诚信是学校教育的灵魂
学校关于德育的演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨学校德育教育的重要性。
德育，是教育的重要组成部分，是培养学生成为有道德、有品质、有责任感的人的关键。
下面，我将从以下几个方面谈谈学校德育教育的重要性。
一、德育是学校教育的灵魂学校教育的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其中，德育是学校教育的灵魂，是其他各育的基础和保障。
只有抓好德育，才能确保学校教育的正确方向，使学生在知识、技能、情感、态度等方面得到全面发展。
二、德育是培养学生道德品质的关键道德品质是一个人的立身之本，是衡量一个人是否具备良好素质的重要标准。
学校德育教育旨在培养学生的道德品质，使他们成为遵纪守法、诚实守信、团结友善、勤奋好学、积极进取的人。
以下是德育教育在培养学生道德品质方面的几个方面：1. 培养学生的爱国主义精神。
爱国主义是中华民族的传统美德，是每个公民应有的道德品质。
学校德育教育要引导学生树立正确的国家观念，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 培养学生的集体主义精神。
集体主义是社会主义道德的基本原则，是学校德育教育的重要内容。
通过德育教育，使学生学会关心他人，团结协作，共同为实现集体目标而努力。
3. 培养学生的诚信品质。
诚信是社会交往的基本准则，是学校德育教育的重要任务。
学校要引导学生树立诚信意识，做到言行一致，为人诚实守信。
4. 培养学生的责任意识。
责任意识是每个公民应具备的基本素质。
学校德育教育要引导学生树立正确的责任观念，培养他们勇于担当、乐于奉献的精神。
三、德育是提高学生综合素质的重要途径德育教育不仅仅是培养学生的道德品质，更是提高学生综合素质的重要途径。
以下是德育教育在提高学生综合素质方面的几个方面：1. 培养学生的心理素质。
德育教育要关注学生的心理健康，引导他们学会正确面对生活中的挫折和困难，增强心理承受能力。
2. 培养学生的团队协作能力。
德育教育要注重培养学生的团队精神，让他们在集体活动中学会沟通、协调、合作，提高团队协作能力。
诚信是教案的灵魂
诚信是一种道德品质，是人们在学习、工作、生活中应当遵循的基本规范。
在教育行业里，教案作为教学活动设计的核心内容，它对于教学效果的成败起着至关重要的作用。
教案的灵魂就是诚信。
教案的设计是师生之间进行教学交流的基础，而诚信是师生之间进行教学交流的重要前提。
如果教师在教案设计过程中存在抄袭、剽窃等不诚信行为，这个教案就失去了其存在的意义。
因为教学交流这个过程需要的是真实、可靠、有效的教学内容，而这些都需要建立在诚信的基础之上，教案的灵魂就是要体现诚信的精神和原则。
教案的灵魂——诚信，也是学生品德教育的重要内容之一。
教师在教学中要求学生按照设计的教学流程认真学习，而学生也应该在学习过程中遵守诚信的原则。
如果学生出现抄袭、剽窃等不诚信行为，不仅会损伤自己的人格形象，而且也影响到了整个教学过程的正常进行，更重要的是会影响到学生的学习效果和思想品质的形成。
同时，教案的灵魂——诚信，也是教育行业的知名度和声誉的重要体现。
现代社会中，各个行业都在积极推进行业内部的诚信建设，教育行业也不例外。
如果在教案的设计和实施过程中，出现不诚信的行为，教育行业的声誉和知名度就会受到不同程度的损失。
反之，如果教育行业内部诚信建设得到有效的推进，教师和学生在教学中都能够始终保持诚信的精神，教育行业的声誉和知名度也会得到有效的提升。
教案的灵魂——诚信，也是推动教学改革和提高教学质量的重要力量。
在现代社会中，教育改革已经成为各国共同的发展宏图。
但是，教学改革并不仅仅是从课程设置、教学方法等规范化层面进行，更需要在教师和学生的思想道德方面进行深度的推动。
而诚信的精神和原则，正是教师和学生进行思想道德方面推动的重要力量之一。
教案的灵魂就应该体现出诚信的精神，为推动教学改革和提高教学质量提供有力的支撑。
诚信是教案的灵魂，是教育行业内部诚信建设和推动教学改革和提高教学质量的重要力量之一。
教师和学生在教学活动中都应该始终保持诚信的原则，坚守诚实、守信、正直、公正等基本品质，在课堂内外都要时刻关注诚信的重要性，确保教学过程的正常进行和学生的全面发展。
教育格言154句
教育格言154句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信教育心得体会演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我关于诚信教育的几点心得体会。
诚信，是中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
在新时代的背景下，诚信教育显得尤为重要。
以下是我对诚信教育的一些思考和感悟。
一、诚信的内涵诚信，即诚实守信。
它是一种道德品质，是一种行为准则，更是一种精神追求。
诚信包含两层含义：一是诚实，即言行一致，表里如一；二是守信，即信守承诺，言出必行。
诚信是做人的根本，是事业成功的基石。
二、诚信教育的重要性1. 诚信是个人品质的体现。
一个人如果没有诚信，就像失去了灵魂，无法赢得他人的尊重和信任。
诚信教育有助于培养我们良好的道德品质，使我们成为有道德、有修养的人。
2. 诚信是社会和谐的基石。
一个诚信的社会，人与人之间相互信任，社会秩序井然。
诚信教育有助于构建和谐社会，促进社会公平正义。
3. 诚信是企业发展的动力。
企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须树立良好的信誉。
诚信教育有助于提高企业员工的诚信意识，为企业发展注入活力。
4. 诚信是国家兴旺的保障。
一个国家，如果国民普遍缺乏诚信，就会导致社会道德沦丧，国家形象受损。
诚信教育有助于提高国民素质，为国家繁荣昌盛奠定基础。
三、诚信教育的实践1. 培养诚信意识。
我们要从自身做起，树立诚信意识，做到言行一致，表里如一。
在学习、工作和生活中，我们要时刻提醒自己，坚守诚信原则。
2. 加强诚信教育。
学校、家庭和社会都要重视诚信教育，通过多种形式，如课堂教学、实践活动、榜样示范等，引导人们树立诚信观念。
3. 完善诚信制度。
建立健全诚信制度，对违反诚信原则的行为进行严厉打击，使诚信成为社会共识。
4. 强化诚信监督。
加强对诚信行为的监督，及时发现和纠正不诚信行为，形成良好的社会风气。
四、诚信教育的体会1. 诚信是一种力量。
当我们诚信待人时，我们会感受到他人的信任和尊重，这种力量会推动我们不断前行。
2. 诚信是一种责任。
诚信要求我们对自己的言行负责，对他人和社会负责。
诚信文化进校园讲话稿
诚信文化进校园讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能有机会在这个美好的时刻站在这里与大家交流。
今天，我想借此机会谈一谈我们学校的诚信文化，希望大家能够时刻牢记诚信的重要性，并积极践行诚信。
诚信是一种重要的道德品质，是一个人应具备的基本素养。
诚信文化是一个学校氛围的体现，是校园文化的核心价值观。
在学校中，我们每个人都应该清楚地认识到，诚信是我们人生道路中最为重要的一条准则。
没有了诚信，我们的学校将失去自己的灵魂，我们的教育将流于形式，我们的社会将变得混乱不堪。
其次，诚信有助于培养良好的人际关系。
在一个诚信文化浓厚的学校环境中，人与人之间可以真诚相待，互帮互助，形成良好的交往模式。
同学们在相互之间守信用，不言虚假之语，不欺压他人，在与他人相处中树立起广泛友好的桥梁。
而实施信用行为的过程，也能够使我们的心胸更加开阔，更加懂得怎样与人相处。
第三，诚信能够帮助我们养成良好的工作习惯。
诚信要求我们从小事做起，无论是完成作业还是参与集体活动，我们都应该严格要求自己，认真对待。
只有遵守规则，严守纪律，才能够提高我们的工作效率，从而使我们更好地适应我们的学习和工作。
同时，诚实守信还能够帮助我们树立正确的人生观，价值观，提高我们的责任心和使命感。
最后，诚信也是一种对自己的尊重和保护。
人生中每个人都需要正直，只有坚守诚信，我们才能够追求内心的真实和纯粹。
不违背良心的人才会理直气壮，也不会因行为举止的不当而拖累自己。
诚信不仅是我们与他人的约定，更是我们与自己的约定。
诚信文化需要我们每个人都来践行，我们应该互相监督，共同努力，共创和谐守信的校园环境。
同时，我们也要时刻提醒自己，不断向自己奋进，不断追求更高的道德追求。
亲爱的同学们，诚信是人类永恒的主题，是一种可以伴随我们一生的品质。
让我们从小事做起，从现在做起，积极践行诚信，共同创造一个诚信文化浓厚的校园环境，让我们的校园变得更加温馨和谐！谢谢大家！。
如何构建良好的校园文化？
如何构建良好的校园文化？如何形成完整良好素质的校园文化？校园文化是学校教育的灵魂，它涵盖了学校的价值观、行为规范、师生关系、学习氛围、校园环境等诸多方面，对学生的思想、品德、能力、身心健康发展具备产生深远影响。
构建良好的校园文化，不但是学校教育的成功关键，也是社会文明进步的必然要求。
一、明确目标，最终确立核心价值观校园文化建设的首要任务是明确目标，最终确立核心价值观。
学校应依据自身的办学理念、发展目标和师生需求，制定并执行科学合理的校园文化建设目标，并将其凝练为简洁明了的核心价值观，如“诚信、友爱、奋发向前、做创新”等。
核心价值观是校园文化的灵魂，是全体师生的行为准则和精神追求，是校园文化建设的根本方向和目标。
二、多元化途径，创建特色文化学校文化建设不能仅仅停留在口号上，更需要通过多种途径，将核心价值观融入到校园生活的各个环节。
课程设置：将核心价值观融入课程内容中，引导学生在学习中树立正确的价值观，重视培养良好的品格和行为习惯。
活动开展：组织丰富多彩的校园活动，如演讲比赛、文艺演出、体育比赛、社会实践等，为学生提供展示才华、锻炼能力、增进交流的机会，并将核心价值观融入到学生的日常生活和学习中。
环境营造：注重校园环境建设，创造和谐积极向上、充满活力的校园氛围。
重新布置墙报、悬挂标语、播放音乐等，将校园文化理念传播到校园的各个角落。
加强制度建设：建立完善的管理制度，规范师生的行为，维护校园秩序，创造和谐良好的学习和生活环境。
三、师生共建，创造和谐良好素质的师生关系校园文化建设是一个长期性而复杂的工程，需要师生的共同参与。
学校应帮助和鼓励教师以身作则，成为校园文化的引领者，并为学生参与校园文化建设提供平台和机会，使学生成为下一代校园文化的建设者和传承者。
教师队伍：培养和训练一支具有良好职业道德、教学能力和文化素养的教师队伍，教师自身良好的品行和行为是校园文化建设的榜样和力量。
学生参与：鼓励学生积极参与校园文化建设，发挥他们的积极性和创造性，通过学生自治组织、社团活动、志愿服务等，让学生在参与中感受到校园文化的魅力，并为校园文化建设贡献力量。
校长讲诚信的发言稿
校长讲诚信的发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位同学对校风校纪的支持表示感谢，感谢老师们对学校的辛勤付出。
在我担任校长期间，我一直对学校的校风校纪非常重视。
正如我们所知，校风校纪是学校文化建设的核心，也是实现学校教育目标的重要环节之一，离开了校风校纪的建设，我们无法培养出真正的品德高尚、知识渊博、创新思维的优秀学生。
因此，我将着眼于培养学生的诚信意识，努力打造一个诚信荣耀的校园。
什么是诚信？诚信是一种道德品质，是做人的准则，是个人品格的体现。
诚信是做人的根本，是社会生活的基石，更是一种信用体系的建立和维护。
在学校中，诚信是我们最基本的要求，没有诚信，我们就难以做到立德树人的目标。
学术诚信是学生和教师从事学术研究或学习过程中应该具备的基本品质，违反学术诚信是对学术尊严的玷污，是对知识的践踏，也是对人格的贬低。
如何培养诚信意识？首先，我们要加强诚信教育。
教育是培养学生诚信意识的基础，是构建诚信校园的根本方法。
通过开设诚信教育课程、组织举办讲座、开展诚信日活动等多种形式，向学生传递诚信的重要性，引导学生从小树立正确的价值观和人生观。
其次，我们要加强学风建设。
学风是学校的灵魂，是培养学生诚信的重要途径之一。
我们要倡导自主学习、艰苦奋斗的学风，培养学生的学习兴趣和学习能力，引导学生摆脱应试教育的束缚，提高课堂学习的质量，杜绝抄袭、作弊等不诚信行为。
同时，我们还要加强家校合作。
家庭教育是诚信教育的重要环节，家长是孩子树立诚信意识的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通，与他们共同关注学生的品德培养和学习情况，共同推动学校和家庭的教育工作。
最后，作为学校的领导者和教育者，我要带头做诚信的榜样。
我会严格要求自己，坚持诚实守信，言行一致，做到言行一致，做到以身作则，为全校师生树立典范。
同学们，诚信不仅仅是学校教育的要求，更是社会生活中我们每个人应该具备的品质。
诚信是一种道德规范，是人类社会得以和谐共存的基础。
2024年教师诚信的演讲稿
2024年教师诚信的演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表2024年的教师诚信演讲。
诚信，是一个我们一直在强调和追求的价值观，也是一个我们作为教师应当遵循和践行的基本准则。
在这个充满机遇与挑战的时代，作为教师，我们要时刻牢记自己的职责使命，做到诚实守信、言行一致，在教育教学工作中展现出高度的诚信意识。
首先，作为教师，我们要遵守职业道德，做到诚实守信。
教师是知识的传承者，是学生的榜样和引路人。
我们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
因此，我们要保证自己的言辞真实，绝对不虚构或歪曲事实。
我们要恪守承诺，对自己所做的事情负责任，始终信守诺言。
只有以诚实守信的态度对待学生和家长，才能赢得他们的信任与尊重。
在面对挑战和困难时，秉持着诚实守信的原则，我们将能够从容应对，赢得胜利。
其次，作为教师，我们要做到言行一致，以身作则。
教师教育的方式不仅仅是靠教课书，更是通过自己的言传身教，对学生进行塑造和影响。
我们要做到言行一致，言出必行，经得起学生和家长的检验。
只有做到自己先做到，先做好，才能要求学生去做，去做好。
我们要做到待人真诚、关爱学生，用身体力行来展现出我们对教育事业的热爱和执着。
第三，作为教师，我们要提高个人素质，不断学习创新。
教师是知识的传授者和学生思想道德教育的引导者，因此，我们不能停止学习和提高自己的素质。
只有不断地学习新知识，掌握新的教学方法，才能更好地满足学生的需求，提供优质的教育。
同时，我们要善于创新，敢于尝试新的教育方式，不断改进和完善自己的教学方法。
只有与时俱进，才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，作为教师，我们要注重家校合作，携手共育。
教育是一个综合性的工作，不仅仅是学校的责任，更需要家庭和社会的共同参与。
我们要与家长进行积极的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
只有与家长建立起良好的信任关系，形成共同的育人合力，才能实现优质教育的目标。
校训之诚信
周士同老师们、同学们：大家早上好！不知大家注意没注意我们教学楼上的八个金黄大字――“诚信、博爱、砺志、自强”，这是我们学校的校训。
什么是校训呢？校训是一个学校的灵魂，体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是学校历史和文化的积淀，对在校的教师和学子们起激励和劝勉作用。
今天，我先讲讲“诚信”。
一、何为诚信诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”；韩非子曰：“巧诈不如拙诚”；陶行知先生也曾说过：“不作假秀才，宁为真白丁”；季布一诺胜过千金，商鞅变法立木求信，君子一言驷马难追……类似的故事和典故不胜枚举。
诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是立业之本，做人的准则，是人的第二张身份证。
一个人，如果谎话连篇，如果说话不算数，不守信义，谁还会相信他呢？那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了吗？其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。
“无诚则有失，无信则招祸”。
那些践踏诚信的人也许能得利于一时，但终将作茧自缚，自食其果；那些制假售假者，或专靠欺蒙诈骗者，则往往在得手一两次后，便会陷入绝境，导致人财两空，有些甚至锒铛入狱。
因此，诚信确确实实是做人、立业之本。
我们每个人都有义务从自身做起，恪守诚信，让诚信成为我们为人做事的准则；只有这样，我们的生活才能绚丽多彩，我们的社会才能不断进步。
诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。
人没有了诚信，或者你的诚信受到怀疑，那么你将难以融入这个社会，难以在社会上立足，小胜靠智，大胜靠德说的就是这个道理。
轻诺必寡信，重视你所说的每一句话，因为他都是在积累你的品质大厦，有两三块砖头质量不过关，就可能导致大厦将倾的危险。
让核心价值观成为学校德育核心内容
让核心价值观成为学校德育核心内容作者：潘熙宁来源：《党建》2013年第11期德育是学校教育的灵魂。
当前，改革开放进入攻坚期，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，提升学校德育工作水平，显得尤为重要。
认准学校社会主义核心价值观教育的主要内容。
党的十八大报告强调：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”做好学校德育工作，必须牢牢把握社会主义核心价值观这个根本导向，并将社会主义核心价值观贯穿德育工作的始终。
要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装青少年，坚定共产主义信念；坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年，树立为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗的崇高理想；坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年，激发为实现中国梦而奋斗的热情；坚持不懈地用社会主义荣辱观引领青少年，塑造青少年良好的品德、健全的人格以及积极向上的精神状态。
找准学校社会主义核心价值观教育的方法途径。
要在青少年群体中大力倡导社会主义核心价值观，使之成为青少年共同价值追求和自觉行动。
要发挥课堂教学的主渠道作用，编写特色教材，设置特色课程，增强课堂教学的启发性与感染力，深入浅出地将社会主义核心价值体系融入教学；要发挥社会实践的养成作用，鼓励广大学生走出校园，开展志愿服务、义务劳动等公益行动，逐渐将社会主义核心价值体系内化为价值追求和行为习惯；要发挥良好社会氛围的熏陶感染作用，充分利用网络教育、各类宣传思想文化阵地和载体，大力宣传“三个倡导”，营造全社会践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
形成学生社会主义核心价值观教育的强大合力。
宣传部门要发挥青少年社会主义核心价值观教育统筹协调作用，积极利用新闻舆论、文明创建、文艺作品、议事协调等手段整体推进。
教育部门要不断健全家访、家长会等学校与家庭之间的沟通机制，努力纠正学生在行为规范、价值观念上的不良倾向。
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诚信是学校教育的灵魂
-------维吾尔玉其温乡英阿亚提小学：孙秀萍何谓诚信？诚信即是忠诚老实而信守诺言。
也就是说做人“要明理在先，诚信为本”。
诚信不是人先天的本能，而是要靠后天来培养的。
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的至理名言启示了学校教育要“以人为本，德育为先”。
忠诚老实而信守诺言是“学做真人”的基本准则，是德育的真谛，是学校教育的灵魂。
今天，诚信成为现代文明的重要标志，维系着开放社会的日益发展。
未来，诚信将越来越成为公民道德品质的试金石。
为此，国家相继颁布了蕴涵诚信建设的《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》。
《意见》和《纲要》发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好的社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。
然而随着改革开放和市场经济建设所带来的负面因素的影响，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。
在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。
近年来，不诚信的现象严重地影响着社会的各个领域，同样也不断地渗透到我们学校，不诚信现象在学校里屡屡发生，对学校的校风、学风和教风带来了很大的影响，也对学生的健康成长带来了很大的影响。
学生是祖国的未来，是国家建设的栋梁，是民族复兴的希望。
在当前新的形势下，在学生学习与成长的道路上，诚信作用急需突显，诚信理念必须重建，诚信意识更要强化，要扎扎实实地打造诚信品牌。
只有这样，才能营造校园良好的学习环境和学生成长的环境，才能不断地培养出一代又一代诚信化的栋梁之才，才能打造出一个崭新的和谐社会。
学校是一个民族、一个国家塑造人生的摇篮，是学生优良思想品德、健康人格、正确人生观、价值观的培养基地。
更是民族存亡的前沿阵地。
因此，诚信建设，诚信教育是学校德育教育极为重要的组成部分。
只有诚信教育搞好了，学校才能营造出和谐团结、勤奋向上的学习环境，才能形成良好的校风、学风和教风。
才能使青少年学生“懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人”。
长此以往，才能使我们的国家成为和谐团结、诚实守信、知理守法的大家庭。
才能使我们的国家繁荣昌盛，屹立于世界的民族之林。
可以说诚信是学校教育的灵魂。
我们学校要深感诚信对学校教育的重要性，本学年要举办“人人讲诚信”的主题班会等活动。
通过系列主题活动的广泛开展，在学生中倡导诚信立身、诚信待人、诚信学习、诚信处世，让讲诚信话、行诚信事、做诚信人蔚然成风，学生学习的主动性、积极性有明显的改善，不听课、抄作业现象明显减少；学生的诚信度有很大的提高，弄虚作假、欺骗他人的现象基本消失；尊师爱友、团结向上的风气日益
增浓；师生们焕发出前所未有的教育教学改革的拼劲和干劲，很大程度上改善学校的校风、学风和教风，有力地推动我校的教育教学改革。
诚信教育使我们的校风、校貌焕然一新，诚信教育使全校师生的精神面貌焕然一新。
诚信教育的实践，充分说明了诚信教育在学校德育教育中的重要地位。
通过诚信教育系列活动的实践，我们感觉到：
1、诚信教育，首先要营造一个良好的道德氛围
因为环境对学生的身心发展起着重要的作用，身处良好环境中，学生才能身临其境，受到感染，让学生在浓浓的诚信教育氛围中潜移默化地受到教育。
也只有这样才能使学生在思想上受到启迪，情操上得到陶冶，从而使他们的诚信品质得到升华，自觉地形成良好的诚信意识。
所以，良好的道德氛围是诚信教育的前提。
在浓厚的诚信教育氛围宣染下，使我校初步形成一个“人人知诚信”、“人人讲诚信”的良好风气。
使大部分学生能自觉地从上课、作业、考试、值日等小事做起，做到言行一致、表里如一，校内校外一样、人前人后一样，自觉塑造自身的良好形象。
2、诚信教育不能局限于学校，要走向社区、进入家庭
家庭是社会的细胞。
一个人从小到大都离不开家庭的培养和熏陶，特别是青少年的人生观、世界观的形成，家庭的影响最直接也最深刻。
“遗传”和“家传”由来已久，人未出世，遗传已成，人一闻世，家风即染。
家庭是人生的第一环境，对人的一生起着至关重要的影响。
学生的许多习惯来自家庭的熏陶，与家长有着接的关系。
而且
家传是代代相因，连绵不绝，因此，诚信教育是家庭教育不可或缺的组成部分。
任何人都离不开社区，而社区是人生的七彩大染缸。
不同的人在这七彩大染缸里都会染上不同的色彩。
心理稚嫩的学生，很容易不辨真伪，染上不良习气。
学生中的言而无信、唯我独尊；结伙成帮、欺诈逞凶；知过不改、放任自流；吸烟汹酒、目无法纪等等不良习气大都来自社区。
因此，社区和家庭一样，同样是诚信教育重要阵地。
诚信教育开展以来，许多同学的反复无常，与家庭、社区是密切相关的。
所以，我们的教师要开展请进来，走出去模式，与家长进行密切的联系，重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性。
同时带领学生走向社区，开展清扫街道、献爱心等一系列有益的社区活动。
以此培养学生的诚信意识，使他们的身心在奉献中得以陶冶。
我们要充分认识到诚信是立身之本、做人之道；充分认识到诚信必须从小培养，贯穿于教育的全过程、落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中；紧紧抓住“诚信”这个学校教育的灵魂，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想。
维吾尔玉其温乡英阿亚提小学
------------孙秀萍
2010年3月11日
诚信是学校教育的灵魂
------维吾尔玉其温乡英阿亚提小学：孙秀萍2010年3月11日。