20xx学年第一学期教务处、教科研工作计划(完整版)
2023年学校第一学期教务处工作计划范文(三篇)
学校第一学期教务处工作计划范文一、指导思想：根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面____教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。
大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。
强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。
三、主要工作任务与措施：（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施《初中教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。
2.提高教师备课工作的质量。
细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。
教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备祥案。
3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。
教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。
做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。
教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
第一学期教务处工作计划范文（精选3篇）
第一学期教务处工作计划范文（精选3篇）第一学期教务处篇1根据教育局相关文件精神，结合我校“实施成功教育，促进学生可持续发展”的办学理念，教务处工作将在各级领导的正确决策和指挥下，坚持科学、严谨、高效的教学管理，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，全面提升我校的教学质量和XX中学的办学品位。
现拟订以下计划：一、强化教学常规管理，规范教育教学行为1.确立正确的、规范的课程意识严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。
2.以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革措施。
(1)强化过程管理，提高教学效率。
完善教学常规检查制度，对科任教师备课、上课、作业等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。
采取定期与抽查相结合的方式检查作业，一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真。
大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
加强课堂教学巡查工作。
定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。
强化“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。
更有实效的做好教学质量分析和学生评教评学等对教学工作进行及时布置、会诊、矫正，努力推进教学质量的提高。
规范校本资料(讲义、教学案、试卷等)的管理。
加强体育工作，抓好两课两操。
切实抓好全校学生的各种体育活动，保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼。
加强体育运动队伍建设，争取在各级各类比赛中取得更好的成绩。
落实好随班就读问题，以班级为单位，建立相关的机制，确保留守儿童、残疾儿童、外来务工子女、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。
第一学期教务处工作计划8篇
第一学期教务处工作计划8篇篇1一、引言本学期教务处工作的总体目标是：以提高教学质量为核心，优化教学管理，推进教育教学改革，营造良好的教学环境。
为此，我们将根据学校的教学实际情况，结合教育发展趋势，制定以下工作计划。
二、指导思想本学期教务处工作将遵循以下指导思想：1. 坚持立德树人，全面提高学生素质。
2. 深化教育教学改革，创新教学方法和手段。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
4. 优化教学资源配置，提升教学管理水平。
三、主要任务与措施1. 加强教学管理（1）完善教学管理制度，规范教学流程。
（2）加强教学督导，确保教学质量。
（3）做好学籍管理，确保学生信息准确无误。
（4）加强考试管理，严肃考风考纪。
2. 推进教育教学改革（1）开展课程建设和改革，优化课程设置。
（2）推广现代教育技术手段，提高教学效率。
（3）开展教育教学研究，探索教育教学规律。
（4）鼓励学生参与课外活动，拓宽知识面和视野。
3. 加强师资队伍建设（1）组织教师培训和学术交流活动，提高教师素质。
（2）加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
（3）完善教师评价机制，激发教师工作积极性。
（4）鼓励教师参与校企合作，增强实践教学能力。
4. 优化教学资源配置（1）合理配置教学资源，提高资源利用效率。
（2）加强实验室和图书馆建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）推广数字化教学资源，丰富教学内容和形式。
（4）加强与外部机构的合作，拓宽教学资源渠道。
四、重点工作1. 全面推进素质教育，注重学生综合素质培养。
通过课程设置、教学方法改革、课外活动等方面，提高学生的综合素质和创新能力。
同时注重心理健康教育，培养学生良好心态和人格品质。
篇2一、引言本学期，教务处将紧紧围绕学校的中心工作，以提升教学质量为核心，以课程改革为重点，以培养学生的综合素质为目标，制定切实可行的工作计划，为学校的可持续发展贡献力量。
二、工作目标1. 提升教学质量：通过优化课程设置、完善教学评价体系、加强教学管理等方式，全面提升教学质量。
第一学期教务处教研工作计划
第一学期教务处教研工作计划第一学期教务处教研工作计划（精选3篇）第一学期教务处教研工作计划1本学期的教研工作以实施素质教育为核心，以推进基础教育新课程改革为重点，认真学习现代教育教学理论，不断更新教育教学观念，本着教研为教学服务、为教改服务、为学校服务、为师生服务的宗旨，开展《提高小学生作业质量的实践研究》的课题研究服务基层，以“国学”进课堂为特色推进校本课程研训，努力提升教学质量和教师的教学水平。
一、加强自身建设，提高教研质量教研工作是以提升教师专业水平，提高教育教学质量为目的的，是学校的中心工作。
要提高教研工作的质量，我作为教研部门负责人，要增强责任感、紧迫感和危机感，进一步明确自己的职责，树立研究、指导、服务意识，加强理论学习，树立新的教育观、教学观和学生观。
本学期我计划重点研读关于作业设计与批阅方面书籍，力争更好的开展课题研究，和同行们努力探讨改进和加强教学研究工作的新途径。
能根据课改精神，不断提升自己对课堂教学的评价能力；有效组织教研活动的能力以及课题研究能力。
二、立足常态课堂，开展教研活动要提高新课程教学质量，关键是抓好课堂教学这个中心工作，课堂教学的关键是教师能否正确的解读教材文本，并能根据学情开展有效的教学活动。
因此，与全体行政推门听课，深入课堂，通过听课、评课、互动交流等方式探讨当前课改推进中存在的问题。
在课堂教学操作层面上给予指导，引导教师把先进的理论转变为教学行为，力争在教学观念、教学设计、教学实施、教学评价等方面有明显提高。
在教学模式的构建上要处理好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验与接受理解、自主学习与同伴合作等方面的关系，把教学质量检测与教学常规落实和教学工作指导结合起来，使课堂教学更好地落实课标精神，更加有效地促进学生持续的发展。
努力打造“效率课堂、智慧课堂、灵动课堂”。
1、本着“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，带动全体教师认真学习，追求先进的教育思想与理念，努力形成自己的教育思想和工作特色，不断推进素质教育。
教务处第一学期工作计划范文(5篇)
教务处第一学期工作计划范文（5篇）教务处第一学期工作计划1一、指导思想本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、工作重点1、认真贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。
做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。
2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》，规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生均衡分班，师资均衡配备。
3、狠抓教学常规管理。
结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。
积极创建xx市教育现代化先进初中。
4、加强青年教师的培养。
以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。
5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。
本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。
6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。
1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。
2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。
让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。
7.尊重学生的个体差异，关注每个学生的发展。
注重后进生的转化和优秀生的培养，全面提高教育教学质量，力争在全校三个年级的期中和期末质量调查中，各科平均分、合格率、优秀率在全市名列前茅。
8、关心弱势学生，建立健全随班就读制度。
做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。
教务处上学期工作计划范文(5篇)
教务处上学期工作计划范文（5篇）教务处上学期工作计划范文（通用5篇）教务处上学期工作计划范文篇1一、指导思想：上学期教务处将在学校工作计划的指导下，结合省教育厅的规范办学要求，积极促进教师专业发展，以“大成教育”课堂教学要求为指导，提高课堂教学效率。
充分调动学生自主学习的积极性，在课堂上鼓励学生积极参与课堂，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动课堂教学模式。
以教师队伍建设为抓手，以教研备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。
二、工作目标上学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手，以着力提高课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。
1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
4、加强教师培训力度，提高教师的业务素质。
5、加强备课组建设，为提高教学效益保驾护航。
6、加强听评课力度，促进“大成”课堂的推进。
7、加强音体美教学管理力度，促进学校特色发展。
三、工作措施：（一）强化过程管理，提高服务质量1、课程管理（1）进一步规范办学行为，认真贯彻《云南省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。
严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，认真研究高考，精选选修教材，为高考保驾护航。
（2）开发校本选修课程和地方课程。
上学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的基础上开设，主要针对高一、高二学生，时间定在下午第九节课，内容以强化教材知识、服务于高考为主，兼顾部分特长学生开设特色课程，帮助全体学生全面发展。
（3）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
第一学期教务处工作计划
第一学期教务处工作计划
尊敬的教务处领导：
经过调研和分析，我制定了第一学期教务处工作计划如下：
1. 教学计划管理：制定本学期的教学计划，并监督各学院按计划进行教学工作。
确保教学任务按时完成，质量达标。
2. 课程安排与调整：根据学生选课情况和教师资源情况，合理安排课程，确保每门课程都有足够的教师配备，并根据实际情况灵活调整课程安排。
3. 课程评估与改进：组织开展教学质量评估工作，收集学生和教师的意见和建议，并根据评估结果进行课程改进，提高教学质量。
4. 考试安排与监督：制定考试时间表，确保考试的公平、公正，制定严格的考试监督制度，防止作弊行为的发生。
5. 成绩统计与公布：协调各教学单位进行成绩统计，确保成绩的准确性和及时性。
在规定的时间内公布成绩，为学生顺利进行学业规划提供依据。
6. 学籍管理：负责学生入学、转专业、退学等学籍管理事务，并及时与学生和相关部门沟通，确保学籍信息的准确性。
7. 课程资源建设：组织开展教材选用和课程建设工作，促进教学资源的优化和更新。
8. 学生考勤管理：建立健全学生考勤制度，监督各教学单位进行考勤工作，及时发现和解决存在的问题。
以上是我制定的第一学期教务处工作计划，希望能得到您的批准和支持。
如果有需要进一步调整和完善的地方，请您及时指导。
我将会全力以赴，务实高效地完成教务处的工作任务，与教务处全体成员共同努力，为学校的教学工作做出积极贡献。
谢谢！
敬礼！
XXX。
教务处第一学期工作计划（精选10篇）
教务处第一学期工作计划教务处第一学期工作计划教务处是学校教学管理的职能部门，主要负责学校的教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理、教学建设管理、实践教学管理、教学改革研究等业务。
下面是小编为大家收集的教务处第一学期工作计划（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教务处第一学期工作计划1本学期，我校教务处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，进取推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全体教师的共同努力下，完成了本学期教务处的工作任务。
为总结经验，推进工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩1、规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节（书法、地方、经典诵读、巧手拼玩）；三至六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生能够依据自我的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性发展的需要。
部分有本事的教师担任不一样学科，进行跨学科教学。
要求全体教师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。
并组织教师积极参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实到实处。
一年级开设了科学课程。
2、完善管理制度，强化教学管理。
一是落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
一、总体目标
1. 确保教学质量，提高学生综合素质水平。
2. 加强师资培训，提高教师教育教学能力。
3. 积极开展教育教学改革，推进教育信息化建设。
4. 加强家校合作，共同促进学生全面发展。
二、工作重点
1. 教学管理
（1）制定课程教学进度和教案，确保教学有效进行。
（2）加强教学检查与评估，及时排查教学中存在的问题并提出解决方案。
（3）组织教研活动，促进教师交流和共同成长。
2. 师资培训
（1）开展教师培训，提高教师的专业能力和教育教学水平。
（2）推广教育教学新方法，促进教师教育教学观念的更新。
（3）加强教师评价工作，充分发挥教师的潜力和能力。
3. 教育教学改革
（1）推进课程改革，打造创新课程，丰富学生的学习体验。
（2）加强信息技术的应用，推动教育信息化建设。
（3）开展多元评价，综合评价学生的综合素质。
4. 家校合作
（1）组织家长会议，加强家长与教师之间的沟通交流。
（2）积极参与家庭教育指导，促进学生在家庭中全面培养。
（3）提供家长教育培训，提高家长的教育教学水平。
四、考核评估
1. 针对各项工作目标进行定期考核，及时总结经验和问题。
2. 对教师和学生进行综合评价，及时进行个别辅导和培养。
3. 收集家长对学校工作的意见和建议，及时进行改进。
六、实施安排
1. 制定具体的工作计划和时间表。
2. 按照计划安排各项工作活动。
3. 及时组织评估和总结，并提出改进意见。
教务处第一学期工作计划范本(三篇)
教务处第一学期工作计划范本本学期，学校全面____各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面，实行分层次教学，培养学生的自觉学习、自主学习、有效学习等能力。
在教学工作上，本学期，将以“深化课改”为抓手，将全面提高教学质量作为学校发展的第一要务，精细教学管理的方方面面，努力实现____中教学质量跨越发展，努力将我校办成人民满意的特色名校。
（一）规范管理举措，提升管理效益1.规范校历安排严格执行《____省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见____》（____政办[____]____号）、省教育厅《____规范中小学校历和作息时间安排有关事项____》（____教基[____]____号）、《____严禁组织有偿补课____》（____教监[____]____号）以及安溪县教育局转发____市教育局《____年____市普通中学、中等职校期末及暑假工作____》（安教[____]中____号）（____教中[____]____号），科学编排校历，合理安排作息时间。
____年秋季校历安排新学期____年____月____日教师到校，____月____日教师学习或集体备课，____月____日学生正式上课。
____年____月____日（农历____月二十）寒假开始。
初中学生在校学习时间每周34课时，每课时____分钟，课间休息____分钟，课间操活动时间不少于____分钟。
高中学生在校学习时间每周35课时，每课时____分钟，课间休息____分钟，课间操活动时间不少于____分钟。
2.规范课程设置按照____省教育厅《____省义务教育课程实施计划（试行）____》（____教基[____]____号）、《____省教育厅关于深化基础教育课程改革____》（____教基[____]____号）、《____省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例____》（____教基[____]____号）、的要求，开齐、开足各门课程；按照____省教育厅《转发教育部____全日制普通高级中学课程计划____》（____教基[____]____号）和《____省普通高中课程设置与教学管理指导意见____》（____教基[____]____号）的精神，根据学校三年一程的课程设置规划，认真组织教学活动，重视综合实践活动技术类、艺术类课程的开设，认真做好课程表、任课教师情况表；作息时间表的安排，尽量做到有序、合理、科学，并按要求时间（____年____月____日前）上报教育局中教股。
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计划编号：YT-FS-6523-35
20xx学年第一学期教务处、教科研工作计划(完
整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx学年第一学期教务处、教科研
工作计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想
XX年下半年，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，按照教育局、学区提出的有关目标和要求，结合校长室的工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，以加强和规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造有序的教学环境，不断提高教学质量；积极实践课程改革理念，加强校本培训力度，优化教师教学行为和学生学习方式，壮大学科骨干教师群体，努力提升学校的知名影响力。
二、工作措施
（一）强化常规抓效率
1．强化教学法规意识，严格执行课程计划，开足
课程，上足课时。
严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），杜绝私自调代课、挤课，迟到、早退、中途离岗等现象。
教务处、行政值日教师将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行与管理。
认真组织课外活动和大课间活动，积极开展综合实践活动课程的尝试和探索，促进学生素质的全面提高。
2．加强课堂教学的督导、调研工作，要使推门课、随堂课成为监控的主要渠道；要充分发挥行政蹲点的功能，及时了解和掌握教师教学工作实际，适时引导、研讨、交流。
要把听随堂课与调研有效结合起来，检查教师课堂教学的娴熟程度，切实提高教师的课堂质量，确保工作检查随机化、经常化。
促进教师把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课、每一个教学行为之中。
3．重视学生的学习常规教育，学习、生活习惯的培养。
以班级为单位，促进良好学风和班风的形成。
鼓励学生多问、多思、多交流，进行各种素质特别是
实践能力的提高。
4．认真执行学生减负“新六条”，根据《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，严格控制学生作业量，精心设计作业，在“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”上下功夫做到位，批改做到认真、及时、准确。
控制学生在校时间不超过6小时，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。
（二）强化研训促成长
1．抓好教研组建设。
各教研组要切实履行职责，制定好教研活动计划，有序地开展教学研讨活动，不断更新、完善教研组。
要以大组活动与小组活动相结合的方式,确保每周一次的教研活动按时举行，行政老师要跟踪指导和监督。
教研组活动主是突出，注重教研实效，营造浓厚的教研气氛，逐步形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课
堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
学期末根据教研情况，评比优秀教研组，进行奖励。
2.规范教学过程管理。
根据“市教学规范化达标”要求，在教学活动的各个环节与层面加以体现，并在规范的基础上求有效，把常规要求落实到位，切实提高教学质量。
上下齐心，力争在本学期通过市教学规范达标验收。
从而进一步规范我校的办学行为。
端正教师的教学思想。
3.结合优质课、汇报课，公开课等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的有效课堂教学课例研究。
继续创造条件，聘请教学、教科研专家到校指导，组织教师聆听专家报告，观摩课堂教学展示，进一步发挥专家、名教师、骨干教师的引领、指导、示范、辐射等作用，促使教师的教育观念不断转变，综合素质不断地提高。
4.培养骨干教师和发展“名师工程”相结合
继续通过师徒结对等形式，为青年教师搭建平台，促进青年教师的快速成长。
通过“导师”帮教，对新
教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使青年教师尽快成长，尽快“站稳讲台”，能脱颖而出。
青年教师更要珍惜机会，加强学习，刻苦钻研，努力使自己青出于蓝而胜于蓝。
关注中老年教师的专业成长。
教育科学与实践磨练相结合。
5.坚持科研为龙头，将课题实施和课堂教学紧密结合，要把新课程实施中的问题、课堂教学改革中的问题、教材教法研究中的问题、考试与评价制度改革方面的问题，作为课题研究的重点，并引导教师自觉地将日常教学工作有教育意义的“小问题”转化为“小课题”，做到“研究内容来源于教学，研究过程植根于教学，研究成果服务于教学”。
同时在研讨过程中，不仅要重视对预设问题的研究，还要努力寻求解决课堂教学中生成问题的方法和策略，努力提高教学效果，促进教师专业化成长，
（三）强化考辅增素质
1．做好各类检测
抓好期中期末各类测试，同时做好平时成绩的评定，发现问题及时处理，进行质量分析。
期末做好各门学科的考核，客观、公正、发展地评价每一位学生。
2．开展学生竞赛。
尝试开展“小文学家、小数学家、小科学家”的相关培训活动，开展学科竞赛活动，进一步发展学生的个性特长，发现和培养一批学科学习方面有所长的学生，让更多的学生脱颖而出。
3．关注学生差异。
教师制定“培优辅差”计划，特别是加强弱势群体的培养与转化工作。
要承认学生的差异，因材施教，因人而异，落实“培优辅差”措施，不拘一格，培养人才，让每个学生都得到充分的发展。
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