绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动简报
开展跟岗研修活动简报
教育简报小学2023年5月15日山海情长缘跟岗促成长春未尽，夏初临，我校第一小学跟岗研修活动如期进行。
文化建设，别样风采。
5月8日一早，跟岗团队参观了学校的升旗仪式，学生早锻炼、金色课程大厅等，校长说：“金色教育”就是“阳光智美”教育，培养师生阳光个性和智慧学习，感悟生命和艺术的美好是“金色教育”的追求。
10日至12日，校长带我们参观了学校校园，向我们介绍了学校的“以德立校，依法治校，特色兴校，质量强校“的办学理念，学校的农耕文化给老师们留下了深刻的印象。
参观了学校的各功能室，欣赏了学生的晨读、课本剧表演等，尤其是他们的书法班让老师们大开眼界。
知行合一，终于实践。
跟岗期间，校长以《构建教学现代化体系，追求教科研第一品质》为题，详细的介绍了学校以教研管理精细化、教学管理常态化的具体做法。
师徒结对，教学相长。
5月8日上午午，金湾区第一小学的8位骨干教师教师与我校的8位老师在会议室结为师徒。
9日至11日，师傅们纷纷为徒弟们上示范课，对徒弟的课堂教学进行把脉问诊。
徒弟们则在师傅的带领下上问诊课，课后师徒共同讨论研究课中出现的问题，然后再上汇报课。
此次师徒结对活动旨在发扬帮扶教师“传、帮、带”的精神，结对子的老师双方树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识。
相信此次的师徒结对只是开始，日后定会结出丰硕的成果！活动伊始，由各课题负责人对课题的进展情况进行汇报，在汇报的过程中，他们紧紧抓住“已经做了什么、正在做什么、遇到的困惑和困难、下一步的打算”这几个方面。
接着是课堂研究展示，最后专家组进行质疑，解惑。
这为我们做实课题指明了方向。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
为期一周的跟岗研修活动圆满结束，跟岗团队的老师们思维碰撞的火花随处可见，个个都收获满满。
且行且思，相信在风景如画的教学之路上，山海手牵手，不负韶华踏歌行。
教研活动音乐简报范文模板(3篇)
第1篇一、标题[学校名称]音乐教研活动简报二、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生审美情趣、陶冶情操、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提高我校音乐教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于[日期]开展了音乐教研活动。
本次活动以“提升音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，推动我校音乐教育教学工作的深入开展。
三、活动时间[日期]上午9:00-11:30四、活动地点[学校名称]音乐教室五、参与人员[学校名称]全体音乐教师六、活动内容1. 开幕式[主持人姓名]宣布活动开始，对本次教研活动的主题进行简要介绍，并对参与活动的教师表示欢迎和感谢。
2. 专题讲座[主讲人姓名]就“音乐教学中的情感教育”这一主题进行讲座，结合具体案例，分析了音乐教学在培养学生情感、态度、价值观方面的作用，为教师们提供了有益的启示。
3. 课堂观摩[观摩教师姓名]执教了一节小学音乐示范课，课堂气氛活跃，教学效果显著。
课后，观摩教师与执教教师进行了深入交流，共同探讨音乐教学中的问题与对策。
4. 互动研讨教师们围绕“如何提高音乐课堂教学效率”这一话题展开热烈讨论，分享了各自在教学中的成功经验和有效方法。
同时，针对音乐教学中的难点和痛点，提出了改进措施和建议。
5. 优秀课例展示[展示教师姓名]展示了其精心准备的音乐课例，包括教学设计、教学过程、教学反思等环节，为其他教师提供了宝贵的参考。
6. 总结发言[主持人姓名]对本次教研活动进行总结，对教师们的积极参与和取得的成果表示肯定，并提出了今后的工作要求和期望。
七、活动成果1. 教师们对音乐教学有了更深入的认识，提高了教学水平和业务素养。
2. 增强了教师之间的交流与合作，促进了教学经验的分享与传播。
3. 为我校音乐教育教学工作的改进和发展提供了有益的借鉴和启示。
八、活动不足与改进措施1. 活动时间安排较为紧凑，部分环节未能充分展开，今后需合理安排时间，确保活动效果。
中学音乐教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在中学教育中的地位日益凸显。
为了提高中学音乐教学质量，加强音乐教师队伍建设，我校于近期开展了中学音乐教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，提升音乐教师的专业素养，推动我校音乐教育事业的繁荣发展。
二、活动目标1. 提升音乐教师的专业素养，提高课堂教学水平；2. 加强音乐教师之间的交流与合作，促进资源共享；3. 探索创新音乐教学方法，丰富音乐教学手段；4. 优化音乐课程设置，满足学生多元化音乐需求。
三、活动内容1. 专家讲座邀请知名音乐教育家、学者进行专题讲座，围绕音乐教育发展趋势、音乐教学方法、音乐课程设置等方面进行深入探讨。
2. 课堂教学观摩组织音乐教师进行课堂教学观摩，通过观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法。
3. 教学研讨针对教学中的实际问题，开展教学研讨活动，共同探讨解决策略。
4. 音乐实践组织音乐教师参加音乐实践活动，如合唱、器乐演奏等，提升教师的音乐素养和教学能力。
5. 教学资源分享鼓励音乐教师分享自己的教学资源，实现资源共享，共同提高。
四、活动过程1. 专家讲座讲座邀请了我国著名音乐教育家张老师，就音乐教育发展趋势和音乐教学方法进行了深入讲解。
张老师结合自身丰富的教学经验，为在座的音乐教师们带来了许多有益的启示。
2. 课堂教学观摩本次教研活动共观摩了3节优秀课例，分别涉及合唱、器乐、音乐欣赏等不同领域。
观摩过程中，教师们认真记录，积极交流，对优秀课例的教学方法进行了深入剖析。
3. 教学研讨针对观摩课例，教师们围绕以下问题进行了研讨：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高音乐课堂教学效果？（2）如何结合学生实际情况，合理设置音乐课程？（3）如何运用现代教育技术，丰富音乐教学手段？4. 音乐实践组织教师参加了合唱、器乐演奏等实践活动，通过实践提升教师的音乐素养和教学能力。
5. 教学资源分享教师们积极参与，分享了各自的教学资源，如教案、课件、音乐素材等，实现了资源共享。
音乐教师教研活动报道(3篇)
第1篇近日，我校音乐教研组举办了一场主题为“共话音乐教育发展新篇章”的教研活动。
本次活动旨在加强音乐教师之间的交流与合作，提高音乐教学质量，促进学生全面发展。
本次活动吸引了全校音乐教师参与，取得了圆满成功。
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，音乐教育越来越受到重视。
音乐教育不仅仅是培养学生音乐技能的过程，更是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。
为了更好地适应新时代音乐教育的发展需求，我校音乐教研组决定举办此次教研活动。
二、活动内容1. 邀请专家讲座本次活动特别邀请了我国著名音乐教育家XXX教授进行专题讲座。
XXX教授以《新时代音乐教育的发展与创新》为题，从音乐教育的本质、音乐教育的目标、音乐教育的实践等方面进行了深入浅出的讲解。
讲座内容丰富，观点独到，为在座的教师们带来了许多启示。
2. 音乐教学经验分享本次活动还邀请了多位优秀音乐教师进行教学经验分享。
他们分别从不同角度分享了在音乐教学中的心得体会，如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的音乐素养、如何提高音乐课堂的趣味性等。
分享环节中，教师们积极参与讨论，共同探讨音乐教育的发展之道。
3. 音乐教学研讨在研讨环节，教师们围绕“如何提高音乐教学质量”这一主题展开讨论。
大家各抒己见，针对当前音乐教学中存在的问题提出了自己的看法和改进措施。
如：加强音乐教师队伍建设，提高教师自身素质；优化音乐课程设置，注重学生个性发展；创新音乐教学方法，提高教学效果等。
4. 教学观摩本次活动还安排了教学观摩环节，由优秀音乐教师进行公开课展示。
观摩课后，教师们对公开课进行了点评，互相学习，取长补短。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养本次活动通过专家讲座、教学经验分享、教学研讨等形式，使教师们对音乐教育有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。
2. 促进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流平台，使他们在相互学习、相互借鉴中共同提高。
3. 推动了音乐教学质量的提升通过本次活动，教师们对音乐教学有了新的认识，为提高音乐教学质量奠定了基础。
教研活动音乐简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校音乐教师的教学水平，丰富音乐课堂内容，激发学生的学习兴趣，我校于2023年3月15日开展了主题为“创新音乐教学，促进学生全面发展”的音乐教研活动。
本次活动旨在通过教师间的交流与合作，共同探讨音乐教学的新思路、新方法，为学生的音乐素养提升搭建平台。
二、活动内容1. 专家讲座：音乐教学的创新与实践活动伊始，我们邀请了我国著名音乐教育家XXX教授为全体音乐教师进行专题讲座。
讲座中，XXX教授结合自身丰富的教学经验，深入浅出地讲解了音乐教学中的创新理念和实践方法。
他强调，音乐教学应注重学生的主体地位，激发学生的兴趣，培养学生的审美能力和创造力。
2. 教学观摩：展示优秀音乐课堂为了更好地促进教师之间的交流，本次活动还安排了优秀音乐课堂展示环节。
来自不同年级的音乐教师分别展示了他们的音乐课堂，内容包括音乐欣赏、器乐教学、合唱训练等。
在观摩过程中，教师们认真记录，积极思考，对展示的课堂进行了热烈的讨论。
3. 经验分享：交流教学心得在经验分享环节，几位经验丰富的音乐教师分享了他们在教学中的心得体会。
他们从教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行了详细的阐述，为年轻教师提供了宝贵的经验。
4. 互动研讨：探讨音乐教学难题在互动研讨环节，教师们针对音乐教学中遇到的实际问题进行了深入的探讨。
大家围绕“如何提高学生的音乐素养”、“如何激发学生的学习兴趣”等话题展开了热烈的讨论，提出了许多切实可行的解决方案。
5. 团队协作：设计音乐主题活动为了提升学生的音乐素养，本次活动还安排了团队协作环节。
教师们分成若干小组，共同设计一项音乐主题活动。
在设计过程中，教师们充分发挥团队协作精神，集思广益，最终呈现出了一项项富有创意的音乐主题活动。
三、活动成果1. 提升教师教学水平通过本次教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，教学水平得到了显著提升。
他们在教学实践中能够更好地运用创新理念和方法，提高学生的学习兴趣和音乐素养。
音乐教研简报范文(3篇)
第1篇一、简报背景随着新课程改革的不断深入，音乐教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了系列音乐教研活动。
现将本次教研活动情况总结如下。
二、教研活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了知名音乐教育专家进行专题讲座。
专家围绕音乐教学中的核心素养、教学方法、教学评价等方面进行了深入剖析，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。
2. 课堂教学观摩教研活动中，我校音乐教师们展示了多节精彩的音乐课。
这些课涵盖了小学低、中、高年级，涵盖了唱歌、器乐、舞蹈等多个领域。
老师们在课堂上注重激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养，充分体现了新课程理念。
3. 教学研讨课后，老师们围绕课堂教学进行了热烈的研讨。
大家就教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了深入交流，共同探讨如何提高音乐教学质量。
4. 教学反思教研活动结束后，老师们认真撰写了教学反思。
通过反思，老师们对自身的教学行为有了更深刻的认识，为今后的教学改进提供了有力依据。
三、教研活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，教师们对新课程理念有了更深入的理解，教学方法和手段得到了丰富和拓展，专业素养得到了显著提高。
2. 教学质量得到提高教研活动促进了课堂教学的改革，提高了音乐教学质量。
学生在课堂上的参与度、学习兴趣和音乐素养都有了明显提升。
3. 形成了良好的教研氛围本次教研活动充分调动了教师们的积极性，形成了良好的教研氛围。
老师们在交流中相互学习、共同进步，为学校音乐教育的发展奠定了坚实基础。
四、教研活动总结1. 加强理论学习，提升教师素养今后，我们将继续加强音乐教育理论学习，不断提高教师的专业素养，为提高音乐教学质量奠定基础。
2. 注重教学实践，提高教学质量我们将继续开展课堂教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作，提高音乐教学质量。
3. 创新教研方式，丰富教研内容我们将积极探索创新教研方式，丰富教研内容，使教研活动更具针对性和实效性。
小学音乐教研活动简报
小学音乐教研活动简报篇一：开展音乐课堂展示活动报道开展音乐课堂展示活动报道为进一步深化音乐教育改革，推进基础教育音乐新课程的实施，提高音乐教学质量，第三小学进行了“音乐优秀课”观摩展示活动。
在本次观摩活动中，陈老师教授的《火车开了》，注重挖掘音乐作品中的音乐性，关注音乐与动作、韵律的关系，注重学生的感受与体验，表现与创造。
她从创设情景入手，让学生自主、有兴趣地学习，利用各种乐器模仿火车的声音，通过小组合作与探究，使学生在律动及音乐游戏中感受了音乐带来的欢乐。
教师的教态亲切，语速适中，贴合低年级学生的心理特点，教学活动丰富，给人以新的启示，激发了观摩教师对新课程的研究与探索。
本次“音乐优秀课观摩展示活动不仅给教师们提供了展示自我的平台、机会，更为下一阶段的教学研究明确了方向。
学校将以此次活动为新的起点，在艺术教育之路上再创新的辉煌！篇二：艺术组教研活动报道浅谈音乐课堂中的语言艺术运用一堂成功的小学音乐课，老师不仅要准备充实的课堂教学内容，还要综合运用语言艺术把课堂的灵魂构建起来。
成功运用语言艺术，不仅能充分传达教师所要传授的知识，还是体现和展示教师个人魅力的重要途径。
所以要把语言这门听觉艺术在课堂中充分并成功运用，是小学音乐教师的必备技能。
一、运用语言要准确，概念表述要精确小学音乐课教学活动的主要目的是向学生传授科学的音乐知识。
因此教学语言必须具有(转自： 蓬勃范文 :小学音乐教研活动简报)严密的科学性，这也是对教学语言的基本要求．科学的音乐知识，必须借助于精确的语言，才能准确无误的表达其内容，科学的表达方法即语言周到严密，含义准确、遣词用句精当．合乎语法规律。
这样才能揭示事物的本质，给人以清晰明澈的正确认识，教学语言的逻辑性应是其科学性原则的组成部分。
教学语言的逻辑性，即是运用逻辑推理的方式进行教学论证。
这样，就必须注意教材内在规律，把握教学内容各部分之间的本质联系。
譬如，在基本音乐常识的教学中，有关音符时值、节奏的内容就应该特别注意教学语言的逻辑性；在学生已掌握的音乐知识基础上，根据学生所学的知识进行严密的论证，从而得出结论，这样才能使学生的思路随教师的讲解，一环扣一环，达到理解掌握的境界。
音乐教研活动汇报课简报
一、活动背景为了提高我校音乐教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日开展了音乐教研活动。
本次活动以“创新音乐教学方法，提升学生音乐素养”为主题，旨在通过观摩汇报课，展示教师们的教学风采，激发教师们的教学热情，共同探讨音乐教学的新思路、新方法。
二、活动时间及地点活动时间：2023年X月X日活动地点：我校音乐教室三、活动内容1. 汇报课展示本次教研活动共展示了四节音乐汇报课，分别是：（1）小学低年级音乐课《小鸭子》：由我校青年教师张老师执教。
张老师以生动活泼的教学方式，引导学生学习歌曲《小鸭子》，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
（2）小学高年级音乐课《春天在哪里》：由我校骨干教师李老师执教。
李老师通过讲解歌曲背景、分析歌曲结构，引导学生深入理解歌曲内涵，提高学生的音乐鉴赏能力。
（3）初中音乐课《梁祝》：由我校青年教师王老师执教。
王老师运用多媒体教学手段，生动形象地展示了梁祝的故事，让学生在欣赏音乐的同时，了解民族音乐文化。
（4）高中音乐课《蓝色多瑙河》：由我校骨干教师刘老师执教。
刘老师通过分析作曲家的创作背景，引导学生领略古典音乐的韵味，培养学生的音乐审美能力。
2. 教学研讨在汇报课结束后，全体音乐教师进行了热烈的研讨。
针对每节课的教学设计、教学方法、课堂效果等方面，教师们各抒己见，共同探讨如何提高音乐教学质量。
3. 专家点评我校特邀请音乐教育专家对本次活动进行点评。
专家首先肯定了教师们在教学中的亮点，如教学设计合理、教学方法灵活、课堂气氛活跃等。
同时，专家也指出了教学中存在的问题，如部分教师对教材的理解不够深入、课堂互动不足等，并提出了改进建议。
四、活动总结本次音乐教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是活动总结：1. 提升了教师的教学水平。
通过观摩汇报课，教师们学到了新的教学方法和技巧，为今后的教学提供了有益借鉴。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
在研讨环节，教师们积极分享自己的教学经验，共同探讨音乐教学中的问题，形成了良好的教研氛围。
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骨干送教下区县、名师示课到全国
——绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动
本年度，绵阳市音乐骨干教师的跟进培训开展卓有成效，骨干教师们得到了快速成长。
在对区县音乐教师的教学指导中，骨干教师培训班中快速成长起来的优秀学员们（张伟、张蜀仙、黄倩）顶岗担责送教下区县，辐射引领我市音乐学科教学发展；5月16日，在阿坝州校长任职资格培训中，明星学员（涪城教研室张伟）对校长们进行了音乐学科教学理念与音乐学科教育的专项培训；5月22日，在“名师之路”全国小学音乐新课程教学研讨会上，我们的明星学员（涪城教研室张伟、成绵路小学欧冬梅）分别代表绵阳的名师在研讨会现场进行专题讲座与上示范课，让与会的专家们见证了绵阳音乐教育的先进理念与高速发展。
尤其是“送教到平武”的活动对区县基层音乐教师（多数是兼职音乐教师）的指导意义深远！
4月19日，为再次促进绵阳市中小学音乐教育的均衡发展，进一步推进我市音乐骨干教师研讨交流，起到示范引领作用，骨干培训班学员涪城区教育研究室张伟、绵阳二中张蜀仙、平武七一涪江小学黄倩，音乐骨干培训班专家团队东辰一小赵安永四位音乐教师在市教体局、市师培中心的组织安排下来到平武县开展送教活动，平武县教师进修学校相关领导及50名音乐教师参加了本次活动。
针对平武县音乐教师专职少兼职多的师资结构情况，赵安永老师设计了《音乐学科质量建设》专题讲座，就如何开展唱歌课、欣赏课以及音乐创编进行了详细的学法指导。
赵老师还鼓励老师们不怕困难，因地
制宜开展相关社团活动，创造音乐实践机会，提升学生音乐能力，丰富校园文化生活。
张伟老师则继续深入赵安永老师的课题，带领参培老师就《中小学音乐课堂教学的实效性》由浅入深的进行了轻松愉快的体验。
在他的引导下，老师们把《小星星》从浑厚粗壮唱到晶莹剔透，从而深刻体验到在音乐课堂教学中不仅要教会学生唱歌，还要引导学生唱好，积淀会唱歌的能力。
在音乐创编的环节，很多兼职老师腼腆、缺乏自信而出现了音准问题，张伟老师反而真诚的向他们表示感谢，感谢他们为音乐学科为孩子所做的一切，希望他们不要放弃努力。
在他平易近人的鼓励与引导中，兼职老师也唱出了动听的旋律，现场报以热烈的掌声。
在他的交流中，报纸成了乐器，手臂也成了节奏，老师们像小学生一样参与体验，收获了音乐带来的快乐，引发了有效开展课堂音乐教学的无限反思。
下午，平武七一涪江小学的黄倩和绵阳二中的张蜀仙老师还各献上一堂小学、初中唱歌课，根据学生的表现，黄老师、张老师有热情的赞扬，也有真诚的帮助，用欣赏的眼光看待学生，引导学生学会了用科学的发声方法演唱歌曲、表现歌曲意境。
本次送教活动时间短、任务重、效果好。
既有理论研讨又有课例展示，既促进了平武中小学音乐教师的专业发展，又为骨干培训班学员教师提供了锻炼和展示的舞台，将骨干教师的引领示范作用辐射到我市区县，进一步促进我是音乐学科发展。
骨干教师培训专家团队与明星学员送教到平武
专家组成员赵安永老师在“送教到平武”活动中做专题讲座明星学员张伟老师在“送教到平武”活动中进行专题讲座
张蜀仙老师在“送教到平武”活动中上示范课
黄倩老师“送教到平武”活动中上示范课
欧冬梅在“名师之路”全国小学音乐新课程教学研讨会上示范课
张伟在“名师之路”全国小学音乐新课程教学研讨会上作专项讲座张伟在阿坝州校长任职资格培训中做专项讲座。