书正式版
大学生试讲比赛活动策划书_策划书
大学生试讲比赛活动策划书一、活动前言：由于我校是一个师范院校，大多数专业属于师范专业，为了让更多的同学锻炼教学能力，积累教学经验，同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台，为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础，“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动二、活动时间：2019年5月12日—26日(星期六、星期日)三、活动地点：初赛;综合楼C101复赛：学术交流中心A107决赛：学术交流中心报告厅 (暂定)四、活动目的1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智2、丰富大学生的课余生活，提高同学们的身心素质，带动青春的气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊五、活动流程1、“梦”志愿者社团会长王升讲话2、主持人宣读本次活动的比赛规则和评分标准3、试讲比赛活动开始4、评委进行评分1 / 35、比赛结束后主持人公布比赛结果6、( )对本次比赛进行总结和点评六、比赛规则策划1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生2、参赛选手试讲的顺序由抽签而定3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟4、本次活动分为两个组，大一、大二分为A组，大三、大四为B组，A、B两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。
否则，一经发现，取消比赛资格。
5、比赛采取淘汰制，初赛留下50%的人进入到复赛，复赛留下20%的人进入决赛(具体由报名人数而定)6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干(奖品待定)七、评分标准1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定2、思路清晰，见解独到，知识连贯3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌5、教学技能和知识内容衔接得当2 / 36、时间掌握得当，版书设计合理工整八、注意事项1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来2、3月24日—27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费(本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费)3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心A107进行抽签作为比赛的出场顺序(若报了名却未来抽签的视为弃权)4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声提示。
大学生讲课大赛策划书
大学生讲课大赛策划书大学生讲课大赛策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编收集整理的大学生讲课大赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生讲课大赛策划书1一.活动名称：大赛名称：xx农业大学职业师范（技术）学院“教师技能大赛”—学生讲课竞赛”二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教学技能，为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。
三．主办单位：xx农业大学职业师范（技术）学院分团委四．承办单位：职业师范（技术）学院学生会五．竞赛对象：20xx级和20xx级各班级六．举办时间：初赛：4月7号复赛：4月12号决赛：4月18号七．举办地点：初赛：五教102和104复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼八．比赛流程：1、初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,比赛前选手进行抽签决定比赛顺序。
评委根据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。
比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分并作简要点评。
每三位选手赛后当场公布成绩，以此类推，最后公布最佳成绩并现场颁奖。
九．比赛规则及评分细则：1、初赛（1）、初赛比赛规则：参赛选手所选说课材料必须从给予的选项中选择，讲课内容直入主题，不要太空洞，充分利用时间。
师范学院演讲比赛活动策划方案
师范学院演讲比赛活动策划方案嘿，小伙伴们，作为一个有着10年方案写作经验的大师，今天我要给大家分享一份师范学院演讲比赛活动策划方案。
准备好了吗？那就让我们一起来看看吧！一、活动背景师范学院作为培养未来教师的重要基地，我们希望通过举办演讲比赛，提高同学们的语言表达能力、逻辑思维能力和综合素质，为大家提供一个展示自己的舞台。
二、活动目的1.提高同学们的语言表达能力，为未来教师职业生涯打下坚实基础。
2.培养同学们的逻辑思维能力和创新意识。
3.增强师范学院内部的凝聚力，促进各班级之间的交流。
4.激发同学们的学习热情，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“青春之声，师院风采”四、活动时间2022年10月1日五、活动地点师范学院报告厅六、活动流程1.报名阶段（9月15日-9月25日）同学们可通过线上报名的方式参加比赛，报名时需提交个人简介、演讲题目和演讲稿。
2.初赛阶段（9月26日-9月30日）报名结束后，组织者将根据提交的演讲稿进行初选，选出20名选手进入初赛。
初赛采用现场演讲的形式，每位选手演讲时间为5分钟。
3.复赛阶段（10月1日）初赛结束后，评选出10名选手进入复赛。
复赛分为两个环节：命题演讲和即兴演讲。
命题演讲时间为5分钟，即兴演讲时间为3分钟。
4.决赛阶段（10月1日）复赛结束后，评选出3名选手进入决赛。
决赛环节包括命题演讲、即兴演讲和综合素质测试。
决赛结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评委组成本次比赛邀请师范学院教师、学生代表及外部专家组成评委团，对选手的表现进行评分。
八、奖项设置1.一等奖1名，奖金1000元2.二等奖2名，奖金500元3.三等奖3名，奖金300元4.优秀奖若干，奖金100元九、活动宣传1.制作活动海报，张贴于师范学院宣传栏。
2.通过师范学院官方公众号、微博等平台进行线上宣传。
3.在校园广播、班级群等渠道发布活动通知。
4.组织志愿者进行线下宣传，发放宣传单。
十、活动筹备1.筹备组：负责活动的整体策划、组织、协调和执行。
师范学院演讲比赛活动策划方案PPT
费用报销流程明确
1 2
报销申请
活动结束后，收集相关发票和凭证，填写报销申 请表。
审批流程
提交报销申请至学院相关部门，等待审批通过。
3
报销款项支付
审批通过后，等待学院财务部门支付报销款项。
07
安全保障措施及应急预案制定
活动期间安全保障措施部署
01
场地安全检查
确保活动场地符合安全标准，消除 安全隐患。
合作单位邀请与资源整合
邀请
积极邀请相关单位，如学生会、社团等组织，共同参与活动推广。
资源整合
充分利用各方资源，如场地、设备、资金等，提高活动规模和影响力。
06
预算制定与资金来源
预算项目梳理及金额预估
场地租赁费
音响、灯光设备租 赁费
奖品及证书购置费
嘉宾邀请费
宣传费用
根据场地大小、地理位 置和租赁时间预估费用 。
评审组
负责对参赛选手的演讲内容、表达技巧等方 面进行评价。
后勤组
负责活动场地、音响设备、座椅等物品的租 赁和布置。
工作组设置及职责划分
策划组职责
制定活动方案、安排活动流程、协调 各方资源、解决突发问题等。
评审组职责
制定评分标准、组建评审团、对参赛 选手进行公正、客观的评价。
宣传组职责
设计宣传海报、制作宣传视频、联系 媒体进行报道等。
师范学院演讲比赛活动策划方案
contents
目录
• 活动背景与目标 • 活动主题与形式 • 活动时间与地点 • 参与人员及分工 • 宣传与推广策略 • 预算制定与资金来源 • 安全保障措施及应急预案制定 • 效果评估与总结反馈
01
活动背景与目标
师范学院背景介绍
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)活动策划策划，指乐观主动地想方法，定方案。
它是一种策略、筹划、谋划或者方案、准备，它是个人、企业、组织结构为了达到肯定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循肯定的方法或者规章，对将来即将发生的事情进行系统、周密、科学的猜测并制订科学的。
下面是我细心整理的高校生讲课大赛策划书范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生讲课大赛策划书1一.竞赛名称：大赛名称：江西农业高校职业师范（技术）学院"老师技能大赛'―同学讲课竞赛'二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注意教法、学法和想法，熬炼其教学技能，为有志于成为老师的同学供应一个熬炼和展现的舞台。
三．主办单位：江西农业高校职业师范（技术）学院分团委四．承办单位：职业师范（技术）学院同学会五．竞赛对象：20XX级和2022级各班级六．举办时间：初赛：4月7号复赛：4月12号决赛：4月18号七．举办地点：初赛：五教102和104复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼八．竞赛流程：1、初赛：选手赛前自己预备好说课所需的材料，竞赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的竞赛序号，根据竞赛序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次。
评委依据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。
竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次，选手根据抽到的序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分并作简要点评。
每三位选手赛后当场公布成果，以此类推，最终公布最佳成果并现场颁奖。
试讲比赛内容策划书3篇
试讲比赛内容策划书3篇篇一试讲比赛内容策划书一、活动主题精彩试讲，展现风采二、活动目的通过举办试讲比赛，为参与者提供一个展示教学能力和技巧的平台，促进教学经验交流与提升，激发教学创新热情，同时选拔优秀人才。
三、活动参与对象[具体参赛人员范围]四、比赛时间及地点[详细时间]、[详细地点]五、比赛内容及要求1. 参赛者根据自己选择的学科和教学阶段，准备一段[时长]的试讲内容。
2. 教学内容应具有完整性、科学性和创新性，注重教学方法和策略的运用。
4. 可以使用多媒体等辅助教学手段。
六、比赛流程1. 签到与抽签：参赛选手在规定时间签到，并抽取比赛顺序。
2. 试讲环节：选手按照抽签顺序进行试讲。
3. 评委打分与点评：评委根据评分标准进行打分，并对每位选手的表现进行点评。
4. 统计分数与宣布结果：统计最终得分，评选出获奖选手并宣布。
七、评委组成由[具体人员构成]担任评委。
八、评分标准1. 教学内容（[分值]）：包括内容的准确性、完整性、重点突出等。
2. 教学方法（[分值]）：如教学方法的多样性、启发性等。
3. 教态与语言（[分值]）：仪表仪态、语言表达等。
4. 教学效果（[分值]）：学生参与度、目标达成度等。
九、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
十、活动预算包括场地布置、奖品、证书等费用，共计[具体金额]。
十一、注意事项1. 参赛选手需提前做好充分准备，按时参加比赛。
2. 比赛现场需保持安静，尊重每位选手的表现。
3. 活动组织人员要做好各项协调工作，确保比赛顺利进行。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《试讲比赛内容策划书》一、活动主题“展教学风采，促专业成长”二、活动目的通过试讲比赛，为教师提供一个展示教学技能和风采的平台，促进教师之间的交流与学习，提升教师的教学水平和专业素养，同时也激发教师的教学热情和创新精神。
三、参赛对象全体教师四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求1. 比赛内容：参赛教师自行选择一门课程的一个知识点进行试讲，时间为 15-20 分钟。
试讲比赛内容策划书3篇
试讲比赛内容策划书3篇篇一《试讲比赛内容策划书》一、活动主题“展现教学风采，提升教学能力”二、活动目的本次试讲比赛旨在为广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进教师教学能力的提升，推动教学改革的深入发展。
三、参赛对象全校教师四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛内容和要求1. 比赛内容本次试讲比赛的内容为自选课程的某个章节或知识点，要求参赛教师在规定时间内完成教学设计、教学演示和教学反思等环节。
2. 比赛要求（1）教学设计要求教学设计应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容，要求设计合理、思路清晰、重点突出、方法得当。
（2）教学演示要求教学演示应包括教学导入、新课讲授、课堂小结、作业布置等环节，要求教学过程完整、教学方法灵活多样、教学语言规范流畅、教学效果良好。
（3）教学反思要求教学反思应包括对教学设计、教学过程、教学效果等方面的反思，要求反思深刻、问题准确、改进措施具体可行。
六、比赛流程1. 报名阶段（[具体日期]）参赛教师在规定时间内将报名表和教学设计发送至指定。
2. 初赛阶段（[具体日期]）组织评委对参赛教师的教学设计进行评审，评选出优秀教学设计进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体日期]）进入决赛的教师进行教学演示，组织评委对教学演示进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（[具体日期]）举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。
七、奖项设置本次试讲比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，对获奖教师颁发荣誉证书和奖金。
八、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校官网、公众号等平台进行宣传推广。
2. 邀请学校领导、专家学者、教师代表等参加比赛，提高比赛的知名度和影响力。
3. 对比赛进行全程录像，制作比赛视频，在学校官网、公众号等平台进行展示和推广。
九、活动预算本次试讲比赛的活动预算主要包括奖金、荣誉证书、宣传费用、评委费用等，具体预算如下：1. 奖金：[具体金额]2. 荣誉证书：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛教师应严格遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
试讲活动策划书(标准)
试讲活动策划书(标准)物本（4）班试讲活动实施方案一、试讲的目的在正式上课之前，我们作为师范生，都要试着先讲一下，这就是试讲（乂称预讲、试教）。
它是切实保证我们开头能上好说的一个必不可少的环节。
通过试讲可以检验教案的可行性程度，可以进一步调整教学内容和教学方法。
试讲能把可能发生的问题可能岀现的差错，预先暴露出来，然后采取针对性改进措施，以确保课堂教学的质量。
同时使学生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得教育、教学的感性认识，进一步理解物理教育教学的特点与规律，培养与提高师范生从事基础教育的物理教育工作能力。
二、试讲的内容1?试教的内容，根据本学期专业课课程的教学计划进行试教教学。
试讲内容为初高中课本的理论部分。
试讲教案（包括课件）。
4?组织学生试讲公开课。
5.学生普通话、三笔字自主学习。
三、试讲的要求在试讲前做好充分准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景知识结合起来。
主要是注意让这些背景知识在吸引人的同时把人的注意力引导到课本的内容上来。
试讲时音量特别重要，而且要有板书，然后就是设讣给学生互动的场面，所以板书就是你的授课大纲，是有始有终的。
要注意一下儿点：（1）试讲前要做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，认真备课，熟悉教案，同时要坚定信心，为上好课作必要的思想准备和业务准备；（2）试讲时应严格按照课堂教学常规进行，教态从容，沉着冷静，一切跟正式上课一样，普通话标准一点，写字不要太差；（3）依案施教，重点突出, 有条不紊，过程完整，要有师生互动，要体现学生活动；（4）要主动请人指导或旁听，及时了解自己的优缺点，并就内容安排的难易，前后环节的衔接，时间的分配，讲与练的结合，字词句的推敲，教学语言的使用，板书设计的安排等等进行推敲，并作岀切合实际的调整；（5）要注意认真总结经验教训，不但要知道自己讲授中的优缺点“是什么S 而且还要能找出“为什么S以便今后采取有力措施, 对症下药，加强训练，发扬长处，克服缺点。
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一活动主题：
为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。
二活动目的：
作为一个未来的教育工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养，为此我教师希望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。
三活动对象：
九江职业大学师范学院学生
四策划主办单位：
九江职业大学师范学院教师希望之星社团
五活动时间：
四月中旬
六活动具体安排：
① 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的具体事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及社员负责协助其工作。
② 把社团成员分为三组，每组分别去一零级零九级零七级宣传每组由一个社长负责。
③为了让同学们更深刻的了解试讲过
程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。
④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项，拟定了一份试讲（说课）比赛评分标准。
（另附）
2、活动流程：
（1）去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。
（2）利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。
讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室安静，聆听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲结束后提出其优缺点，记在试讲反馈表（另附）上，以使大家共
同进步。
（3）比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。
（4）在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。
之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。
（5）在比赛结束后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取经验并得到，
（6）比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结，同时召开个部长进行讨论总结。
七经费预算：荣誉证书
教师希望之星：郑敏xx·4·7
——此位置可填写公司或团队名字——。