【推荐】部编版四年级语文上册课外阅读专项复习二(含答案)

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部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1.阅读短文,完成练习。

牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼他。

牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。

他把钱积攒起来,买了锤子和锯。

他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。

”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”“太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看.出是什么时间了。

”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。

(1)这篇短文共有________个自然段,第2自然段主要写了________。

(2)这篇短文说明了什么?()A. 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

B. 牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。

C. 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。

(3)我来考考你!牛顿是________国的________学家。

【答案】(1)3;牛顿做太阳钟的故事(2)C(3)英;物理【解析】2.阅读文章,回答问题。

彭几剃眉彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

有一天,彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像,便连连拱手拜谒。

接着,他对着画像仔仔细细地看了一番,说:“一点不错,有大智慧的人,相貌也一定与众不同!回家之后,他拿起镜子照照自己的脸,捋捋自己的胡须得意地说:“我与他大致上是很相像的了,只是我这耳朵里少了几根毫毛!不过,这不要紧,等到年纪大了,自然会有的。

”后来,他到庐山的太平观去游玩,看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。

他恭恭敬敬地拜了几拜,口中还念念有词:“宋朝进士彭几谨谒!”之后,他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

这次却有些不一样。

原来,狄仁杰的眉毛长得很长,眉梢一直插到鬓边;而他自己的眉梢却是向下弯的。

【独家】部编版语文四年级上册课外类文阅读训练含答案 (精选)

【独家】部编版语文四年级上册课外类文阅读训练含答案 (精选)

二〇二〇年秋部编版语文复习课外类文阅读训练1.课外阅读。

我注视着院子里的树木,更准备地说,是在凝望枝头一片树叶。

而今,它泛着美丽的绿色,在夏日的阳光里闪耀着光辉。

我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。

那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。

就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。

任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。

一日清晨,微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。

于是我感到百草都在催芽,春已经临近了。

春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。

然而,散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。

你迅速长成了一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。

对于柔弱的绿叶来说,初夏,既是生机旺盛的季节,也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。

幸好,你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓密的青荫,遮蔽着枝头。

我预测这你的未来。

到了仲夏,鸣蝉将在你的浓荫下长啸,等一场台风袭过,那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟,天气也随之凉爽起来。

蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,这唧唧虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少精品原创雅趣。

你的绿意,不知不觉黯然失色了,终于变成了一片黄叶,在冷雨里垂挂着。

夜来秋风敲窗,第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。

只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。

等到这个幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。

这就是自然,不光是一片树叶,生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。

一叶坠地,决不是毫无意义的。

正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。

这一片树叶的诞生和消亡,正标志着生命在四季里的不停转化。

同样,一个人的死关系着整个人类的生。

死,固然是人人所不欢迎的。

但是,只要你珍爱自己的生命,同时也珍爱他人的生命,那么,当你的生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到庆幸。

这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。

2020-2021学年人教部编版语文四年级上册课外阅读理解专项训练(二)

2020-2021学年人教部编版语文四年级上册课外阅读理解专项训练(二)

2020-2021学年人教部编版语文四年级上册课外阅读理解专项训练(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读植物的“爱恨情仇”植物学家指出,并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。

当然这种“爱和恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫萝兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂;旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。

英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。

相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。

如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起,否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨(xī)生长在一起,不然会使它们一无所获;另外,黄瓜和番茄,荞麦和玉米,高梁和芝麻等,也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克,是一门新兴的学科——生物化学群落学。

科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布局农作物种植。

在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同住,以免同室操戈。

1.文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么?作者这样表达有什么好处?_____________________________________2.本文运用的说明方法主要有哪几种?请列出两种,并举例说明。

部编版四年级语文上册 期末古诗文阅读(二)专项复习测试卷 (含答案)

部编版四年级语文上册 期末古诗文阅读(二)专项复习测试卷  (含答案)

期末专项复习测评卷归类五课外阅读课外阅读(四)古诗文阅读(二)一、阅读古诗,回答问题。

乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.这首诗的前两句写________,后两句写________,描写了江南农村____________时节的景象。

2.“了”在诗中的读音应是________,意思是__________________。

3.诗歌表现了诗人对乡村风光的________和________,也表达出诗人对________________的赞美之情。

4.诗的后两句给人( )的启示。

A.少壮不努力,老大徒伤悲B.一寸光阴一寸金C.一年之计在于春二、阅读小古文,回答问题。

陪客钮儿在家,有客访其父。

父适他往。

儿邀客入,请客上座,己在下位陪之。

客有问,则谨答之。

客去,儿送至门外。

及父归,以客所言,告之于父。

1.给下面加点的字选择正确的解释。

(1)父适.他往。

( )A.合适。

B.恰好。

C.舒适。

(2)客有问,则谨.答之。

( )A.恭敬。

B.慎重。

C.小心。

2.客人来访,孩子是怎样做的?根据古文内容填空。

客访:____________________________________________________________ 客上座:__________________________________________________________ 客有问:__________________________________________________________ 客去:____________________________________________________________ 客所言:_________________________________________________________ 3.你认为这是一个怎样的孩子?读了古文后,你有什么感想?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、阅读小古文,回答问题。

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1.课外阅读牵牛花娃娃蒲华清春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāo cáo)里撒(sàn sǎ)下一排牵牛花种子。

不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。

爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”艳艳不信。

只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。

艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。

第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。

爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”但绿藤还是一动也不动。

谁也没见它们往上爬。

中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。

艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡ zhànɡ)挂满了密密的红喇叭。

艳艳家的阳台好看极了。

艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!(选自《一分钟床头小故事太阳》)(1)选出文中下划线字的正确读音。

(2)文中破折号的作用是___________A. 表示说话中断或停顿B. 表示解释说明C. 表示声音延长D. 表示突然转换话题(3)文中画线的句子运用了________的修辞手法。

请照样子仿写一句:________。

(4)牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?(5)你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。

【答案】(1)cáo;sǎ;zhànɡ(2)C(3)比喻;书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

(4)因为植物生长是需要时间和过程的,是用肉眼看不到的。

人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)

人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)

人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)课外阅读(二)一、[说明文]阅读短文,完成练。

(共16分)明天的太阳城①不久的将来,世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱,没有用油加热的装置,房屋千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转,因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上,这水泥板被安装在环形轨道上,下面装有电机,于是房屋就可以转动起来。

③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。

当太阳升起后,太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。

由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气,太阳能可将水分解成氢和氧,而这些氨较易储存在压力中,到需要的时候,再作为燃料被提取出来。

④在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太..阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车,或坐太阳能轮船。

尽管其速度不太快,但没任何噪音。

至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能,人们不再因需要更换电池而烦恼。

⑤太阳能城里不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。

这些汽车上装着电池,当电池电量消耗完时,开到“加能站”去补充电量,就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。

只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代它们的是一个个电源插座,驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。

城市也不再有烟雾和怪味。

⑥太阳城,沐浴在阳光下的城市,没有噪音,没有废气,到处是彩色的房屋,不需要每天为消耗能源付费,这是多么美好啊!⑦尽管要走的路还很长,但新型的太阳城一定会出现。

(统编版)部编版四年级语文上册课外阅读专项附答案

(统编版)部编版四年级语文上册课外阅读专项附答案课外阅读专项第一单元一、阅读短文,完成练。

一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(XXX突然)搅动,倒石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。

贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。

站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。

然而河上有桥,石桥(巧合巧妙)地将古镇连缀为一体。

据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。

这样的(精致景象),大概只有在威尼斯才能见到。

一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。

1.在括号里选择合适的词语。

2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话是句,这句话的作用是。

3.找出在周庄泛舟有诗意的光景。

4.你如何理解“这样的景象,大概只有在威尼斯才干见到”这句话?5.给短文选择一个合适的题目。

A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文,完成练。

儿子的礼品今年春节,我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉ok厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。

打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,1映在水中的橹搅碎,碎有人能描画给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。

他学会了简单的英语日经常使用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做生果盘。

两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。

部编版语文四年级上册期中专项复习——课外阅读专项训练(含答案)

四年级语文(上)期中专项复习(课外阅读专项训练)(一)《海啸》一个九十多户人家的小村子,坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子太郎,住在山头上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天,天气闷热。

大地微颤,房屋轻摇,发生地震了。

海水刹那间变成墨黑色,迅速从岸边退去。

村民们未加注意,都跑到海滩上去了。

老爷爷知道,一场灾难即将来临,必须立即向村民报警。

他急忙叫太郎拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

太郎急得大声哭喊:“爷爷,你怎么能把自家的稻子给烧了呢?”可是,老爷爷没有时间解释,只想到拯救海滩和村子里四百多人的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现稻田起火,都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火,可是老爷爷制止了他们,说:“让它烧吧!全村人都应到这儿来,山下危险。

”人们疑惑不解,不知发生了什么事情。

太郎哭着说:“我爷爷发疯了,是他自己点燃了稻谷。

”老爷爷此时向四周望了望,问:“全村人都来了吧?”并指着大海说:“你们看!”人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。

大地在颤抖,人们不禁惊呼:“海啸来了!”海水咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪的冲刷,村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说:“这就是我烧稻田的原因。

”人们顿时恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前……后来,人们为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇。

据说,这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

拯.(zhěn zhěng)救闷.(mēn mèn)热即.(jìjí)将2.照样子,写一写。

熊熊大火(AABC式)铺天.盖地.(含反义词)3.海啸是什么样子的?短文有多处对海啸的描述,用“____”画出两处。

4.老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子?5.读了这篇课文,你有什么收获?(二)《追太阳》①老平房在新城里也常常会是一景。

部编版语文四年级上册课外阅读专项训练(附参考答案)

部编版四上语文课外阅读专项训练(一)五月的田野麦子熟的时候,豆也长大了。

麦子是黄黄的,豆荚是青青的。

黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xian)静地微笑。

于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。

折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。

竹笛吹一声,鞭子挥一挥。

啪鸭子跚(pan shan)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。

累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英…1.根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。

(1)没有能够比得上的。

()(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

()2.用“”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。

3.作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。

4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有;描写的“香”有。

5.在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有()(多选)A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。

C.柳条做鞭子,竹管做笛子。

D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。

(二)____________五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

部编版语文四年级上册课外阅读专项练习(含答案)

而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过几天,三人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”
1.从文中找出恰当的词语,分别概括出三个登山人的不同的做法。
几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人,“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年就可以得到很多同样的种子来。智慧老人捋着长长的胡须,高兴的说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”
杰克:
吉米:
4.说说你对“孩子,理想就话的理解。
5.你的理想是什么为了实理这个理想,你打算怎么做呢
四、阅读短文,完成练习。
登山人
三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:“我是知难而退。第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,知难
对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。
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部编版四年级语文上册专项练习
课外阅读(二)
一、[说明文]阅读短文,完成练习。

(共16分)
明天的太阳城
①不久的将来,世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱,没有用油加热的装置,房屋千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转,因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上,这水泥板被安装在环形轨道上,下面装有电机,于是房屋就可以转动起来。

③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。

当太阳升起后,太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。

由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气,太阳能可将水分解成氢和氧,而这些氨较易储存在压力容器中,到需要的时候,再作为燃料被提取出来。

④在这座城市,太阳能几乎
..被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车,或坐太阳能轮船。

尽管其速度不太快,但没任何噪音。

至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能,人们不再因需要更换电池而烦恼。

⑤太阳能城里不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。

这些汽车上装着电池,当电池电量消耗完时,开到“加能站”去补充电量,就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。

只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代它们的是一个个电源插座,驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。

城市也不再有烟雾和怪味。

⑥太阳城,沐浴在阳光下的城市,没有噪音,没有废气,到处是彩色的房屋,
不需要每天为消耗能源付费,这是多么美好啊!
⑦尽管要走的路还很长,但新型的太阳城一定会出现。

1.本文把称为“太阳城”。

太阳城里主要是因为有,才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。

(4分)
2.第②段中画“”的句子把比作,说明了。

(3分)
3.根据短文内容判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)
(1)太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能,还能将热量释放出来。

()(2)人们做饭使用太阳能炉,功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。

()
(3)太阳能汽车消耗的是热能。

()
(4)在太阳城里,人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。

()
4.“太阳能不但应用范围非常广,而且还干净环保。

”这句话应放在短文什么位置最合适?()。

(2分)
A.第③段开头
B.第④段开头
C.第⑥段开头
D.第⑥段开头
5.“在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

”这句话中的加点词语“几乎”一词删掉行不行?请简要说明理由。

(3分)
二、[古诗]阅读古诗,完成练习。

(共10分)
材料一
送杜少府之任蜀川
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

材料二
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

1.这两首诗和你所学过的《》一样,都是送别诗。

(2分)
2.结合以上两则材料及所学知识,运用古诗发两条朋友圈。

(4分)
(1)好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈。

(2)好久没回故乡,为安慰亲友,你发了这样一条朋友圈。

3.分享一两句你最喜欢的送别诗,说说原因。

(4分)
三、[非连续性文本]阅读材料,完成练习。

(共9分)
“四色垃圾桶”怎么用?
福州在创建全国文明城市活动中,开展了四色垃圾的分类活动。

四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。

蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾,比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等;红色垃圾桶主要是回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等;绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾;黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

1.请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

(4分)
()()()()
2.当你的钢笔坏了,旧的铁文具盒不能使用了,你会投入色垃圾桶;教室的日光灯坏了,你会投入色垃圾桶。

(2分)
3. 可以投入“厨余垃圾桶”;可以投入“可回收物
桶”;可以投入“有害垃圾桶”中。

(3分)
四、[非连续性文本]阅读材料,完成练习。

(共5分)
我们去参观
寒假里,刘艺所在的小队组织假日小队活动——参观博物馆。

根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。

()
2.刘艺和同学们约好在周六下午去参观,博物馆是开放的。

()
3.大家进展厅内才发现刘艺忘了存包,同学们大声喊她去存包。

()
4.小海听说闪光灯对展品有伤害,就提议在展厅角落打闪光灯拍合照。

()
5.妈妈找刘艺有事,赶到博物馆时已是17:10,会被告知不能入内。

()五、[非连续性文本]阅读材料,完成练习。

(共10分)
粽子
①每年的阴历五月初五是端午节,这天,每家每户的餐桌上都少不了美味的粽子。

传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。

屈原一生写过许多著名的诗篇,提出过许多爱国的政治主张,但是君王均不采纳。

后来国家衰落,他满怀忧愤跳江自尽。

人民怀念他,崇敬他,因此每年端午节,人们都把棕子投入江中,作为敬献给诗人的祭品,这就是粽子的由来。

②因地区差异,棕子的形状很多,长粽、三角粽、四角粽、塔形粽……各种形状应有尽有。

③粽子的品种很多,品种及成分见下表:
④因为粽子的主要成分是糯米,黏性大,不易消化,所以千万不要只吃粽子而忘了其他食物的摄取,如:粗粮、米饭、面条、青菜和水果等,还应配清淡的汤,如冬瓜汤、竹笋汤、丝瓜汤等,这样能增加纤维素的摄取。

肉粽和豆沙粽所含脂肪多,属油腻食品。

患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了,会增加血液黏稠度,甚至会诱发心绞痛和心肌梗死。

糖尿病患者也得注意,粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等,如果不加节制,就会损害胰岛功能,引起患者血糖和尿糖迅速上升,加重病情。

1.短文围绕粽子写了、、和
这四方面内容。

(4分)
2.短文第②段中省略号的作用是()。

(2分)
A.列举的省略
B.说话断断续续
C.语言的中断
D.语意未尽
3.结合短文内容,完成练习。

(4分)
(1)红红的奶奶患有糖尿病,可老人特别爱吃黏性小吃,想要立刻吃5个豆沙粽,如果你是红红,你会对奶奶说:“
”(2)端午节那天,妈妈想包粽子作为当天的晚餐,请结合短文内容,给妈妈提两条建议。

参考答案:
一、1.完全采用太阳能作为能源的城市太阳能转换器
2.房屋彩色的金字塔和正在生长的向日葵这些房屋形状各异,非常漂亮
3.(1)√(2)√(3)×(4)√
4.C
5.示例:不行,因为需要能源的地方太多了,我们无法知晓未来太阳能使用的确切范围。

如果删掉“几乎”一词,说法就太绝对化,不严谨。

二、1.示例:别董大
2.示例:
(1)“海内存知己,天涯若比邻”,即使分别,我们也一直都是好朋友。

期待我们重逢的那天。

(2)“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”我虽然很久没回故乡,但故乡永远在我心中最重要的位置。

3.示例:我最喜欢的两句送别诗是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,因为这两句送别诗饱含着对挚友的劝慰与鼓励,充满了对未来的美好期望。

三、1.黄色绿色红色蓝色
2.蓝红
3.示例:果皮饮料瓶废旧电池
四、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
五、1.粽子的由来粽子的形状棕子的品种及成分吃粽子的注意事项
2.A
3.(1)示例:奶奶,豆沙含糖量很高,吃那么多豆沙粽会加重您糖尿病的病情。

如果您真的特别想吃粽子,那就适量吃一点别的不含糖的粽子吧。

(2)示例:妈妈,粽子黏性大,不容易消化,我们晚餐不能只吃粽子,还应该配点青菜和水果;另外,在吃粽子的时候还应该喝一点清淡的丝瓜汤,增加纤维素的摄取,促进消化。

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